1、新人教版初中化学课后达标训练 123化学肥料人教版九年级下课后达标训练/训练提升作业【基础达标】1.下列物质中属于有机化合物的是 ( )CH4 CO2 Na2CO3 C2H5OHA. B. C. D. 2.材料是时代进步的重要标志,有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破。下面有关材料的说法正确的是 ( )A.合金、合成纤维都是有机合成材料B.涤纶和羊毛都属于天然纤维C.合成材料的大量使用给人类带来了严重污染,所以要禁止生产和使用D.开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题3.有机物的数目异常庞大,远远超过无机物。下列有关有机化合物的说法错误的是( )A.有机化合物都含有碳元素B.
2、含碳元素的化合物并不都是有机化合物C.有机物中,碳原子的排列方式不同,所表现出来的性质也就不同D.有机物的数目之所以庞大,是因为组成有机物的元素种类非常多4.下列说法中,错误的是 ( )A.羊毛属于天然纤维B.尼龙衣料比纯棉衣料透气性好C.合成橡胶可用于制造汽车轮胎 D.大量使用塑料制品易造成“白色污染”5.国家发布“限塑令”目的是减少废弃塑料带来的“白色污染”,下列措施不能用于解决“白色污染”的是( )A.用布袋代替塑料袋B.重复使用某些塑料制品C.回收利用各种废弃塑料 D.将废弃塑料集中到野外焚烧6.材料的应用与发展,大大地提高了人类的生活质量。有以下材料:陶瓷 PVC塑料 不锈钢 丁苯橡
3、胶(1)属于金属材料的是_(填序号,下同)。(2)属于有机合成材料的是_。7.塑料曾给人们的生活带来很大的方便,如今却被称为“人类最糟糕的发明”,我国每天消耗约10亿只塑料袋。国务院在几年前就发出通知限制生产和使用塑料购物袋。请回答下列问题:(1)塑料属于_(填“天然”或“合成”)材料。(2)聚乙烯塑料完全燃烧生成二氧化碳和水,由此可知聚乙烯中一定含有_元素。(3)从环境或能源的角度,谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义:_。8.2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生火灾,原因是电焊工违章操作产生的电火花引燃了事故现场使用的大量尼龙网、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料。就此事件回答下列问题:(
4、1)聚氨酯泡沫塑料属于_(填“天然”或“合成”)有机高分子材料。(2)溅落的电火花在这场火灾中所起的作用是_(填序号)。A.提供氧气 B.使温度达到可燃物的着火点C.提供可燃物(3)聚氨酯泡沫塑料燃烧产生的烟气中,含有多种对人体有害的气体,写出其中一种能与血红蛋白结合的有毒气体的化学式_。(4)废弃的聚氨酯泡沫塑料会给环境带来_。【知能提升】1.食品包装袋的制造材料聚乙烯属于下列物质中的( )A.天然纤维 B.塑料C.合成纤维 D.合成橡胶2.日常生活中的下列物品:“飞火流星”足球 铝合金门窗 橡皮塞 大理石板 羊毛衫 铅笔芯 保鲜膜,主要是由有机高分子材料制成的是 ( )A. B.C. D.
5、3.材料与人类生活、生产等方面密切相关,下列有关叙述正确的是 ( )A.电木插座破裂后可以进行热修补B.涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维C.合成橡胶具有高弹性、强绝缘性等优良性能D.不锈钢炊具属于合成材料4.下列叙述正确的是( )A.为了强化食品的色香味,可以大量使用添加剂B.油脂和糖类物质都能够为人体提供能量C.合成纤维、合金、合成橡胶都是有机合成材料D.焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法5.根据你的生活经验和所学知识,下列物质:电灯灯口;轮胎;尼龙绳;一次性注射器;电视机外壳;输送机皮带;气球;电木。请按要求填写标号,属于纤维制品的是_;属于塑料制品的是_;属于橡胶制品的是_。6.超市中的许
6、多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周。【实验现象】一周后发现:A杯中的水量几乎不变;而C杯中的水量减少较多; B杯中的现象是_;【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因:_;【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝_,防止食物腐败。【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢?【实验】在一支试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化。由此得出:制作保鲜膜的材料是_(填“热塑性”或“热固性”)
7、塑料。【反思】(1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成_,所以要控制使用。 (2)化学物质可以造福人类,但有时也会给人类带来危害,请你再举一例说明:_。【探究创新】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。(1)仪器A中所发生的反应化学方程式为_;(2)仪器B的作用是_;(3)仪器E中的现象是_;(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为W g,塑料试样充分
8、燃烧后,若仪器D增重a g,则W g该塑料试样中含氢元素的质量为_ g(计算结果可为分数形式)。(5)若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果:_(填“偏小”“偏大”或“无影响”)。答案解析【基础达标】1.【解析】选A。有机化合物一定含有碳元素,但一些含碳的化合物,如CO2、Na2CO3等其性质跟无机物相似,属于无机化合物。2.【解析】选D。合金属于金属材料,不是有机合成材料;涤纶属于合成纤维,羊毛是天然纤维;合成材料在生产、生活中有非常广泛的用途,禁止使用不符合生活实际;“白色污染”是由废弃塑料引起的,开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题是正确的。3.【解析】选D
9、。含碳元素的化合物叫有机化合物,但CO、CO2、H2CO3和CaCO3等具有无机化合物的特点,把它们看作无机化合物,有机化合物数目庞大主要是因为碳原子排列方式不同,故D错。4.【解析】选B。羊毛是天然纤维;尼龙是合成纤维,合成纤维的优点是强度高、耐磨、弹性好、耐化学腐蚀、不缩水等;缺点是吸水性、透气性差,因此纯棉衣料比尼龙衣料透气性好;制造汽车轮胎主要用的是合成橡胶;“白色污染”是由于大量使用塑料制品造成的。所以只有B的说法是错误的。5.【解析】选D。若焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢气体等,从而对空气造成污染。6.【解析】金属材料包括金属及其合金,不锈钢是合金,属于金属材料;有机合成材
10、料主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶,所以PVC塑料与丁苯橡胶属于有机合成材料。答案:(1) (2)7.【解析】(1)塑料属于有机合成材料;(2)根据化学反应前后元素的种类不变,可以推知聚乙烯塑料中一定含有碳元素和氢元素;(3)限制生产和使用塑料购物袋的意义从环境的角度讲可以减少“白色污染”,从能源的角度讲可以节约能源。答案:(1)合成 (2)碳和氢(3)减少“白色污染”或节约能源(答案合理即可)8.【解析】(1)聚氨酯泡沫塑料属于合成有机高分子材料;(2)溅落的电火花起的作用是使温度达到可燃物的着火点;(3)与血红蛋白结合的有毒气体最常见的是一氧化碳;(4)废弃的聚氨酯泡沫塑料会给环境带来“白
11、色污染”。答案:(1)合成 (2)B (3)CO (4)“白色污染”【知能提升】1.【解析】选B。合成材料是有机合成高分子材料的简称,通常包括塑料、合成纤维和合成橡胶三大类,而聚乙烯是塑料材料的一种。2.【解析】选B。铝合金门窗属于金属材料;大理石板主要成分是碳酸钙,属于盐类;铅笔芯的主要成分是石墨,属于碳单质。3.【解析】选C。电木是酚醛塑料的俗称,属于热固性塑料,一经加工成型就不会受热熔化,因而不能进行热修补;涤纶属于合成纤维,羊毛、丝绸属于天然纤维;不锈钢是合金,属于金属材料;合成橡胶具有高弹性、强绝缘性等优良性能是正确的。4.【解析】选B。在国家规定的范围内添加剂可以使用,但是量多容易
12、对人体产生危害,所以一定要严格控制其用量,A错误;为人体提供能量的物质有油脂、糖类和蛋白质,B正确;合成材料是有机合成高分子材料的简称,通常包括塑料、合成纤维和合成橡胶三大类,合金是金属材料,C错误;焚烧塑料会产生大量的烟尘和有毒气体且浪费资源,D错误。5.【解析】电灯灯口属于金属材料;轮胎属于橡胶制品;尼龙绳属于纤维制品;一次性注射器属于塑料制品;电视机外壳属于塑料制品;输送机皮带属于橡胶制品;气球属于橡胶制品;电木属于塑料制品。答案: 6.【解析】由于A杯被保鲜膜包住杯口,水量减少最少,而C杯是敞口减少最多;水量减少是由于分子不断运动,部分运动到空气中去了;保鲜膜还能隔绝空气,防止食物腐败
13、;由于该保鲜膜受热熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化,是热塑性塑料;塑料使用后丢弃会造成“白色污染”;大多事物都有两面性,可以造福人类,但有时也会给人类带来危害,比如二氧化碳可以用来灭火,但也能产生温室效应等。答案:【实验现象】水量减少比A杯多比C杯少【解释】C杯中水分子运动到空气中去了【结论】氧气(或空气)【实验】热塑性【反思】(1)“白色污染”(2)二氧化碳可以用来灭火,但也能产生温室效应(其他答案合理均可)【探究创新】【解析】(1)双氧水在二氧化锰催化作用下分解得到氧气和水,为塑料碎屑燃烧提供氧气; (2)浓硫酸具有吸水性,其作用为干燥氧气(或吸收水分);(3)塑料中含C、H两种元素,燃烧后会有二氧化碳和水生成,所以E中澄清石灰水变浑浊;(4)由元素守恒知塑料中氢元素的质量等于水中的氢元素的质量:a g100%= g;(5)若装置中没有连接仪器B,双氧水生成的水也会部分被 D 吸收,质量增大,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果偏大。答案: (1)2H2O22H2O+O2 (2)干燥氧气(或吸收水分)(3)澄清石灰水变浑浊 (4) (5)偏大
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