1、高考生物上海卷2004年高考生物(上海卷)一、单项题(共60分。每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共11题)1、口腔上皮细胞所处的细胞外液是指A、淋巴液 B、组织液 C、血浆 D、唾液2、观察玻片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节A、目镜 B、物镜 C、光 D、反光镜3、会导致田鼠种群内个体间竞争加剧的是A、 发生流行病 B、鹰数量增加C、繁殖能力提高 D、迁出率增加4、裸藻可作为水体污染的指示生物,体内含有叶绿体,将它放在黑暗条件下,在含有葡萄糖的培养液中也可繁殖,这说明裸藻A、 不能进行光合作用 B、在无光条件下也能进行光合作用以C、是异养生物 D、既能进行自养生活,又能进行异
2、养生活5、下列物质中,动物细胞内不含有的是A、葡萄糖 B、糖元 C、核糖 D、纤维素6、研究甲状腺功能时应用的放射性同位素是A、 B、 C、 D、7、在自然条件下,下列不符合生态系统正常发展方向的是A、 物种组成多样 B、营养结构复杂C、功能完善 D、食物链缩短8、下列物质中,在核糖体上合成的是肾上腺素突触后膜上的受体淀粉唾液淀粉酶纤维素胰高血糖素A、 B、 C、 D、9、细菌繁殖中不可能发生的是A、有丝分裂 B、DNA复制C、细胞壁形成 D、蛋白质合成10、马和鼠体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,原因是A、生活环境不同 B、DNA分子中碱基对排列顺序不同C、DNA分子的碱基配对方式
3、不同 D、着丝点数目不同11、雅鲁藏布大峡谷地区植被分布状况是:山麓热带雨林,山腰常绿阔叶林,上层温带针叶林,原部高山草,决定这发布状况胡非生物因素主要是A、阳光 B、土壤 C、温度 D、水分(二)2分题(共17题)12、当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是A、 完成了物质循环 B、蛇破坏了生态平衡C、青蛙不能适应环境 D、青蛙的能量流向了蛇13、右图中电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋,经插入大脑内的电极记录神经膜电位变化,当兴奋产生时,对该电位变化正确的表述是A、 神经离了分布内负外正 B、Na大量进入神经细胞内C、K大量进入神经细胞内 D、神经冲动沿神经纤维
4、膜单向传导14、某男子是白化病基因携带者,其细胞中可能不含该致病基因的是A、神经细胞 B、精原细胞 C、淋巴细胞 D、精细胞15、组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有A、4个 B、20个 C、61个 D、64个16、两杂种黄色籽粒豌杂交产生种子120粒,其中纯种黄色种子的数目约为A、0粒 B、30粒 C、60粒 D、90粒17、下列结构中不分泌消化酶的是食道胃肝脏胰腺小肠大肠A、 B、 C、 D、18、下列关于细胞工程的叙述中,错误的是A、 植物细胞合必须先制备原生质体B、 试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C、 经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D、用于培养的植
5、物器官或属于外植体19、在自然条件下,有关植物呼吸作用的叙述中,正确的是A、 有氧呼吸过程中,中间产物丙酶酸必须进入线粒体B、 高等植物只能进行有所呼吸,不能进行无所呼吸C、 有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳D、有氧呼吸的强度晚上比白天强20、右图表示某人在休息及运动时血液经四种器官的速率。据图分析,下列叙述中错误的是A、 休息及运动时,脑的血液量基本不变B、 运动时人体血量增加C、 饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物消化吸收D、运动时骨骼肌产热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散热21、如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效
6、率为10%,那么该人每增加1千克体质,约消耗植物A、10千克 B、28千克 C、100千克 D、280千克22、某海滩黄泥螺种群现存量约3000吨,正常状况下,每年该种群最多可增加300吨,为充分利用黄泥螺资源,又不影响可持续发展,理论上每年最多摊捞黄泥螺的量为A、3000吨 B、1650吨 C、1500吨 D、不超过300吨23、在研究光照强度对某种鸟鸣中次数的影响中,不列设计不符合研究要求的是A、 记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数B、 记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数C、 记录繁殖季节种鸟鸣叫次数D、记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数24、森林枯枝落叶层中可发现多种生物,其中属于
7、初级消费者的是A、白蚁 B、蚯蚓 C、蜘蛛 D、蛇25、被切除某一内分泌器官的褐家鼠会很快死亡,若补充大量食盐可维持生存,切除的这一内分泌器官最可能是A、甲状腺 B、胰腺 C、肾上腺 D、脑垂体26、“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为A、2个 B、3个 C、4个 D、5个27、下图中正确表示水稻呼吸强度与K吸收量关系的是28、噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是A、DNA能产生可遗传的变异 B、DNA能自我复制C、DNA是遗传物质 D、DNA能控制蛋白质合成(三)3分题(共5题)29、右图所示为某果蝇染色体,该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是A、3种 B、4
8、种 C、6种 D、8种30、一学生15分钟内相继进行四次俯卧撑。右图表示每次俯卧撑数,对之一结果最合理的解释是A、肝脏贮藏的糖元不足 B、糖类转化为酒精C、供氧不足,乳酸积累 D、肌肉组织中CO2过剩31、在生物学实验中,关于引流法的叙述正确的是A、 在盖玻片一侧滴加试剂,然后将装片倾斜 B、引流目的是让试剂渗到盖玻片下D、 原性糖鉴定实验中需要用引流法 D、引流法可防止装片中产生气泡32、基因型为的生物,如果A-b交换值为m,则该生物自交后代中显性纯合体出现的概率为A、 B、 C、 D、33、红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1代全是红眼,自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头,红眼雄
9、果蝇60头,白眼雌果蝇0头,白眼雄果蝇59头。则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是A、卵细胞:Rr=11 精子:Rr=31 B、卵细胞:Rr=31 精子:Rr=31C、卵细胞:Rr=11 精子:Rr=11 D、卵细胞:Rr=31 精子:Rr=11第II卷(共90分)考生注意:1、答第II卷前,考生务必将姓名、准考证号、校验码等填写清楚。2、第II卷从第34题到第42题,考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。二、简答题(共90分)34、(7分)胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图,请回答下列问题:(1)该酶作用的底物是_
10、。(2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为_。(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将_,原因是_。(1) 下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是35、(5分)反射是在神经系统参与下,机体对内、外环境变化做出的应答。有人做了脊蛙反射实验,请分析并回答下列问题:(1)实验前须将蛙头部剪去,其目的是_。(2)将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在蛙右肢下端的皮肤上,可看到_。(3)若破坏蛙的脊髓,再重复上述(2)中的操作,可观察到的实验现象是_,其原因是_。
11、(4)在上述反射活动过程中,兴奋以神经冲动的形式由一个神经元经_传到下一个神经元。36、(5分)有甲、乙、丙、丁、戊五人,甲的父亲可以给B型和AB型的人输血,甲的母亲可以给任何ABO血型的人输血,从五人中各抽取少量血液分离出红细胞和血清,进行交叉凝集试验(即将少量红细胞与血清混合,发生凝集为“+”,不发生凝集为“”),结果如表,请判断五人的ABO血型:甲_型;乙_型;丙_型;丁_型;戊_型。37、(13分)下图是具有两种遗传病的家庭系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病是性基因为B,隐性基因为b。若II-7为纯合体,请据图回答:(1)甲病是致病基因位于_染色体上的_性遗传病; 乙病是致
12、病基因位于_染色体上的_性遗传病。(2)II-5的基因型可能是_,III-8的基因型是_。(3)III-10的纯合体的概率是_。(4)假设III-10与III-9结婚,生下正常男孩的概率是_。(5)该系谱图中,属于II-4的旁系血亲有_。38、(13分)下列是有关细胞分裂的问题。图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:(1)图1中AB段形成的原因是_,该过程发生于细胞分裂间期的_期,图1中CD段形成的原因是_。(2)图2中_细胞处于图1中的BC段,图2中_细胞处于图1中的DE段。(3)就图2乙分析可知,该细胞含有_条染色单体,
13、染色体数与DNA分子数之比为_,该细胞处于_分裂的_期,其产生的子细胞名称为_。39、(10分)洋葱是生物学实验的常用材料之一,左图是经一段时间培养后的洋葱示意图,请回答下列问题:(1)若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂,则取材部位应是_,该部位用肉眼观察呈_色。实验中用_和_分别作为解离液和染色液,当你用显微镜观察时,发现大部分细胞处于细胞分裂的间期,原因是_。(2)若要验证植物细胞吸水原理,则最好的取材部位是_,请在右侧空白处画出你在显微镜下观察到的细胞失水后的状态(画一个细胞)。(3)若要尝试利用此洋葱进行叶绿体色素的提取和分离实验,你将用到的试剂分别是_。40、(13分)下面是有关光合
14、作用的问题。(1)图1表示的反应过程进行的场所是_。(2)请据图1回答:在有光条件下,停止供给CO2时,二磷酸核酮糖的浓度变化如图2的_;磷酸甘油酸的浓度变化如图2的_。在CO2存在条件下,将植物从暗处移到明处后,磷酸甘油醛的浓度变化如图2的_。(3)图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图4表示该植物在不同温度(和)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系,请据图回答:当图4纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时,则它们分别是在光强度为_和_千勒克司下的测定值。若该植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量呼吸消耗的O2量)为0.8,在条件下,1小时内呼吸作用放出的
15、CO2量为_毫升。若该植物的呼吸为0.8,在、4千勒克司光强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小量还应从外界吸收CO2_毫升。在4千勒克司光强度下,时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是时的_倍,这主要是因为_。41、(11分)水田中生活着一种无色草履虫(单细胞动物),以细菌和真菌为食,但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。(1)绿藻可以为共生的草履虫生存提供_和_。(2)现有一批绿色草履虫,请设计一个既能除去共生绿藻,使之成为无色草履虫,又能保证其存活的简单的培养方法:_。(3)将破碎的绿色草履虫培养,可以获得共生的绿藻种
16、群。培养液中除须含有外,还须置于_处培养。(4)将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫,在四种实验条件下培养,实验条件是“有光-食物丰富”,“有光-食物贫乏”,“无光-食物丰富”,“无光-食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果,则对应于图A、B、C和D结果的实验条件分别是A:_,B:_,C:_,D:_(用序号表示)。绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时,在食物上存在着_关系。42、(13分)大麦种子结构如图1(a)发芽时,胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层,诱导合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使储藏的淀粉分解,为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究,假设你是
17、其中一员,请根据课题研究要求,回答有关问题:课题一:赤霉素能否诱导淀粉酶合成。假设:赤霉素能诱导淀粉酶合成实验:供先材料表面消毒的干燥大麦种子若干粒,将种子横切成两部分(X部分无胚,Y部分有胚),如图1(b)所示。供选试剂蒸馏水 适当浓度的赤霉素溶液方法请在下表空格内填入适当的材料、试剂和用于定量测定的物质名称使用材料加入试剂测定物名称实验组对照组结果:若假设成立,实验组和对照组的结果将如图2中的_和_。课题二:赤霉素诱导淀粉酶合成机粒是否与基因表达有关假设:赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关。实验:材料同课题一试剂适当浓度的赤霉素溶液放线菌素D(mRNA合成抑制剂)亚铵环已酮(蛋白质合成抑制
18、剂)。方法设置三组,每组所有材料和加入试剂同课题一的实验组,定量测定生成物。16小时后,其中两组分别和人亚铵环已酬和放线菌素D,另一组作为对。结果:三组实验结果汇总于图3讨论:曲线b和c分别表示加入_和_后生成物量的变化。加入放线菌素D,最终和加入亚胺环已酮一样,都能抑制生成物形成,说明在种子萌发时的淀粉酶合成过程中,赤霉素的作用是影响基因表达的_过程。曲线b和c不同的原因是_。上海生物参考答案说明:1、本答案供阅卷评分时使用,考生如写其他正确答案,可参照标准给分。2、生物学专用名词写错别字要适当扣分。3、本试卷包括两大部分,总计150分第I卷(共60分)一、单选题(共60分)(一) 1分题(
19、共11题)1234567891011BDCDDBDCABC(二) 2分题(共17题)1213141516171819202122232425262728DBDCBBCABDDCACCCA(三) 3分题(共5题)2930313233BCBAD第II卷(共90分)二、简答题(共90分)34(7分)(1)蛋白质 (2)底物量一定,底物已被消耗尽 (3)见右图 (4)不变 在pH12时酶已经失活35、(5分)(1) 排除脑对脊髓的控制(2)右后肢(或双腿后肢)收缩,除去沾有硫酸的小纸片(3)上述现象不出现(后肢不收缩)反射弧是完成反射的结构基础,任何一个环节被破坏,反射就不能完成(4)突触36、(5分
20、)B O AB A B37、(13分)(1)常、隐 常、隐(2)aaBB或aaBb AaBb(3)2/3(4)5/12(5)II-5,II-6,III-1038、(13分)(1)DNA复制(或染色体复制) 5 着丝点分裂(2)乙,丙 甲(3)8 1,2 减数第一次 后 次级卵母细胞和第一粒体39、(10分)(1)洋葱根尖 乳白色 10%盐酸 龙胆紫染液(醋酸洋红) 细胞周期中间期最长(2)葱茎叶表皮 见右图(需中要画出细胞壁,原生质膜,液泡膜和细胞核)(3)无水酒精,石油骨(层析流)40、(13分)(1)叶绿体基质(2)D CB(3)4 2.516541.4温度影响光合作用中酶的活性(略反应约酶活性)41、(11分)(1)氧气 养料(2)在暗处较长时间培养,培养液中要有丰富的细菌和真菌作为草履虫的食物(3)无机盐 有光(4) 竞争Y淀粉酶/淀粉X同上42、(13分)课题一:X淀粉酶/淀粉X同上如选淀粉酶为测定物,则应为C和D 如选淀粉为测定物,则应为A和B课题二:故线凿数D 亚胺环已酮 转录亚胺环已酮控制蛋白质合成,所以一加入就使淀粉酶合成就立即停止,故线前素D抑制mRNA的合成,加入酶已经形成的mRNA仍在指令淀粉酶的合成,所以4小时后才使淀粉酶合成停止。
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