小学岗位职责汇编.docx

1、小学岗位职责汇编职 责 目 录校长工作职责3工会主席职责5医务室人员职责6教研组长职责7教务处主任职责9德育处主任工作职责10总务处主任工作职责12教务处副主任工作职责14行政值周领导工作职责15党支部副书记工作职责16主管办公组主任工作职责17班主任岗位职责18图书管理员职责20实验员管理员工作职责21义教专干职责23音、体、美、卫、劳、科技教师职责24数学教师工作职责26语文教师岗位职责28值周教师岗位职责30远程教育领导小组成员职责.31锅炉工工作职责33夜间巡查工作职责34现代远程教育资源管理人员职责35美术教室管理员工作职责36党支部书记职责37副校长工作职责38少先队大队辅导员职责

2、39微机室管理人员职责40生活教师职责41门卫工作职责. .42校长工作职责一、认真贯彻执行党的教育方针，努力按教育规律办学，全面完成小学教育任务。二、组织制定和实施学校发展规划和学年、学期计划，经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。三、主持校务或行政会议。领导教导主任、总务主任、政教主任的工作，审批总务和教务处政教处的工作计划，带领他们完成学校和学年计划。四、领导要抓教育工作，把学生的思想、政治教育放在首位，认真组织贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，加强对学生人生观、世界观、道德品质的教育。注意研究小学生思想的特点和教育规律。引导教职工坚持正确

3、的原则方法。充分发挥班主任、思想品德教育的作用和共青团、少先队组织的作用。五、领导教学工作。以主要精力搞好教学工作，保证教学计划和新课程标准的实施，经常深入教学一线，有目的的有计划的了解教师教学和学生学习的情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究项目。教师改进教学方法，加强基础知识的教学和基本技能的训练，注意学生智力的发展和能力的培养。组织学生开展课外文体活动，科技活动。发展学生特长。六、领导体育卫生工作。认真贯彻招待上级主管部门的规定，领导和体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。加强学生的卫生保健工作。关心学生生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。七、积极创造条件，妥善

4、安排学生的劳动技术教育，培养学生的观点、劳动习惯和一定的劳动技能。通过教育、教学和课外活动，加强美育。八、负责学校的人事工作，认真贯彻党的知识分子政策，深入细致的做好教职工的思想工作。努力做好知人善任，发挥教职工的专长，努力提高教职工的政治和文化水平。积极发现和培养教学骨干，帮助他们积极总结经验，关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。九、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。校长对学校的财务开支要进行审批检查。引领后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费，搞好校园机美化工作，办好校办工厂。十、建立和健全学校各项规章制度，并认真检查执行情况，确保学校的正常秩序。

5、十一、抓好学校的精神文明建设工作和社会综合治理工作。工会主席职责1、在学校党支部领导下开展工作，宣传贯彻落实各项方针政策，参政议政。2、认真贯彻执行上级工会的决议、指示。3、开展多种形式的活动，提高教师的业务水平，鼓励教师自修、进修等项学习。4、关心教职工的政治、工作和生活。替教职工说话，为教职工办事，解决实际存在的困难，维护教职工的合法权益（特别是女职工），帮助解决教职工福利等遇，解决他们的后顾之忧。5、充分发挥教职工的主人翁精神，经常向党支部反映群众意见与呼声，及时解决和处理群众最关心的问题，协助校长和各科室把学校办好。6、及时召开教代会及全体教职工大会，及时改选工作，及时接收新会员。7、

6、组织并积极开展各项文体活动，增强教职工的身体素质。8、积极在全体会员中开展六好活动，使之不断提高会员的思想觉悟。建设好教职工之家。9、关心离退休教职工的政治生活和经济待遇，经常帮助他们解决实际困难。10、协助党支部完成其它有关工作。医务室人员职责一、在学校校长的直接领导下开展工作，业务上接受当地医疗卫生机构的指导。二、掌握每个学生的发育、健康状况，定期为学生进行健康检查，建立学生健康档案。三、结合季节及学校各项活动，灵活多样地开展卫生宣传，培养卫生习惯，以提高学生的健康水平。四、对传染病患者应做到早期发现，并采取有效的预防措施，做好预防接种工作。五、对学生的常见病、多发病及时预防，并做好治疗工

7、作。六、应注意体育和卫生的结合，经常进行体育卫生教育，做好对体育的卫生监督工作。七、指导并监督检查学校伙食的卫生管理，对伙食管理人员、炊事人员进行必要的卫生教育和体格检查。对患有传染病者及时向学校提出。八、做好医务室工作，建立完善的档案管理和统计分析工作。实施简易的治疗、急救及转诊工作。教研组长职责一、组织教师学习党的教育方针和教育理论及有关文件，提高教育理论水平，端正教育思想，并引导教师遵循教育规律进行教育教学工作。二、根据学校教学计划，结合本教研组特点，制定学期的学年工作计划，并检查落实情况。协助教务处安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助教务处组织教师代课。期末写出本教研组

8、教学工作总结。三、组织教师研究教材教法，组织互相听课（组长每周至少二节，教师每周至少一节）。在个人备课的基础上，搞好集体备课和教学研究活动，努力提高教学质量。四、组织教师学习，钻研教学大纲和教材，明确目的、目标、教学任务、内容和要求，安排好教学进度。五、了解和检查本组教师教学和学生学习情况，并及时向分管领导汇报，提出改进意见。六、发动教师制作教具，上好实验课，学习和使用现代化教学手段，提高教学效果。七、组织教师业务进修和学习教育学、心理学、教学法等有关知识，提高业务水平和教育素养。八、组织教师开展教学研究活动，推动教学改革，积极指导学生开展学科的课外活动，发展学生的特长，丰富课余生活。九、收集

9、、整理、保管好各科教学资料，为教研、教学和进修创造条件。十、总结和交流本组教师的教学经验。教务处主任职责1、协助副校长做好教务处常规工作；组织安排好各项教学活动及教学常规的检查验收、总结以及材料的归档工作。2、负责教师分类定级、职称评定、继续教育、招生、学籍管理、控辍保学工作。3、协助副校长做好教师基本功的组织、验收工作。4、主管四年、小五、大五年语文教学工作；主管社会、综合实践、自然实验、手工课的教学工作。5、负责档案员、义教员、实验员工作的监督指导、检查、验收。6、负责好三年、四年组、档案员、图书员、电教员办公组全体教师的各项教学以外的管理工作，并认真执行办公组例会制度，做好会议记录。7、

10、协助副校长做好业务考核工作。8、检查教师教学、学生学习情况和质量，建立和管理教师业务档案。9、编制各种教务表格，课程表和作息时间以及校历的制定下发。10、完成学校临时指派的其他工作。德育处主任工作职责1、协助校长、书记组织和实施学校德育计划，经常深入一线检查、定期总结。2、协助校长选聘班主任，审批班主任工作计划，并坚持经常检查、督促、帮助班主任工作。3、每周召开班主任工作会议，组织班主任做好学生的行为习惯养成教育的评定。做好班主任提高培训工作。（每周一次）4、组织管理学生思想工作，负责全校学生纪律、卫生及校园环境卫生、班级文化、办公室文化、走廊文化的管理、检查、验收、评定、总结工作。发现问题及

11、时召开会议限期整改。5、及时深入了解班主任工作，做好班主任工作的量化考核。6、每天坚持深入眼操、间操，检查两操质量。7、针对学生中存在的主要问题，及时召开专题会议，解决问题。8、负责安排值周、值班工作，主持每次行政值周交接。并做好查岗工作。9、负责家长学校、特长活动工作，做到有组织、有计划、有内容，有实效性，有总结。10、负责学校大型活动的组织、落实及对外宣传。每学期至少发表两篇活动稿件。11、负责健康教育、思品学科教学及“33211”工程工作。12、主管计划生育、妇联、关工委工作。13、抓好德育处副主任工作。14、负责三年组办公组除教学以外教师各项管理工作。及时召开办公组例会，解决实际问题。

12、15、完成学校临时指派工作。16、负责全校教师的请假、出勤工作的管理。总务处主任工作职责1、负责学校总务工作、综合治理工作。2、贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，不断改善办学条件。3、做好教学一线的服务工作，按计划发放教师办公物品。4、美化、绿化和净化校园，负责组织和管理学校环境卫生。保证校园内无杂物。负责学校内出租房屋业主的管理，保证学校教学环境不受影响，为教学提供安静、舒适的环境。5、做好校园安全保卫工作，安排好后勤管理人员、各室保管员管理好财物，严格执行财物丢失赔偿制度。经常巡视厕所及学校用电安全情况，保证学校无安全隐患。6、负责学校勤工俭学工作。发扬勤俭

13、节约的优良传统，使有限的经费发挥最大的效益。7、负责学校值宿工作的安排布置、检查、总结。8、做好学校饮用水的管理工作，本着节约、卫生的原则。9、负责安排学校义务劳动的任务分配工作，保质保量完成上级下达的各项劳动任务。10、主管后勤、财会、更夫、保卫、收发、保管员等人员，落实后勤人员的工作职责并对其进行考核。11、负责学校商店、食品卫生的监督管理，保证无食品安全事故。12、做好冬季取暖工作，为教师们安心工作做好保证，加强锅炉房设施的维护和管理工作，节约用煤、用电。13、协助校长做好财务管理工作，严格执行固定资产各项管理制度。检查、督促各位后勤管理人员履行职责情况，做好检查记录。14、负责体育组、

14、一年组、后勤工作人员教师的各项管理工作，认真执行办公组例会制度，做好会议记录。15、协助校长定期做好保管员库房的点库工作。16、完成其他临时指派工作。教务处副主任工作职责1、协助教务处主任抓好学校日常教学工作，排好四表，做好开学初教务处的各项资料发放及学期末收集整理保管工作。2、负责学生成绩考核，组织好单项验收及期末考试有关准备和总结工作。3、协助学困生的档案、考核、总结工作。4、协助教务处主任做好教学常规的安排、检查、验收工作。5、负责所承担年组的教学常规工作的管理。6、完成学校临时指派的任务。行政值周领导工作职责1、值周领导在周五与上一周行政值周领导搞好交接工作。2、及时召开值周教师工作会

15、议，安排布置下周工作重点及每个教师的工作职责和任务。3、每天领导组织好教师检查班级、办公室、环境卫生、个人卫生情况。4、值周期间组织教师每天必须深入课间、眼操、间操，发现问题及时整改。5、利用周三间操后组织值周长开展一次值周小结。6、每天按时组织教师检查晨读和晨会情况。7、每天检查、评价值周教师的到位和工作情况，做出等级评定。8、每天放学后与总务处联合检查静校情况。9、做好每周的周常规检查工作。10、每周五班子例会上总结一周值周情况。11、以上各项工作均按要求填写好记录单。党支部副书记工作职责1、负责党建工作、行风建设工作、师德工作、廉政建设、精神文明建设及教师的政治思想工作。2、负责召集支部

16、委员和支部大会，结合本单位具体情况，认真传达上级决议、指示，研究安排支部工作。3、认真搞好自身建设，了解党员思想动态，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。4、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况、相互配合并支持他们的工作，协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。5、领导工会、团支部、少先队、关工委、综合治理等部门，搞好学校社会治安综合治理工作。6、负责全校教师的政治学习及师德考核工作。7、定期开展与教师谈话工作，谈话比例每学期达到教师总人数的三分之一。8、负责主管下一级主任及主任主管办公组的各项工作的组织、落实、协调、追查工作。（德育主任、总务主任）。

17、9、按时参加主管主任及办公组例会，强化管理。10、协助校长做好行政环节干部的考核工作。主管办公组主任工作职责主管办公组教师的主任除管理好部门主管人员的业务工作以外，还要承担以下办公组教师的其他管理责任。1、强化教师上班、例会、参加升旗、劳动、运动会、艺术节等学校大中小型活动不迟到、不早退，活动中途不无故退场或离岗。2、主管办公组教师办公期间不乱窜办公室、不闲聊、不睡觉，不吃零食或不做与工作无关的其他事情。3、强化教师工作期间注意自己的言行举止，注意生活小节，严格遵守学校的各项管理和规定。4、负责检查、督促办公组卫生的清理和办公室文化的布置及内容的定期更换。5、定期召开办公组例会，强化教师的工作

18、态度，针对重点问题做好思想教育工作。6、定期或根据实际情况开展个别谈话活动，针对个别问题拿出解决的办法，保证教师以乐观向上的态度投入工作。注：以上各项工作均与环节干部量化考核挂钩，未尽事宜，根据实际情况追究责任。班主任岗位职责1、班主任在开学初要制定切实可行的班主任计划,平时填好班主任手册,期末写出班主任工作总结,个案,论文。2、班主任要按时认真上好班会课,认真备课,提高班会质量,增强教育效果。3、班主任要培养好干部，组织良好的班集体,经常贯彻小学生日常行为规范、小学生礼仪常规,并制定班规,加强对学生的理想教育,组织理想教育,组织纪律教育,团结友爱教育,文明教育,培养良好的班风。4、班主任兼任

19、少先队辅导员工作，要搞好少先队活动,搞好中队小家务建设,每月开两次班队会,每学期有一节观摩班队会展示。5、关心爱护后进生,对他们的教育工作做到耐心说服,正面教育,晓之以理,动之以情,努力做好后进生转化工作。6、组织学生参加公益活动,开展文艺、科技、体育活动,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。7、经常与家长保持联系,互通情况,指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。8、关心学生的身心健康,教育学生坚持体育锻练,注意保持视力,培养良好的卫生习惯和学习习惯减轻学生课业负担。9、做好学生的操行评定和三好生评选工作。10、班主任组织学生搞好卫生,组织课间操,眼保健操及课间活动,放学后要由班主任

20、组织学生整队放学,放学护送过横道,并做好本班的静校工作。11.负责本班的财产保管,要建立保护和赔偿制度,负责本班的卫生,建立卫生分工清扫制度,保证教室干净整齐。12.积极、主动参与红旗评比,各项活动评比工作,关注核实本班评估成绩。图书管理员职责一、坚守工作岗位，严守工作时间，保证师生的借阅时间,努力提高借阅率。二、及时认真地做好图书的验收、建帐、分类、登记、编目上架和卫生等工作。三、经常学习先进经验,改进图书管理工作。四、对新到报刊、杂志及时分类、装订。五、严格执行借阅制度,防止图书的丢失,损毁与毒蛀。若有丢、缺应及时追回，否则按价赔偿。六、不断收集新书出版信息，在领导指导下做好新书的购置工作

21、，不断提高新书的数量和质量。七、处理报废图书要登记入帐,并报主管领导审批。八、完成领导交办的其它工作。实验员管理员工作职责一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。二、做好实验室工作计划、总结。贯彻执行实验室管理条例和各项规章制度。三、熟悉教材，了解各年级教学进度，按照教材和教学大纲规定的实验内容准备和开出实验，配合有关教师切实完成实验教学任务。四、严格执行仪器使用制度和赔偿制度。坚持实验通知单和借用手续，做好实验记录和仪器使用情况记载。损坏仪器坚持按赔偿制度办。五、切实执行教学仪器档案管理条例与教学仪器陈列的规定；健全仪器帐册，每年定期结算校对；做好仪器陈列，每年定期清点

22、，核对入帐；做到帐帐相符、帐物相符，并且按配备标准就增减情况，提出下学年度所需仪器、器材名称、数量，匡算出所需经费报请分管校长审批后向教仪电教站报购置计划。六、建立健全实验教学管理档案；记录好各种表、册、卡。每学年度统计好实验室建设情况与实验开出率，报给学校和所属旗县市仪器站。七、努力学习专业知识，熟悉各种仪器、器材、药品的性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课外科技活动。开展实验教学研究，改进实验方法，提高实验教学质量，做好教具自制和维修工作。八、配合教师经常对学生进行遵守实验室、仪器室的各项规章制度和爱护公物的教育。同时有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。九、搞好实验室

23、卫生，确保实验室安全。每天下班前检查水、电、门窗确保安全。教室无人时和课后及时关闭水、电、门窗，节约用电。保护好国家财物。义教专干职责一、全面贯彻义务教育法,树立为义教服务的思想,做好本职工作。二、制定义务教育学期计划,并写好总结。三、熟悉本学区分布,指导教师做好每年一次的下组调查工作,准确掌握0至18周岁儿童情况,做到统计准确无误。四、学年初，负责发放6周岁儿童的入学通知书，并填好班级定员花名册,每年做好毕业生的统计工作。五、准确掌握每班及全校学生人数,准确填写好上级下发的有关义教标表和月报表,并能及时上报无误。六、建立并保管义务教育档案。七、完成领导交给的其它工作。音、体、美、卫、劳、科技

24、教师职责1、承担学校音、体、美、卫、劳、科技教学工作任务,根据学校教学计划及有关部门的要求，制定学期计划,上报教导处，期中做好总结。2、参加学校组织的各种活动，学习教育理论,指导本科教学、因材施教,培养学生的审美能力和创新能力,落实美育教育，及时交流教学经验。3、认真学习研究课程标准及教材,以年组长为核心，坚持集体备课制度.年组长每周检查教案一次并签字,上好每一节课、按要求完成教学任务，热爱本职工作，重视教书育人、服务育人、管理育人,热爱学生、尊重学生、对学生一视同仁，关心照顾后进生的学习和生活情况。4、严守课堂常规,体育教师要求着规定的服装，提前二分钟到操场迎候学生。综合科教师按时参加学校组

25、织的各项活动，履行教师职业道德规范，身体力行、以身作则、为人师表。5、组织好间操,眼保健操、课外活动贯彻实施全民健身纲要、学校体育卫生条例积极推行国家体育锻炼标准和小学体育合格标准提高学生体育达标率和合格率。遵纪守法.遵守职业道德规范，及学校各项规章制度,爱护珍惜集体利益,努力为集体争光。6、体育组负责组织好每年一次的全校田径运动会及其它群体活动,各类小型比寨;音乐教师负责搞好全校文艺汇演，及校园文化艺术节等活动。美术教师负责绘画，美术摄影展及校园文化节等活，劳动、科技教师负责，劳技、科技作品的收集工作，参与美术、劳技、科技作品的布置和展出工作和参赛工作；卫生教师除上好、做好学校一切卫生防疫工

26、作，填写好健康卡，做好统计分析，协助值周检查督促室内卫生和环境卫生工作,指导兼职健康教育老师的业务指导工作。7、服从学校分配,关心集体，同事间真诚相待,取长补短。相互支持，相互鼓励，团结协作，加强个人修养，要有无私奉献精神。8、负责各项校运动队、文艺队、美术课外活动小组的组建工作，训练工作，做到有长远规划，近期计划.有活动记录，有教案，有总结，协助工会团队开展丰富多彩的群众性的文体活动,搞好全校员工的健身运动。负责管理体育、文艺器材,服装美术教具,科技劳动教具和备品，注意对学生安全教育。9、负责培养、选拔音、体、美、劳、科技特长生工作，做好向高一级学校输送人才的准备工作,每年至少培养出市级小能

27、手2至3名，盟级小能手1名。10、代表学校组织好参加各种运动队比赛、文艺汇演、美术作品展览等大型活动。11、完成学校交给的临时性的工作。数学教师工作职责l、拥护中国共产党的领导，履行中小学教师职业道德规范。2、掌握教育教学、心理学的基本理论知识，能运用于思想教育工作、教学工作和教研工作之中。3、掌握数学学科教学法基础理论知识，根据课标和学生实际精况能够独立掌握，正确分析，认真履行备、讲、批、辅、查等教学常规。备课要求：(1)提前一周写好实用教案。(2)备课做到三备五点,即:备课标、备教材、备学生;钻透重难点、知识点、能力点、思想点、教育点。（3)充分挖掘教材想想性，教学设计要集思想性，知识能力

28、于一身，同时体现教改科研项目。讲课要求：(1)牢牢把握教学目标，突出两主一线。(2)讲课要做到有目的性、科学性、系统性、实践性、艺术性。(3)体现学科特点,以思维训练为核心，特别注重学生创造性思维能力的培养。(4)上课要做到语言流畅,条理清楚，逻辑性强,用激励向上的语言调动学生积极性。(5)板书合理、美观，教态自然亲切。批改要求:(1)作业要合理,适量。(2)批改要及时，保质保量,并做好讲评。(3)作业批改对希望生要优先，做好批改记录。辅导要求:(1)有计划、有措施、有内容、有总结。2)不得擅自取消辅导时间,保证辅导效果。考查要求:(1)全面认真做好质量分析,并能做出较准确的判断,提出改过措施

29、。(2)准确、及时填写班级簿上各项内容。4、积极参加教学研究活动,虚心学习,并能认真完成学校交给的教研任务。5、能够完成教学工作量及学校规定的其它工作量(任务)出勤好。6、胜任班主任工作。语文教师岗位职责依据我校的整体改革方案及对教师的评估细则，制订如下语文教师岗位职责。1、根据课程标准的要求、结合学生实际、准确地理解、掌握和处理教材，认真完成备、讲、批、辅、查的任务。备课：(1)提前一周备好课、写出实用教案。(2)做到三备、五点、二法,即：备课标、备教材、备学生；每节课都要钻透重点难点、知识点、能力点、思想点、教育点，设计教法和学法。（3）要确定准确、全面的教学目标,突出思想教育，能力培养及非智力因素培养。讲课：(1)课堂教学要充分体现“三为主”原则，即以学生为主体,以教师为指导，以思维训练为主线。（2）课堂上要体现教改要求，在培养学生听、说、读、写能力的同时，着重培养学生的白学能力，创新能力和动手操作能力，还要重视非智力因素的培养。批改:按时按量批改作业，上好作业讲评课，尤其是作文批改，更要准确、及时、对差生作业要体现三