EDA技术教案范本.docx

1、EDA技术教案范本(首页)北京城市学院课程教案课 程 名 称 EDA技术课 程 性 质专 业 必 修开 课 年 度2009年9至2010年1月开 课 学 期秋季 授 课 班 级07电信本1、2、3+09电信升主 讲 教 师柴文妍课程所属学部理 工 学 部课程所属教研室电子信息工程第 一 讲第 1 周日期：2009.9.14/15地点：三教705第 1-2、6 章概述、EDA设计流程及其工具、原理图输入设计方法教学目的：初步了解EDA技术概貌，初步掌握EDA设计流程及其设计工具之一QUARTUS II的使用，初步掌握原理图输入设计方法的各个环节教学重点:（1）CPLD/FPAG基本概念（名词解释

2、、CPLD功能及设计方法）；（2）图形设计法的设计过程-以半加器为例（设计、仿真）。（3）层次电路的设计步骤（在全加器设计中或八位加法器设计中讨论）教学难点:图形设计法的设计过程讲授主要内容:CPLD/FPAG基本概念；CPLD设计基本步骤举例-11个步骤中的注意事项（图形法设计半加器的设计过程详细讲解）：文件命名、存盘、项目管理、编译、仿真及结果分析、器件选择、打包入库、层次电路等等。本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置作业课堂练习：一位全加器设计/八位加法器设计初步保存设计结果，下周实验报告中要用到教学后记第 二 讲第 2 周日期：09.9.21/22地点：三教705第 6

3、章原理图输入设计方法（续）教学目的：进一步掌握原理图输入设计方法教学重点:指导学生课上完成p167“实验与设计6-1”设计8位加法器（包括仿真和下载硬件检验）。教学难点:仿真信号输入设定及结果分析讲授主要内容:（1）数电基本知识复习、应用。（2）8位加法器工作原理 （3）仿真信号输入设定及结果分析本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练，组织阶段性讨论布置作业实验报告 8位加法器设计小结-包括从文件的建立、编译、到仿真、器件选择、管脚定义、编程下载全过程中各项菜单的使用情况，并给出仿真结果波形、管脚定义和下载结果纪录。注：要求每位同学交一份报告（两人一组时原始数据应有所区别）教学后记第

4、三 讲第 3 周日期：09.9.29/30地点：三教705第 6 章原理图输入设计方法（续）教学目的：掌握用原理图输入设计方法设计复杂电路教学重点:频率计设计之第一部分“有时钟使能的2位十进制计数器” 教学难点:原理分析、仿真信号输入设定及结果分析讲授主要内容:（1）数电基本知识复习、应用。（2）频率计工作原理（3）图形设计法中总线、标号的表示方式（4）仿真输入信号的设置思路（5）下载验证的基本步骤及注意事项（6）查阅74390基本功能本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练，组织阶段性讨论布置作业课堂练习：教材p156-157“有时钟使能的2位十进制计数器” 保存阶段性设计结果，待频率

5、计全部设计完成后写出完整的实验报告教学后记十一放假一周第 4 周教学目的：教学重点:教学难点:讲授主要内容:本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记第 四 讲第 5 周日期：09.10.12/13地点：三教705第 6 章原理图输入设计方法（续）教学目的：掌握用原理图输入设计方法设计复杂电路教学重点:频率计设计之第二部分 “频率计主结构电路设计” 教学难点:原理分析、仿真信号输入设定及结果分析讲授主要内容:（1）频率计的基本工作原理复习；（2）复习讨论数字电路中锁存的基本概念（3）复习讨论数字电路中七段译码的基本概念；（4）讨论静态共阴极七段数码管显示电路的工作原理；（5）进一步掌握设计、仿

6、真、下载的基本步骤；（6）查阅7434、74248基本功能本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练，组织阶段性讨论布置作业课堂练习：教材p158-159 “频率计主结构电路设计”，保存阶段性设计结果，待频率计全部设计完成后写出完整的实验报告教学后记第 五 讲第 6 周日期：09.10.19/20地点：三教705第 6 章原理图输入设计方法教学目的：掌握用原理图输入设计方法设计复杂电路教学重点:频率计设计之第三、四部分“测频时序控制电路设计” “频率计顶层电路设计” 教学难点:原理分析、仿真信号输入设定及结果分析讲授主要内容:（1）复习讨论计数器和译码器的工作原理；（2）查阅7493、74

7、154基本功能（3）进一步掌握设计、仿真、下载的基本步骤；（4）仿真输入信号的设置思路复习与实践本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置作业课堂练习：教材p159-161“测频时序控制电路设计”、“频率计顶层电路设计”，保存阶段性设计结果，待频率计全部设计完成后写出完整的实验报告教学后记课后完成：保存阶段性设计结果，待频率计全部设计完成后写出完整的实验报告第 六 讲第 7 周日期：09.10.26/27地点：三教705第 6 章原理图输入设计方法教学目的：掌握用原理图输入设计方法设计复杂电路教学重点:频率计设计总结及应用 教学难点:原理分析、仿真信号输入设定及结果分析讲授主要内容:（

8、1）仿真输入信号的设置思路复习与实践（2）进一步掌握设计、仿真、下载的基本步骤；（3）设计信息了解 （4）频率计仿真补充要求：设fCLK=8Hz，则CNTEN脉宽为1s，数码管直接显示频率值。在此条件下，分别设定待测信号fF_IN的半周期（Grid Sise）然后进行仿真，请将仿真测量结果填入下表并与所设fF_IN之值比较，说明仿真结果是否正确。fclk=8Hz(grid size=62.5ms)此时ctn_en脉宽为1s，则计数值就是频率值fF_INGrid Sise30ms25ms20ms15ms10ms5ms4msH6.0L6.0q7.4q3.0本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲

9、多练布置作业课堂练习：补充要求_用所设计的频率计测量给定输入信号频率，完成仿真，保存阶段性设计结果。课后完成：写出完整的频率计设计实验报告教学后记第 七 讲第 8 周日期：09.11. 2/3地点：三教705第6章原理图输入设计方法教学目的：学习LPM宏功能块应用 学习波形输入设计方法教学重点: 学习LPM宏功能块应用方法 学习波形输入设计方法教学难点:LPM宏功能参数设定波形输入设计时的输入输出关系确定讲授主要内容: 1. LPM宏功能块应用方法、参数设定 （1）数控分频计原理及设计*（2）四位乘法器的设计2波形输入设计方法 3：8译码器设计本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置

10、作业课堂练习：数控分频计原理及设计、*四位乘法器的设计、3：8译码器设计课后完成：实验报告教学后记期中考试停课一周（本课程不安排期中考试）第 9 周教学目的：教学重点:教学难点:讲授主要内容:本次课主体教学方式、方法：布置作业教学后记第 八 讲第 10 周日期：09.11.16/17地点：三教705第4章VHDL设计初步教学目的：通过一些简单电路设计实例，学习VHDL设计方法，达到快速入门的目的教学重点: 学习VHDL程序的基本结构和设计特点教学难点:VHDL程序的基本结构、语句表述、数据规则、语法特点初步讲授主要内容: 1介绍新概念-VHDL基本结构（实体、结构体）、基本概念（p70-77）

11、 VHDL优秀特点：电路描述与设计平台和硬件描述对象无关。 2VHDL初步1完成教材p64“多路选择器设计”并进行仿真验证，对比4-1、2、3的不同之处。 本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置作业课堂练习：多路选择器的不同VHDL设计4-1、2、3课后完成：实验报告教学后记第 九 讲第 11 周日期：09.11.23/24地点：三教705第4章第8章VHDL设计初步VHDL结构与要素教学目的：通过一些简单电路设计实例，学习VHDL设计方法，达到快速入门的目的教学重点: 学习VHDL实现时序逻辑电路设计的基本方法、注意事项教学难点:VHDL程序的基本结构、语句表述、数据规则、语法特

12、点初步讲授主要内容: 1 VHDL初步2（1）时序电路的VHDL实现（2）不完整条件语句构成时序电路 （3）异步时序电路设计本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置作业课堂练习： 4-7、4-11、4-14、4-15、4-16，并讨论教学后记第 十 讲第 12 周日期：09.11.30/12.1地点：三教705第4章第8章VHDL设计初步VHDL结构与要素教学目的：通过一些简单电路设计实例，学习VHDL设计方法，达到快速入门的目的教学重点: 学习VHDL实现层次电路设计的基本方法，用VHDL进行全加器层次电路设计教学难点:VHDL程序的基本结构、语句表述、数据规则、语法特点初步讲授主

13、要内容: 1 VHDL初步3（1）用VHDL实现层次电路设计；（2）例化语句基本结构；（3）用例化语句构成层次电路（4）课堂讨论case语句研究（6）文本输入设计流程小结本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置作业课堂练习： 4-18、*4-19、4-20、*4-21、4-22，并讨论课后完成：实验报告，VHDL语法小结（结合第4、8章）教学后记第 十一 讲第 13 周日期：09.12.7/8地点：三教705第5章第9章VHDL设计进阶VHDL基本语句教学目的：通过一些简单电路设计实例，学习VHDL设计方法，达到快速入门的目的教学重点: 1.四位加法计数器设计 2.异步复位带使能端的

14、十进制计数器 3.带有并行置位的移位寄存器设计教学难点:VHDL程序的基本结构、语句表述、数据规则、语法特点初步设计电路的工作原理讲授主要内容: 1 VHDL设计进阶1-（1）数据类型（整数、自然数类型、正整数类型）。（2）端口模式（四种）。（3）运算符重载。（4）计数器结构、原理。 （5）变量及其赋值。 本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置作业课堂练习： 5-1、5-2、5-3并讨论课后完成：VHDL语法小结归纳（同时对照第九章相关语法说明）教学后记第 十二 讲第 14 周日期：09.12.14/15地点：三教705第6章第9章VHDL设计进阶VHDL基本语句教学目的： 继续通

15、过一些实例进一步深入了解VHDL的语言现象和语句规则特点以及应用VHDL表达与设计电路的方法。教学重点: VHDL数据对象研究教学难点:VHDL中三种数据对象的定义及使用信号的执行赋值与完成赋值的概念建立讲授主要内容: VHDL设计进阶2（1）数据对象（变量、常量、信号）。 （2）变量与信号赋值过程的区别本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置作业课堂练习： 5-8、5-9、5-10、5-11，并讨论课后完成： 教学后记第 十三 讲第 15 周日期：09.12.21/22地点：三教705第6章第9章VHDL设计进阶VHDL基本语句教学目的：通过一些电路设计实例，进一步深入了解VHDL

16、语言现象和语句规则、设计方法教学重点:VHDL变量与信号赋值过程的区别三态门设计等设计实例研究IF语句结构教学难点:设计电路原理VHDL语言现象和语句规则讲授主要内容: VHDL进阶3（1）变量与信号赋值过程的区别（续） （2）双向和三态电路信号赋值 (3)三态门、双向端口设计、三态总线电路设计原理 (4) 顺序条件语句IF语句结构-（4种）本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置作业课堂练习：*5-12、5-13、5-14、*5-19，*5-21 并讨论课后完成：实验报告教学后记第 十四 讲第 16 周日期：09.12.28/29地点：三教705第6章第9章VHDL设计进阶VHDL

17、基本语句教学目的：通过一些电路设计实例，进一步深入了解VHDL语言现象和语句规则、设计方法教学重点:顺序条件语句、进程语句研究指导学生完成优先编码器、七段译码器、八位数码扫描显示电路设计教学难点:VHDL语言现象和语句规则设计电路工作原理讲授主要内容: VHDL进阶3（1）进程语句结构-格式、组成、要点（6点）（2）仿真延时-固有延时、传输延时、仿真（3）讨论动态共阴极七段数码管显示电路的工作原理；本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置作业课堂练习： 5-19、5-21、5-22、*补充显示内容，并讨论：课后完成：实验报告，VHDL语法小结归纳（同时对照第5、9章相关语法说明）教学后记期末考试第 17 周日期：待定（2小时）地点：三教705教学目的：检测所学内容掌握情况 教学重点: 2学时考试，主要内容偏重对CPLD开发的理解教学难点:讲授主要内容: 一人一组，题目不完全相同，机房简单笔试加操作，笔试重点在对一些基本概念的理解和掌握，操作主要是编程调试及仿真分析下载验证本次课主体教学方式、方法：多媒体机房，精讲多练布置作业上交笔试试卷及上及操作结果教学后记