《社会学概论》作业参考答案作业一第一四章doc.docx

1、社会学概论作业参考答案作业一第一四章doc社会学概论作业参考答案作业（一）（第 四章）一、 名词解释1、 社会：所谓它是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高 的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同社会关系，进行不同社会活动的生 活共同体。2、 群学肄言：严复翻译英国早期社会学家斯宾塞的社会学原理的一 个绪论部分。1903年于上海文明编译书局出版，书名定为群学肄言，即“如 何学习社会学”的意思。3、 文化：社会学认为，所谓文化，是指一个社会群体的生活状态，是这个 群体的人造的生活环境，包括君体生活中所有物质的非物质的产品。这些产品， 一代一代地传递下去。文化有三个互相关联的组成部分，

2、即即物质文化、精神 文化（认知文化）和社会综合文化（规范文化）。4、 竞争：是指不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的 相互作用的方式。5、 心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二 次诞生”。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入 社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。二、 选择题1、（C）、2、（B）、3、（D）、4、（A）、5、（B）、6、（B）、7、（B）、8、（D）9、（A）、10、（B）三、 简答题1、试述社会学与历史唯物主义的关系。答：历史唯物主义是社会学研究的哲学基础。历史唯物主义是社会学研究 的科

3、学的世界观、方法论。2、社会学与历史唯物主义是有区别的。历史唯物主 义是一门哲学的历史观，属于哲学的范畴，而社会学是一门具体的社会科学。3、 社会学研究的科学成果，是历史唯物主义发展的源泉之一。2、 为什么说社会需要是人们社会行为的动力？答：所谓需要，就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而 要求得到满足的社会心理反应。社会需要是人的行为动力，是人们活动的积极 的动力源泉。人的行为动力不是直接来自于生理需求和本能，而是来自于需要 的活动，人在实际生活中，追求具有一定社会意义的目的。即物质利益、成长 条件、社会关系和精神食粮。所有这四方面的目的，构成人们行为的动力，构 成人们向自然和社

4、会进取的、积极的动力源泉。3、 什么是社会交往？试述其意义。答：是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而 相互作用、相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。1、人类离不开交往；2、社会交往是个人成长的条件，个人通过社会交往 习得知识、形成自我概念并认识自己；3、社会交往是文化传播的手段；同代人 交往可以扩大文化的享用范围，不同世代间的交往可以传播社会文化；4、社会 交往是社会构成与发展的基础。人们通过交往而形成社会关系，进而形成社会。 人们的共同活动或交往推动着社会发展。4、 简述皮亚杰的儿童思维发展阶段理论。答：瑞士心理学家皮亚杰医生认为儿童思维的发展是

5、通过儿童主体的认识 结构（一种形式运算结构）与从外界获得的经验相互作用而实现的。他不仅强 调儿童本身对环境的作用，而且注意到社会的发展和情感的发展之间的相互作 用。他把儿童思维的发展分为四个年龄阶段，即感知运动阶段、前运算阶段， 具体运算阶段和形式运算阶段（或命题运算阶段）。四、举例说明并分析角色扮演及扮演过程。答：1、每一个人在社会中都担当着一定的社会角色。当一个人具备了充当 某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时就称为角色扮演。2、角色扮演是一个动态的过程，这一过程中包括三个阶段：了解社会对角色的 期望，培养角色意识，实践角色规范和表现角色行为。3、在角色扮演中，由于 主客

6、观因素的影响，常会出现一些问题，如角色冲突、角色中断、角色失败等, 要克服这些矛盾，顺利地扮演社会角色，一方面要切实搞好人的社会化，另一 方面要为人们创造良好的社会条件。作业（二）（第五九章）一、名词解释1、 社会群体：是人们通过相互交往而形成的，靠社会关系连续起来的人群。2、 科层制：是韦伯提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层、权力分 等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。这是一种理想型的组织 与管理模型。3、 城市化：城市化是城市数目不断增加、城市规模不断扩大，人口不断向 城市聚集的过程。城市数目增加一般由非农产业发展促成；城市化又主要指农 村人口改变其居住地进入城市的现象。

7、4、 社会阶级：所谓阶段，就是这样一些集团，由于他们在一定社会经济结 构中所处地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。5、社会整合：也称社会一体化，是指社会各要素、组成部分相互联系与协 调，结合成为一个统一整体的过程及结果。社会整合包括社会结构整合、社会 制度整合和社会功能的整合。二、 选择题1、（C）、2、（A）、3、（B）、4、（D）、5、（D）三、 填空题1、 血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭、一夫一妻制家庭2、 泰罗3、 滕尼斯4、 大聚居小分居5、 工商业和其他非农业6、 工人阶级、农民阶级、个体劳动者阶级7、 制度改革8、 家庭制度、经济制度、政治制度、宗教制度、教育制度9

8、、 畜牧业、手工业、商业四、 简答题1、 初级社会群体的涵义、特征及功能答：初级社会群体是指由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会 群体。比如家庭、邻里和儿童游戏群体。它反映人们最简单、最初步的社会关 系到，是构成社会生活的基本单位。初级社会群体的基本特征有：1、它是自然 形成的；2、成员之间具有多重角色，表现了全部人格；3、一般靠非正式的控 制来维持；4、成员关系带有浓厚的感情色彩，人际关系亲密；5、把满足成员 需求放在首位。2、 怎样理解组织目标是一个系统？答:3、 城市化的动力是什么？答：1、经济发展；2、科学、文化事业的发展及社会管理机构的完善；3、 城乡差别；4、农业生产效率

9、的提高使农村出现剩余劳动力。4、 简述我国剥削阶级消灭的过程。答：我国剥削阶级的消灭共经历了三个不同的阶段：第一阶段，对官僚买办 资产阶级，采取了对官僚资本没收的办法，消灭官僚资产阶级。第二阶段，对 封建地主阶级，通过土地改革运动，没收其土地和其他生产资料，分给广大农 民，除部分地区外，1952年地主阶级也被消灭。第三阶段，对于民族阶级，对 其资本采取了赎回政策，并对资本主义工商业进行了社会主义改革，1956年， 民族资产阶级也被消灭。到1956年通过没收、土地改革、赎买改造办法，用为 剥削阶级的阶级已经被消灭，但阶级斗争在一定范围内还存在。五、试述我国经济体制改革的目标模式。答：党的十四大正

10、式把我国经济体制改革的目标确定为建立社会主义市场 经济体制。我国经济体制改革，是在社会主义制度的前提下制度改革。我国经 济发展的客观现实表明，传统的计划经济体制已不适合生产力的发展要求，要 实现现代化，必须对这种体制进行根本性改革。我国的经济制体制改革始于1978 年末，首先从开始，主要分为两方面：一是建立家庭联产承包责任制，二是发 展乡镇企业。在农村改革成功的基础上，十余年来又进行了一些巨大的改革步 骤，如兴办深圳、珠海、汕头、厦门特区，开放十几个沿海城市和建设了长江、 珠江、闽东南、环勃海的经济开发区，海南省形成为经济特区，后又建立了上 海浦东开发区，我国国民经济的发展随着经济体制改革的不

11、断深化取得了世界 瞩目的成就。党中央及时和不断总结经济体制改革成功的经验，在党和十四大 确定了我国经济体制改革的目标，并从制度建设的角度进行分析研究，不断从 理论上探索新的途径，并对长期困扰中国经济发展的思相理论难题从实践中不 断逐步予解决。党的十四大报告说：“我国经济体制改革确定什么样的目标模 式这个问题的核心，是正确认识和处理计划与市场的关系”。二者关系问题 的转变过程经历了七个发展步骤。其中在关键性的第三步，即邓小平在1992年 的南巡讲话中，提出计划与市场的不同不是社会主义与资本主义的本质区别， 这就存二者矛盾的解决在理论上扫清了道路。党的十四大同时明确：我国社会 主义市场经济体制，它

12、是国家经济的宏观调控，是在市场经济基础上的调控， 它是符合实际更符合马克思主义、毛泽东思想，是具有中国特色的社会主义的 新经济体制的基础。作业（三）（第十第十五章）一、名词解释1、 社会秩序：是指社会有机体的各组成部分在结构关系上相对稳定和有序, 是变动中相互协调和平衡的状态。前者是社会的静态有序，后者是社会的动态 有序。2、 就业：指在劳动年龄内有劳动能力的人从事某种劳动或工作，取得劳动 报酬或经营收入以维持收入以维持生活的活动。广义地说，就业是劳动者同生 产资料相结合创造社会价值的活动。3、 社会救助：社会救助也称社会救济，是国家和社会向贫困者提供最低水 平生活需求的物质援助，增强其社会生

13、存能力的一种社会保障制度。4、 社会变迁：所谓社会变迁，是指社会整体结构的变动。其基本形式有二, 一是社会进化，一是社会革命。5、后工业社会论：美国哈佛大学丹尼尔贝尔首先提出了 “后工业社会” 的概念。他认为后工业社会的特征是：专业与技术人员处于主导地位，产品生 产转变为服务性经济，理论知识处于中心地位，未来发展方向是控制技术的发 展和靠智能技术决策。二、 填空题1、 统治、制约、正式控制、非正式控制、外在控制、内在控制2、 教育、建立、健全法律体系3、 政治原因、人口惯性、文化及社会因素影响4、 就业保障制度、价格市性公制度5、 保护资源、开发资源、利用资源6、 人民的物质和文化7、 全面调

14、查、抽样调查、典型调查三、 简答题1、 简述道德、社会舆论和社会控制作用。答：1、道德是以善恶评价为中心的行为规范的总和。2、道德靠人们的内心 信念、社会舆论来促使人们自觉遵守社会的行为规范。道德行为受到社会赞扬, 不道德行为则会受到社会的谴责，使行为者在思想上、心理上受到压力。因此, 道德对人的行为是有明显的指导意义，同时也对违反道德的行为具有控制作用。2、 什么是失业？失业的功能是什么？答：3、 简述马克思的社会变迁理论。答：马克思主义关于社会变迁的经典性理论主要有如下几点：1、社会的变迁, 归根到底是由社会的经济基础发出的变动而引起的。2、随着经济基础的变更， 全部庞大的上层建筑或快或慢

15、地要发生改革。3、随着生产力的获得，人们改变 自己的生产方式；随着生产方式的改变，也改变着生活方式，也就是改变自己 的一切社会关系。4、当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础或所瓦解的 是腐朽的经济基础时，它对社会起推动作用；相反，当它所维护的腐朽的经济 基础或破坏的是先进的经济基础时，它对社会发展就起着阻滞作用。这就是社 会的上层建筑对经济基础的作用概括的结论。4、简述我国的现代化建设分三步瞳的发展目标。答：中国的现代化分三步走的战略选择。第一步大致用十年时间，使国民 生产总值增长一位，主要是解决人民的温饱问题。第二步，到本世纪末，使国 民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，

16、是到下个世纪30至 50年代，使人均国民生产总值达到世界上中等发达国家的水平，实现国民经济 的现代化。四、试论我国城乡社会保障制度的特点及改革方向。答：我国城张社会保障的特点：1、城乡社会保障的二元性。我国社会城乡 二元结构，表现在社会保障方面则是城乡居民，特别是全民所有制职工享受良 好的保障和福利，农村居民所得到的保障很少。2、城市社会保障的包办性和农 村社会保障的自助性。城镇居民的保障和福利由国家（或企业）包揽下来，在 农村主要是靠农民自己力量解决问题。3、行政推动。社会保障借助各级各类组 织运行和起作用的。使行政管理体系同社会保障推行体系合一。政府和与政府 密切相关的群团组织成为社会保障

17、制度的推行者和有效执行者。4、社会保障制 度的实施，社会工作的开展主要由各级各类国家干部、公职人员承担。这种社 会保障既给人民生活以保障，稳定了社会秩序，但也存在着一些问题：农村保 障水平低；城市的就业保障带来社会流动困难，使一些人滋生了消极不思进取 的工作态度；高福利给国家财政带来巨大压力；城乡巨大差异使农村居民千方 百计进入城镇，给城市带来巨大压力。改革方向：1、改革城市原有社会保障制 度。扩大保障范围，完备保障项目，多方筹集、合理利用保障资金。完善社会 保障的行政管理体系。2、建立农村社会保障体系。根据农村条件，建立起合适 的社会保障体系。3、发展社区服务。通过社区服务不但可以解决社区居

18、民日常 生活中遇到的各种问题，还可以弥补政府社会保障资金的不足。4、建立健全社 会工作体系。作业（四）（综合题）一、 填空题1、 生活资料、人的自身、自然关系、社会关系2、 了解社会对角色的期望、培养角色意识、实践角色规范和表现角色行为3、 直接、间接4、 人在脑力劳动的条件、较长依赖生活期、有语言能力、较强的学习能力5、 库利6、 社会行为规范7、 具体地点、具体情境8、 乡村建设运动、晏阳初、梁漱溟二、 选择题1、（B）、2、（E）、3、（D）、4、（E）、5、（B）、6、（A）、7、（C）、8、（D）、9、（A）、10、（A）三、 名词解释1、社会需要：就是人们在一定的情景下，对客观事物

19、产生的匮乏感，而要 求得到满足的社会心理反应。2、初级社会群体：初级社会群体是指由面对面的交往形成的，具有亲密的 成员关系的社会群体。比如家庭、邻里和儿童游戏群体。它反映人们最简单、 最初步的社会关系到，是构成社会生活的基本单位。初级社会群体的基本特征 有：1、它是自然形成的；2、成员之间具有多重角色，表现了全部人格；3、一 般靠非正式的控制来维持；4、成员关系带有浓厚的感情色彩，人际关系亲密；5、把满足成员需求放在首位。3、 社会分化：社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了 的区别，是社会发展中的普遍现象。社会分化的原因一般由于社会的劳动分工 的需要。4、 社会问题：是指人文环

20、境失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会 进步，需要动用社会力量加以解决的问题。5、 社会趋同论：是由荷兰经济学家丁伯根于1961年提出的。认为社会主 义经济正在逐步背离计划经济模式，而资本主义经济正在背离自由放任的私人 经济模式，两种制度互相吸收有利因素，并变得越来越相似。四、简答题1、社会学在我国现代化建设中的作用是什么？答：学习社会学，主要可以在下述几方面为我国社会主义现代化建设作出 贡献：1、学习社会学，掌握现代化社会的基础知识，可以使人们更加自觉地参 与社会生活。2、增长社会管理才干，为建立文明、健康、科学、合理的生活方 式作出贡献。3、学习社会学能够能政府决策部门提供科学的决策依

21、据。4、社 会学能为发展边缘学科和多科性综合研究作出贡献。2、 “经济人”假设与“社会人”假设在管理策略上有何不同观点？答：“经济人”假设是美国管理学家泰罗为企业管理设计的思想。认为工人 是为挣钱而来工厂做工的，因此通过多劳多得、物质刺激就能激励工人勤奋工 作，提高效率。这种方式有利于提高生产效率，但由于把工人看成机械而遭到 批判。“社会人”假设由梅奥等人人通过霍桑实验得出的一种管理方式。认为工 人不仅是为钱而来工厂做工的，而是具有多方面要求，并提出社会因素是影响 工人积极性的决定性因素，管理中要以人为中心，给予基本关心，激发他们积 极性，提高效率。这种理论开了管理理论之新风，对管理实践有巨大

22、影响。3、 社会控制的功能是什么？答：1、维持社会秩序，保持社会正常运行。秩序是社会存在和发展的基本 前提，为保持社会安定，统治阶级或社会利益的代表力量就要对越轨行为进行 控制。2、维持正常生活。为了维持正常的生活秩序，就要动用社会控制手段对 破坏生活秩序者予以约束以至制裁，缺乏这种控制会影响社会秩序的安定。3、 促进社会发展。没有社会稳定和社会秩序，社会就不能顺利发展。社会的正常 发展。生活质量的提高是在社会秩序的基础上实现的。社会在运行过程中的有 序是依靠社会来达到和保障的。4、社会控制的反功能：不合理的社会控制不能 维护大多数人得利益，另外，僵硬而有力的社会控制不利于人们对合理目标的 追

23、求。社会控制所维护的社会规范体系是在一定条件下建立的，而创新行为、 改革则以原规范为前提，僵硬的社会控制所起的作用是维持原做体系，阻止创 新的行为。僵硬的社会控制常常会积累矛盾，酿成更严重的社会冲突，冲击社 会的正常秩序。4、 “五德终始说”答: 五、试述我国反贫困实践的措施，成就及其存的问题。答：所谓贫穷，是指由于收入不足而导致生活匮乏的状态。我国的贫穷问 题十分严重，十一届三中全会以后，我国非常重视这一问题。我国的反贫困主 要是农村贫困地区的脱贫问题。采取的主要措施有：通过社会发展，来达到解 决大多数贫困地区人民温饱问题，使贫困地区初步开成依靠自身力量发展商品 经济的能力，逐步摆脱贫困，走向富裕，走社会发展的道路，同时对贫困地区 进行政策调整，变单纯的分散救济为整体经济开发，变“输血”为“造血”等。 我就经过数年努力，我国贫困问题逐步缓解，贫困人口明显减少，贫困地区人 民的生活明显改善。当然，在反贫穷过程中，还有许多问题：反贫穷只注重经 济开发，而忽视了社区发展的真正内涵，有的地方扶贫效果不明显等。