1、部编初中七年级语文下册期末专题复习综合性学习训练含答案Word版部编初中七年级语文下册期末专题复习综合性学习训练含答案(Word版)一、部编七年级语文下册 综合性学习1阅读下列语段,完成各题。 土地是我的母亲,我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的 头上有我的手印。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起;秋天,禾稻的香气是强烈的,nin 着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰ro (1)划线字“埋”在文中的正确读音是( )。 A.miB.mi(2)填入文中处最恰当的一项是( )。 A.稿B.镐(3)
2、根据拼音写出相应的汉字。 Nin _着新谷 丰 ro _【答案】 (1)B(2)B(3)碾;饶 【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字,mi、mn、mn,“埋葬”读mi。“镐头”是刨土的工具,与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具;轧。不要写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶;丰足充实。不要写成“绕”。 故答案为:B; B; 碾;饶。 【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,解答语音题的关键主要在于平时的的积累,要养成读准字音的习惯,特别要注意多音字的读音,对课文中出现的字,生活中常见又易读错的基础字,要重点识记、积累; 本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的
3、正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思; 本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写。25月19日是“中国旅游日”。请参加以“美丽中国,文明出游”为主题的综合性学习活动。 (1)请你仔细观察下面这幅漫画,描述画面内容和意义。 (2)中午休息时,地面上全是丢弃的水果皮、饮料瓶等。下午出发时,徐海拿着一袋垃圾,笑着对大家说:“_。”游
4、客们都笑了,之后再也没有出现乱丢垃圾的现象了。 假如你是领队徐海,你会怎么说?【答案】 (1)画面中,一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈,兴奋地大喊:“亲爱的,多给我照几张!”,旁边的女子举着相机给他照相,古树落下了片片落叶。漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。(2)风景区景色怡人,大家玩得特别开心,以至于把自己的东西都忘记在这里啦,下次可不要忘记了哦! 【解析】【分析】(1)注意画面中“一个背着旅行包的男子”“攀住千年古树”“亲爱的,多给我照几张!”“旁边一人给他照相”“古树落下了片片落叶”。漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。 (2)做这类题型的方法是:首先要语言得体,必须要有称呼,
5、说话有礼貌,然后再考虑语言简明与连贯,即把缘由说出来,最后也要表明意思,注意语言必须表达得体。如“景区内花儿对您微微笑,请您别把垃圾抛弃呀”。注意要体现“笑着说”“游客们都笑了”。 故答案为: 画面中,一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈,兴奋地大喊:“亲爱的,多给我照几张!”,旁边的女子举着相机给他照相,古树落下了片片落叶。漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。 风景区景色怡人,大家玩得特别开心,以至于把自己的东西都忘记在这里啦,下次可不要忘记了哦! 【点评】本题考查漫画内容的描述与含义的分析能力。漫画内容的描述,首先要观察漫画,然后用流畅的语句按一定的顺序加以表述。含义的分析则要根据
6、题干中给出的提示去理解画面,同时也要注意漫画中写出的文字内容。 综合性学习应来源于生活,从现实生活中汲取营养,综合性学习是学生多种学科知识、技能以及道德文化涵养、人格养成等多方面的有机结合,是语文实践活动的高级运用和表现,也是听说读写、思维、想象以及创造性品质的最佳整合方式,是现代社会发展对语文教学的要求,也是语文教学更好地贴近生活的体现。3阅读下面的文字,按要求作答。 2019年4月15日,(甲)(A有目共睹 B家喻户晓)的巴黎圣母院发生大火,大火迅速将圣母院塔楼的尖顶(乙)(A吞噬 B吞食)。巴黎圣母院久负盛名的玫瑰花窗,在此次大火中也遭受损坏。花窗是哥特式大教堂中特有的圆形玻璃窗,内呈放
7、射状,镶嵌(Aqin Bqin)着美丽的彩绘玻璃,设计高度繁复像多瓣的玫瑰花。当阳光照射到玫瑰窗,教堂内呈现出五彩斑ln(A澜 B斓)的效果。 如今,大火造成塔尖坍塌、窗花焚毁,这些损失让人无比心痛!让我们为巴黎圣母院祈祷,愿她浴火重生,重新迸射出绚丽的光彩!(1)为处划线字选择正确的读音,根据处拼音选择正确的汉字。(只填序号) _;_(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。(只填序号) 甲_;乙_(3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。 原句:重新迸射出绚丽的光彩!【答案】 (1)A;B(2)B;A(3)重新焕发出绚丽的光彩!(“迸射”改成“焕发”或“散发”或“闪耀”) 【
8、解析】【分析】(1)对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“镶嵌”:以物嵌入,作为装饰。读“xing qin”,注意据义定音。字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“澜”与“斓”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。 (2)有目共睹:大家的眼睛都能看得见。形容极其明显。家喻户晓:家家户户都知道。形容人所共知。“巴黎圣母院”闻名世界,所以选用“家喻户晓”。吞噬:吞吃,吞咽;整个地吞下去,快速地吞并,兼并。吞食:吞吃。这里形容大火迅速将圣母院塔楼的尖顶烧毁,所以适宜选择“吞噬”。 (3
9、)动宾搭配不当。改为“重新焕发出绚丽的光彩”或“重新散发出绚丽的光彩”或“重新迸焕发绚丽的光彩”等。 故答案为: A ; B 甲: B ;乙: A 重新焕发出绚丽的光彩!(“迸射”改成“焕发”或“散发”或“闪耀”) 【点评】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。 本题考查近义词的辨析和运用,注意结合词语原义和语境选择合适的词语填入。 本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言
10、赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。4阅读下面新闻,回答有关问题。 2018年1月26日,航天荚雄景海鹏、王亚平和陈冬来到光明日报社,与北京航空航天大学、北京师范大学、北京市八一学校、北京市第五中学的学生代表相对而坐,畅谈飞天经历、共叙航天梦,现场气氛热烈、暖意融融。(1)试用简洁的语言概括这则新闻的主要内容,20字以内。 (2)浩瀚的宇宙让来自北京航空航天大学的郭自伟深感个人的渺小,他向航天员“取经”,询问该如何规划未来的路。“资深逐梦人”景海鹏建议他要“_、_、_”。请将下列三个短语填入文中的横线处。(只填序号) 勤于圆梦 敢于有梦
11、勇于追梦(3)阅读下列两段话,说说你从中得到的启示。 “梦想、感恩、忠诚”是支撑景海鹏前行的力量,他坚定地说:“梦想能到达的地方,总有一天脚步也会到达。”“拼搏的人生最壮美,泥泞的道路才能留下最深的足迹。”陈冬的一番话赢得了在场学生的阵阵掌声。【答案】 (1)英雄航天员与首都学子共叙航天梦。(2);(3)人生不能没有梦想,有了梦想,还要为之努力拼搏,才能成就美好人生。 【解析】【分析】(1)可提取“航天荚雄景海鹏、王亚平和陈冬来到光明日报社,与北京航空航天大学、北京师范大学、北京市八一学校、北京市第五中学的学生代表相对而坐,畅谈飞天经历、共叙航天梦”分析压缩,即可整理出正确答案。 (2)先有“
12、敢于有梦”这一前提,才能付诸行动去“勇于追梦”,最终才能“勤于圆梦”。故顺序应为。 (3)要答好此题,首先要阅读好题干所给的两段话,并要注意关键性的语句,充分把握内容,然后归纳出材料的中心,看看材料到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去,再联系社会实践和自己的生活实际,确定一个观点后进行论述。如可分析“梦想能到达的地方,总有一天脚步也会到达”“拼搏的人生最壮美,泥泞的道路才能留下最深的足迹”两句,从梦想成就美好人生的角度作答。 故答案为: 英雄航天员与首都学子共叙航天梦。 ; ; 人生不能没有梦想,有了梦想,还要为之努力拼搏,才能成就美好人生。 【点评】本题考查学生新闻内容的概括能
13、力,概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物,还要把发生的事情用简单的语言表达出来,概括方法是:时间+人物(事物)+地点+事件。具体方法是:1抓关键词语;2关注重要句子;3如果有导语就要抓住。 本题考查词语的运用,注意结合词语意思,明确顺序。 本题考查阅读启示的把握,注意结合句意,谈出自己见解。52019年3月12日是第41个植树节,某班举办“中国绿”主题活动,请你完成以下任务。 材料一: 近日,省绿化委、省林业局授予蕉城区、福鼎市“福建省森林城市”荣誉称号,授予。屏南县、周宁县、拓荣县、霞浦县、寿宁县、古田县“福建省森林县城”荣誉称号。这些荣誉仅仅是宁德市大力开展森林城市建设的一
14、个缩影,目前,中心城建成区绿地率3729%,人均公国绿地面积1526平方米,全市造林绿化累计投入967亿元。材料二:材料三: 60年代的塞罕坝,集高寒、高海拔、大风、沙化、少雨五种极端环境于一体,自然环境十分恶劣。三代建设者高原接力,在塞罕坝创造出世界上面积最大的人工林,创造了一个变荒原为林海、让沙漠成绿洲的绿色奇迹。为此,塞罕坝林场建设者被联合国环境规划署授予环保最高荣誉“地球卫士奖”。如今塞罕坝正发挥着无可替代的效益,首先塞罕坝林场多年来累计上缴利税近亿元,现林场固定资产3亿多元,产生良好的经济效益。其次是阻沙源、保水源,维护京津生态安全。中国林科院核算评估,塞罕坝每年可产生120亿元的生
15、态效益。同时取得重大社会效益,在人才培养、科技推广与示范、生态与思想教育等方面发挥了重要作用,有效地传播了生态文化,弘扬了生态文明。(1)下列表述符合以上材料的一项是( ) A.目前宁德市的绿地率高达3729%,受到省绿化委、省林业局表彰。B.塞罕坝林场的建设者创造了绿色奇迹,获得环保最高荣誉“地球卫士奖。C.20002017年中国绿叶面积居全球首位,远超其他九个国家和地区。D.根据材料二得知,除图中上人同家和地区外,其他国家绿叶面积都没增长。(2)阅读材料三,概括塞罕坝无可者代的效益。 【答案】 (1)B(2)产生良好的经济效益,产生良好的生态效益,取得重大社会效益。 【解析】【分析】(1)
16、A项,错误,与原文是“目前,中心城建成区绿地率3729%”不符。C项,错误,20002017年绿叶净增长面积排名前十的国家和地区,中国居首位。D项,“其他国家绿叶面积都没增长”错误,图中不显示,并不等于没增长。故选B。 (2)仔细阅读材料三,不难找到相关句子“首先塞罕坝林场多年来累计上缴利税近亿元,现林场固定资产3亿多元,产生良好的经济效益。”“其次是阻沙源、保水源,维护京津生态安全。中国林科院核算评估,塞罕坝每年可产生120亿元的生态效益。”“同时取得重大社会效益,在人才培养、科技推广与示范、生态与思想教育等方面发挥了重要作用,有效地传播了生态文化,弘扬了生态文明。”分条概括作答即可。 故答
17、案为: B 产生良好的经济效益,产生良好的生态效益,取得重大社会效益。 【点评】本题考查材料内容的理解,注意通读材料,把握内容,揣摩选项正误。 本题考查材料信息的提炼,注意明确材料内容,抓住关键信息用简洁的语言概述。6班级开展“孝亲敬老,从我做起”语文主题活动,请你参与并完成任务。 什么是“孝”?中国最早的一部解释词义的著作尔雅下的定义是:“善事父母为孝”。汉代贾谊的新书界定为“子爱利亲谓之孝”。东汉许慎认为,“孝”字是由“老”字省去右下角的形体和“子”字组合而成的一个会意字。从这里我们可以看出,“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的 , 因为孝就是子女对父母的一种善行和美德,是家庭中晚辈
18、处理与长辈的关系时应具有的道德品质和必须遵守的行为规范。(1)阅读上面材料,找出表述有误的一项是( ) A.语段中划线的“什么”是代词,“最”是副词,“的”与“从”是介词。B.语段中“善行和美德”是由两个名词组合成的并列短语。C.“善事父母为孝”中“善”的意思是“对待,侍候”。D.画线句子开头的“因为”换成“因而”,上下文就自然连贯了。(2)好友宁宁向你倾诉烦恼,埋怨他妈妈管教太严,他还和妈妈吵了架,现在想离家出走。请引用以下论语中的一句话对他进行劝说。(60字左右) A父母在,不远游,游必有方。(父母在世,不出远门,要是出游,告知去处)B事父母几谏。(“侍奉父母,他们若有过失,要婉言劝告”)
19、(3)请仔细观察下面的“孝”字创意logo,请概述画面内容并分析其含义。 【答案】 (1)A(2)示例一:宁宁,孔子说过,父母在,不远游,游必有方。即使你要外出,也必须要让妈妈知道,否则你妈妈会担心的。她管你严格,完全是出于对你的爱呀,你说对不对? 示例二:宁宁,孔子说过,事父母几谏。如果你妈妈有不对的地方,你要与她好好沟通,千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好,如果你能心平气和地和她进行沟通,相信她会理解你的。(3)画面内容:“孝”字下面的“子”变形为一幅温馨的画面:一位老人坐着,前面是一位子女给他洗脚,后面是一位子女给她捶背。 画面含义分析示例一:只有发自内心地感恩、尊敬父母,孝道才能在
20、中国代代传承;画面含义分析示例二:子女们有了“孝心”“孝行”,会受到天下人的尊敬。【解析】【分析】(1)A项,语段中划线的“的”是助词,不是介词。故选A。 (2)首先要有称谓(劝说的对象宁宁);其次写清劝说的原因或理由(要运用题目中给出的名句);第三要注意说话的对象,语言要符合说话者的身份;最后语气要委婉,不可生硬强迫。做到文明礼貌,语言简明、连贯、得体。 (3)本题的“孝”字创意logo主要由“孝行天下”四个字组成,其中“孝”字下面的“子”变形为一幅温馨的画面:子女为坐着的老人洗脚和捶背。其寓意是子女要学会行孝,才能受到天下人的尊敬。意对即可。答案是多元的。 故答案为:A 示例一:宁宁,孔子
21、说过,父母在,不远游,游必有方。即使你要外出,也必须要让妈妈知道,否则你妈妈会担心的。她管你严格,完全是出于对你的爱呀,你说对不对? 示例二:宁宁,孔子说过,事父母几谏。如果你妈妈有不对的地方,你要与她好好沟通,千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好,如果你能心平气和地和她进行沟通,相信她会理解你的。 画面内容:“孝”字下面的“子”变形为一幅温馨的画面:一位老人坐着,前面是一位子女给他洗脚,后面是一位子女给她捶背。 画面含义分析示例一:只有发自内心地感恩、尊敬父母,孝道才能在中国代代传承;画面含义分析示例二:子女们有了“孝心”“孝行”,会受到天下人的尊敬。 【点评】本题对学生进行词性、短语、词
22、义理解、关联词运用的综合考查。的”是助词,不是介词。 本题答题要求:要明确劝说的对象。注意交流对象的年龄、身份、职业、文化程度、个性及心态等;要明确劝说的内容。弄清要劝说的事件;要根据劝说的不同对象、不同内容、不同环境和不同时机,采取不同的劝说方式、方法、言辞、语气、态度等。语言要有针对性,找到劝说的切入点,要能打动人,从而让交流对象能够接受你的观点。 这是一道图文转换的题目,图文转换的题目主要有分析徽标、图片、统计图表和漫画等。此题属于图片类,图片类图文转换题有解说图片和描述图片两种类型。解说图片注意照顾到图片中的所有内容,理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的中心,重点描述
23、图片中的对象的特征、内涵等。图片寓意是子女要学会行孝,才能受到天下人的尊敬。意对即可。7综合性学习。 5月18日,中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会,为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期,新华书店准备开展一次以“传播先进文化,培育读书风尚”为主题的读书活动,请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一:一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。从孔子到鲁迅,从散文到诗歌,从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年 材料二:新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的成年人)起
24、着重要的作用;上世纪70年代末,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三:为响应国家“全民阅读”的倡导,新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,大力推动书香社会建设。(1)(历史回顾)请探究以上三则材料,概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用? (2)(读书启智)本次活动准备办一期展板,需要设计几个读书栏目,请你参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。 示例:栏目一:读世人间百态设计意图:引导读者阅读社科类作品,加深对社会生活的理解。栏目二:设计意图:
25、(3)(爱上阅读)书店将开辟一个阅读体验专区,请你写一小段话,鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求:至少运用一种修辞手法) 【答案】 (1)陪伴儿童成长;满足不同时期不同人群对知识的需求;推动了书香社会的建设(2)示例一:栏目二:读人风流人物,设计意图:引导读者阅读名人故事,学习其精神品质。|示例二:栏目二:读情有情时光,设计意图:引导读者阅读情感类美文,体会人间美好情感。(3)示例:亲,来这里坐坐吧!闻一缕书香,读一篇美文,享一段时光。何乐而不为? 【解析】【分析】(1)三个材料可概括一个主要意思,然后用通顺的词语连接起来,表达一个完整的语意。如第一个,陪伴了一个人的成长;第二个,说得是新华书
26、店对于当下中学生的作用;第三个讲的是,新华书店在当下社会中的时代作用。 (2)本题中要以“读书启智”为主题,根据并仿照栏目一,拟写栏目二的名称,并说明设计意图即可。示例:读人关怀无处不在,引导读者阅读文学类作品,理解感悟文学作品中人物的美好情怀。 (3)平时要关注生活,善于积累。解答这类题目,首先读懂题目要求,抓住题干中的关键“阅读体验专区”“鼓励人们”“到这里进行阅读体验”,写的时候注意称呼,语言要亲切,用语恰当;还要注意修辞手法的要求。结合实际生活和个人知识的积累表达,如:示例:亲,来这里坐坐吧!闻一缕书香,读一篇美文,享一段时光。何乐而不为?答案示例可以看出,语气很委婉,亲切,容易让人接
27、受。 故答案为: 陪伴儿童成长;满足不同时期不同人群对知识的需求;推动了书香社会的建设 示例一:栏目二:读人风流人物,设计意图:引导读者阅读名人故事,学习其精神品质。|示例二:栏目二:读情有情时光,设计意图:引导读者阅读情感类美文,体会人间美好情感。 示例:亲,来这里坐坐吧!闻一缕书香,读一篇美文,享一段时光。何乐而不为? 【点评】本题考查学生概括材料的能力,三个材料可概括一个主要意思,然后用通顺的词语连接起来,表达一个完整的语意。 此栏目的设置,可结合示例的形式,语句简短,富含深意。 此题解答,要做到语意通顺,内容以鼓励为主,运用上一种修辞手法。8阅读下面文字,按要求答题。 “卑鄙是卑鄙者的
28、通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”远离平庸,追求卓越,中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。无论行走在穿流不息的人群,还是跋涉在通向理想的荒漠,梦想之马永远奔腾弛骋。只有经历风雨,才得见绚丽的彩虹,追逐高尚,你才拥有磅礴的青春力量。(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 高尚是高尚者的墓志铭。(2)给文段中加下划线字注音。 卑鄙_ 绚丽_(3)找出并改正文段中的两个错别字。 【答案】 (1)高尚是高尚者的墓志铭。(2)b;xun(3)穿改为川;弛改为驰 【解析】【分析】(1)墓志铭,是古代文体的一种,通常分为两部分:前一部分是序文,记叙死者世系、名字、爵位及生平事迹等称为“
29、志”;后一部分是“铭”,多用韵文,表示对死者的悼念和赞颂。 (2)卑鄙(b):古意指地位卑微,见识浅陋(分别是“卑”和“鄙”的意思)或指这样的人。今意为贬义词,指语言、品行恶劣,不道德。绚(xun)丽:意思是耀眼而华丽。 (3)川流不息:指事物像水流一样连续不断。驰骋:一指骑马奔跑,二指驰射、田猎,三指奔竞、追逐,四指在某个领域纵横自如,能充分发挥才能,五指役使,六指奔放,七指历观;放视,八指显扬、显示,九是形容得意。 故答案为:高尚是高尚者的墓志铭。 b;xun; 穿改为川;弛改为驰 【点评】本题考查了常见字词的书写。书写时,要注意一定要工整,不带笔。一空一字,标点符号要规范; 字音题在具体
30、的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音,平时要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的字要查字典; 本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。9班级举行“孝亲敬老”系列活动,共有以下四个活动项目: 活动项目活动主题活动内容父兮生我,母兮鞠我( )寸草心回报三春晖( )老吾老以及人之老( )巾帼英雄,忠孝两全探究认知木兰的形象(1)请根据活动主题,在下列选项中选取相应的活动内容,把序号填写到上面括号内。( ) A.给父母做一份爱心早餐B.写回忆父母养育之恩的征文C.周末去敬老院做义工送温暖(2)在第项活动中,同学们对木兰诗的活动主题有了争议,到底是表现对国家的忠,还是表现对父母的孝?下面是两种意见的交锋记录表请你结合这首诗的内容,写出支持第二种意见的理由。(60字左右) 第一种意见:表现对国家的忠第二种意见:表现对父母的孝支持理由面对国家紧急征兵,木兰敢于担当,毅然决定代父从军,体现出舍小家为国家的精神。木兰从军的原因是“阿爷无大几,木兰无长兄”,可见她主要还是从家庭考虑,为家人
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