辅导员的培训计划.docx

1、辅导员的培训计划辅导员的培训计划篇一：高校辅导员培训计划华中科技大学文华学院辅导员培训计划辅导员是我院学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者，是大学生健康成长的指导者和引路人,必须具有良好的政治素质和思想作风，高度的责任心和使命感。辅导员培训工作，是加强我院辅导员队伍建设，提升辅导员育人能力和工作水平的重要手段。根据教育部中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见和普通高等学校辅导员队伍建设规定，鄂教思政20XX2号文件湖北省教育厅关于20XX年全省高校辅导员队伍培训工作安排的通知及鄂高工委20XX4号文件湖北省普通高校辅导员第二个（20XX-20XX）五年培训计划等有关精

2、神，提高辅导员的职业素质和能力，优化学生工作队伍，更好的发挥辅导员思想政治教育主力军作用，根据学院实际，制定本计划。一、学习目标加强我院辅导员自我学习、自我认识的能力，根据当前要求，进一步提高辅导员的思想政治素质、业务素质和专业技能，强化学生工作队伍的育人意识和管理能力，努力造就一支政治强、作风正、业务精的专业化辅导员队伍。二、培训内容培训内容主要包括：辅导员所需的综合素质、知识面拓展、思想政治教育与时事政策分析、学生工作业务与管理方法、心理健康教育及指导、实践与考察等。本次培训除全体辅导员必须参加的学习内容，另制定了专门针对新进辅导员的学习安排。三、培训要求与考核1、培训对象：各学部学工办主

3、任（副）、分团委书记（副）及全体专职辅导员。在我院的学生工作中，学工办主任充当着协调沟通、辅助推动系部和辅导员开展工作的角色，要求和辅导员共同参加本次培训。2、学习培训结束后，全体学员要结合工作实际，形成学习心得、论文等，学院将收集、整理，形成论文集。3、辅导员参加培训的情况将纳入学院对辅导员的考评体系。4、各学部要加强辅导员队伍建设，认真抓好辅导员培训工作，积极为每位辅导员参加培训学习创造良好的条件，进一步提高辅导员工作质量和水平。5、辅导员要始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，牢固树立终身学习的观念，进一步增强学习的自觉性和主动性，积极参加培训。妥善处理学习与工作的关系，做到学习、工作两

4、不误、两促进，不断提高自身的思想政治素质、业务素质和专业技能。四、学习结束后跟进活动编制辅导员岗位培训学习资料汇编册和辅导员岗位培训优秀论文集，为今后的学生工作开展创建一个新的平台。附件一：华中科技大学文华学院20XX年辅导员学习培训安排表附件二：华中科技大学文华学院20XX年辅导员校外学习培训安排表20XX年辅导员学习内容安排表学习内容培训对象学习时间学习地点学20XX-20XX年优秀辅导员研讨交流座谈20XX-20XX年优4月14日（周四）秀辅导员下午2:00党组织对辅导员的政治素养的培养和要求全体辅导员、学干4月22日（周五）下午2:00开展班级学生工作的内容与方法新上岗辅导员4月27日

5、（周三）下午2:00班级的党、团建设与发展具体程序新上岗辅导员5月10日（周二）下午2:00辅导员的角色定位、素养要求全体辅导员、学干5月13日（周五）下午2:00大学生心理危机的辨识与干预全体辅导员、学干5月20日（周五）下午2:00高职学生就业形势的分析及对策全体辅导员、学干6月3日（周五）下午2:00外校（同等高职院校）优秀辅导员经验交流全体辅导员、学干6月17日（周五）下午2:00高校稳定工作要求及校园危机干预与处理全体辅导员、学干6月27日（周一）下午2:00特困生、心理障碍生、后进生帮教研讨全体辅导员、学干9月16日（周五）下午2:00各年级学生管理的工作方法与工作重点全体辅导员、

6、学干9月23日（周五）下午2:00开展学生资助工作的要求与原则新上岗辅导员10月10日（周一）下午2:00学生学籍和档案管理的制度及流程新上岗辅导员10月21日（周五）下午2:00研究交流学生教育管理工作方法全体辅导员、学干11月4日（周五）下午2:00外校（同等高职院校）优秀辅导员经验交流全体辅导员、学干11月11日（周五）下午2:00思想政治教育工作的方针、原则和途径全体辅导员、学干11月25日（周五）下午2:00如何提高学生的团队合作意识全体辅导员、学干12月2日（周五）下午2:00行政楼八楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议

7、室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼八楼大会议室行政楼八楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼八楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室行政楼七楼大会议室武汉工业职业技术学院20XX年辅导员校外学习培训安排表培训类别校外培训培训名称第十七、十八、十九、二十期全省高校辅导员岗前培训班全省高校政工干部大学生心理健康培训（十九、二十期）全省高校政工干部大学生心理健康培训（二十一、二十二期）培训地点中国地质大华华中师范大华华中师范大加强和改进大学生思想政治教育工作是当前高校的重点工作之一，为了认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育

8、的意见（中发20XX16号）和教育部普通高等学校辅导员队伍建设规定(教育部令第24号)、省教育厅关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见等文件精神，提高辅导员的职业素质和能力，优化学生工作队伍，更好的发挥辅导员思想政治教育主力军作用，根据学院实际，学生处决定开展20XX年暑期辅导员集中培训班，具体方案如下：一、培训对象各系主管学生的主任、团总支书记、全体辅导员二、培训目标通过集中培训，使全体辅导员明确自身的角色定位、工作的要求和职责；学习如何做好学生的教育管理工作，学习基础心理学知识，开展党团组织活动，抓好学生宿舍的管理，掌握国家资助政策等方面工作，以便进一步提高业务能力，提升我院学生管理工

9、作水平，更好地促进我院快速健康协调可持续发展。三、培训要求及说明1.辅导员是我校学生工作的主力军，肩负着学生的思想政治教育和学校稳定工作，责任重大，本次辅导员培训是学院加强辅导员队伍建设的重要举措，也是一次比较系统和全面的综合培训。因此，要求篇二：辅导员培训计划龙津镇乡村学校少年宫辅导员培训计划一、指导思想：以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全

10、面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。二、培训目标：1、通过培训，使教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，尤其是该教师负责的这门学科,培养他们的创新精神和实践能力，提高他们实施素质教育的能力和水平。2、学习相知识和活动的内容。帮助辅导员做到：会组织指导学生开展活动；会发现、保护、激发学生在活动中的创造性。3、对辅导员在各种兴趣小组、基础知识及竞赛的基本内容进行培训三、培训方法：通过集体培训和个体自学相结合的形式进行。集体培训一方面由学校组织选派优秀特色教师参加上级部门组织的各项活动，尤其是各项业务能力比

11、赛活动，以比赛促发展，以比赛促进教师专业特长能力的提升。另一方面，学校安排相应时间与内容，为教师创造各种学习时间和机会，尤其是在课务等方面保证教师有充足的时间进行专业发展。第三方面，要求各位教师利用空余时间抓紧进行专业自学，确保个体的专业真正特长。四、培训对象及培训内容：1.全体教师：整体性培训，以“中央文明办精神”为指导，对“龙津镇乡村学校少年宫校本课程”进行学习，同时通过对新课程理念的学习，促进全体教师专业素养的提升。2.专业教师：专业性培训，以“中央文明办精神”为指导，对各特色教师进行专题培训。“校本课程”开发与实践老师：重在培养课程开发能力、培养活动方案设计能力、培养组织学生探究学习能

12、力、培养活动反思与活动创新设计能力，以及对活动过程进行及时整理的能力。具体培训对象：学校少年宫辅导员校内专职辅导员：球类辅导员：余惠、朱亲栋、廖玲舞蹈辅导员：舒扬音乐辅导员：美术辅导员：琚玉玲经典诵读辅导员：熊艺校内兼.职辅导员：校内专职辅导员以外的文化课教师。校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的民间艺人、退休教师、先进人物等来做辅导员。关于师资培训，我们会积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平。如外出短期培训或进修，聘请专家来访或专业指导，支持教师参加舞蹈家协会、音乐家协会、美术家协会等组织培训班，来规范我们的指教行为，提高辅导员

13、教师的技能和教学水平。我们还会充分利用社会教育资源。可邀请当地的民间艺人、退休教师等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。同时，每年寒暑假期间，也可以利用大学生返乡的机会，吸收当地有一技之长的大学生参与“乡村少年宫”活动。龙津学校乡村少年宫20XX年2月篇三：辅导员培训计划辅导员培训计划一、指导思想为了进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，落实区教育局文件精神，加强我中河小学辅导员队伍建设工作，培养一支适应时代要求的高素质、专业化的辅导员队伍，提高少先队工作实效，加快学校发展，提升学校品位。二、宗旨和意义辅导员是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织

14、者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是沟通家长和学校的桥梁，是实施素质教育的重要力量。辅导员工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门学科，也是一门艺术。在学校教书育人过程中，辅导员的责任更重，要求更高。实施辅导员培训是贯彻新时期党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育的必然要求，对于全面提高辅导员队伍的素质和工作水平，促进基础教育的改革和发展具有重要意义。三、培训目标1、帮助辅导员了解辅导员常规工作及基本要求，探究辅导员工作的一般规律，提高辅导员工作的自觉性。2、通过学习优秀辅导员的经验和方法，能够积极主动地开展中队管理工作，提高辅导员工作的创造性。3、积极

15、探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高辅导员工作的艺术性。4、培养辅导员发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高辅导员工作的科研性。四、培训原则1、针对性原则。针对不同年段学生身心发展规律以及中队管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取集中培训与分散学习相结合的方式进行。2、实效性原则。坚持理论联系实际，从辅导员工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。3、创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，不断提高辅导员培训工作

16、的效率和质量。4、灵活性原则。采用集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。五、辅导员工作的要点1、热爱关心队员、爱护队员，负责做好本中队队员的思想政治工作，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。2、经常与任课老师联系，了解和研究队员的思想学习情况，教育学生明确学习目标，端正学习态度。改进学习方法，学好务门功课，不断提高学习成绩。3、关心队员的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导队员参加文体活动，搞好清洁卫生，培养队员具有良好的生活习惯。4、组织领导班队会的工作，指导本班少先队开展活动。5、负责组织领导队员参加生产劳

17、动，指导队员课外活动，配合有关老师开展课外科技活动。6、召开好家长会，与家庭和社会有关方面取得联系，加强队员的思想政治工作。六、培训内容（1）多元文化下的政治推广与少年儿童（2）辅导员与家长沟通的方法与技巧。（3）辅导员工作职责。（4）如何运用艺术、时尚、情感等元素影响少年儿童七、培训措施1、健全辅导员培训激励机制，实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、辅导员工作进步情况，与当年度的辅导员工作考核挂钩。2、坚持每月一次的辅导员交流会，保证集体培训时间。要求各班辅导员根据学校布置的主题认真做好准备，确保每次的交流会有效果。3、按时完成上级安排的各种培训任务。4.抓好每月的班级目标管理（按局学校管理达标德育管理考核方案执行）八、辅导员写学习心得上交德育处。