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1、江西省上饶市广信中学届高三高考仿真考试语文江西省上饶市广信中学2020届高三高考仿真考试语 文满分：150分 考试时间：150分钟注意事项:1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题的作答：用黑色墨水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、考试结束，监考员只需将答题卡收回装订。一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读

2、下面的文字，完成13题。汉字从远古走到今天，变成系统的文字，是从甲骨文开始的。甲骨文是殷商晚期的文字，至今已有3300年的历史。三千多年来汉字发展曾遇到多次危机，其中危机之一就是书写效率低下。早期的文字，形象性极强，按照形象弯弯曲曲地写。春秋战国社会发展非常快，文字使用面越来越广，连一般的工匠制造器物也在上面标识文字，于是追求简省，这种简省就改变了汉字早期的一些形态。也就是说，按传统的写法汉字遇到危机，汉字书写效率低下，和当时用字要求快捷方便形成了矛盾。怎么突破这个矛盾?有些人开始潦草地书写，改变它原来的样子。人们通过这个办法来突破书写效率低下的困境，这种突破改变了古文字的书写系统，带来了整个

3、文字系统的古今转型。在战国时期秦简上出现了早期的改变篆书曲线，变得平直方正的写法，这就是早期的隶书。例如青川木牍记载的秦武王二年发布的一个关于田地的法律条文，其写法完全是隶书了。近年来发现的秦简，基本都是隶书。秦始皇统一中国后，推行“书同文字”的文字政策，用的规范字体是小篆。但是一般的日常用字使用的是隶书，隶书就是小篆的简写，把小篆的弯弯曲曲变成平直方正。这种发展一直延续到汉代。马王堆帛书是汉代早期的材料，就是隶书，但还带有篆体的味道。到汉武帝时期，隶书发展成熟。隶书的成熟，形成了新的字体，改变了古文字的形态，古今汉字的结构就完全不同了。形象性很强的篆书形体到了隶书阶段，很多字都看不到字形和字

4、义的关系了，例如，甲骨文中手抓着大象鼻子是“为”，是一个动作，指用手牵着大象，金文还能看到样子，但是小篆已经看不清楚了。所以东汉许慎解释小篆“为”字时就不知道原意是什么了，结果他解释“为”是“母猴也”，说猴子喜欢用手抓，不断在动，所以“为”有“动”的意思，这是根据小篆讹变形体做的解释。到隶书以后，“为”字一点也看不出和大象有关，当然也看不出和猴子有关。正因为隶书的变化，古文字变成今文字，今文字指的是隶书、楷书等，古文字指的是小篆以前的文字。隶书写得很美化，“一波三折，鹤头燕尾，左右分背”，但是用笔“波挑”，写起来也慢，最快的办法是直来直去。到东汉，进一步发生变化，直来直去的结果就产生了楷书。楷

5、书的定型彻底完成了汉字的古今转变，这个转变使汉字形体从书写效率低下的困境中走了出来。楷书是汉字形体发展的极致，汉字的笔画系统和方块字形态至楷书最终确立。汉字从古文字到今文字，即从古文字到隶书再到楷书完成了古今转变。这一次转变确定了汉字的基本格局，汉字从古老的形态转化成抽象的符号，到隶书以后汉字就从弯曲的线条变成点画的组合，虽然牺牲了汉字的形象性，但极大提高了书写效率。（摘编自黄德宽汉字在历史上的三次突破）1下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A汉字从小篆到隶书的转变，和当时的社会需求和秦始皇推行“书同文字”的政策相关。B隶书出现于战国时期，成熟于汉武帝时期，它的成熟是以牺牲汉字的形

6、象性为代价的。C“为”的本意指用手牵着大象，后来由于字体的变化，就有了“母猴”“动”等意思。D隶书追求书写美观而影响了书写的效率，楷书追求书写效率却又淡化了字形的美感。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A文章基本上按照“古文字隶书楷书”这一汉字形体演变过程来写，层次清晰。B“怎么突破这个矛盾?”一句，既承接上文，又开启下文内容，使文章过渡自然。C文章既有周密的阐述，又有丰富的史料如秦简、马王堆帛书等作支撑，有说服力。D文章以“为”在甲骨文、小篆和隶书中的不同形体为例，论述了汉字的演变规律。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A汉字在发展过程中遇到书写效率低下的难题，但

7、通过字形的演变解决了这个问题。B隶书把小篆弯曲的线条改为平直的笔画，简化了字形，但降低了小篆的象形程度。C从汉字发展史来看，汉字形体是按照由形象到抽象、由繁杂到简单的规律演变的。D为了提高书写效率而消减了汉字的形象性，对后来汉字的发展也产生了不利影响。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一:随着社会的进步和物质精神的富足，开始让现代的一些人不仅仅是满足于温饱，很多人开始追求刺激食用“野味”，有人认为野生动物对人类有独特的滋补作用，有人图一己之利，贻害众人。然而实际却是野生动物的营养元素与家禽家畜并无多大差异，同时人类新发的传染病78%与野生动物有关或者

8、来源于野生动物。2月7日，华南农业大学召开新闻发布会，宣布从穿山甲中分离出的毒株，与此次新冠病毒毒株相似度达99%。穿山甲因为莫须有的“养生”，功效不明的“通乳”，以及人类一时的口腹之欲而被大肆捕捉，由常见动物变成了极危物种。然而实际上穿山甲携带多种体内寄生虫，可损伤人类肠胃并引发心肌炎、肺炎、肝炎等并发症，鳞片的成分也并没有特别之处，主要成分为-角蛋白。事实上，人们认为很补的各种野生动物，实际上都含有许多无法未知的病毒。野生动物是生态食物链中的一环，人类肆意猎杀捕食这链条中的重要环节，不加限制地一味攫取自然资源，不加反思的打破人与野生动物相处的界限，必然使人类自身陷于险境、困境。(摘自中国日

9、报保护野生动物，亦是保护人类自己2020.2.13)材料二:新冠肺炎疫情发生以来，关于滥食野生动物的突出问题及对公共卫生安全构成的重大隐患，引发社会各界广泛关注。2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定，确立了全面禁止食用野生动物的制度。从源头控制风险，当务之急是以雷霆之势强化法律责任，全面禁止非法野生动物交易、全面禁止滥食野生动物，避免在疫情防控的关键阶段，因一时口腹之欲导致“次生风险”。决定明确提出，违反野生动物保护现行法律规定的行为，“在现行法律规定基础上加重处罚”;对决定增加的违法行为，

10、“参照适用现行法律有关规定处罚”;同时，要求有关部门落实执法管理责任，严格查处违反本决定和有关法律法规的行为。决定的立法指向明确，“全面”与“从严”贯穿始终，体现了更严格的管理、更严厉的打击，给心存侥幸者、铤而走险者以当头棒喝。(摘编自人民日报用法治革除滥食野生动物陋习2020.2.28)材料三:2016年我国野生动物产业从业人员、年产值统计表2016年我国食用野生动物养殖种类、从业人员、年产值统计表(中国野生动物养殖产业可持续发展战略研究报告)材料四:世界动物保护协会北京代表处首席代表赵中华表示，野生动物产业转型是大势所趋，带来的不仅是挑战，更多的是机遇。野生动物从业者必须转变观念，积极寻求

11、转型之路。很多从事野生动物养殖的企业管理者和从业者，具备野生动物和生态保护有关的经验及技术知识，更加了解野生动物的生活习性。他们可以将这些知识，用于野生动物保护，从而实现野生动物屠宰者到保护者的华丽转身。他们还可以利用周边的环境，从事动物友好型旅游产业，吸引人们去户外体验和探索自然。借鉴成功经验解决野生动物养殖业转型中的阵痛。北欧国家，比如挪威、丹麦和冰岛等国家曾出现捕食鲸鱼等活动，然而从捕鲸到观鲸的商业模式转型，反而给人们带来了更多商机。此外，赵中华建议，政府应出台相应政策，引导和扶持企业转型。(摘自中国网全面“禁野”之下，野生动物产业何去何从?2020.3.3)4下列对“野生动物”相关内容

12、的理解和分析，不正确的一项是（3分）A谋求私利、追求刺激的心理、野生动物“莫须有”的滋补作用，驱使人类捕食野生动物，这也与社会进步、物质富足有着密切的关系。B肆意捕杀野生动物，不仅有感染疾病的风险，而且会破坏生态食物链，必然使人类利益受损，因此，保护野生动物也是保护人类自己。C为从源头控制住由野生动物传染疾病的风险，避免造成“次生风险”，须强化法律责任，全面禁止野生动物交易、全面禁止滥食野生动物。D除野生动物产业从业者借助先天优势实现角色转型，企业借鉴国外成功经验完成商业模式转型外，政府还应出台扶持政策，助力行业转型。5下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 我国2016

13、年食用养殖动物种类、食用野生动物从业人数与年产值呈正相关关系:养殖动物种类越多，从业人员就越多，年产值就越高。B我国2016年野生动物产业从业人员达1400万，产值超过5200亿元，全面禁食野生动物制度颁布以后，产业转型迫在眉睫且压力巨大。C超过四成的野生动物产业从业人员从事食用野生动物产业，创造的产值仅次于毛皮动物产业产值，占野生动物产业总产值的近四分之一。D我国2016年食用野生动物养殖业中，爬行类动物养殖从业人员最多，创造的产值业最大，兽类养殖从业人员最少，创造的产值也最小。6材料一、二、四中关于野生动物的论述侧重点有什么不同?（6分）(三)文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。小

14、英凌叔华自从三姑姑的婆家送了好日子来，小英每天早上总忘不了拉着她妈问“还有几天三姑姑才做新娘子？”或是说“妈妈，三姑姑怎么还不装新娘子？”有一晚上小英做梦见三姑姑装新娘子向着她笑，把她倒笑得羞了。裁缝天天抱着一大包新做好的衣服送到祖母房里，小英常跟着进去，三姑姑站在玻璃柜前面试穿新衣服，有粉红的，有淡绿的，紫的，花的，镶着金边银边同各色花边的，小英看得妈妈叫都听不见了，挨在祖母身边只说，“多好看！多好看！”老太太看她那付羡慕神情，便搂着她笑问，“你也想做新娘子，是吗？”好了，今天妈妈告诉小英还有三天，三姑姑就做新娘子了。家内各人更忙起来，早上爸爸去衙门转个圈儿就回来忙着吩咐事了。未来的三姑丈也

15、时常来，笑嘻嘻的冲着人，三姑姑也不出门，整天躲在房内收拾东西。好容易忙过三天，这天早上家里各人都比往常起得早，母亲同小英换上一身新做的粉红衣服，小英跑出跑进的看大门前的扎彩，门口的板凳坐满了人。吃了午饭不多时，花车军乐队都到了，客厅里，祖母和姑姑的房里也满了客人。一会儿奏起军乐，大家拥着三姑姑出来，她果然也同张阿姨一样，披着长纱，抱着鲜花，上了花马车了。晚上舅舅和舅妈，大姑妈和姑丈都在家吃饭，人虽多总觉不出热闹，祖母时时望着三姑姑卧房的门帘出神，大家说话常常听不见。晚饭后祖母吩咐大家早些休息，张妈就领小英去睡。“你来，张妈！”小英作出撒娇的声音，“我怕得睡不着。”“三姑姑打扮的多好看！”她把夹

16、被拉了拉，似乎带羞的问：“张妈，你想我还有多少日子才做新娘子？”到了第三天的早晨，因为夜里母亲告诉小英第二天早上父亲带她去接三姑，她在天没亮就醒了。马车进了一条胡同，在一家大门前停住。门口站着两三个穿长褂的男人，见车停下，那个胖子立刻上前开车门，迎着父亲面就是请一个安，嘴说着“请进去。”在一间大厅子里，彼此行完礼，大家坐下吃茶说话，三姑姑却站在一边，后来还替那老太婆装烟袋。小英想“装烟，姑妈的秋杏才做这样事。”她和三姑姑，父亲坐车回到家里，大家迎上堂屋去了。一会儿小英走进祖母卧房的后面小屋子找东西，从门缝里望见三姑姑拉着祖母的手坐在床上哭，一边说，“三天都是站着，腰脊骨都酸痛起来，他们晚上打牌

17、到一两点都不睡觉，我也伺候到那时分，吃饭也不许坐到桌上吃，女婿同他母亲坐着吃，叫我站在一边伺候，这是什么道理？”三姑姑说着，祖母搂着她，叫她躺下歇歇。母亲由后院过，招手叫小英出来，吩咐她到自己屋里玩去。吃午饭时，祖母和三姑的眼都红红的。她们吃了半碗饭便放下了，父亲也只吃了一碗。预备的许多好菜都没吃多少。下午太阳还没下去，三姑丈来了，说是接三姑姑回去。不知因为什么，小英很不喜欢三姑丈的样子，她想起那个可怕的老太婆，就是他的母亲，那个母亲待她姑姑很不好。“母亲说没下太阳前就回去。你快收拾走吧。”三姑丈向三姑姑说。小英望着三姑姑默默走去洗脸，擦粉的时候，眼泪一滴滴流下来。合家怏怏的送三姑姑上车走了。

18、母亲出门买东西，祖母躺在床上拿手绢盖着眼睛睡，小英也觉冷静得难过，走到下房看张妈补袜子去。她翻着张妈的碎布包找好看的零碎布片，也盘腿坐在床上。一会儿她找出一块尺来宽的大红绸子，说：“这块给我好罢？”张妈看了看红绸说：“啊，这块好，美得很，替你的娃娃做一件做新娘的衣服罢。”听说“新娘子”三个字，忽然触动她今天好久要说没人可说的话。“张妈，今天奶奶哭了，你看见没有？三姑姑也哭了，她为甚么哭？”“因她舍不得离开家，舍不得离开奶奶，舍不得离开你。”“不是。”她想了一想才说，“她是怕那个老太婆，一定那个老太婆欺侮她了。”张妈向她瞪了一眼，她不敢再说了。可是从张妈的脸色，她知道她没有猜错，静默了一会，她一

19、面弄那块红绸子，一面又开了口：“张妈”“唉？”“三姑姑不做新娘子行吗？”（摘编自小哥儿俩，1935年10月，上海良友图书印刷公司）7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A“有粉红的，有淡绿的，紫的，花的”一句用精短的句子和词语，从颜色的角度、从小英的视角描写三姑姑衣服的颜色，表现了小英观察关注的重点。B故事的转折点是小英到三姑丈家看到三姑姑给她婆婆装烟袋的细节，小英认为这是下人的工作，小说以此表达对封建伦理道德对孩子危害的愤懑之情。C张妈对小英既有慈爱和耐心也有严格要求，如称赞小英找到的大红绸子美、解释三姑姑哭的具体原因，还有小英乱说话时，张妈瞪她，让她不再这样说。D小说主要

20、讲述三姑姑出嫁前后的故事，对三姑姑的描写主要使用语言、动作等手法体现其情感波澜，表现出作者对时代特有的敏感和独特的审美眼光等。8小说开篇写小英急着让三姑姑当新娘子，到后来不想让三姑姑当新娘子。小说为何这样安排?请结合全文简要分析。（6分）9文中有两个“世界”小英的“儿童世界”和姑姑的“成人世界”，结合文本谈谈你对这两个“世界”的理解，并指出这样写的作用。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题（19分）颜真卿，字清臣，琅邪临沂人也。少勤学业，有词藻，尤工书。开元中，举进士，登甲科。事亲以孝闻。四命为监察御史，充河西陇右军试覆屯交

21、兵使。五原有冤狱，久不决，真卿至，立辩之。天方旱，狱决乃雨，郡人呼之为“御史雨”。又充河东朔方试覆屯交兵使。有郑延祚者，母卒二十九年，殡僧舍垣地，真卿劾奏之，兄弟三十年不齿，天下耸动。迁殿中侍御史、东都畿采访判官，转侍御史、武部员外郎。杨国忠怒其不附己，出为平原太守。安禄山逆状牙孽，真卿度必反，阳托霖雨，修城浚池。料才壮，储廪实。禄山既陷洛阳，杀留守李憕、御史中丞卢奕、判官蒋清，以三首遣段子光来徇河北。真卿恐摇人心，绐诸将曰：“吾素识憕辈，其首皆非是。”遂腰斩子光，密藏三首。异日结刍续体敛而祭为位哭之十七郡同日自归共推真卿为帅得兵二十余万。方朝廷草昧不暇给，而真卿绳治如平日。广平王总兵二十万平

22、长安,辞日,当阙不敢乘,趋出梐枑乃乘,王府都虞候管崇嗣先王而骑,真卿劾之。帝还奏，慰答曰：“朕子每出，谆谆教戒，故不敢失。崇嗣老而蹇，卿姑容之。”百官肃然。李希烈僭称帝，使问仪式，对曰：“老夫耄矣，曾掌国礼，所记者诸侯朝觐耳。”遣将辛景臻、安华至其所，积薪于廷曰“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，景臻等遽止之。希烈使阉奴等害真卿，曰：“有诏。”真卿再拜。奴曰：“宜赐卿死。”曰：“老臣无状，罪当死，然使人何日长安来？”奴曰：“从大梁来。”骂曰：“乃逆贼耳，何诏云！”遂缢杀之，年七十六。子頵、硕护丧还，帝废朝五日，赠司徒，谥文忠。（选自新唐书颜真卿传有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一

23、项是（3分）A. 异日/结刍续体/敛而祭/为位哭之/十七郡同日/自归/共推真卿为帅/得兵二十余万。B. 异日/结刍续/体敛而祭/为位哭之/十七郡同日自归/共推真卿为帅/得兵二十余万。C. 异日/结刍续体/敛而祭/为位哭之/十七郡同日自归/共推真卿为帅/得兵二十余万。D. 异日/结刍续体/敛而祭/为位哭之/十七郡同日自归共推/真卿为帅/得兵二十余万。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A开元，是唐朝皇帝唐肃宗李亨的年号，共计29年。在此期间达到了封建社会鼎盛时期，史称“开元盛世”。B监察御史，古代官名，隋文帝开皇二年（公元582年）始设。品秩不高而权限广，掌管监察百官、

24、巡视郡县、纠正刑狱、肃整朝仪等事务，后世因之。C朝觐，是古代宾礼之一，为周代诸侯朝见天子的礼制，诸侯定期朝见天子，“春见曰朝，秋见曰觐”。D文忠，是古代朝廷封给大臣的一种谥号，经纬天地曰“文”，危身奉上曰“忠”，位列“文正”之后。12下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（3分）A颜真卿为官勤谨，深得民心。在担任河西陇右军试覆屯交兵使期间，判决了久而不决的五原冤案，当地百姓把他誉为“御史雨”。B颜真卿守正重礼，勇于弹劾。有个叫郑延祚的人，母亲死后灵框停放在寺庙内二十九年不下葬，颜真卿奏本弹劾，反响强烈。C颜真卿刚正不阿，不依附权势。广平王府都虞侯违背礼制，颜真卿立即参奏弹劾，以致遭外放为

25、平原太守。D颜真卿不畏强暴，忠贞刚烈。面对反贼李希烈以三位朝廷命官的首级相威逼，颜真卿气节不屈，宁愿赴火自焚也不改其大义凛然的志节。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）安禄山逆状牙孽，真卿度必反，阳托霖雨，修城浚池（5分）（2）真卿恐摇人心，绐诸将曰：“吾素识憕辈，其首皆非是。”（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，然后回答下列1415题。送赵都督赴代州得青字唐王维天官动将星，汉地柳条青。万里鸣刁斗，三军出井陉。忘身辞凤阙，报国取龙庭。岂学书生辈，窗间老一经。14下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A首句介绍赵都督动身，以天上的将星喻指

26、赵的出发。这一巧妙的联想、比喻，拓展了诗作开阔的空间。B颔联承接首联，描写生动，仿佛可看到赵都督率领大军行进的情形，其中“鸣”字写出了威势，“出”字点明了此次进军的方位路线。C颈联两句采用了对比的手法，“辞凤阙”写出征，“取龙庭”写鏖战，对比中表达爱国之情。D这首诗与王维的山居秋暝中的淡远、自然、脱俗的风格不同，虽情真意切，却呈现笔力雄大、意气风发、昂扬向上的格调。15有人评此诗“意不止送别”，你在诗中读出了作者哪些思想情感？请结合诗句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1题，6分）16补写出下列句子的空缺部分（6分）（1）白居易琵琶行中用侧面描写的方法烘托琵琶女的演奏技艺高超和外貌之

27、美的句子是“ ， ”。（2）诗经氓以易触发女主人公回忆起相恋场景的哀景来抒写女主人哀情的句子是：“ ， ”。（3）郦道元三峡中，“ ， ”两句从色彩对三峡春冬景物进行描写。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成各题。教育部、国家市场监管总局、国家卫健委共同发布的学校食品安全与营养健康管理规定（以下简称新规定）亮点纷呈，直抵人心。无论是规定之细，还是针对性之强，乃至措施之实，都 。“制度的生命力在于执行”。如果不聚焦、聚神、聚力抓落实，做到紧之又紧、细之又细、实之又实，其结果就会让新规定沦为银样镦枪头，看起来煞有介事，实则不中用、不实用。校园食品安全之所以时有发生，一大原因就是由于监督失

28、灵，想监管的监管不了，该监管的不监管。纵观新规定，在监管方面至少有三个新的特点。一是强化学校严格落实食品安全管理主体责任；二是明确了食品安全监督管理部门应当加强学校集中用餐食品安全监督管理；三是重视学校食品安全的社会共管共治。（ ）如果家长也能参与食品采购、食堂管理、供餐单位选择等 学校集中用餐的重大事项并拥有尺寸之柄，准确 食品进货来源、供餐单位等信息，那么校园食品安全就会多重保障。 ， 道德自觉是靠不住的，多一些监管才会少一些隐患，校园食品安全的重锤须“砸”进监管者的心里。17依次填人文中横线上的词语，恰当的一项是A可圈可点 涉及 掌握 一言以蔽之B可圈可点 关涉 掌管 一言以蔽之C乏善可

29、陈 关涉 掌握 归根结蒂D乏善可陈 涉及 掌管 归根结蒂18下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A最有动力行使监督权的是家长，从一定程度上说，他们最关心孩子健康。B最关心孩子健康的是家长，从一定程度上说，他们最有动力行使监督权。C从一定程度上说，家长最关心孩子健康，最有动力行使监督权。D从一定程度上说，家长最有动力行使监督权，最关心孩子健康。19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A校园食品安全之所以时有发生，一大原因就是监督失灵，想监管的监管不了，该监管的不监管。B校园食品安全之所以时有发生，一大原因就是由于监督失灵，该监管的不监管，想监管的监管不了。C校园食品安全事件之所以

30、时有发生，一大原因就是监督失灵，该监管的不监管，想监管的监管不了。D校园食品安全事件之所以时有发生，一大原因就是由于监督失灵，想监管的监管不了，该监管的不监管。20在下面一段文字横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每句话不超过15个字。（6分）今年的6月7日本应该是高三学子参加高考的日子，但受新冠疫情的影响，2020年全国高考延期一个月举行。教育部相关负责人指出，高考延期一个月举行首先是坚持了“健康第一”的原则，要切实保障 。当前全国本土疫情传播已基本阻断，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险依然存在，境外疫情呈加速扩散蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考

31、延期一个月举行疫情防控风险相对更小。其次是 ，要切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后，各地延期开学并安排高三学生居家学习，学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络字习条件等差异，部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考延期一个月举竹，可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习，从而最大限度保障教育公平。今年高考后填报志愿和录取时间将较往年 ，本科录取预计在8月底结束，专科录取预计在9月中旬结束。21观察下面父母：长得太偏，必须挖掉的图画的漫画，描述漫画内容，并说说它的寓意。（5分）四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）携手同行，互联互通，一个人可以激励一群人，一群人可以影响一个人；精准扶贫，共建共享，一群人可以帮助一户人，一户人可以带动一村人。青山一道同云雨，世界是你中有我、我中有你的地球村；明月何曾是两乡，人类是休戚与共、守望相助的命运共同体。对个体、群体和人类命运共同体，人们有很多的感受和认识。请结合上述材料内容，从下列任务中任选一项完成写作。（1）以学生代表身份写一篇高中毕业典礼上的演讲稿，