中考物理总复习10第十讲 简单机械和功第1节 简单机械.docx

1、中考物理总复习10第十讲 简单机械和功第1节 简单机械第十讲简单机械和功第1节简单机械一、选择题1. (2019盐城)如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做()第1题图A. 省力，不改变施力的方向B. 不省力，改变施力的方向C. 既省力，也改变施力的方向D. 既不省力，也不改变施力的方向2. (2019贵阳)如图所示是吊车正在起吊货物的示意图该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物缓慢吊起假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，则下列分析正确的是()第2题图A. 撑杆对吊臂的作用力不断增大B. 钢绳对吊臂的作用力不断增大C. 撑杆对

2、吊臂作用力的力臂不断增大D. 钢绳对吊臂作用力的力臂不断减小3. (2019常德)如图所示是一种切甘蔗用的铡刀示意图下列有关说法正确的是()第3题图刀刃很薄可以减小压强铡刀实质上是一种省力杠杆甘蔗放在a点比b点更易被切断手沿F1方向用力比沿F2方向更省力A. 只有正确B. 只有正确C. 只有正确D. 只有正确二、填空与作图题4. (2019福建)如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景架在支架上的横杆属于_杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)；支架下面垫有面积较大的石块，是为了_对地面的压强(选填“增大”或“减小”)第4题图5. 立交桥在现代交通系统中已经越来越普遍，如图所示，设计者通过

3、盘旋而上的设计巧妙地增加了立交桥的长度，这种设计可以达到_的目的立交桥属于简单机械当中的_，生活中利用它的原理还有_(举例)第5题图6. (2019德阳)如图所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400 N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20 N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_N，图乙中人对绳子的拉力为_N.第6题图7. (2019南京)如图所示为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点，已知箱重为250 N，OA为120 cm，OC为24 cm.(1)图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止，则动力F的力臂为_cm

4、，大小为_N.(2)使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为_N.(3)生活中，常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样使拉杆箱在图示位置静止的最小动力将_(选填“变大”“变小”或“不变”)第7题图8. (2017陕西黑白卷)图甲是一个相架，从侧面看相架相当于一个杠杆，图乙为其结构简图，O点为支点，A点为其重心，请画出动力F1及其力臂L1.第8题图9. (2019葫芦岛)图甲是汽车上的手动刹车装置，为防止车移动需要把刹车杆拉起刹车杆相当于一个绕O点旋转的杠杆，其简化示意图如图乙所示，F2是杠杆受到的阻力请在乙图中画出杠杆平衡时的阻力臂l2，作用在A点的最小动力F1及其动力臂l1.第9题图10. 如图所示，

5、工人用扳手沿逆时针方向拧螺丝请你在图中画出工人拧螺丝所用的最小力的示意图及其力臂第10题图11. (2019陕西定心卷)如图所示，在桌面某点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动图中O点为桌子的重心，G为桌子所受的重力，请画出这个最小动力F1和阻力臂L2.第11题图12. (2019铜仁)一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画代替绳子，画出滑轮最省力的绕绳方法第12题图13. 如图所示，用该滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法，并作出重物所受重力的示意图第13题图三、实验与探究题14. 某物理兴趣小组的同学，利用如图所

6、示的装置，来探究杠杆的平衡条件第14题图(1)实验前杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态；将杠杆两端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，才能使杠杆在水平位置平衡(2)若杠杆每小格代表5 cm，每个钩码的质量为100 g，改变杠杆两端钩码的位置和数量，得到表格所示数据，根据表格数据可得到杠杆的平衡条件是_(用物理量的符号表示)第次实验杠杆平衡后，小亮将杠杆两端所挂钩码同时向支点O靠近1格，则杠杆将_(选填“能”或“不能”)在水平位置重新平衡.测量序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm320230225510415320(3)如图乙所

7、示，小亮保持B点处钩码数量不变，若在A点或C点使用弹簧测力计拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，为使弹簧测力计的示数最小，应将弹簧测力计挂在_点，且拉力的方向为_(4)某同学在探究后分析得到F1l1F2l2的错误结论，请你能想出一个快速证明该结论错误的操作方法：_核心素养提升15. (2019宁波)有些漫画，富有哲理，又蕴含科学知识如图所示，一块一半伸出地面的匀质板上站着甲、乙两人，人与板均保持静止下列对于图中所蕴含的科学知识的说法，不符合实际的是()第15题图A. 乙没有掉下，说明甲对板的压力一定等于乙对板的压力B. 乙踢甲的同时，也会受到甲对乙的反作用力，乙可能因此坠落C. 乙踢甲时，甲受到向前

8、的作用力，可能会向前运动离开板D. 若甲被踢出板，板会逆时针转动，乙因此坠落16. (2019烟台)把清洗消毒好的筷子，按头尾分检理顺是餐馆工作人员日常工作之一工作强度虽不大，但太浪费时间聪明的小明为工作人员设计了如图所示的分检操作步骤，工作效率特别高这个方案应用到的物理知识有：_第16题图参考答案及解析第十讲简单机械和功第1节简单机械1. A【解析】动滑轮可以省力，但不能改变力的方向故选A.2. D【解析】货物缓慢吊起，假设吊臂上所受货物重力为阻力，则撑杆对吊臂的支持力为动力，满足杠杆的平衡条件，动力动力臂阻力阻力臂，吊臂绕O点起吊过程中阻力臂逐渐减小，阻力与阻力臂的乘积减小，撑杆对吊臂的作

9、用力始终与吊臂垂直，在动力臂不变的情况下，动力减小，A、B、C错误，D正确故选D.3. B【解析】根据压强公式p可知，压力一定，刀刃很薄即受力面积小时，产生的压强大；使用铡刀时，动力臂大于阻力臂，故铡刀是一个省力杠杆；当甘蔗分别放到a和b处，放在a处时的阻力臂减小，根据杠杆平衡条件可知，动力减小，故放在a处更容易被切断；手分别沿F1、F2的方向时，F1的动力臂比F2的小，用的力要比F2大综合分析可知B正确故选B.4. 省力减小 【解析】用横杆移动木料的过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，相当于省力杠杆；支架下垫有面积较大的石块是为了增大受力面积，在压力一定的情况下，减小对地面的压强5. 省

10、力斜面盘山公路【解析】在高度一定的情况下，盘旋而上的设计巧妙地增加了立交桥长度，实际上是简单机械中的斜面，使用斜面可以省力；盘山公路增加了路面的长度，也是利用了斜面的原理，达到省力的目的6. 400210【解析】由图可知，图甲中的两个滑轮均为定滑轮，则拉力F甲G400 N；图乙中的滑轮组分担物重的绳子段数n2，则拉力F乙210 N.7. (1)60100 (2)50(3)变小【解析】(1)如解图所示F的力臂为OA的一半，即L60 cm，根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2，250 N0.24 mF0.6 m，F100 N；(2)使拉杆箱在图示位置静止，力臂为OA时，力臂最长，力最小，所以最小动力

11、为250 N0.24 mF最小1.2 m，F最小50 N；(3)箱内较重物品靠近O点，重力的力臂减小，根据杠杆的平衡条件，动力变小第7题解图8. 如答图所示第8题答图【解析】支架对相框的作用力沿支架向上，即动力F1，过O点作支架的垂线，即动力F1的动力臂L1.如答图所示9. 如答图所示第9题答图10. 如答图所示第10题答图11. 如答图所示第11题答图【解析】把桌腿B抬离地面，则以A为支点，由杠杆平衡原理可知，当动力臂最长时，动力最小，故动力作用点应该在桌子的右侧边缘C点，连接AC，过C点作垂直于AC斜向上的有向线段，即为最小动力F1；桌子所受重力为阻力，过A点作重力G作用线的垂线段即为阻力

12、臂L2，如答图所示12. 如答图所示第12题答图13. 如答图所示第13题答图14. (1)平衡右(2)F1l1F2l2不能(3)A竖直向上(4)不改变杠杆两端钩码的数量，只将两侧钩码分别远离(或靠近)支点1格(或相同的格数)，观察杠杆的平衡情况【解析】(1)杠杆静止时处于平衡状态；图甲中杠杆右端偏高，根据“左高左调，右高右调”的原则，要使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向右调节；(2)根据表格数据可得出杠杆平衡条件为F1l1F2l2；将第次杠杆平衡时两端钩码同时靠近支点1格，则此时动力和阻力不变，分别为3 N和2 N；动力臂为20 cm5 cm15 cm，阻力臂为30 cm5 cm25 c

13、m；此时动力与动力臂的乘积3 N15 cm小于阻力与阻力臂的乘积2 N25 cm, 故杠杆不能在水平位置重新平衡；(3)要使杠杆平衡且弹簧测力计示数最小，应使弹簧测力计拉力的力臂最大，因为OAOC，所以要使杠杆平衡且弹簧测力计示数最小，应使弹簧测力计挂在A点且竖直向上拉；(4)要证明F1l1F2l2的结论是否错误，最快的方法是不改变杠杆两端钩码的数量，只将两侧钩码分别远离(或靠近)支点1格(或相同的格数)，观察杠杆的平衡情况，若杠杆在水平位置不平衡，则结论错误15. A【解析】将图中的模型看成一个杠杆，因为板的一半伸出地面，以地面的边缘为支点，这是一个等臂杠杆，即L甲L乙，乙没有掉下，则有F甲

14、L甲F乙L乙，即有F甲的最小值为F乙的大小，即甲对板的压力一定大于或等于乙对板的压力，A说法错误，符合题意；物体间力的作用是相互的，乙踢甲的同时也会受到甲对乙的反作用力，因此乙可能因此坠落，即B说法正确，不符合题意；乙踢甲时，甲受到力的作用，可能改变原有的静止状态，向前运动离开板，C说法正确，不符合题意；根据杠杆原理，木板中间与地面的接触点为支点，甲和乙对木板的压力相当于杠杆的动力和阻力，若甲被踢出板，木板只是在左端受到乙向下的压力，木板绕着支点逆时针转动，乙坠落，D说法正确，不符合题意故选A.16. 力可以改变物体的运动状态 重心(重力) 杠杆平衡条件(杠杆) 【解析】用一只筷子把平放的筷子轻轻往前推动，利用了力可以改变物体的运动状态；粗头在前的筷子先下沉，是利用了重心(或重力)；筷子一端下沉一端上翘是利用了杠杆平衡条件(杠杆)