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1、分层带教定稿Microsoft Word 文档 2012年普外科护理人员分级培训制度一：培训内容1.复习巩固三基、护理基本理论、基本知识、基本技能。2.熟悉普外科常见疾病的护理常规及手术病人围手术期护理。3.掌握护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。二：培训途径1.科室内有计划地组织讲课、查房和考核。2.参加院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班、研讨班等。三：培训安排：1、轮转护士、护士阶段的培训（5年护士、N1、N2级）1）.培训目标熟悉普外科的配置与布局，工作制度、工作流程。熟练掌握基础知识和技能。掌握普外科疾病的护理常规和健康教育。熟练普外科知识和技能(包括专

2、科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。掌握普外科室基本的急救技能，和专科抢救流程。熟知优质护理服务内涵。2）.培训要求：熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。每人每年至少进行一次护理教学查房或专题讲座，由临床带教老师指导。每年完成护理部要求的基本技能、专科技能的训练项目。每月由护士长或上级老师提问不少于2次。每月抽考至少1项专科技能。（有原始资料）参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。逐步达护师水平每年完成个案护理或护理体会1篇，交给临床总带教老师。3）.培训效果评价临床带教老师或护士长根据新护士工作表现、考试成绩、操作技能、提问、护理记录、护理查房或讲

3、座等进行评价。护士长及带教老师每月对护士进行绩效考核、年终进行综合考核。2、护师阶段的培训（高年资护士（6-10年）、N3级）1）.培训目标：具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德，慎独，敬业精神。熟练掌握本科室疾病的护理常规和健康教育。掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术。熟练掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。掌握心理护理、职业防护等相关知识。掌握突发事件的应急处理。具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。逐步达到主管护师水平2）.培训要求小组护士工作以危重患者护理为主，并根据能力承担护理小组长的工作。参加院内、科内的业务学习，完成

4、每年继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。参加病房和科内护理科研设计及论文写作。协助护士长做科室行政管理及护理队伍建设工作。参与病房带教，每年至少进行1次专题讲座或教学查房。鼓励参加护理专业高等教育自学考试，获得本科及以上学历。3）.培训效果评价科室根据护士工作表现、操作水平、护理文件书写质量、护理查房或讲座进行综合评价。年终根据各项考核成绩，评估教学效果。4.主管护师阶段的培训（N4级）1）.培训目标：具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神。熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。熟练掌握常用仪器的性能

5、、操作技能、维护和一定的排除故障能力。掌握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士的能力。能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。2）.培训要求侧重病房教学和管理工作。参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。理论知识学习以自学为主，承担本科室专科理论、操作考试的考核工作。能承担本科室专科护理操作的技能训练工作，并能够进行示范。每年至少完成1次科室业务讲座或护理查房，并指导下级护士的护理查房或讲座。主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。主持病区内的护理科研工作。

6、3).培训效果评价1 参加院理论、操作技能考核合格。科内每半年参加一次理论及操作考核。2 每年根据科室教学计划完成情况，综合评估教学效果、教学目标完成情况。 对科室及医院培训工作能够提出建议，不断改进培训方法。 2012年度普外科护士分层次培训小组成员名单 姓名层级职称学历工作年限职务樊雪芹N4主管护师本科 14护士长闫 玲N3护师本科 3实习生带教丁素敏N3护师大专9院感质控孙 莉N3护师大专 9科内带教孙 蕾N3护士大专 10锁 洁N2护士大专 8赵美景N2护士大专 6王 振N2护士大专 3李 云N2护士大专 3张 迪N1护士大专 3刘 玮N1护士大专 1许皖红N1护士大专 1卢苗苗N1护

7、士大专 3轮转护士N1护士 普外科护士分层次培训计划一、轮转护士、5年护士（N1、N2级）培训计划（每月一次培训。培训内容循序渐进，逐步提升，每月的培训计划能够显示出逐月提升）（一）基本知识 1. 基础护理相关知识。（护理部下发的所有制度每月有计划的进行培训等）2. 普外科常见疾病的基础知识。3. 抢救物品的种类及放置位置。4、熟悉病区各班工作程序、各班工作要求及职责。5、熟悉护理人员文明礼仪服务规范及着装仪表规定。6、熟悉护理文书书写规范及要求，熟悉各护理核心制度。7、熟悉本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。（二）基本技能1. 生命体征的测量技术。2. 静脉输液技术。3. 肌肉

8、注射技术4. 胃肠减压。（三）专科知识1、普外科常见疾病5-7种护理常规。2、普外科常见疾病5-7种围手术期的护理。3、普外科常见药物的不良反应及应用方法。（四）医院感染管理：手卫生执行、院感相关知识。（五）应急预案1、患者突然发生病情变化时的应急程序2、患者突然发生猝死时的应急程序3、患者坠床/摔倒时的应急程序（六）抢救程序：本科室常见的抢救程序（七）掌握护理文书书写规范及要求及各护理核心制度（八）熟悉护理人员文明礼仪服务规范及着装仪表规定。（九）基本掌握与病人及家属的沟通技巧。（十）熟悉病区各班工作程序、各班工作要求及职责。第一个月起培训内容循序渐进，逐步提升，共计12个月。二、护师、高年

9、资护士6-10年（N3级）1、理论知识学习：以自学为主。2、基本技能：侧重各种抢救仪器的使用，及本科开展的新业务、新技术、难度较大的护理操作。3、抢救程序：本科室常见的抢救程。4.担任对下级护士的培训5、参加全院业务学习、疾病查房和临床护理教学查房。三、主管护师（N4级）培训计划1、理论知识学习：以自学为主。2、培训内容侧重于新业务、新技术应用，护理管理、护理科研、突发事件处理、人文关怀等。3、担任对下级护士的培训。4、病房的管理工作。四、具体要求如下：（一）轮转护士、5年护士（N1、N2级）1、建立主动学习意识，培养勤学好问、独立解决问题、分析问题的能。2、每月护士长或带教老师提问不少于2次

10、，每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问，结合自学3、每月参加科室的业务学习，每月抽考专科操作技能及理论一次。4、每人每年在带教老师指导下，专题讲座、护理查房一次。5、积极参加院内、科内组织的各项活动、业务学习，护理教学查房，护理病历讨论等，参学率大于80%。6、完成护理部每年举行的理论考试及护理部指定的六项护理操作考核和本专科的操作考核。（二）护师、6-10年护士（N3级）1、理论知识学习：以自学为主，每季度考核一次，2、临床技能训练：完成护理每季度的抽考专科操作技能及相关操作训练。3、教学能力培养：每年至少进行一次专题讲座或教学查房或科室业务学习授课。4、护理管理：协助护士长做好病区护理管理

11、及护理队伍建设工作。5、积极参加护理部组织的院内护士分层次培训。（三）主管护师（N4级）护士1、理论知识学习，主要以自学为主，内容包括：基础护理，专科护理，专科技能的相关理论，专科常用药物的作用，不良反应，突发事件的应急处理，护理安全，感染控制，护士条例及法律法规等，2、带教能力培养，每年指导/主持一次科室护理查房/疑难病例讨论，并负责对下级护理人员进行指导；3、每人每季度编辑护理缺陷分析或案例分析（内容：平时工作中遇到的护理缺陷原因分析或疑难案例），在科室业务学习时，反馈于大家，从而达到共同学习，共同提高的目的。4、任期内发表一篇综述或论文。5、积极参加护理部组织院内护士分层次培训。 201

12、2年度普外科轮转、5年护士（N1、N2）培训课程表培训进度培训内容理 论操 作责任人指导老师一月份科室规章制度；水电解质失衡的护理心肺复苏孙莉樊雪芹二月份各班流程，胃癌病人的护理心电监测技术樊雪芹三月份优质护理服务新理念；阑尾炎病人的护理胃肠减压及鼻饲锁洁孙莉四月份护理文书书写；腹外疝病人的护理微量输液泵的操作程序孙蕾五月份岗位职责；胰腺炎病人的护理除颤仪的使用孙莉樊雪芹六月份周围血管疾病病人的护理导尿术丁素敏七月份直肠癌病人的护理；静脉输液外渗的护理灌肠及备皮王振丁素敏八月份护理核心制度；急腹症病人的护理更换引流袋李云孙蕾九月份意外事故应急程序；下肢深静脉血栓预防及护理无菌技术赵美景孙莉十月

13、份肠瘘病人的护理简易呼吸气囊的使用闫玲樊雪芹十一月份院感知识培训；腹部损伤病人的护理腹腔穿刺的护理丁素敏樊雪芹十二月份抢救程序；甲状腺疾病病人的护理营养支持病人的护理赵美景孙蕾备注：1.“主讲内容”参照“N1-N2级（5年）护士培训计划” 内容制定。2.培训内容循序渐进，逐年逐步提升，每年的培训计划能够显示出逐年提升。3. 其余时间参加护理部的培训。4.每月一次培训。2012年度普外科护师高年资护士6-10年（N3级）培训课程表培训进度培训内容理 论操 作责任人指导老师第一季度临床“三基”训练护士分册内容心肺复苏孙莉樊雪芹第二季度各班流程，伤口造口护理及各种抢救药品及急救流程考核。心电监测技术樊雪芹第三季度专科疾病及术前术后的护理简易呼吸气囊的使用闫玲孙莉第四季度本科疾病健康教育内容除颤仪的使用孙蕾樊雪芹备注：1、以自学为主。2、每季度1次，其余时间参加护理部的培训。2012年度普外科护师高年资护士6-10年（N3级）培训课程表培训进度培训内容理 论操 作责任人指导老师上班年临床“三基”训练护士分册内容心肺复苏孙莉樊雪芹下班年各班流程伤口造口护理新进展及各种抢救药品及急救流程考核。简易呼吸气囊的使用樊雪芹备注：1、以自学为主 。2、每半年考核1次，其余时间参加护理部的培训。