人教版九年级语文下第二单元检测试题及答案.docx

1、人教版九年级语文下第二单元检测试题及答案人教版九年级语文（下）第二单元检测试题一、积累与运用（29分）1（1）欣赏下面的书法作品，选出正确的一项（ B ）（2分）A上面AB两组字，A是楷书， B是隶书。 B上面AB两组字，A是柳体，B是颜体。CA组点画丰厚饱满，结构阔大端正。 DB组用笔瘦劲挺拔，风姿疏朗开阔。用正楷和行楷将下面的诗句抄写在方格中。要求：正确，流利，美观。(3分)昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。2下列词语中加点字的注音无误的一项（A）（2分） A.蘸水（zhn） 阔绰（chu） 颓唐（tu） 海市蜃楼（shn） B.捯气（do） 名讳（hu） 咀

2、嚼（jio） 不屑置辨（xi）C.荣膺（yng） 骸骨（hi） 绽裂（zhn） 吹毛求疵（c）D.畜生（ch） 腌臜（yn） 窒息（zh） 滑稽可笑（j）解析：B.“嚼”读ju,；C.“疵”读c；D.“臜”读z,“稽”读j。3下列词语中，没有错别字的一项是（B）（2分）A.砚台 潺水 坍塌 奄奄一息 B.荤菜 窒息 笔砚 无精打采C.荣英 门槛 魁梧 如坐针毡D.无聊 格局 赔偿 一想天开解析：A项中的“潺”应为“羼”；C项中的“英”应为“膺”；D项中的“一”应为“异”。4.下列句子中加点成语使用错误的一项是（A ） （2分） A.既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也

3、歇斯底里。B.近年来，贪官携巨额赃款外逃事件频发，面对巨款流失境外的现实，我国的诉讼制度目前还束手无策。C.“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。D.命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。解析：A 选项“歇斯底里”形容情绪异常激动，举止失常，与前面的“斯文”矛盾。应为“咬文嚼字”。5下列句子没有语病的一项是（A）（2分）A5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。B高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。C著名翻译家、作家杨绛先生的散文老王是广大文学爱好者倍受欢迎的。D我们班“学霸”

4、晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。解析：B项句式杂糅，应为“主要的销售途径是微信朋友圈和QQ好友群”或者是“通过微信朋友圈和QQ好友群卖出”；C项语序不当，应为“倍受广大文学爱好者欢迎”；D项关联词语使用错误，应为“不仅而且”。6下列关于古代文化常识，文学常识的表述，有误的一项是（C）（2分）A.鲁迅笔下的孔乙己既可悲又可笑：怀着科举失败的隐痛而又以读书人自居；贫困不能自存而又好喝懒做；很想清白做人而又不免偷窃；死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人、迂腐可笑。B.热爱生命（节选）描写了一个淘金者在荒原上迷路，在自然环境极端险恶的情况下，与饥饿、寒冷、恐惧和死亡作斗争的故事，表现出人

5、战胜自然、战胜死亡的积极思想。C.孔乙己社戏和藤野先生里的“我”都是作者自己。D.变色龙蒲柳人家（节选）的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。解析：C.选项：不是作者自己，而是作品中的人物，作者只是以第一人称写的。7阅读名著选段，完成（1）（2）题。（3分）我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。（1）这段话出自英国讽刺作家乔纳森斯威夫特的小说格列佛游记。（2）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“

6、对我说不尽地恭维”的原因。格列佛帮助利里浦特人打败了敌国（不来夫斯古帝国）。8依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（A）（2分）争取是一种选择， ， ； ， ； ， 。选择是一种选择 “要”是选择 有比争取更重要的选择时 “不要”也是一种选择 放弃选择也不失为一种选择 退让也是一种选择ABCD解析：三个并列的分句“争取、退让”，“要，不要”，“选择、放弃选择”，中间用“是、也是”连接；第句中有“也不失为”是补充说明，放在最后。9请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句子（3分）生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师； ， ， ；成功，不只是

7、滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。示例1：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。示例2：读书，不只是知识的积累，更是心灵的远足。更是心灵的远足。示例3：成长，不只是成长年龄的增长，更是心智的成熟。10补写下列诗词中的空缺部分。（6分）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。（白居易望月有感）牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。（杨炯从军行） 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。（ 李贺雁门太守行）若到江南赶上春，千万和春住！（王观卜算子 送鲍浩然之浙东）毅魄归来日，灵旗空际看。（夏完淳别云间）二、阅读（41分）（一）阅读下面

8、这首诗，完成11-12题。（5分）静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ B ）（3分） A. 诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。B. 诗的后两句，则是通过心理的描写，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。C. 从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生

9、动形象的月夜思乡图。D. 这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻味，千百年来，如此广泛地吸引着读者。解析：B.选项里应该是“诗的后两句，则是通过动作神态的刻画”12.请简要赏析“疑是地上霜”中的 “霜”的妙处。（2分）“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。（二）阅读下面的文言文，完成13-16题。（12分）以人为镜郑文贞公魏征寝疾，上遣使者问讯，赐以药饵。又遣中郎将李安俨宿其第，动静以闻。上复与太子同至其第，指衡山公主，欲以妻其子叔玉。戊辰，征薨，命百官九品以上皆

10、赴丧给羽葆鼓吹陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“征平生俭素，今葬以一品羽仪，非亡者之志。”悉辞不受，以布车载柩而葬。上登苑西楼，望哭尽哀。上自制碑文，并为书石。上思征不已，谓侍臣：“夫以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以见兴替，以人为镜，可以知得失；魏征没，朕亡一镜矣！”（选自资治通鉴，有删改）【注释】郑文贞公：魏征在世时被封为郑国公，去世后，朝廷赐谥号为“文贞”。上：指唐太宗李世民。妻（q）：以女嫁人。薨：古代指王侯或高官死。羽葆鼓吹：羽葆，用鸟羽装饰的车盖。鼓吹，鼓吹乐队。皇家赐给羽葆和鼓吹乐队送葬，是对死去大臣的荣宠。一品羽仪：一品官的礼仪。13.请用“/”给下面的文字断句。（限断两处）（2分）命

11、百官九品以上皆赴丧/给羽葆鼓吹/陪葬昭陵14.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（A ）（3分） A悉辞不受 悉如外人（桃花源记）B征平生俭素 天下缟素（唐雎不辱使命）C朕亡一镜矣 河曲智叟亡以应（愚公移山）D可以正衣冠 朝服衣冠（邹忌讽齐王纳谏）解析：A选项里加点的词语的意思是“都”；B选项里加点的词语的意思分别是“朴素”“白色”；C选项里加点的词语的意思分别是“丢掉”“通假字，通无，没有的意思”；D选项里加点的词语的意思分别是“帽子”“戴帽子”；故选A15.用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）（1）徵平生俭素，今葬以一品羽仪，非亡者之志。魏徵平时生活检朴，如今用一品官的礼仪安葬他，

12、这并不是死者的愿望。 （2） 以古为镜，可以见兴替。将历史作为镜子，可以观察到历朝的兴衰更替。16. 唐太宗对魏徵的厚爱表现在哪些方面？请结合文章内容，加以概述。（3分）答： 第一，派人问讯，赐以药饵；第二，派人留宿，闻其动静；第三，携太子探视，将公主嫁给其子；第四，命群臣奔丧，加以厚葬；第五，望灵痛哭，亲撰碑文。译文郑文贞公魏徵卧病不起，太宗派人前去问讯，赐给他药饵，送药的人往来不绝。又派中郎将李安俨在魏徵的宅院里留宿，一有动静便立即报告。太宗又和太子一同到其住处，指着衡山公主，想要将她嫁给魏徵的儿子魏叔玉。戊辰（十七日），魏徵去世，太宗命九品以上文武百官均去奔丧，赐给手持羽葆的仪仗队和吹鼓

13、手，陪葬在昭陵。魏徵的妻子说：“魏徵平时生活检朴，如今用鸟羽装饰旌旗，用一品官的礼仪安葬，这并不是死者的愿望。”全都推辞不受，仅用布罩上车子载着棺材安葬。太宗登上禁苑西楼，望着魏徵灵车痛哭，非常悲哀。太宗亲自撰写碑文，并且书写墓碑。太宗不停地思念魏徵，对身边的大臣说：“人们用铜做成镜子，可以用来整齐衣帽，将历史做为镜子，可以观察到历朝的兴衰隆替，将人比做一面镜子，可以确知自己行为的得失。魏徵死去了，朕失去了一面绝好的镜子。”（三）阅读下面的文字，完成17-20题。（9分）恰与够在造“够”字时，仓颉为难了，天下什么东西有个够呢？冥思很久没有想出来，只好去请教黄帝。黄帝想了想说：“民用五材（金木水

14、火土），再多都不够，唯有多余的话，半句都嫌多！”仓颉击节赞叹：对，就是这个够！但是对“够”的程度把握是困难的，什么时候够了？什么情况下够了？什么程度才叫够了？很难有个量化。欧阳修写醉翁亭记时，开始列举了许多山名，后来一句“环滁皆山也”囊括了，这五个字就是正好，就够了。郭沫若写剧本，有一句“你是个卑鄙无耻的小人”，有人说，这样情绪表达不够，改为“你这个卑鄙无耻的小人”更好，郭氏拜之为一字师。文章如此，说话也是如此。有个相声模拟公交上劝架，前面义正辞严大方得体，后面来一句“什么玩意儿”，坏了。这样的事生活里很多，不只是笑话。一次我劝一个孤僻偏执的朋友，前面说得他引为知己，后面加了一句“你这种人也只

15、有我能理解”，结果给人轰出来了。文章“过了”或“不够”，大不了不够好，没多大问题，但是话多了半句后果往往大得多，孔融、杨修、祢衡等还因此丢了性命。这样的事毕竟少，“够”字造出来，当然不仅仅专门用做说话写文章的。对物质攫取的态度，“够”更难掌握。没人嫌钱多，这是句老实话。取之有道还好，大不了穷于追逐，忘了生活的乐趣，若是取之无道，那么欲望越来越大，胆子越来越大，往往要犯事。权位也是，名誉也是，一上道就高速向前，如果不慎思，很难遽然而惊：可够了啊？范蠡功成身退，并留一书信给大夫文种：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹子何不去？”文种没走，结果被害死了。“够”的领会与否，关系到生死。王翦出战，带兵六十万，一路走一路派勤务兵和始皇帝讨价还价，要“美田宅甚众”，一连五次，谋士说：“将军，是不是太过了？”王翦大笑道，皇帝见我求田问舍贪图富贵，反而放心我了！看来，够与不够，真的是要悟性的。王翦果然无恙，得以寿终正寝。什么时候是够？