宿舍配套设施设计与改进.docx

1、宿舍配套设施设计与改进学生公寓寝室配套设施的安全人机工程评价与改良设计 摘要21、前言32、设计现状与设计的内容42-1、实物立体图与测得数据42-2、分析其舒适性43、设计的意义64、设计方法与设计结果64-1、宿舍不合理的地方64-2对不合理问题分析与设计74-2-1、对学习空间分析和设计74-2-2、对衣柜、鞋柜与书架的分析与设计84-2-3、椅子的分析与设计94-2-4、其他不合理设计分析与改良115、总结与心得12摘要：本学期通过对人机工程设计的学习与掌握，现对我校15#公寓寝室配套设施应用人机安全工程做一评价和改良设计。根据人机工程学原理人机工程学是研究人，机械与其工作环境之间相互

2、作用的学科。是以人的生理、心理特性为依据，应用系统工程的观点，分析研究人与机器、人与环境以与机器与环境之间的相互作用，为设计操作简便省力、安全、舒适，人机环境的配合达到最优状态的工程系统提供理论和方法的科学，现对宿舍的床铺、电脑桌、以与衣柜设计做出符合人机工程学的分析、公寓床间距以与寝室面积等方面提出合理意见，本着设计的便捷、舒适、美观这三点原如此，以目前宿舍的具体情况，对现有床铺、电脑桌、衣柜等提出合理的改造意见，使学生住在一个美好环境中，觉得舒适、舒心、更好的提高学习效率。关键字：人机工程设计 寝室配套设施改良设计 寝室面积 床铺布局1前言：现今大局部学校宿舍采用组合床铺，即每个床铺组成：

3、上面是床铺下边是电脑桌、衣柜、书架、一把椅子，大体格局根本上都这样，我校宿舍也不例外，对于这种布局方式存在着其优缺点，即使由于这些缺点、不足设计尺寸不合理、人机不协调、人机环境中颜色不调配等因素，使得学生一回宿舍就觉得不自在，就是累，学习也没兴趣、心情。本次安全人机工程课程设计将在参阅相关资料、进展实地测量的根底上，分析与评价学生与组合柜与周围环境这一系统中的安全人机界面的协调关系。并以设计的便捷、舒适、美观这三点原如此，针对以上问题提出建议和改良设计。三原如此：设计便捷：设计简单、方便舒适：床铺、电脑桌、等设计符合人机工程设计，很大程度上减少机给人带来的不适美观：宿舍的装饰令人愉悦2：设计现

4、状与设计的内容2-1现对宿舍、衣柜、电脑桌等进展实际测量和分析宿舍平面图2-2实地测量宿舍床铺、电脑桌等实际数据以下数据单位cm 宿舍 长*宽=700*350 高320门 长*宽=190*90门上窗户 长*宽=90*40床 长*宽=190*90 高距地板170衣柜 长*宽=65*60 高125鞋柜 长*宽=65*60 高 35电脑桌 长*宽=100*60 高75抽屉与下边的小柜子 长*宽*高=40*60*70 椅子 椅面到地距离42 椅背到地面距离80 椅面四边=35+40+45+35 靠背宽35 靠背倾斜度5电脑桌下边空间大小 长*宽*高=60*60*75书架分两种 第一种 长*宽=100*

5、30 距离桌面高度=56 第二种 长*宽=60*30有两层，位于电脑桌右侧图1床铺与电脑桌等一体图本次要设计的总图以上数据与其床铺、电脑桌、衣柜等立体图形均以15#为例，初步我们可以在现有宿舍组合型床铺数据根底上进展分析，设计一定程度上符合了人机工程学的设计要求，但是在一些细节性的问题上面，还是有些不足长期住在公寓里，可以感觉到一些设计的不合理性以充分暴露，宿舍面积的较小，宿舍走道狭窄、电脑桌底部空间小、衣柜整理衣服的不方便、床与床之间无间距带来的不适、电脑桌置于床下和床摆放一致导致光线的昏暗等，因此需要再进展简单设计。3设计的意义安全人机工程学是从安全的角度出发，以安全科学、系统科学与行为科

6、学为根底，运用安全原理与系统工程的方法去研究在人机环境系统中人与机以与人与环境保持什么样的关系，才能保证人的安全。也就是说在实现一定生产效率的同时，如何最大限度保障人的安全健康和舒适愉快。人机关系的研究：人机环境系统工程的最主要特征之一是机的设计既要符合人的特点，又要考虑如何保障人的能力适合机的要求。因此，在人机环境系统工程中正确处理好人机关系更显得重要。因为只有人机关系处理好，才能确保人机环境系统的总体性能得到实现。机宜人，人适机，使人机之间达到最优匹配，使机的设计既符合人的特点，有应考虑到如何才能保证人的能力适合机的原如此。现代设计是一个为了人们使用而创造新型和改良产品的过程,其核心是以人

7、为中心,也就是说,任何工业产品的设计都必须充分考虑人的因素，满足人的需要,着重研究“物与“人之间的协调关系,在产品的设计中要充分考虑物的宜人性，产品设计要适合人的生理和心理因素。然而，在宿舍配套设施设计中，有很多不符合人机工程学的设计理念，不符合学生习惯的设计方法会给同学在生活，学习以与工作中带来很大的不方便和困扰，从而大大降低了学生的工作学习效率，有些不合理的设计甚至会影响学生们的身体健康，因此，对现有宿舍配套设施再次设计很有其必要性。重新的设计将会给学生带来一种舒适感，也能从根本上解决一些问题。从而使得学生住的舒心，进而提高学习效率。4、设计方法4-1、宿舍不合理的地方1作为6人间，宿舍面

8、积太小；2衣柜整理衣服不方便3鞋柜小且透气性差；4电脑桌下适合腿活动的空间小5书架中间无隔板；6宿舍中间走道太窄7床与床之间无间距；8床下学习空间昏暗等4-2对不合理问题分析与设计4-2-1、对学习空间分析和设计1电脑桌活动空间 根据人水平作业面的正常尺寸和最大尺寸单位:cm，如如下图：2容膝，容腿空间，(单位：mm)如如下图现在宿舍现状如如下图：电脑桌长*宽=100*60 cm2 容膝 容腿空间长*宽*高=60*60*75 cm3分析：坐姿时以人体中心为标准 1手臂活动的最大距离左右各为75cm，正常距离左右为119.41/2cm，手臂向前达到的最大距离50.8cm，正常距离39.4cm；2

9、腿的活动X围 容膝孔的长度*容膝孔的宽度*容膝孔高度+大腿空隙其最小尺寸为51*46*(64+20) cm3 ，最优尺寸为100*100*68+24cm3 ，比照现在宿舍电脑桌活动空间100*60 cm2，容膝、容腿空间大小长*宽*高=60*60*75 cm3，因此设计是很有必要的,外加现在实际情况，现在利用：活动空间大小=最优尺寸修正值，即S=(af)*(bf1) V=(af)*(bf1)*(hf2)长a 宽b 高h 修正值f考虑到电脑桌和容膝空间为一体的，因此可以得出电脑桌长宽各为100cm、75cm，对于容膝空间长宽高各为100cm、75cm、60+25cm为宜。 效果图见图24-2-2

10、、对衣柜、鞋柜与书架的分析与设计参见图1现在宿舍的衣柜用起来不是很方便，学生现在的鞋也越来越多，而鞋柜是有小有密不透气，书架中间也无隔板，放书很容易一边倒，因此，越来越多学生开始抱怨，下面将进展分析与改良。衣柜 长*宽=65*60 cm2 高125 cm，衣服用衣服撑撑着挂上的位置位于右，衣柜隔层在左，这样收放衣服很不方便，而且学生取放衣柜底面东西的时要弯着腰，也很容易拿乱，衣柜空间未能充分利用。鞋柜 长*宽=65*60 cm2 高 35cm，鞋柜尺寸较小，透气性差。书架分两种 第一种 长*宽=100*30 cm2 距离桌面高度=56cm；第二种 长*宽=60*30 cm2有两层，位于电脑桌右

11、侧。书架空间很大，中间也无隔板，放书容易一边倒。因此作出以下调整参见图2衣柜鞋柜分开放置原有衣柜全部设计成衣柜，衣柜 长*宽=65*60 cm2 高170cm，分上中下三层，上层可放平时的一些小东西，中层放折叠好的衣服，下层如此用于挂衣服，这样收放衣服也不是很凌乱，并且方便又美观，充分利用了衣柜空间。鞋柜如此改成鞋架，鞋架长*宽=90*30 cm2 高 75cm,位于书架下方，可分三层最下层也可放洗衣用品之类，这样做空间又大透气性有好。书架数据保持原有数据，现在在书架中间加一隔板。效果图如图2图2 设计之后的样式图4-2-3、椅子的分析与设计图见图1椅子 椅面到地距离42cm 椅背到地面距离8

12、0cm 椅面四边=35+40+45+35cm 靠背宽35cm 靠背倾斜度5在坐姿状态下，支撑身体的是脊柱、骨盆、脚和腿。脊柱是人体的主要支柱，在正常情况下，躯干与大腿之间大约有135的夹角，并且座椅的设计应使坐者的腰部要适当的支撑，使腰部弧形自然弯曲，使腰部肌肉处于放松状态。脊柱的构造以与在不同姿态下人体腰椎的弯曲实验明确，在坐、立两种不同姿势下，人的第三根腰椎与第四根腰椎之间的压力，以站立时的压力为100%，直着坐着时，压力为140%，弯着身子坐下时，压力为190%，增加了近一倍。人的脊椎在短时间内是能够承受高于空手直立时所产生的压力的。坐着工作的人长所累月地使脊椎超负荷运行，脊椎之间的脊椎

13、盘慢慢地失去了弹性，功能开始下降，在严重的情况下，脊椎盘之内的液汁甚至被挤出脊椎盘，使脊椎的功能彻底丧失。不正确的坐姿，不适宜的椅子更加快了这种速度.。工作座椅设计的主要准如此 1人体躯干的重量应该由坐骨、臀部与脊椎按适当比例分别支撑，其主要局部由坐骨承当；2人体上身应保持平衡3人体腰椎下部应有适当地腰靠支撑4座面的高度应确保大腿的肌肉和血管不受压迫5坐者可自如的改变坐姿不知脱滑6座椅的位置与尺寸应与工作台相配合，已达到操作的舒适、方便。座椅的设计要求1座椅的椅面高度一般略低于小腿高度，以便使全部脚掌着地支撑下肢重量，方便下肢移动，减少臀部压力，防止椅子前沿压迫大腿；2座椅放置空间的深度距离台

14、面边缘到固定壁面的距离，至少应在810mm以上，以便作业者起身与坐下时移动椅子；3座椅放置空间的宽度距离应保证作业者能自由的伸展手臂，座椅的扶手至侧面的距离应大于610mm。具体设计方案参见如下图根据具体情况设计如下：单位cm椅面到地距离42cm保持原有数据 椅背到地面距离80cm 椅面四边=35+45+45+35cm座深39-41cm,座深23cm；座面宽45-48cm，座面41cm 靠背宽40cm不小于36cm 靠背倾斜度10标准倾斜10-30，座面倾斜角50-7 考虑到实际情况扶手就没必要做了。4-2-4其他不合理简单分析与设计现在宿舍分布图宿舍走道太窄，两对椅坐时中间走道不到1m，建议

15、宿舍面积加大为7*4m2；床与床之间没有隔开的距离，由于宿舍电器插板的不规X放置，为了防止因发生火灾而造成蔓延，建议两床之间保持50-80cm的距离；晾衣服处无遮蔽物，导致楼上衣服的水滴落到下楼衣服，带来很多不便，建议安装一个遮阳棚，即可解决以上问题，夏季又可遮阳。关于公寓寝室通风透气分析和做出一下提议,分析：以15#为例，一层楼大概有45个宿舍，一个宿舍6个人，一层楼至少住270人左右，每每走进公寓就有种难闻的气味，这是通风不畅引起，建议水房对面不应该设有宿舍，水房对面宿舍改为两扇大窗户，一来可以增加公寓采光，二来可以使寝室透气性更好。5、总结与心得本次课程设计主要针对的是宿舍的电脑桌活动空间、容膝空间、衣柜衣架、椅子等的整体设计，此次的设计根据安全人机工程学这门学科，应运人机学对人体各局部的测量，来设计出让人感到舒服的寝室配套设施。此次设计的过程中让我收获颇多，实地的查询、亲自绘图、修图，从整体上分析局部设计，从局部考虑整体布局，感觉所学的知识终于用到了实际的事物中了，过程中独自设计分析、绘图，虽说很麻烦，也很累，但是也感到了从未有的充实感。此次的设计从学生角度出发，合理的地方希望寝室配套设计的那些厂家能够采纳，为学生创造一个舒适的休息环境。