最新精选大学《心理学》期末完整考试题库358题含答案.docx

1、最新精选大学心理学期末完整考试题库358题含答案2020年大学心理学期末考试题库358题(含参考答案)一、选择题1IQ为118属于智力优秀水平。标准答案：02自我意识在个体发展中有什么作用？答案:1、自我意识是认识外界客观事物的条件。2、自我意识是人的自觉性、自控力的前提。3、自我意识是改造自身主观因素的途径，它使人不断自我监督、自我修养、自我完善。标准答案：1、自我意识是认识外界客观事物的条件。2、自我意识是人的自觉性、自控力的前提。3、自我意识是改造自身主观因素的途径，它使人不断自我监督、自我修养、自我完善。3当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。A.幻想B.无意想象C.再造

2、想象D.创造想象标准答案：C4“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移标准答案：C5学校心理健康教育的途径有哪些？答案:一、专门途径1.心理健康教育课程2.团体心理辅导3.个体心理咨询二、非专门途径1、班主任工作渗透2、学科渗透3、学校环境渗透4、各种团队活动和课外活动标准答案：一、专门途径1.心理健康教育课程2.团体心理辅导3.个体心理咨询二、非专门途径1、班主任工作渗透2、学科渗透3、学校环境渗透4、各种团队活动和课外活动6心理健康教育有哪些原则?答案: 1、整体性原则 2、主体性原则 3、活动性原则 4、差异性原则 5、保密性原

3、则 标准答案：1、整体性原则2、主体性原则3、活动性原则4、差异性原则5、保密性原则7能力的形成受什么因素影响？如何培养青少年的能力？答案:（一）影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点：1、素质。2、早期经验。3、教育和环境。4、个人的努力。（二）培养青少年的能力，可以从以下几个方面来进行：1、重视早期教育，正确进行早期教育。2、通过教学活动培养学生的能力。3、通过课外兴趣的培养，促进能力发展。4、注意能力的个性差异，因材施教。标准答案：（一）影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点：1、素质。2、早期经验。3、教育和环境。4、个人的努力。（二）培养青少年的能力，可以从以下几个方面来进行

4、：1、重视早期教育，正确进行早期教育。2、通过教学活动培养学生的能力。3、通过课外兴趣的培养，促进能力发展。4、注意能力的个性差异，因材施教。8智商答案:智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。标准答案：智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。9知觉恒常性答案:知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。标准答案：知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。10反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉标准答案：B11人们普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。标准答案：012独立

5、性强的人喜欢和依赖性较强的人成为朋友，这反映了人际吸引中的（）。A.相互性B.相似性C.互补性D.接近性标准答案：C13幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。标准答案：114早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。标准答案：015心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。标准答案：116应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。标准答案：117荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。标准答案：018马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。标准答案：019随意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。标准答案：120近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。标准答案：

6、021记忆的良好品质表现为( )。A.识记的敏捷性B.记忆的精确性C.保持的持久性D.记忆的准备性E.记忆的有序性标准答案：A|B|C|D22实验法答案:实验法是通过操纵或控制一些研究变量，探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势，以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法。标准答案：实验法是通过操纵或控制一些研究变量，探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势，以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法。23应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。标准答案：124性格答案:是表现在人对现实的稳定态度和相应行为方式中的心理特征。标准答案：是表现在人对现实的稳定态度和相应

7、行为方式中的心理特征。25注意的转移答案:是指由于任务的需要而将注意从原来的对象转移到新对象上去。标准答案：是指由于任务的需要而将注意从原来的对象转移到新对象上去。26探究个体生命全程中身心变化及其与年龄的关系的学科是教育心理学。标准答案：027性格特征没有好坏之分。标准答案：028将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。标准答案：029概念是反映事物表面属性的思维形式。标准答案：030荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。标准答案：031幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。标准答案：132使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（）。A.观察法B

8、.实验法C.问卷法D.测验法标准答案：D33应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。标准答案：034兴趣的品质包括（ ）。A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性标准答案：A|B|C|D35下列心理活动中，属于个性倾向性的有（ ）。A.需要B.情绪C.兴趣D.动机E.能力标准答案：A|C|D36下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?（）A.远亲不如近邻B.老年人喜欢和老年人呆在一起C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处D.志同道合的容易成为朋友E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引标准答案：B|D37下列哪些属于外部感觉？( )A.动觉B.平衡觉C.皮肤觉D.视

9、觉E.触觉标准答案：C|D|E38心理学研究的基本任务是()。A.描述和测量人的心理B.理解和说明人的心理C.预测与控制人的心理D.治疗人的心理疾病E.探讨人和动物的区别标准答案：A|B|C39对人认知的效应主要包括（ ）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用E.社会刻板印象标准答案：A|B|C|D|E40下面哪些方法属于行为主义方法？（）A.强化法B.代币制C.暗示法D.宣泄疏导法E.消退法标准答案：A|B|E41兴趣的品质包括（ ）。A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性标准答案：A|B|C|D42人的高级的社会性情感主要包括（）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感

10、E.理智感标准答案：C|D|E43“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移标准答案：A44心理学是一门纯粹的自然科学。（）标准答案：045下列不属于气质类型学说的是（ ）。A.体型说B.高级神经活动类型说C.激素说D.模板说标准答案：D46认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。标准答案：047“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。标准答案：148人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。标准答案：149随意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。标准答案：150性格与气质的关系是（）。A.气

11、质可以使同一性格的人有不同的表现。B.气质可以影响性格形成和发展的速度。C.性格是气质形成的前提。D.性格可以制约气质的表现。E.性格可以任意塑造气质的类型。标准答案：A|B|D51人的高级的社会性情感主要包括（）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感标准答案：C|D|E52根据记忆的内容，可以把记忆分为()。A.形象记忆B.外显记忆C.词语记忆D.情绪记忆E.运动记忆标准答案：A|C|D|E53对人认知的效应主要包括（ ）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用E.社会刻板印象标准答案：A|B|C|D|E54美国学者霍尔把人际交往的空间距离分为（）。A.亲密区B.疏远区C

12、.个人区D.社交区E.公众区标准答案：A|C|D|E55吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（）A.内容B.操作C.评价D.认知E.产物标准答案：A|B|E56分析和综合是思维的基本过程。标准答案：157独立性强的人喜欢和依赖性较强的人成为朋友，这反映了人际吸引中的（）。A.相互性B.相似性C.互补性D.接近性标准答案：C58心理学家卡特尔依据因素分析方法提出了人格的（）模型，并据此编制了人格问卷。A.3因素B.4因素C.7因素D.16因素标准答案：D59（ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。A.情绪与情感B.个性

13、心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性标准答案：D60使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（）。A.观察法B.实验法C.问卷法D.测验法标准答案：D61下列不属于行为主义方法的是（）。A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法标准答案：C62下面选项中属于无意想象的是（ ）A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦标准答案：D63心理过程包括认识、情感和()。A.性格B.意志C.需要D.兴趣标准答案：B64心理健康教育有哪些原则?1、整体性原则2、主体性原则3、活动性原则4、差异性原则5、保密性原则65性格特征没有好坏之分。标准答案：066分析器

14、是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为()。A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元标准答案：A|B|C67“错误效应”是指微小的错误能（）能力突出者的吸引力。A.降低B.增强C.维持D.抵消标准答案：B68什么是知觉的恒常性？常见的知觉恒常性包括哪些方面？答案:知觉的恒常性是指知觉条件发生变化时，人脑对知觉对象的主观识别保持不变的特征。主要包括：1、形状恒常2、大小恒常3、明度恒常4、颜色恒常标准答案：知觉的恒常性是指知觉条件发生变化时，人脑对知觉对象的主观识别保持不变的特征。主要包括：1、形状恒常2、大小恒常3、明度恒常4、颜色恒常69发散思维的主要特征包括（ ）A.流畅

15、性B.可操作性C.变通性D.独特性E.逻辑性标准答案：A|C|D70记忆过程包括哪几个环节？()A.识记B.保持C.再认D.重现E.比较标准答案：A|B|C|D71性格结构可以从以下几个方面加以分析（）。A.对现实的态度方面的特征B.意志方面的特征C.情绪方面的特征D.理智方面的特征E.神经活动方面的特征标准答案：A|B|C|D72情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（ ）A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情E.动作表情标准答案：B|D|E73焦虑的基本成分为（）A.认知成分B.态度成分C.生理成分D.行为成分E.心理成分标准答案：A|C|D74分析器是一种复杂的神经结构，它的三

16、个组成部分为()。A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元标准答案：A|B|C75下列哪些属于外部感觉？( )A.动觉B.平衡觉C.皮肤觉D.视觉E.触觉标准答案：C|D|E76下列不属于气质类型学说的是（ ）。A.体型说B.高级神经活动类型说C.激素说D.模板说标准答案：D77在认知他人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。标准答案：178当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象标准答案：C79早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。标准答案：080反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。

17、A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉标准答案：B81“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移标准答案：C82系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。A.心理分析法B.行为疗法C.患者中心疗法D.认知疗法标准答案：B83运用头脑风暴法应遵循的基本原则是什么？答案:1、自由思考原则2、延迟评判原则3、以量求质原则4、结合改善原则标准答案：1、自由思考原则2、延迟评判原则3、以量求质原则4、结合改善原则84简述能力与知识、技能的关系。答案:这几个方面既有联系，又有区别。1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能

18、力得以形成和发展的过程。2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。标准答案：这几个方面既有联系，又有区别。1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。85试述青少年智力发展的一般特点。答案:1、趋于稳定而成熟的注意力。2、概括化的观察力。3、进入最佳发展期的记忆力。4、丰富的想象力。5、日益占主导地位的抽象逻辑思维能力。标准答案：1、趋于稳定而成熟的注意力。2、概括化的观察力。3、进入最佳发展期的记忆力。4、丰富

19、的想象力。5、日益占主导地位的抽象逻辑思维能力。86记忆答案:是过去经验在人脑中的反映。即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。标准答案：是过去经验在人脑中的反映。即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。87情绪与情感答案:情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。标准答案：情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。88学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）：A.心理健康教育课程B.个体心理咨询C.团体心理辅导D.各科教学E.团队活动标准答案：A|B|C89智力多元论是（ ）提出来的。A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳标

20、准答案：D90动觉、平衡觉属于本体感觉。标准答案：191注意的转移答案:是指由于任务的需要而将注意从原来的对象转移到新对象上去。标准答案：是指由于任务的需要而将注意从原来的对象转移到新对象上去。92实验法答案:实验法是通过操纵或控制一些研究变量，探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势，以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法。标准答案：实验法是通过操纵或控制一些研究变量，探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势，以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法。93记忆答案:是过去经验在人脑中的反映。即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。标准答案：是过去经验在

21、人脑中的反映。即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。94情绪与情感答案:情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。标准答案：情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。95自我意识答案:自我意识是一个人对自己的认识，包括对自己和周围人的关系的认识。自我意识通常以三种形式表现出来：认知的、情绪的和意志的形式。标准答案：自我意识是一个人对自己的认识，包括对自己和周围人的关系的认识。自我意识通常以三种形式表现出来：认知的、情绪的和意志的形式。96“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。标准答案：197心理过程与个性心理的关系是相

22、互联系、相互制约的。标准答案：198科学心理学诞生于1905年。标准答案：099自我认识属于自我意识中的（）形式。A.认知B.情感C.意志D.动机标准答案：A100随意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。标准答案：1101简述影响不随意注意的因素。答案:刺激物本身的特点：强度、运动与变化、对比、新异性人本身的状态：需要与兴趣、心境和情绪、过去的经验标准答案：1.刺激物本身的特点：强度、运动与变化、对比、新异性2.人本身的状态：需要与兴趣、心境和情绪、过去的经验102注意不是一种独立的心理过程，而是其他心理过程的一种共同特征。标准答案：1103下面哪些属于社会刻板印象？（）A.东北人豪爽

23、，上海人精明B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好，一坏百坏标准答案：A|D104下列量表中属于智力量表的是（）A.斯坦福比奈量表B.韦克斯勒量表C.16PFD.瑞文标准推理测验E.主题统觉测验标准答案：A|B|D105下列选项中主要属于创造想象的有（ ）A.作家构思一篇新的小说B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象C.做梦D.画家创作一副新的作品E.看小说时头脑浮现主人公的形象标准答案：A|D106遗忘的非病理性原因主要包括( )。A.记忆痕迹的自然消退B.材料相互之间发生干扰和抑制C.脑退化D.主动抑制E.神经衰弱标准答案：A|B|D107下面哪些心理学家是行为主义的代表人物

24、？（ ； ； ； ； ；）A.弗洛伊德B.华生C.荣格D.马斯洛E.斯金纳标准答案：B|E108下列心理活动中，属于认识过程的有（）。A.性格B.动机C.思维D.情绪E.记忆标准答案：C|E109焦虑的基本成分为（）A.认知成分B.态度成分C.生理成分D.行为成分E.心理成分标准答案：A|C|D110气质答案:是个体心理活动的动力特征，动力特征主要指人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点，如速度和稳定性特点、强度特点、指向性特点等。标准答案：是个体心理活动的动力特征，动力特征主要指人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点，如速度和稳定性特点、强度特点、指向性特点等。111探究个体生命全程

25、中身心变化及其与年龄的关系的学科是教育心理学。标准答案：0112社会测量法是由美国心理学家（）提出的测量人际关系的方法。A.舒茨B.莫雷诺C.凯利D.加德纳标准答案：B113心理学是一门纯粹的自然科学。（）标准答案：0114将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。标准答案：0115应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。标准答案：0116人们普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。标准答案：0117人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。标准答案：1118情绪评价学说的创建者是詹姆士。标准答案：0119探究个体生命全程中身心变化及其与年龄的关系的学科是教育心理学。标准答案：0120“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。标准答案：1121IQ为118属于智力优秀水平。标准答案：0122试述埃里克森的人格发展阶段理论。答案:埃里克森把