一轮复习浙科版 染色体与遗传 单元测试1.docx

1、一轮复习浙科版 染色体与遗传 单元测试1染色体与遗传 单元测试学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1某种XY型性别决定的生物的下列杂交结果，相关基因最不可能位于常染色体上的一项是A、一只直毛雄性与一只卷毛雌性杂交，产生1只卷毛雌性和一只直毛雄性B、一只长毛雄性与多只短毛雌性杂交，产生3 只长毛(1雄2雌）和4 只短毛(2雄2雌）C、一只白毛雄性与多只黑毛雌性杂交，后代中雄性全部白毛，雌性全部黑毛D、一只花斑脚雄性与一只非花斑脚雌性杂交，后代雌性和雄性全部为花斑脚【答案】C【解析】本题考查了基因的自由组合定律的相关知识。一只白毛雄性与多只黑毛雌性杂交，如果相关基因位于常染色体上，则后代的雄

2、性个体中有白毛，也应黑毛；同样雌性个体中有白毛，也应黑毛；所以C不正确。2某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（ ）A神经细胞 B精原细胞C干细胞 D精细胞【答案】D【解析】试题分析：神经细胞是体细胞，肯定含有该致病基因，A错误；精原细胞是特殊的体细胞，肯定含有该致病基因，B错误；初级精母细胞是精原细胞复制后进入减数第一次分裂中的细胞，所以肯定含有该致病基因，C错误；精细胞是减数分裂形成的，减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此精细胞中不一定含有致病基因，D正确。考点：本题考查基因的分布情况。3以下所示为人类精子形成的过程：精原细胞初级精母细胞减数第一

3、次分裂次级精母细胞减数第二次分裂精细胞精子。下列关于描述错误的是A染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时B精细胞到精子的过程是精子形成中特有的变形过程C减数第一次分裂中联会的同源染色体彼此分离非同源染色体自由组合D减数第二次分裂方式和有丝分裂相似【答案】A【解析】染色体数目减半的原因是同源染色体分离，发生在减数第一次分裂结束时，A错误；精细胞到精子的变形过程是精子形成过程中特有的，B正确；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；减数第二次分裂过程类似于有丝分裂，D正确。【考点定位】减数分裂过程【名师点睛】精子的形成过程4某二倍体动物有n对同源染色体，若每对同源染色体

4、只含一对基因是杂合的，且等位基因具有显隐性关系。则该动物经减数分裂形成遗传信息不同的配子种类数及配子中全部为显性基因的概率依次为An21n2 B2n，1n2C2n，l2 n D2n，l2n【答案】C【解析】试题分析：含有n对同源染色体的生物，减数分裂产生的配子种类为2n，显性基因移向哪一极的概率为1/2，所有的显性基因移向同一极的概率为1/2n，故选C。考点：本题考查自由组合定律，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5细胞分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者的数量之比为 2:1:2 的细胞分裂时期是( )A有丝分裂前期和减数第一次分裂前期B有丝

5、分裂后期和减数第一次分裂后期C无丝分裂中期和有线分裂中期D减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期【答案】A【解析】有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，细胞中DNA：染色体：染色单体=2：1：2，A正确；有丝分裂后期，细胞中不含染色单体，且DNA：染色体=1：1，B错误；无丝分裂没有细胞周期，且无丝分裂过程中不会出现染色体；有丝分裂末期，细胞中不含染色单体，且DNA：染色体=1：1，C错误；减数第二次分裂后期，细胞中不含染色单体，且DNA：染色体=1：1，D错误。【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化6一般情况下，下列有关性染色体的叙述正确的是（ ）A. 只

6、存在于生殖细胞中 B. 在体细胞增殖时不发生联会C. 存在于一切生物细胞中 D. 在次级精母细胞中发生联会【答案】B【解析】性染色体在配子、体细胞中都会存在，但减数第二次分裂没有性染色体的联会现象。【考点定位】性染色体7如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是（ ）A. 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B. 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C. 黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同D. 该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达【答案】D【解析】朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因，A错误；白眼和朱红眼的基因位于同一条染色

7、体，不遵循基因的分离定律，B错误；黄身和白眼基因的区别是碱基排列顺序的不同，所含的碱基相同，C错误；该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状，则在后代中不一定能表达出来，D正确。8下图为果蝇体细胞染色体图解，其中灰身（A）对黑身（）显性，长翅（B）对残翅（）显性，C、c与D、控制另外两对相对性状。已知该果蝇产生基因型为ABCXD的配子占全部配子的5%，如果某雄性果蝇的基因组成为AaBbCcXDY（基因在染色体上的位置与如图果蝇相同），则该雌雄个体交配，后代中表现为灰身长翅的个体比例为（ ） A20% B25% C50% D51%【答案】C【解析】试题分析：由题意可知，雌果蝇产生的AB占5%，所了

8、产生ab 5%，Ab 45%，aB 45%，雄果蝇完全连锁，产生的配子为：50%Ab ，50%aB，所以，子代灰身长翅（A-B-）=45%Ab*50%aB+45%aB*50%Ab+5%AB（50%Ab +50%aB）=50%，选C。考点：本题考查遗传规律相关知识，意在考查考生计算能力。9下列四种细胞不属于生殖细胞的是 （ ）A精子 B卵原细胞 C受精卵 D卵细胞【答案】C【解析】试题分析：精子是成熟的精细胞变形后的，故A正确。卵原细胞是原始的生殖细胞，故B正确。受精卵不是生殖细胞，故C错误。卵细胞是成熟的生殖细胞，故D正确。考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。1

9、0蚕豆黄病是一种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G-6-PD)缺乏所导致的疾病。下图是该病的某家系遗传系谱，检测得知该家系中表现正常的男性不携带该致病基因(用E或e表示)。下列叙述错误的是A该病是伴X隐性遗传病BIII2携带该致病基因的概率为14CIII3的基因型可能是XEXeD测定G-6-PD可初步诊断是否患该病【答案】C【解析】试题分析：由图分析可知双亲没有病，父亲不携带致病基因而儿子却患病，说明该病是伴X隐性遗传病，故A正确。III2其母亲可能有1/2携带者，III2是携带者的概率是1/2*1/2=1/4，故B正确。III3无病，而其父亲有病，所以其一定是该病携带者，基因型一定是XEXe，故C错

10、误。测定G-6-PD即酶的含量可以初步判定是否患该病，如果数量减少应最可能患该病，故D正确。考点：本题考查人类遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对系谱图的分析能力。11一个基因型为EeFf的卵原细胞，按自由组合规律遗传，若产生一个含EF基因型的卵细胞，则同时生成的三个极体的基因A. Ef、ef、ef B. eF、ef、ef C. EF、ef、ef D. EF、EF、EF【答案】A【解析】一个基因型为EeFf的卵原细胞经减数分裂产生了一个基因型为EF的卵细胞，说明减数第一次分裂后期，含有基因E和基因F的非同源染色体移向一极，并进入次级卵母细胞中，而含有基因e和基因f的非同源染色体移向另

11、一极，并进入第一极体；次级卵母细胞经过减数第二次分裂形成一个基因型为EF的卵细胞，也形成一个基因型为EF的第二极体，而第一极体经过减数第二次分裂形成两个基因型均为ef的第二极体。因此同时产生的三个第二极体的基因型是EF、ef、ef，故选C。12下列细胞中,存在同源染色体的是极体次级精母细胞初级精母细胞精原细胞受精卵正常体细胞A. B. C. D. 【答案】B【解析】极体是卵原细胞经过减数分裂产生的子细胞，细胞中不存在同源染色体，错误； 减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级精母细胞不含同源染色体，错误；初级精母细胞会发生同源染色体的配对和分离现象，存在同源染色体，正确；精原细胞中染色体组

12、成等同于体细胞，因此具有同源染色体，正确；精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵，此时两个细胞的染色体集合到一个细胞中，因此具有同源染色体，正确；体细胞中虽然未发生联会等现象，但是存在同源染色体，正确【考点定位】减数分裂【名师点睛】细胞的减数分裂13下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性B体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在C体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方D等位基因分离、非同源染色体自由组合【答案】D【解析】试题分析：A在减数分裂过程中，同源染色体分离、等位基因分离，说明基因、染色体在生殖过程中的

13、完整性和独立性，A正确；B体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是单一存在，B正确；C受精作用是指精子和卵细胞结合，形成受精卵，所以体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方，C正确；D在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分离而分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。考点：伴性遗传14下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）、减数分裂包括两次连续的细胞分裂 、在次级卵母细胞中存在同源染色体、着丝点在第一次分裂后期一分为二 、减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA数不变、同源染色体的分离，导致染色体数目减半 、联会后染色体复制，形成四分体、染色

14、体数目的减半发生在第二次分裂的末期A. B. C. D.【答案】D【解析】减数分裂时染色体复制一次而细胞分裂两次，正确；由于在减数第一次分裂同源染色体分离，因此次级卵母细胞中没有同源染色体，错误；着丝点在减数第二次分裂后期一分为二，错误；减数分裂的结果是DNA和染色体都减半，错误；染色体数目减半的原因是同源染色体分离，正确；染色体复制发生在联会之前，错误；染色体数目减半发生在减数第一次分裂，错误【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】减数分裂是连续两次细胞分裂，而染色体只复制一次，从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、DNA加倍、染色体不加倍，着丝点在第二次分裂后期一分为二，减数分裂的结果

15、是染色体数减半，DNA数减半，减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，染色体复制后，在前期联会，形成四分体，15正常情况下，下列关于某高等动物的精原细胞增殖的叙述，错误的是A. 有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，核DNA数目相同，染色体行为不同B. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期，核DNA数目不同，染色体行为相同C. 有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，核DNA数目相同，遗传信息不同D. 有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，染色体组数不同，遗传信息不同【答案】C【解析】减数第一次分裂前期会出现同源染色体的联会和形成四分体，所以有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，染色体行为不同，但

16、是两者的核DNA数目相同，A正确；有丝分裂中期和减数第二次分裂中期，染色体的着丝点都排列在赤道板上，但是两者核DNA数目不同，前者是后者的两倍，B正确；有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，核DNA数目相同，遗传信息也相同，C错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，细胞中染色体组数不同，前者是后者的两倍，因此两者的遗传信息也不同，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂的过程，区分清楚三个中期和三个后期的特点以及相关的物质变化情况。16（2014秋嘉峪关校级期末）性染色体为（a）XY和（b）YY之精子是如何产生的（ ）Aa减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离Ba减

17、数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离Ca减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离Da减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离【答案】C【解析】试题分析：正常情况下，男性（XY）经减数分裂产生含X和含Y的精子如果在减数第一次分裂后期，同源染色体XY没有分离，则能产生含XY的异常精子；如果在减数第一次分裂后期，同源染色体正常分离，但在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，两条Y染色体移向细胞的同一极，则能产生含YY染色体的异常精子故选：C考点：细胞的减数分裂17如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线下列有关叙述正确的是（ ）A该

18、图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体B该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期C该图为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期D该图若为有丝分裂，则ef期的细胞中都含有两个染色体组【答案】B【解析】试题分析：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1解：A、该图若为减数分裂，则cd期可表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期，细胞含有23对同源染色体或23条染色体，A错误；B、该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期，即减数第

19、一次分裂过程中，B正确；C、该图为有丝分裂，纺锤体出现在cd时期，且人体细胞不出现细胞板，C错误；D、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中分别含有4个和两个染色体组，D错误故选B考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律18以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，经过连续的有丝分裂，最后植入母牛子宫孕育，所生牛犊A为雌性 B为雄性C性别不能确定 D雌、雄比例为11【答案】B【解析】试题分析：动物的性别受核中的性染色体决定，因为是经过体细胞核移植之后，植入代孕母体所繁殖产生的牛犊。所以牛犊的性染色体组成与提供细胞核的供体是相同的，而供体牛具有XY染色体

20、，因此牛犊的性别为雄性，B项正确，A、C、D项错误。考点：本题考查克隆的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19一个色盲女性(XbXb)和一个色觉正常的男性(XBY)结婚，若使这对夫妇所生后代不患色盲，则应选择生育A. 男孩 B. 女孩C. 男孩女孩均可 D. 男孩女孩均不可【答案】B【解析】一个色盲女性(XbXb)和一个色觉正常的男性(XBY)结婚，由于男孩的X染色体一定来自母亲，父亲的X染色体一定传给女儿，所生后代男孩一定色盲，女儿一定正常，使这对夫妇所生后代不患色盲，应选择生育女孩。20一位只患白化病的女性患者(致病基因为a)的父亲正常，母亲只患血友病(

21、致病基因为b)。则这位白化病人正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型是（不考虑交叉互换） （ ）AaXB或aY BaXB或aXb CaaXBXB或aaXbXb DaaXBXb【答案】C【解析】试题分析：白化病属于常染色体隐性遗传，血友病是伴X隐性遗传，根据题意，白化病病人母亲患血友病，父亲正常，这位病人只患白化病，故这位白化病病人为女性且基因型是aaXBXb，她正常情况下产生的次级卵母细胞后期的基因型可能是aaXBXB、aaXbXb。考点：本题考查减数分裂的异常情况，意在考查考生从题干中获取信息的能力，能运用所学知识与观点，某些生物学问题进行推理，做出合理的判断的能力。21下列基因型中，

22、不属于纯合子的是 A. AaXBXB B. AAXBXB C. aaXBXB D. AAXbXb【答案】A【解析】纯合子是指控制每对性状的基因均为相同基因，所以A选项中Aa为等位基因。22下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，正确的分析是（ ）A父亲是色盲，女儿一定是色盲B双亲色觉正常，子女色觉一定正常C图中1、4是色盲基因的携带者D图中2、7是色盲基因的携带者【答案】C【解析】据图分析：父亲是色盲，女儿不一定是色盲，A错误；双亲色觉正常，子女色觉不一定正常（如图中1和2的5），B错误；图中1是携带者，剩下5为患者，4为携带者，生下6为患者，C正确；图中2、7是正常男性，D错误；答案是C。【考点定

23、位】伴性遗传23某女色盲，其祖母（ ）。A、必然携带色盲基因 B、必为色盲 C、纯合正常 D、与此女无关【答案】A【解析】根据色盲的传递规律可知，该女孩的色盲一定是其祖母通过其父亲传递给她的，由此可知，其祖母一定有色盲基因，但是否患病则不一定，有两种可能情况，A项正确，B、C、D项错误。【考点定位】伴性遗传24如图为基因与性状的关系示意图，据图判断错误的选项是A. 一种基因可以影响和控制多种性状B. 多种基因可以影响和控制一种性状C. 所有基因都能控制表现出相应的性状D. 图中的产物可以是酶、激素或者抗体等【答案】C【解析】由题图知，性状A、B、C、D由同一种基因产物呈现，说明同一基因产物会影

24、响多种性状，A正确；由题图知，而性状E由三种基因产物呈现，表明多个基因可以影响和控制一个性状，B正确；生物的性状除了受基因控制外，还可能受环境条件的影响，即基因+环境条件生物的性状，C错误；多数酶、有些激素和抗体是蛋白质，可以有基因选择性表达，D正确。【点睛】基因与性状的关系的知识点总结：1、基因和性状的关系并不都是简单的线性关系，生物体的性状受基因和环境的共同影响，通常可能有一个基因控制一个性状，也可能有多个基因控制一个性状（“多因一效”），也可能会出现一个基因控制多个性状（“一因多效”）。2、基因控制性状的方式有两种：一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是基因通

25、过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。25下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是人类的47，XYY综合征个体的形成；三倍体西瓜植株的高度不育；线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落；一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比；卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体A. B. C. D. 【答案】C【解析】人类的47，XYY综合征个体的形成是由于在精子形成过程中，减数第二次分裂的后期，着丝点分裂后形成的两个Y染色体移向了细胞同一极，与同源染色体联会行为无关，错误；三倍体西瓜植株在减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细

26、胞，所以高度不育，与同源染色体联会行为有关，正确；线粒体位于细胞质中，其基因不存在于染色体上，并且酵母菌没有同源染色体，因此与同源染色体联会行为无关，错误；一对等位基因杂合子的测交后代出现1：1的性状分离比，说明等位基因随联会的同源染色体分离而分离，产生数目相等的两种配子，与同源染色体联会行为有关，正确；卵裂时进行的是有丝分裂，不发生减数分裂，所以个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体，与同源染色体联会行为无关，错误。所以与减数分裂中同源染色体联会行为均有关的是，故选C。二、综合题26下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变

27、化。分析回答下列问题：（1）图B处于 期，它产生的子细胞含有同源染色体 对。该动物的体细胞内含有_条染色体。（2）经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形状的染色体，其原因是 。（3）在曲线图中，ab段DNA含量发生变化的原因是 。（4）在曲线图cd段中，细胞内染色体发生的行为是 。在A、B、C三图中，与bc段相对应的细胞是图 。【答案】（1）减数第一次分裂中期 0 4（2）染色体完成复制后平均分配到两个子细胞中（3）在间期DNA的复制（4）着丝点分裂 A和B【解析】（1）分析左图可知，图A处于有丝分裂中期；图B处于减数第一次分裂中期，由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，故它产生

28、的子细胞不含同源染色体；图C处于减数第二次分裂后期；由图A可知该动物的体细胞内含有4条染色体。（2）由于有丝分裂过程中，染色体完成复制后平均分配到两个子细胞中，故有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形状的染色体。（3）右图曲线表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化，则ab段为间期，由于DNA的复制导致核DNA含量加倍。（4）曲线图cd段，由于细胞内染色体的着丝点分裂，导致染色单体消失；bc段的染色体数:DNA数=1:2，与bc段相对应的细胞是图A和B。27 (11分)图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体（或染色质）数与核DNA数之比（即图1纵坐标）的变化曲线，图2是表示这种

29、哺乳动物某个体内细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：（1）图1中BC段形成的原因是_，DE段形成的原因是_ 。（2）在图1中绘制此动物减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线（不需标出字母）。（3）据图2可知此动物能同时出现上述细胞的器官是_。（4）图2 中_ (填序号）细胞处于图1中的CD段。（5）图2中属于减数分裂的细胞图有_ (填序号）；细胞中含有_个染色体组。（6）若该动物的基因型为AaBb(两对基因分别位于两对同源染色体上)，正常情况下，图2中细胞产生的子细胞的基因型是_ 。【答案】（1）DNA复制；着丝点分裂（着丝点一分为二） （2）如图所示 （3）睾丸（精巢） （4） （

30、5）；4 （6）AABB与aabb或者AAbb与aaBB【解析】试题分析：（1）图1中BC段染色体与DNA之比为1：1变为1：2，说明DNA进行复制；DE段染色体与DNA之比由1：2变为1：1，说明着丝点分裂，姐妹染色单体分开。（2）由于减数分裂过程也会发生DNA复制和着丝点分裂，因此减数分裂过程中染色体（或染色质）数与核DNA数之比的曲线与有丝分裂的曲线基本相同，具体见答案。（3）动物的性腺中既有有丝分裂又有减数分裂，由图2中为减数第一次分裂后期，由于细胞质从中央向内部凹陷，故该细胞为初级精母细胞，该动物为雄性动物，性腺为睾丸（或精巢）。（4）图1中CD段表示有丝分裂过程中，DNA复制之后，着丝点分裂之前，观察图2可知，为有丝分裂中期符合题意。（5）图2中属于减数分裂的细胞有（减数第一次分裂中期）、（减数第二次分裂中期）、（减数第二次分裂后期）、（减数第一次分裂后期）；为有丝分裂后期，含有4个染色体组。（6）为减数第一次分裂后期的细胞，由于该