张家口市桥东区第五中学届九年级月考语文试题及答案.docx

1、张家口市桥东区第五中学届九年级月考语文试题及答案2018-2019学年度12月月考语文一单选题（每小题2分，共10分）1.选出下列各组字形字音全正确的一组( )A.踱进 du jn 试去 sh q 羼水 chn shu 蘸酒 zhn jiB.荤菜 hn ci 门槛 mn kn 舀酒 yo ji 格局 jC.绰号 chu ho 间或 jin h 皱纹 zhu wn 颓唐 tu tnD.跌断 ti dun 附和 f h 笋豆 sn du 咸享 xin hn2.下列词语没有错别字的一组是（ ）A.惹事生非 轰堂大笑 瘦骨伶仃 雕梁画栋 B.貌合神离 标新立异 迫不及待 相形见拙C.莫可名状 和颜悦色

2、 凤毛麟角 赴汤蹈火 D.直接了当 发扬光大 漠不关心 分崩离析3.下列对语句的正确的一项是（ ）A.熊熊烈火中，一位遇难者向人呼救。 B.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。C.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 D.家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。4.下列各句中，加点成语使用 正 确的一项是（ ）A.一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。B.危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫不迟疑。D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为

3、一纸空文。5.下列句子排列顺序最恰当的一项是：一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。与此同时，文化领域却有全然不同的景观。问题是怎样产生的呢？九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A. B. C. D.二解答题6.默写（7分）(1)_，将登太行雪满山。(2)临溪而渔， _ 酿泉为酒， _。(3)以中有足乐者，_。(4)_ ，五十弦翻塞外声(5)渔家傲.秋思中写出战争形势的诗句_。7.（2分）选出赏读有误的一项：（ ）A.首联融情入景，两个“难”概括万千内容，渲染

4、了凄婉忧伤的离别氛围。B.颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。C.“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。D.末联连用典故寄托宽慰和希望：两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很。8.（2分）李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写_三阅读理解（一）东方朔救乳母葛 洪汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪，乳母求救东方朔。朔曰：帝忍而愎，旁人言之，益死之速耳。汝临去，慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。乳母如其言。朔在帝侧曰：汝宜速去！帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？尚何还顾！帝虽才雄心

5、忍，亦深有情恋，乃凄然愍之，即敕免罪。 （选自西京杂记，略有改动）【注释】申宪：依法惩处。申，按照。宪，法律。 愎b：固执任性。愍mn：哀怜。9.（2分）下列加下划线文言实词解释有误的一项是（ ）A.但屡 顾帝（回头看）三 顾臣于草庐之中（拜访）B.帝虽才雄心 忍（容忍）然胡不 已乎（停止）C.至若春和 景明（日光）汝宜速 去（离开）D.无案牍之 劳形（使劳累）窥谷忘 反（通返）10.（2分）下列加下划线文言虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A.汉武帝乳母尝 于外犯事告之 于帝 B.旁人言 之何陋 之有C.我当设奇 以激之无从致书 以观 D.乃凄然愍之 乃不知有汉11.（2分）用现代汉语翻译下

6、列句子。帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？_12.（2分）选文篇幅短小，但情节完整。请细读选文，摘录文中词语填空。开端：乳母_ 发展：乳母_高潮：东方设奇 结局：武帝赦免13.（2分）东方朔言我当设奇以激之，你认为他的计谋奇在何处？_（二）中西礼节的差别 我国传筑礼节和以英美为代表的西方礼节,从根本上说是相同的,都强调人际文往要友善，要礼让,举止要文明等。但是,由于传统、信仰、习俗的影响,二者无论是形式还是内涵都有明显差别。 先说见面礼。我国的传统礼节,基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节, 如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等。施礼时,双方身体保持一定距高, 特别强调男女授受不亲，如果出现男女肢体、肌肤接触

7、，就会有伤风败俗之嫌。西方则不同,不论男女,其礼节多属肢体、肌肤接触性的,如拥抱、吻手、接吻以及握手等。西方人认为,以肢体、肌肤换触对方,更能直接表达自已的亲密、亲热的情感,而我国传统认为,礼、德互为表里,即礼发诸外,德辉动于内礼记,在人与人交往中,强调礼要发自内心,强调礼是内心敬意的自然流露。再说座次。我国古代是非常讲究座次的。国为座次要分尊卑,我四古代建筑通常是前堂后室,堂是举办活动的地方,最尊贵的座位是南向坐北朝南,其次是西向,再次是东向,最后是北向。例如,古代帝王召见群臣议事,都是坐在北边朝南的位置上,因此,古人常说南面称帝。 室是用来居住的,一般为长方形,东西长而南北窄,遵循东向为尊

8、,西向为卑的原则。至于左与右,谁尊谁卑的问题,就比较复杂了,周朝规定,诸侯朝见天子,宴饮时以左为尊；用兵打仗,则右边为尊。左右尊卑,要视乎场合而定。直到明朝建立之后,才国定左尊右卑, 且一直延续到今天。在西方,人们通常把主人右边的座位看成贵宾席,这种习俗的来源很有意思。正好像西方人见面手总是先伸出右手一样,这些习俗的背后,又常常出于某种具体的需要,在每个人都佩戴武器的时代,伸出右手表明我不会向你施加武力,这种朴素的表达友好的方式,久而久之,就成了西方表示礼节的一种习俗。最后说说用餐。中国餐桌上绝大多数菜是一桌人共享，而西方人习惯各吃各的，各人一份。在中国人的餐桌上,从倒酒、敬酒到饮酒,都有自己

9、的一套相应的规则和礼仪。其中敬酒是最重要最讲究的一环,规则也是最复杂的。通常,中国人还习惯频繁敬酒以表示热情、尊重等意。对西方人而言,酒是饮食的陪衬,作用在于衬托饮食的美味,什么时候喝,要喝多少都由个人自己决定。频繁敬酒在他们看来是一种勉强他人,不尊重他人自主意识的行为。14.（2分）下列说法与原文意思不相符合的一项是（ ）A.中西礼节虽然在形式和内涵上有不同,但都注重人际交往时要友善、礼让、文明B.西方人习惯在见面时拥抱、吻手、接吻以及握手等,来直接表达自己亲密、亲热的情感C.我国古代建筑通常是前堂后室,在堂屋举行活动时,一般遵循东向为尊,西向为卑的原则。D.中国传统用餐礼仪中,人们常常通过

10、频繁敬酒来表示对客人的热情、尊重之意。15.（2分）下列说法不正确的一项是（ ）A.本文主要介绍了中国传统礼节和以英美为代表的西方礼节的差别。B.第段我国的传统礼节,基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节,如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等一句采用了举例子的说明方法。C.第段中国餐桌上绝大多数菜都是一桌人共享一句中的绝大多数删除后,原文意思没有改变。D.本文先总的介绍中西礼节在形式和内涵上有差别,然后分别介绍在见面礼、座次、用餐时礼节的不同。16.（2分）请你根据上文有关中西礼节的知识,结合下面的链接材料,回答问題。【链接林料】旅居海外多年的长沙人孙梅,和她的英国丈夫一起回乡探亲,受邀前往昔日恩师蒋老

11、师夫妇家吃饭,共叙师生情谊。作为主人的蒋老师准备按照西方礼节招待客人,安排座位时,他应该把孙梅的英国丈夫安排在自己的左边还是右边?为什么?蒋老师提醒妻子席间不要劝菜劝酒,理由是什么?_（三）另一种珍爱 曾读过一篇小说绿墨水，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？ 我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他

12、并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按44拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。 我同样深深记着另一位音乐家杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。 为什么不学会爱自己呢？ 学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候，没有人督促我们，指导我们，告诫我们，叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时

13、失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。 学会爱自己，不是让我们虐待自己、苛求自己，而是让我们在最痛楚无助、最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难，没有一个人能为我们分担的时候我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。 也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？ 学会爱自己，这不是一种羞耻

14、，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。 学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。17.（2分）题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于般人的什么想法提出的？18.（2分）有人认为第段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。19.（2分）第段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？20.（3分）作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？（四）最初的温暖邹扶澜男孩小时候家

15、里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我

16、替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗?”男孩没有再说话，勉强答应了她。第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口-县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他，高兴地向他挥，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。第二天上学，班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的各式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面

17、装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。”男孩哭了，他突然觉得， ，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳几十年过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈，面对现场的许多观众，他把藏在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。主持人问他：“为什么非要见她呢?相

18、见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福，不是很好吗?”他摇了摇头。主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗?”他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小时候，因为贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光”几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学，不瞒你说，那天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是有些美

19、只适合放在心里，就像一坛陈酒，旦打开味道就淡了。感谢这么多年来，我一直活在你心里，如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”信是那位主持人写的，王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。21.（3分）文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。_22.（2分）第段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。_23.（3分）结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示?_四，积累与运用24.（2分）下列情节与林冲上梁山有关的是（ ）A.鲁智深火烧瓦罐寺 B.陆虞候火烧草料场 C.拼命三郎火烧祝家庄25.（2分）某同学抄录施耐庵水浒第十七回

20、的回目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该回目的下句。水浒第十七回 花和尚单打二龙山A.黑旋风沂岭杀四虎 B.青面兽双夺宝珠寺 C.及时雨会神行太保 D.小李广梁山射雁26.（2分）下列相关内容搭配不全对的一组是（ ）A.时迁鼓上蚤轻功上乘，善于偷盗 B.戴宗神行太保擅神行之术C.花荣小李广善使飞刀 D.张顺浪里白条水底下可伏得七日七夜五作文27.（40分）人，一生都在行走。行走于平坦或坎坷的路上，你有许多切实的感受；行走于人生之路，你会有接连不断的感慨。行走的人，有的步履匆匆，有的悠闲漫步；有的不停徘徊，有的一往无前。一路行走，有的人欣喜于收获，有的人享受过程；有的人会跌倒、爬起，有的人在泥淖中不能自拔一路行走，有歌声，有叹息；有诗意，有苦痛，但无论如何，只要不停下脚步，你就会看到更多的风景请以“行走”为话题，写一篇文章。要求：（1）请根据内容自拟题目（2）除诗歌外，文体不限；（3）不得转用他人文章（4）书写规范，不少于600字。