杨勇校外辅导员事迹材料.docx

1、校外辅导员事迹材料梅河口市公安消防大队参谋杨勇杨勇，男，汉族，1985年4月出生，吉林辉南籍，武警上尉 警衔，党员，2005年6月从北华大学应征入伍到吉林消防部队， 先后任海龙镇消防中队中队长、梅河口消防大队参谋。一年来， 他努力以军队的优良作风去影响学校少先队员，为少先队事业走 出了一条新路 他积极给学生进行爱国主义教育、集体主义教育， 组织开展军事训练，开展各种智力竞赛及各种娱乐活动，并以少 先队这块阵地为契机，开展消防知识宣传活动，让消防教育真正 从娃娃抓起，从而达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整 个社会”的目的，使少先队员的综合素质在潜移默化中得到提高。 该同担任梅河口市第二实验

2、小学辅导员期间，认真学习马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表重要思想; 在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致；在工作上任 劳任怨，积极主动的完成上级组织交给的各项任务；他以对祖国 未来的高度责任感，不为名、不图得、不计个人得失，把奉献作 为自己的人生追求，尽自己所能，为培养下一代付出了心血，为 少先队工作提供人力、物力、财力的支持，努力为少年儿童的培 养创造良好条件。为中队正规化建设和驻地精神文明建设做出了 积极的贡献。德育育人争做合格的辅导2Q11年？月他被县团县委聘请为第二实验小学的校外辅导员。面对鲜红的聘书，杨勇同志知道自己肩上的责任重大。他 除兢兢业业地干

3、好中队本职工作外，处处以身作则，不断提高辅 导员自身素质。时代在变化，孩子的兴趣、爱好、思想也在变化， 为适应孩子的需要，几年来，他一直自费订阅辅导员杂志， 用知识理论武装头脑，充实自己的实际工作；他认真学习中共 中央关于改革和加强中小学德育工作的通知和小学德育纲要 精神，坚持把少先队思想道德教育工作放在校外辅导工作的首 位他以爱国主义教育和传统美德教育为主线以提高民族素质， 培养二十一世纪的建设者和接班人为宗旨。作为一名校外辅导 员，他坚持“德育首位”的原则，用自己的言传身教，积极向少先 队员小朋友宣传党的路线、方针、政策，定期为孩子们开展组织 生活，上队课，讲革命史，讲英雄故事，使孩子们从

4、小就懂得今 天的生活来之不宜，并鼓励他们努力学习，树立远大的理想，积 极培养他们勤俭节约、帮困济贫、团结友爱、孝敬父母、尊师守 记、助人为乐的品质。他经常利用业余时间和少先队员们打成一 片，有时教他们摸爬滚打，有时与他们谈心，有时跟他们讲解消 防知识。也许大家不会忘记1994年新疆克拉玛依火灾，289名天 真烂漫的孩子葬身于火海，所以作为一名少先队辅导，杨勇抓住 少先队这块阵地，加大对他们的消防教育宣传，真正做到消防工 作从娃娃抓起，提高他们的消防意识。在于第二实验小学师生的 接触中，他积极宣传消防安全知识，对生活中常见的初起火灾、 家庭常见火灾扑救进行了讲解并实地演示，教他们如何在火场中 自

5、防自救，如何拨打119，如何操作灭火器，怎样安全用火等等， 使他们知道了在面临火灾时，能沉着应对，孩子们在娱乐中受到 教育，学到了消防知识，孩子们都亲热的把“消防叔叔”的称呼改 为“消防哥哥3孩子们的眼神告诉他，他收获不小，他成了小朋 友的知心朋友。杨勇自从当辅导员以来，经常抓住这样的机会开 展寓教于乐的消防宣传和国防教育活动，极大培养了他们的兴 趣、爱好，使他们的个性得到发展，综合素质和能力得到培养、 锻炼，国防意识和消防意识都得到很大的提高。作为校外辅导员， 他从不计较个人得失，认真履行自己的职责。先后为多所中小学 师生开展军训，受训师生达几千人次，另外还为新州一小、二小 军训仪仗队、升旗

6、手，积极组织开展学校、社区消防宣传、灭火 演练等。通过言传身教 使少先队小朋友看到了一个军人的气魄， 感受到了一个军人威严，从小就树立了对军人的崇拜。每年的端午节、“6.1”儿童节杨勇总是想尽办法组织举办各种 活动，让孩子们度过一个愉快的节日。看着孩子们那一张张绽开 的笑脸，此时的他仿佛自己也回到了少年时代，体验着跟孩子们 一样的快乐。杨勇心里装着孩子，孩子们也打心眼里喜欢这位消防叔叔。 每到春节、“八一”建军节、端午节等节日，好多学生都会把自己 亲手制作的贺卡和小礼物送给他们亲爱的消防叔叔。有一位小朋 友在自己做的贺卡上画了一位正在灭火指挥的消防叔叔，并在旁 边写着：“消防叔叔，我们的保护神3还有什么比这个更真诚的 呢？看着这一切，杨勇心里热乎乎的，觉得自己所有的辛劳都是 值得的。