技工校教学工作总结.docx

1、技工校教学工作总结技工校教学工作总结篇一：技工学校教师期末总结高级技工学校20XX-20XX学年度第一学期教学工作总结任课班级：12汽车9班12汽车11班篇二：技工学校年度总结XXXX技工学校年度总结办学以来，我校始终坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育发展方针，努力更新教育发展观念，不断深化教育体制改革，结合中职教育特点，优化育人环境，各项工作取得骄人成绩。在上一级政府的领导下，我校以中职教育为抓手，强力推进科学、和谐发展的新思路，攻坚克难、锐意进取，不断提升学校的办学理念，教学质量有了大幅提升，办学名声得到进一步提高，特别是在今年的招生工作和创新办学体制方面取得了突破性的进展。一、

2、以中职教育为平台，大力推进职业教育*技工学校是*县唯一一所技工院校。在上级领导的大力支持下，我校在20XX年秋季招生中取得可喜成绩。目前在校生共340余人，其中一年级124人，二年级在校生108人，包括保留学籍的学生，校外实习生90余人。我校毕业学生基础知识扎实，专业知识过硬，用人单位普遍反映较好。20XX年是中职教育改革的一年，也是中职教育成长发展的一年。贫困生资助，免除县级以下中职学生的学费等政策，为中职教育的发展提供了强有力的平台。我们要以科学发展观为指导，以中职教育改革为契机，以市场需求为导向，结合凤阳技工学校的特点，深化教学体制改革和教学思想改革，不断开拓进取，大力推进职业教育。二、

3、坚持“以人为本，以事业为重”的理念，提高教师思想水平，增强教师业务能力，激发办学活力。教师是园丁，学生是花朵。只有园丁的业务能力提高了，花朵才能健康茁壮的成长。20XX年11月8日，我校组织全体师生在多媒体教师观看了十八大，更进一步的学习了科学发展观，领略了三个代表重要思想，我们的思想得到了洗礼，我们的意志得到了加强。我校教师在加强思想学习的同时，也不忘记业务能力的提高。我校教师自发组织，利用周日下午半天时间，在多媒体教室进行维格教学，相互学习，相互借鉴。探讨教学方式、方法，研究学生思想、心里，总结教学经验、规律，努力提高自己的业务水平和管理能力。三、进一步创新办学理念，改革职业教育办学模式，

4、以“就业带动招生”增强招生后劲。学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓，坚持以就业带动招生的方式来促进招生。我校积极与人社局沟通，并与江苏、浙江、上海等地的企业广泛联系，积极推荐毕业生实习就业，取得良好效果，扩大了我校的影响，促进了招生工作。学生是立校之本，生源是学校生命力的源泉。20XX年秋季招生中，我校全体教师以积极的工作态度，饱满的工作热情积极投身在招生之中。电视宣传、海报宣传、家庭走访等多种形式相结合，不断拓展招生渠道，积极寻找招生策略，宣讲中职教育政策及就业前景等，为我校的招生开拓了新的思路。在坚持自主办学的同时，我校开设了2+1的教学模式。与*学院，*师范，南京*学院等多所

5、院校联合办学。双方共同开发课程，制定教学计划，选派优秀教师授课，取得良好的效果。四、瞄准市场，发挥优势，开展新型专业，发挥中职教育优势。传统专业在今天的社会慢慢呈现出落后状态。为了迎合社会需求，拓宽就业渠道，为了让学生能就业，就好业，我校新开设了一些新型特设专业，顺利实现了专业的更新，同时我们的学生也有了更多的选择，彻底实现了以兴趣带动学习、以需要带动学习的局面。对于传统专业，我校进行积极改造。一方面，积极培训教师，使每位教师的理论体系更加市场化、专业化。另一方面，加强实训，提高学生的实际动手能力和操作能力，提高教学质量。五、精心哺育，加强管理，使学生德智体共同发展。我校教学实行封闭式管理。在

6、校学生平时禁止出校门，特殊情况，凭借班主任批准的请假条在门卫处备案后方可出门。学生每两周休息一次，向家长汇报在校生活和学习情况，并及时向家长传达学校的各种管理精神，让家长更好的了解学校，更方便家长与学校之间的沟通。在学生智育发展的同时，不忘记学生身体健康的发展和纪律意识的培养。清晨，伴随着朝霞，困意未消，可是我们的学生依然坚持起床。7点整，我们的学生整齐的站在操场上，开始他们的晨跑。晨跑只是强身健体的一种方式。开学以来，我校举办了多次体育活动。在刚刚结束的全校第九套广播操比赛中，二（1）班荣夺桂冠，以其整齐的服装，标准的动作，饱满的精神向全校师生展示了青春的风采。为加强学生纪律意识，提高学生品

7、质素养，我校举行多种创文明活动。不乱丢纸屑，不随地吐痰，不说脏话，吃饭、打水自觉排队等活动的长期开展，在一定程度上遏制了不文明现象，为良好品德的形成创造了条件。六、加强技能培训，增强服务能力。20XX年，在县人社局、就业中心、技工学校的要求和正确领导下，我校就业技能培训共结业1184人。其中岗位职工提升培训282人；电工专业153人、服装制作工专业430人、计算机维修工专业69人、餐厅服务员专业103人、中式烹调师专业52人、装饰装修工专业95人。对外培训1000多人，其中涉及到县人社局、县残联、县行政服务中心、县建设局、县供电公司等单位。在就业技能培训过程中我培训部严格按照省、市、县民生工程

8、培训办公室的要求进行培训，为了保证培训质量，我们从学校教师队伍中抽调教学水平最高的教师和聘请*学院等单位的技师、专家、教授为我们学员上课指导。努力提高学员们所学的专业理论知识及实用技术，为提高他们的就业能力打下了良好基础。中职教育前景广阔，大有可为。我校在中职教育的影响下，国家政策的扶持下，全校教职工的努力下，相信能取得更大的发展、更大的进步。同时，我们也清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比，还有很大的差距。今后我们的工作将进一步创新办学理念，改进教学模式，提高教学水平，努力培养出更多的高素质、高技能的人才，为社会的发展贡献力量。篇三：技工学校学生科工作总结技工学校招生就业工作总结20XX年技

9、工学校认真贯彻落实自治区关于做好20XX年秋季学期技工院校学生资助工作通知精神，在县委、县政府的高度重视和正确领导下，我校招生工作顺利完成。一、基本情况我校技工学校专业从20XX年开始招生，20XX年学生大部分流失，20XX年技工专业招生为人，今年招生为人，招生人数主要分布在食品加工与检验专业和机床切削加工两个专业。二、主要做法（一）、招生方面1、领导重视。招生工作关系到学校生存与发展，为此学校领导始终将招生工作列入重要的日程，并成立了以校长为组长的领导小组。在县委县政府的行政干预下，将招生指标下放到各个乡镇，再由各个乡镇做好家长和学生的思想动员工作；我们通过各种形式动员全校教职工参与招生的宣

10、传工作，把教师切身利益、专业涉及人员的利益同学校发展挂钩，理顺招生工作与学校的发展和自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生宣传工作的热情，使全校上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。2、加强招生宣传、积极组织生源。学校十分注重招生宣传的工作，校领导明确提出，立足实效，采取多种形式，加大招生宣传力度，并对今年招生工作的特点和形势做了透彻分析，制订了一整套的招生宣传方案，调动各方面力量，加强招生宣传工作。为了增进了解，消除学生、家长内心疑虑，学校在书记的带领下，率招生办全体工作人员下乡，到各个乡镇对家长和学生进行宣讲，宣传国家的资助政策，学校的规模、

11、专业和未来的就业前景还特别邀请了学员及学员的家长来校实地考察，并且认真听取学生及家长的意见、建议，对专业设置，教学课程，就业情况进行了详细介绍。进一步坚定了学生的决心，收到良好效果。3、精心制作招生宣传材料。总结以往招生宣传工作经验，以学生及家长所关心的热点问题为突破口，认真撰写学校概况及专业介绍的文字材料，将宣传重点放在我校的办学特色、专业特点和实训操作上。学校招生办下乡发放了生宣传材料；还以“快致富，学技术”，“县技工学校欢迎你”为口号，定制了一批横幅标语，在醒目位置进行悬挂，扩大了招生影响力；作了招生视频材料，在我县电视台进行了多次播放，努力将招生信息、政策宣传深入到学校，深入到学生中去

12、4、热情做好迎新工作，认真做好学生基本信息备案工作。为了招生数据在规定时间内能百分百的准确和及时的上报，按照学校领导的安排，招生处在新生报到环节实现了数字化、信息化管理，利用网络及时准确掌握新生报到情况，及时收取新生的身份证、户口本等相关材料，做好档案的管理工作。及时统计报到情况，对未按规定时间报到的新生逐一打电话落实情况，讲解招生政策，劝导学生及时报到。对确实不愿就读的学生认真清理、反复核对，积极与上级部门沟通联系，整理学生名单。三、存在的问题（一）需下大力气抓好职业教育，从观念上进行引导，深入抓好招生宣传工作，改变学生长久以来的“读书无用论”和对“一产”农业思想较重，目前社会环境、学生家长

13、、各乡镇对职业教育和职业技能培训观念需下大力进行宣传和改变。（二）学校专业教师短缺，尤其是“双师”型教师短缺，应大量吸收和鼓励非师范类毕业生到职业技术学校任教，特别要注意吸收具有实践经验的在职非师范类院校毕业生到职业类学校任教，从而培养和建立起一支“双师型”教师队伍。四、建议和打算1、加强对毕业生创业工作研究，加大扶持力度，以创业促就业。技工学校20XX年10月28日篇二：技工学校20XX年上半年工作总结江陵县技工学校20XX年上半年工作总结（20XX年7月）江陵县技工学校20XX年上半年在董事会和学校校委会的正确领导下，全体教职员工认真贯彻落实上级有关文件精神，在学校整体及各科室工作职能、教

14、职工工作态度等方面，重点整顿教师工作不作为、慢作为，缺乏责任心、事业心，满足现状、不思进取和纪律松懈，上班迟到、早退，影响工作效率的问题。通过学习文件，查找不足，全体教职人员精神面貌有了新的改观。在20XX年普遍生源匮乏的情况下，春季招收（预录）新生403人，江陵县在岗幼师学历教育培训54人。在技能就业培训方面，江陵县复员退伍军人技能就业培训76人，在岗幼师技能培训55人。就业实习方面，安排20XX级学生就业实习106人，20XX级校外教学实习学生24人。本学期开学以来，主要做了以下几方面的工作：一、招生工作进入5月，学校春季招生（预录）工作正式启动。从5月7号开始，截止5月11号学校预录新生

15、403人。结合学生实际情况初始建立6各班级。即：3个中职班（这3各班学生不参加中考），3个普高班（参加中考）。中职班学生重点安排了机械加工制作、计算机平面设计、电子电工实习操作、美术、茶艺等5个专业项目实习活动，于6月28日放暑假。普高班以复习备考为主，这3个班级的学生于6月20全部参加统一中考。中考结束后学生放假，7月4日到校填报志愿再放暑假。今年招生数争取在去年的基础上上升%。二、完善教学管理，保证教学目标计划的实行（一）强化管理，减少教学工作中的失误。1常规管理。本学期以来，除了抓好正常的常规教学管理和和对教师的考核评估外，还着重抓了稳定教学秩序、填补教学漏洞的管理工作。在教学过程中，教务科加大了教学巡查力度，严格各项检查考评制度，尽力杜绝教学常规工作中的失误现象。本期失误人次。2教学管理。建立完善并加大了学生对教师教学工作的评价考核力度，每月收集一次学生对任课教师的教学意见，并实行量化、评分。学期末前我们组织学生对8个班级29位主要科任教师以文字记录评价加评分的方法进行了座谈评教活动，以下是学生评教谈话评分结果：我们把学生的意见及时反馈给主管部门领导，这样，对教师的教学管理工作更具针对性。（二）加强教学过程管理力度，稳定教学秩序。学校对教学常规考核评估，是对教学过程和教学效果规范管理的重要手段，也是保证教学工作顺利进行的必要措施。本期基本上做到