校园普通话推广方案.docx

1、校园普通话推广方案校园普通话推广方案推广普通话和用字规范化的活动计划普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。为了推广普通话，贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法，坚持普通话的法定地位，贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针，使普通话成为教学语言和校园语言。结合县局推普工作要求，根据我校及周边的实际情况，制定了如下活动方案：一、推广目的：1、进一步规范普通话的使用，培养小学生正确使用普通话的习惯。2、通过推广普通话，营造普通话的语言交往环境，有利不同地方语言的儿童进行交往。3、激发儿童的民族感，自觉使用普通话。二、活动内容：1、 成立学校推广普通话领导小组，负责学校推广普通话的宣传和组织工作

2、。组长：副组长：组员：2、各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识，营造全体教师齐讲普通话的氛围。3、各班班主任组织学生利用班会课或自习课学习国家通用语言文字法，宣传普通话知识，并以身作则，守法护法。4、在校园内、楼道张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。5、举办有关语言文字规范化、提高普通话水平的竞赛活动。（1）语文教师在4月中旬组织学生进行一次书面的语言文字规范检测，择优进行奖励。（2）结合教师节举办诗歌朗诵比赛。以班为单位选派一名代表参赛，择优奖励。（3）在学生中开展语文实践活动，让学生调查使用规范字的现状，并写出有一定质量的调查报告。同时结合研究性学习，积极开

3、展“社会口语交际用语调查”活动。三、活动要求：1、围绕主题，目的明确推普要大力宣传国家通用语言文字法为中心,逐步提高师生对国家通用语言文字法的认识程度。推普活动的目的在于通过宣传教育，促使人人参与和支持推广普通话，共同营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围，从而提高师生素质和普通话水平。2、加强协调，各施其责推广普通话和用字规范化的基本要求学校是推广普通话和教学规范化文字的重要基地。为了推动我校语言文字工作的开展，使之更好地为提高教育质量服务，特根据国家通用语言文字法规定，从学校的实际情况出发，制定推广普通话和用字规范化的基本要求：一、学校成立语言文字工作领导小组，由校领导分管，并落实专

4、、兼职人员具体负责。二、领导要率先垂范，带头讲普通话，并学习、掌握国家有关语言文字工作的方针、政策。把推广普通话和用字规范化工作列入学校工作议事日程，每学期作到有计划、有布置、有检查、有总结。三、学校和班级设立推普活动小组，作到定人、定时、定点、定主题地开展活动；设立推普角，作到每天（周）及时更换。四、在各科教学和学校一切集体活动中，教师、学生都必须使用普通话。师生要做到在校内一切场合都说普通话。五、学校校牌以及其它标牌、宣传栏、黑板报等严格遵循文字的规范，不使用不规范的汉字。六、语文教师说普通话的水平要达到二级甲等以上标准，其它各科教师要能熟悉汉语拼音方案，有一定的拼读、拼写能力。在校学生要

5、能利用汉语拼音帮助识字、正音和学习普通话。七、各科教师在教学中都要正确使用规范汉字，切实掌握简化字总表，严格按照国家公布的汉字规范化的有关规定进行教学。学生书面作业和试卷书写用字应该规范。语文学科测查应将用字是否规范列为评分标准。八、在各科教学中，教师应重视语言文字的规范化，对学生书写的不规范的字要加以纠正。语文学科应严格按照教学大纲（课程标准）的要求，加强对学生进行普通话和文字规范化的教学和训练，严格考核制度。九、学校和各班结合日常教育工作，采取多种形式，开展课外普通话和规范汉字的学习与活动。每学年组织1-2次全校性的竞赛、评比活动，以提高师生使用规范化语言文字的能力和自觉性。推广普通话和用

6、字规范化的工作制度为了实现国家提出的新世纪“普通话初步普及”的目标，积极有效地开展我校普通话推广工作，根据中华人民共和国教育法、国家通用语言文字法和上级语委的规定，特制定以下推广普通话和规范用字工作制度：一、认真组织全校师生学习、贯彻、落实国家通用语言文字法，增强师生语言文字工作的法律意识。二、学校领导每学期要召开12次推广普通话和规范用字工作会议，听取工作汇报，研究普通话推广和规范用字工作，将推广普通话和规范用字的工作内容纳入学校工作计划和总结中。三、认真策划、组织一年一度“推普周”系列活动，并将这项活动常规化。年度“推普周”常规活动内容如下：1学校主管行政领导和推普领导小组对校园推广普通话

7、和语言文字规范化的工作进行一次大检查，并形成检查报告提交校长办公会议。2. 教务处组织七年级新生开展年度推普的问卷调查。3语文教研组组织学生开展校园推广普通话和语言文字的专题调研活动，并形成调研报告。4教导处、德育处认真动员和组织学生开展各种形式的推广普通话和语言文字规范化活动，鼓励学生在家庭、社会讲普通话，用规范字，营造浓郁的“推普”氛围。学校要大力表彰在“推普周”活动中做出成绩的教师和学生。通过“推普周”活动的开展，进一步推动我校推广普通话和语言文字的工作。四、学校录用新教师时要审核普通话测试水平，语文教师普通话必须达到二级甲等，其他学科教师必须达到二级乙等，教辅人员必达到三级甲等，如未达

8、标，不予录用。五、教师上岗前，必须向教导处提交普通话水平测试证书，未达标者，一律不能上岗；未达标的的教师员工要积极参加市教师进修学校组织的普通话培训、测试。六、加强普通话达标后的“测后管理”，引导和鼓励教师自觉地把普通话作为自己的职业语言，加强教师的常规培训，不断提高普通话和规范用字水平。七、在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话和规范用字，对标牌、公文、印章、内部文件、教案、板书、课件、作业批改记录、学习笔记不能使用不规范字和错别字及二简字（教学需要除外），违反规定要限期整改。八、学生必须按照学校制定的小学生日常行为规范，在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中使用普通话和规范用

9、字。九、办公楼、教学楼、实验楼、阅览室等公共场所必须设置“请说普通话，请用规范字”的提示牌。十、规范档案管理。有关语言文字规范化的资料要全部及时入档，并确保档案管理的规范化。推广普通话和规范用字是树立学校良好形象，提高师生素质的一项重要工作，全体师生要认真贯彻执行以上制度，为我校语言文字工作跃上一个新台阶做出贡献。推广普通话和用字规范化的工作总结普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值

10、。我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在9月x日-9月x日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，学校中层为成员，要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。一、加强宣传，明确意义。我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。二、领导带头，力促“推普”。我校领导非常重视推普工作。校长带头在开会时使用普通话，

11、在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。三、营造环境，渲染气氛。在本周的推普期间，我们在校园内书写“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：请讲普通话，请用文明语;学好普通话，方便你我他;推广普通话，你讲我讲大家讲。四、落实措施，成绩突出。学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。利

12、用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。召开主题班队会，各中队在本周开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班队会。开展知识竞赛，在四至六年级开展“说普通话、写规范字、做文明人”知识竞赛，并及时表彰优秀班级和个人。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在“三公开”教学活动中开展“用普通话，讲文明课”活动。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1在校园内使用普通话交流。2积极督促自己的家人讲普通话。3努力提高自己的普通话水平。