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1、课外阅读材料送红包端午节这天，村里来了一个招工指标。 老李头合计了半天，决定采取行动。晚霞将尽，他拿了一个红包200元钱，去拜访姚书记。路上，他在心里骂起了自己：你个老东西瞎了眼，去年为啥怀疑姚书记挪用公款，带头告人家状最后水落石出，人家没有那回事，这仇，人家能不记 姚书记开门迎进了他：“李大哥，我刚要出门去找你，可巧，你来了，明天让你儿子去卫生院体检，咱支部决定让他到化工厂上班。” “我儿子” “对。今年春天你住医院花了一万多块钱，全村数你日子紧。” 老李头眼圈一红，手一松，红包落在了地上。（1）各用一句话准确概括这个故事的情节。开端： 发展：高潮： 结局；（2）这篇短文中衬托人物思想性格的

2、事物是：（ ）（3）这篇短文刻画人物的方法有：（ ）、（ ）和（ ）。（4）这篇短文的写作意图是( ) A批判当前行贿受贿的坏风气。 B告诉人们一些社会不正之风正在扭转。（5）给这篇短文加个恰当的标题。 怪老师答案：1. p pin2. 周老师3. 让我们自己出题考自己，培养我们自主学习的能力。 让我们和历届毕业生通信，让我们接触社会、认识社会。 让我们完成一个怪作业一物一文，培养我们美的观点、美的愿望、美的个性。 丁香赋每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。 “忽一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未

3、完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨春天交相辉映。有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芬香四溢，美不胜收。 春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱、几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。 丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。 丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中

4、梦想自己的未来。 丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。 古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。 历代的文人墨客，又为丁香留下许多名篇。 “五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。” 李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之苦。 哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。 丁香的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。 这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。 初春，丁香浓香馥郁花飞全城；

5、深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。 哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。她聚小而成大气、抗艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。 丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。 丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。1阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么2“忽如一夜春风来，千树万树丁香开”是根据_写的_中的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”改写而成的。3. 作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限的秀色”（可用文中原句回答）4. 品味下面句

6、子的精彩之处。(1)花如云，花如海，花如霞。(2) 就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。5. 丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱，南京的梅花，栖霞红枫，雨花石，玄武湖等也是南京人心中的挚爱。请你选择南京（含郊县）地方特征的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情（不得直接套用文中原句，不超过60字） 送红包答案：（1）村里来了个招工指标；老李头去给姚书记送红包；姚书记决定把招工指标给老李头的儿子；招工指标给了老李头的儿子（2）红包 （3）心理、语言、行动描写 （4）D（5）送红包 红花草也许因为我在江南农村长期生活过的缘故，我特别难忘那朴实无华的红花草。红花草，也称紫云

7、英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里，遍野都有它的足迹。还在早春时节，歇冬的农田仍无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。它那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地a得像块红玛瑙，真美。然而，我对红花草的喜爱，还不单因为它那如火如荼的生命力，更在于它那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，它的生命何等蓬勃！春暖花开，百花争艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根成长，它的品格何等谦逊！暮春将临，落英缤纷，红花草更到了全盛时期：这时，它的花蕊口着醇香，香气弥漫，空气好像c口进了糖丝，使无数蜜蜂为之

8、癫狂，终日绕着它采蜜。驰誉中外的“紫云英蜜”，就从这时开始d口出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草慷慨地被翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收栖牲自己。红花草，活着，敢斗残冬，无意争春，一心为美好的生活酿蜜；死时，默默无闻，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的，红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。但，它那火苗似的不息的生命，所需极少、贡献殊多的奉献精神，不正是一种崇高人格的象征吗 1在文中a口b口c口d口处应填入的词语分别是（ ）（2分）A烤 藏 掺 发 B映 蕴 溶 放C煨 蕴 渗 萌 D变 学 渗 萌2结合语境解释下列词语。（2分）如火如茶：落英缤纷：3本文许多句子都用

9、了修辞方法，从文中摘出一句，并稍作评析。（3分）4这篇文章的第四段是以为顺序来安排层次结构的。（2分）5“托物言志”是本文的特色，作者所托之物是红花草，其所言之志是什么在下述四项中，选出不恰当的一项是（ ）（2分）A不畏严寒，冲风冒雪的蓬勃生命。带霜缀露，香气弥漫的天生丽质。C朴实无华，乐于牺牲的崇高精神。D所需极少，贡献殊多的无私精神。6大自然中还有很多植物都被我们赋予某种精神象征，请举出一种并写出它象征哪种精神。（植物特点要和反映的精神相吻合）（3分） 丁香赋答案：1.如写“赞美哈尔滨人”得1分；如写“赞美哈尔滨人的精神”得2分；如写“赞美哈尔滨人聚小而成大气、抗艰难而争上游、坚韧、顽强、

10、生机勃勃的精神得3分。2.岑参白雪歌送武判官归京3.古时，有许许多多关于丁香的传说，历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇4. 点明排比，比喻修辞方法，得1分；说出其表达效果，得2分。 点明拟人，比喻修辞方法，得1分；说出其表达效果，得2分。5. 点拨：写出南京的景或物的名称得1分，表现景或物的特征，得1分；准确表达喜爱、美之情得1分；语言通畅、优美得1分。 康明宝 医学证明，由于人们不健康的阅读习惯或在过强过暗的环境中工作学习，眼睛得不到休息和调整，使眼部睫状肌过度疲劳，长期处于痉挛状态，使眼部毛细血管瘀血，正常新陈代谢受影响，从而导致生理功能失调，造成近视，如果能够有效地调节植物神经，使其

11、处于舒张状态，通毛细血管，就能使眼部生理功效恢复正常，从而 A医治 B根治 C防治)近视，而“康明宝”就是根据这一原理设计的。 “康明宝”眼罩的药环内含有30多种名贵中药，这些药具有强烈的挥发性和渗透性，能够化瘀活血，舒经通络，解痉缓急，通过眼部周围35个穴位渗透，吸收入体内，从而迅速sh 通睫状肌肉瘀血的毛细血管，增大睫状肌肉血流量，使睫状肌细胞获得丰富的营养物质和氧气，最终使痉挛状态的睫状肌恢复正常生理功能，使近视明显减轻。 “康明宝”治疗近视选择在睡觉时，为什么呢因为人们处于深度睡眼状态时，全身组织细胞处于休整状态，穴位全部放松，使人体同外界环境处于一种最佳 (A融合 B结合 C集合)状

12、态，这时配 “康明宝”眼罩，药环附在35个穴位上，就能够通过放松的穴位，将活血性质的中药导入体内，使药物最大限度地发挥作用，快速增强视神经的调节机能，达到恢复视力的目的。 1、根据拼音写汉字：配di（ ） “康明宝”眼罩，sh （ ）通毛细血管。 2、选词填空： (1)从而 (A医治 B根治 C防治)近视 (2)处于一种最佳 (A融合 B结合 G集合)状态 3、本文说明对象是_ ，它的药理概括地说是_4、本文开头的“医学证明”能否去掉，为什么 “不健康的阅读习惯或在过强过暗的环境中工作学习”中的“或”能否改为“和”，为什么 5、“康明宝”治疗近视选择睡觉时原因：（1）_（2）_6、“使药物最大

13、限度地发挥作用”中的“最大限度”的表达作用是 7、“直到逐步恢复视力的目的”中的“逐步”一词能否去掉，为什么 红花草答案：1、B 2、A、像火那样红，像荼（茅草的白花）那样白。形容旺盛热烈。B、落花繁多交杂的样子。3、略4、时间5、B6、略 龙 卷 风 盛夏季节，在天气预报里经常可以听到这样的话：“台风中心的风力在十二级以上。”似乎这十二级就是风力之“最”了。自然界中还有比这更大的风吗有，这就是龙卷风。 龙卷风俗称“龙吸水”，这也许是它漏斗状云柱的外形很像神话中的“龙”从天而降，把水吸到空中而得名的吧。实际上，它是从雷雨底伸向地面或水面的一种范围很小而风力极大的强风旋涡。 龙卷风的风力极大。在

14、龙卷风中心附近，水平风速每秒可达100米以上，极端情况下可达300米。十二级台风的风速相当于每秒30米，要和龙卷风相比，自然就大为逊色了。如此罕见的巨大的风，造成的破坏是非常惊人的。当它触及地面时，可以把人畜开玩笑似地卷到天空再扔下来，它可以“倒拔垂柳”，摧毁建筑物，甚至可以把坚固的高楼大厦拦腰斩断。1956年9月24日，上海曾出现过一次龙卷风，它竟然把一个三四层楼高的100吨的储油罐举到15米的高空，然后把它甩到100米远的地方。1925年，美国曾出现过一次强大的龙卷风，造成2000多人的死亡。为什么龙卷风的风力这么大主要是龙卷风内的空气大量逸散，使龙卷风中心的空气十分稀薄，气压很低，与外围

15、空气的气压差特别大。（A）台风中心的空气与它外围的空气平均每100公里气压差为20毫巴（压强单位），而龙卷风中心与它的外围空气只相差20米，气压差就达20毫巴。（B）难怪龙卷风的风力要比台风大好多倍。 龙卷风涉及的范畴范围很小。1972年美国南卡罗莱纳州的一次龙卷风，在它经过的15平方米的范围内，大树被连根拔起，而靠近这股大风的地方则安然无恙。 龙卷风虽然破坏性极大，令人可怕，然而龙卷风也是可事先预报的，气象雷达就是监测龙卷风的一种很好的工具。我们坚信不久的将来，人类不仅能监测预报龙卷风，而且还能利用龙卷风巨大的风造福人类。1、文章写龙卷风，先从写台风落笔，这样写有何作用 2、文章第段可分两层

16、，请在文中用“面一段话是从原文中抽出来的“多么令人称道的酿蜜方式，多么令人赞美的辛勤。”应把它放在上文的（）A 第(1)段之前 B第(4)段与第(5)段之间C第(7)段与第(8)段之间D 第(8)段之后2.第(2)段中的统计数字证明了“_”或“_”的观点。3.从结构上分析，第(3)(4)段都是过渡段，具体来说，第(3)段的作用是_，第(4)段的作用是_。4.结合第(7)段的有关语句，说说“蜜成花不见”的意思5.请找出第(8)段中的两个成语，并分别释义简答下面两小题(1) 艺术大师的学习和工作与蜜蜂酿蜜有什么相似之处(2)概括选文的语言特色 龙 卷 风答案 1、托，突出龙卷风风力大2、造成200

17、0多人的伤亡上文两段中（a）（b）（c）处应填入最恰当的一组词语是：（ ）a 冲 握 捧 b 跑 拉 捏 c 奔 勾 藏 d 扑 拽 攥2.第段中（）内应填入的最恰当的句子是（）A父亲在街上徘徊着。 B父亲在我的视野中出现了。C父亲来到了我的面前。 D父亲从远处渐渐地走近了。3.第中的景物描写有什么作用4.第段表现了父亲怎样的感情运用了哪些刻画人物的方法5.父亲为什么要选择镇纸作为纪念品送给即将参军的儿子 北国的雪答案：1忘怀（忘记） 骤然（突然） 游荡（游动）2佳木斯的第一场雪，我不会把它忘记。课文里的说法、语气更强烈。3雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。太阳

18、出来了，佳木斯成了水晶般的城市。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。4我不会忘记佳木斯的第一场雪。雪给佳木斯带来了美丽的景色，为大地做出了贡献。作者赞美雪，更忘不了雪为大地做出的贡献。5北国的第一场雪给自然界带来的美丽景色，表达了作者喜欢北国的雪。1太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。这一段写出了雪后佳木斯美丽的景色，让人赏心悦目。 怪老师我的老师姓周不姓怪，可是同学们背后都管他叫怪老师，不错，周老师的确很怪。去年的一天，周老师把我

19、们几个语文成绩不错的同学叫到办公室，扑闪闪眨着神秘的眼睛，不知他葫芦中装的啥药。周老师说：“我想让你们这班小家伙干点事。”葫芦里的药倒出来了，原来是让我们每人出一份试题。“唰唰唰”，不几天，便差不多交齐了。可是他很懒，又叫我们去把大家出的题“公布于众”。于是大家拼命地翻书，商量，讨论，争吵考试了，大家一拍腿，“糟了，上当了。好个老师。”起初人人埋怨，渐渐地都“醒悟”过来，原来他是培养我们的学习能力，不要绕着他的指挥棒转。过了一个星期，便有打油诗在班里传开了：自己出题自己考，这个办法可真好。老师同学出主意，改革浪潮潮涌潮。老师的怪事别以为没了，多着呢！上学期周老师不知从哪里弄来一批名单，我们好奇

20、地探过小脑袋，搞什么鬼，我们简直摸不着头脑。经周老师一说，才知道纸上的名字都是历届在本校毕业的学生，有在各岗位上工作的，还有在“学府”里深造的。他发下信纸信封，让同学们和这些老大哥通信。不久，信便陆陆续续地回来了，内容大多是谈学习，谈理想，谈人生。周老师爱喝酒，这下倒“醉翁之意不在酒”，在乎让我们接触社会，认识社会。暑假里，周老师让我们完成一个怪作业“一物一文。”解释后，我们才晓得是拣一物或做一样东西，然后写一篇文章，体裁不定。天哪，这算什么作文害得我睡不好觉，吃不好饭，连走路都伸头探脑的，人家还以为我行为不正呢！“一物一文”汇报课上，真是琳琅满目：物者，或树根造型，或石块造型，或动物残骸文者

21、，记叙文，说明文，议论文同学们浮想联翩，海阔天空，纵横驰骋，简直是“天比海阔，心比天阔”。事后我们理解了美的心灵才有美的发现，美的发现才有美的想象，通过美的启发，才培养我们美的观点、美的愿望、美的个性周老师不断的想出奇怪的主意，不断的让我办一些奇怪的事情。我想，他这个怪人一定还会做许多奇怪的事情。我又觉得他所做的事不是怪而是新。周老师永远是个开拓老师！我的脑子豁然开朗。1.为加点的字注音失魂落魄（ ） 浮想联翩（ ）2.这篇文章记叙的主要人物是_3.这篇文章写了周老师的三件事。第一件事是_,周老师的目的是_。第二件事是_,周老师的目的是_。第三件事是_,周老师的目的是_。4. 结合第六段内容，

22、展开想象，把周老师布置作业的情节写出来，注意突出人物的特点 雪落无声答案：3.渲染了雪夜的寒冷，寂寥的气氛，为表现父亲的爱子之心做了铺垫和烘托4.为表现父亲关心儿子胜过关心自己的心情， 动作、肖像描写5.希望儿子努力学习文化，不断提高文化素养。世间最美的坟墓 (1) 我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。（2）这将被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。（3）顺着一条羊肠小道信步走去，穿过林间空地和灌木林，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大数阴庇。（4）她的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是

23、托尔斯泰亲手栽种的。（5）小的时候，他的哥哥尼古莱和他在他们听保姆或村妇讲过一个古老传说时，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。（6）于是他们俩就在自己庄园的某块地栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。（7）托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获到了一个新的、更美好的启示。（8）他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。 后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望；他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名

24、所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的一一保护列夫托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不允许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树林间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖着这片幽暗的土地。无论你在夏天和冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：在今天这个特殊的日

25、子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的士兵身上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。1.给加点的字注音完全正确的一组是（ ） 尘嚣 墓冢 荫庇 禁锢 飒飒 A xio zhng p g s B xio zhng b g su C xio zng p g su D xio zhng b g s2.

26、按照下列解释在文中找出相应的成语，写在前面的括号内 （1）（ ）：形容经历过很多忧困祸乱的的事情。 （2）（ ）：形容费尽心机，想尽办法。 （3）（ ）：形容诗人十分激动。3.文中第一自然段有一句话，高度概括出托尔斯泰墓给作者留下的总体印象，你把它找出来，写在下面横线上。4.文中的第一自然段运用了插叙，其中插叙的句子是5.“后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望；他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。”这句话在文中的作用是什么（） (2)6.“围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的一一保护列夫托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意” 这句话中破折号的用法是：（）A解释说

27、明B递进C转折第二自然段中“”处应填的标点符号是（ ） A ： B， C； D8“成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的士兵身上摘下一朵花留作纪念。”是因为：（ ） A 今天是一个特殊的日子 B怕遭到管理人员的制止或处罚 C不愿破坏此时此地庄严肃穆的气氛 D人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人的心的了9判断下列说法的正误 （1）作者认为托尔斯泰墓是世间最美的墓，是因为它的上面开满鲜花。（ ） （2）作者认为托尔斯泰墓是世间最美的墓，是因为它的上面除了鲜花之外什么都没有了，从而具有一种朴素的美。（ ） （3）作者认为托尔斯泰墓是世间最美

28、的墓，其中一个原因是托尔斯泰生前在文学上有过巨大贡献，名声显赫，作者非常景仰他。（ ） （4）作者认为托尔斯泰墓是世间最美的墓，也是由于作者为托尔斯泰不计身后名声的洒脱，为他生之辉煌，死之朴素的人生所感动。（ ）10.文中最后一句话在文中起什么作用试简要分析。 （1） (2) (3) 我与父亲抬担子答案：1.我与父亲抬担2.小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量；长大后和参加工作后的“我”同样将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子、子敬父的至真至纯的深情。3.捋担绳，把担子移向自己一边4.第一次是长大以后的“我”与体弱多病的父亲抬担子时观察到的

29、，“我”当时的心情是“心有点酸”；第二次是参加工作以后的“我”回家帮父亲打煤饼时观察到的，“我”当时的心情是受到了强烈的震撼。5.不一样。第一处的意思是：我抬得动，你不用捋担绳；第二处：我抬得动，我不累；第三处：有我儿子的关心，我抬得动。6.父亲的坚强，父亲的爱心对“我”的影响是巨大的，鼓舞着“我”在生活中稳健地朝前走。 一个春日的下午 很小的时候，在南京住过两年。有一次，有人给了我一块石头，圆圆润润的一小颗，乳黄色里带着一种透明的光泽，很漂亮。那年大概是5岁的我，非常喜欢它，走出走进都带着，把它叫做是“我的宝石”。 有天傍晚，我一个人站在院子里，天色已经很暗了，我甲起了一个念头：想把这颗石头抛出去，看看能不能把它找回来。 于是，我就把石头往我身后反抛出去了，石头就落在我身后的草丛里。奇怪的是，在抛出的那一刻我就已经开始后悔了，心里很清楚地知道自己正在做一件很愚蠢的事，我一定找不回我的石头了。 我乙再也没能找回那颗小石头。草并不长，