模块三作业网站制作具体流程.docx

1、模块三作业网站制作具体流程模块三 教学网站制作指南 一、下载和安装网页制作软件FrontPage2003下载：在Q群共享中下载(frontpage)FP 2003，或者自行到互联网搜索下载。安装：双击FP2003安装文件，经过初始化，自动启动安装向导，按照向导指示操作，选择典型安装即可。二、下载并解压网站作业模板下载：在活动3的动手操作的步骤2，下载此模板（或者在Q群里下载，或者“其他资源”里下载），文件名为wangzhanmoban.rar。解压：解压wangzhanmoban.rar，得文件夹wangzhanmoban。此文件夹中，除了pic子文件夹，还有conclusion.htm（结论

2、）、evaluation.htm（评价）、forums.htm（讨论区）、index.htm（首页）、introduction.htm（引言）、left.htm（左栏菜单1）、process.htm（过程）、task.htm（任务）、t-index.htm（教学指南）、tleft.htm（左栏菜单2）等网页文件。如下图所示：三、打开网站为避免文件链接出错，建议在制作网站前先打开网站。1、运行frontpage2003，选择“文件/打开网站”命令。如下图：2、浏览选择好自己的网站作业文件夹，按“打开”按钮。如下图：3、如下图，左边是文件夹列表，只要双击其中的文件，右边就会出现相应的网页，即可在右

3、边编辑网页。 四、编辑网页教学网站是面向学生建立的，旨在借助网站向学生提供必要的研究性学习指引，所以编辑网页时，语言描述上要尽可能生动、有吸引力，形式上也应力求图文并茂。1、首页（index.htm）首页是教学网站的封面。1）打开首页双击左边“文件夹列表”的index.htm文件，即可打开首页进行编辑，如下图所示。2）更换首页图片先准备一个能反映研究性学习主题的图片（jpg格式），可以上网搜索下载，复制到文件夹wangzhanmoban下的子文件夹pic中。单击选中首页原来图片，删除该图片，然后选择菜单命令“插入/图片/来自文件”，插入你放在文件夹pic的图片。3）修改首页文字内容。4）插入背

4、景音乐先在网站文件夹wangzhanmoban中创建一个的music文件夹，找到一个背景音乐文件（mid格式），复制到music文件夹里面。右击网页，选择“网页属性”，设置背景音乐（单击“浏览”按钮，选择你放在文件夹music的背景音乐文件）。如下图所示：5）保存网页选择菜单命令“文件/保存”。2、导航菜单网页（left.htm）导航菜单网页中的“你的名字”和“日期”，可以打开left.htm这个网页来修改。如下图：注意：除了修改设计者姓名、日期，其余不要修改。修改好后，保存，就可以在每个网页中实现同步了。3、引言网页（introduction.htm）引言网页要求以清晰并有吸引力的文字简介课

5、题。示例：4、任务网页（task.htm）任务网页要告诉学生研究性学习应该做什么，即研究性学习的任务是什么，能清晰描述研究任务和预期成果。示例：5、过程网页（process.htm）过程网页要用第二人称告诉学习者将如何完成学习任务，为学习者设置的“脚手架”。 包括学习步骤及要求、学习资源、以及信息组织工具等。示例：6、评价网页（evaluation.htm）评价网页要提供一个过程性评价量规，让学生可以对自己在研究性学习中的学习表现进行评价。评价指标和等级要合理，能反映形成性或过程性，或能具有促进预期。7、结论网页（conclusion.htm）结论网页里应该有简短的两句话，第一句话是对研究性学

6、习活动的小结，第二句话通过吸引人的设问引起学生对研究性学习主题的深入思考。示例：8、讨论区网页（forums.htm）在讨论区网页里要求能设置一个超链接指向某个博客、某个教学网站或某个教育类论坛的网址（主题与作者方案相适应）。如何设置超链接？可以参考软件技能速查手册9.3创建外部超链接。9、教学指南网页（t-index.htm）教学指南网页是要告诉其他教师本主题研究性学习的教学说明，包括三个主要内容：学习者介绍，能清晰列明学习者及其特征；课程标准，根据研究性学习方案，摘录相应的新课程标准内容；教学建议，能简洁和清晰给出针对作者方案的教学建议。五、浏览网站当你完成了上述操作，退出Frontpage后，可以直接双击文件夹wangzhanmoban中的index.htm，好好地欣赏你的作品。如果不满意，可以重新修改。