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1、幼儿个人礼仪有哪些竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿个人礼仪有哪些篇一：幼儿礼仪教育的基本内容幼儿礼仪教育的基本内容第一部分：基本礼仪1.基本动作：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠2.礼貌用语：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系3.个人礼仪：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法4.基本交往：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助第二部分：家庭礼仪1.尊敬长辈：称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应

2、请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误2.行为习惯：说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪3.客人来访：引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人4.拜访作客：先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物第三部分：幼儿园礼仪1.入园离园礼仪：主动和老师、幼儿、家长问好、道再见。2.课间盥洗礼仪：照顾自己、谦让、物归原处3.教学活动礼仪：学会倾听、积极动脑、发言举手4.户外活动礼仪：排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动

3、、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处5.进餐礼仪：餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口6.午睡礼仪：叠好的衣物放在固定处、午安礼、睡间礼、起床整理第四部分：公共场所礼仪1.行走：遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道2.等候：按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通3.乘车：主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、不吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需

4、他人让路要用劳驾或请您让一下等文明用语4.乘电梯：升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹5.游泳馆：不向池内扔脏物、不向池内大小便6.图书馆：轻声细语、不污损图书、书归原位。7.商场：不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、不私尝食品8.公园：维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪9.遇意外：地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排会使用110、119、112电话号码篇二：幼儿礼仪教育的基本内容幼儿礼仪教育的基本内容（1）基本礼仪（2

5、）家庭礼仪幼儿礼仪教育内容、方法（3）幼儿园礼仪（4）公共场所礼仪第一部分：基本礼仪1、基本动作：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠2、礼貌用语：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；3、个人礼仪：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法4、基本交往：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助第二部分：家庭礼仪1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人

6、的错误）2、行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪）3、客人来访（引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人）4、拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物）第三部分：幼儿园礼仪1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见）2、课间盥洗礼仪（照顾自己、谦让、物归原处）3、教学活动礼仪（学会倾听、积极动脑、发言举手）4、户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦

7、让、玩过的玩具送回原处）5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口）6、午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理）第四部分：公共场所礼仪1、行走（遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道）2、等候（按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通）3、乘车（主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一

8、下等文明用语）4、乘电梯（升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹）5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向池内大小便)6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）7、商场（不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、不私尝食品）8、公园（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪）9、遇意外（地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排）幼儿园礼仪教学方法（1）故事启迪法：（2）行为辨析法：（3）示范演示法：（4）情景表演法：（5）游戏童谣法：（6）活动

9、竞赛法：开展礼仪教育的方法琅琅上口的礼仪三字经制定周日训练目标每个月孩子们都进行一场小比赛教孩子礼仪，就是教孩子优雅的过一生！篇三：什么叫幼儿礼仪什么叫幼儿礼仪？礼仪：为使各种人相处在一起能愉快融洽，使社会生活和家庭生活正常进行，交往中必须有一种大家所共同遵守的法则、规范。简单地说，礼仪就是表示礼貌的具体礼节，包括言行举止的诸方面细节。幼儿礼仪：指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。礼仪教育的意义礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。一个好的坐姿、一个好的举止，对于孩子来说就是健康的生活习惯；良

10、好优雅的礼仪仪表也会让孩子容易得到周围的朋友的认可，更容易被他人所接受，而获得良好的发展空间，孩子也会变得更有自信。工作礼仪：有事找老师时，唤起老师注意的方法（不能在老远的地方哇哇喊叫，而要走到老师跟前轻声地说）轮流使用教具正确使用地毯如何拿握剪刀走路（手握剪刀尖头部分）生活礼仪：走过狭窄通道时的(:幼儿个人礼仪有哪些)礼貌门的开关敲门的方法打电话的礼貌（打电话时要清楚地说清自己要找谁，先问对方“你是谁”是不礼貌的。接电话时要有礼貌地说：“喂，你好！请问你找谁？”）洗手间的使用方法（手纸要放入垃圾桶，用完马桶一定要冲水；男生用洗手间，座垫翻起，再放下，方便女生使用）排队时应注意的事项咳嗽、打喷

11、嚏、打哈欠的方法（避开他人，并用纸巾）交往礼仪：打招呼的方法（“你好！”）迎接客人的方法。（如家里来了客人，要主动站起来向客人问好、让座、递茶水等，客人走时要随大人送出门道再见。）不得不中断他人谈话或工作时的礼貌（“妈妈，打扰一下。”）感谢与道歉递交物品的方法（给人递交物品一定要双手捧上。丰子恺曾经打个比方说：“如果用一只手给客人倒茶、添饭，就好像是皇上对臣子赏赐，或者像主人对乞丐的施舍。这是非常不恭敬的。客人送你什么东西，你们要躬身双手去接。躬身表示谢意，双手表示敬意。”）提问、回答问题的方法（提问要有礼貌，回答别人问话时要有问必答、有礼有节等。如不知道怎么回答时要告诉别人“对不起，我还没有想好。”）正确使用“请，谢谢，你好，对不起，没关系”等礼貌用语。附：成人礼仪的内容准时彬彬有礼饭桌上行为得体不打断别人说话把请和谢谢挂在嘴边收到礼物后表示感谢耐心地等待轮到自己随时随地体贴照顾人，尊敬和关心他人，如替人开门等。