主持人大赛的主题word范文模板 13页.docx

1、主持人大赛的主题word范文模板 13页本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 主持人大赛的主题篇一：主持人大赛策划案(最全面,最精美,最新,绝对原创)主持人大赛策划案活动背景：作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行主持人风采大赛，给同学们一个展示自己的舞台！ 活动概况：

2、一、活动名称：“良乡金话筒”主持人风采大赛二、活动主题：锋芒毕露谁“主”青春，同场竞技“持”亦有道。（备选：争锋金话筒，挑战主持人。展示主持风采，亮出青春底牌。）三、活动时间：12月9日（12月16日待定） 四、活动地点：综合楼某大教室五、参赛对象：良乡基础学部全体大一新生 六、主办单位：文院团委新闻工作室活动内容：一. 前期宣传（一）宿舍宣传：组织人员在宿舍发放传单，宣传主持人大赛。（有意者可填写报名表） （二）集中宣传：由宣传部负责做两幅海报（食堂和综合楼各一幅）和两幅小海报（用于集中宣传），将人员分为两批分别在食堂和综合楼大厅进行宣传。（有意者可填写报名表） （三）网络宣传：1、人人网转

3、发主持人大赛状态 2、邮件通知各院系学生 （四）广播宣传：通过校广播站宣传主持人大赛 二、报名方式现场报名、短信报名及邮箱报名（wyxinwen）。 现场报名须填写报名表（见所附表格），短信报名及邮箱报名由工作人员代为填写报名表（见所附表格）。附：报名表姓名 性别 院系 学号 联系方式 手机 QQ三、参赛须知：.普通话标准，言辞得体，讲话流利。 . 台风好形象气质俱佳。. 知识面广，反应敏捷，应变能力强。 四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。 五、活动流程 A方案1、

4、 我行我秀（赛前要求各个参赛选手准备一张PPT贴上自己的照片及自我介绍，提前交给主办方负责人）自我介绍 30秒 + 才艺展示 2-3分钟自我介绍（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作） 才艺展示（在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球） （注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面） 2、用实

5、力说话 浮想联翩 1分钟 + 播音稿朗诵1-2分钟 + 绕口令 30秒-1分钟 浮想联翩 （连词成篇：给出三个关键词看图说话：可以是新闻图片、电影海报、寓意漫画等 要求选手发挥想象力，别出心裁并表达灵活。）播音稿朗诵（选手朗诵指定播音稿，考察选手基本普通话素质）绕口令（工作人员提前准备好绕口令，选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答） 3、 闪亮新主播记忆猜想1-2分钟 + 模拟主持 3-5分钟记忆猜想 （本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好古诗词、诗歌、寓言小故事等语言片段做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始背诵或回答故事细节） 模拟主持 （考察

6、台风及主持能力。选手根据抽签结果现场主持一档节目。要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等 . 允许加入与观众互动的环节） 4、 随机应变秀 回答问题 2-3分钟 + 最后陈述 1-2分钟（将事先准备好的题目类别展现至大屏幕，可以包括：历史，政治，经济，文化，体育等内容。选手挑选自己所熟悉的领域选择问题进行回答，展现自己广阔的视野和丰富的知识积累，目的考察选手的知识储备和反映能力） （选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述以及参加比赛的所想所感,本环节也是选手为自己加分的最后机会）5、 现场评选、颁奖(一).嘉宾评审：评比办

7、法 ：去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其余评委打分的平均分记入成绩。（评分准则见附表）附：评分准则我行我秀自我介绍 才艺展示 浮想联翩 播音稿朗诵 记忆猜想 模拟主持表达流畅生动（2分）语言得体大方（2分）形式新颖大胆（4分）有自信，有个性（2分）风格突出，特色鲜明（5分）形式灵活，活跃气氛（5分）内容积极向上，舞台表现力强，展现个人魅力（5分）表达准确、生动（5分）反应敏捷，临场应变能力强（5分）普通话发音准确，咬字清晰（5分） 记忆力好（2分）现场应变能力强（3分）语言组织能力（5分）良好的口语表达能力（5分）临场的心理素质（5分）团队合作能力（5分）形式与内容能够有机地结合（5分）现场

8、观众反应及互动效果良好（5分）表现紧张（-2） 语言逻辑错误（-2） 超时（-2分）反应缓慢（-1分）表述模糊（-3分）发音错误，一字减1分 记忆错误或表述模糊（-2分） 与观众互动意识差（-4分） 节目流程混乱（-3分）10 15 10 5 5 30用实力说话 闪亮新主播(二).大众评审：5名大众评审每人拥有2分，总分10分附：评分准则选手编号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12表达流畅生动 语言得体大方 风格突出，特色鲜明 团队合作能力强现场互动效果好，舞台表现力强评分标准满分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2得分(三).奖项设置：1.金话

9、筒奖：一名 银话筒奖：两名 铜话筒奖：三名 2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名B方案初赛：12.9第一环节请你记住我自我介绍（2分钟）+ 才艺展示（5分钟 不限形式）普通话考验 主办方提供材料，选用报纸、杂志、广告等段落抽签测试 你问我答 评委对 选手提问（1-2个问题 例如：主持人如何救场） 第二环节实力大比拼 思维敏捷度考察连词成篇：给出三个关键词看图说话：可以是新闻图片、电影海报、寓意漫画等 （要求选手发挥想象力，别出心裁并表达灵活。）模拟主持 选手根据抽签结果现场主持一档节目。要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、

10、访谈类、少儿类、英语类等 . 允许加入与观众互动的环节） 第三环节评委点评初赛采取评分制，选出分数靠前的12位选手晋级决赛（晋级人数可调整）决赛：12.16 选取A方案精华评分细则自我介绍 20分（形象10、展现10） 才艺展示 30分（形式15、表现15） 普通话考验 30分思维敏捷度考察 10分（口齿、创新度等）你问我答 10分（形象、表达、整体台风）六、经费预算物品 宣传单 决赛奖状、证书奖品 现场布置 资料打印 海报数量 300 11 11 20 1金额 30 有提供 150 70 10 40 总计：300策划人：谭瑢 201X/11/11篇二：大学校园主持人大赛主题策划方案“红柳金音

11、”主持人大赛策划书一、活动背景3二、活动主题4三、活动目的4四、活动意义5五、组织单位5六、大赛原则5七、活动对象5八、活动时间及地点5九、活动流程6十、具体活动流程9十一、赛事细则20十二、人员及评委23十三、安全及其他24十四、收尾工作27十五、经费预算28十六、附件31一、活动背景兰州理工大学在近百年的历史中，培养出了一代又一代的杰出青年，他们不仅具有扎实的专业知识、卓越的创新能力，同时也具有很高的综合素养和道德情操。兰州理工大学作为一所“坚持以学生为本”的大学，一直以关注学生成长，培养高素质人才，提高学生综合素养为宗旨，所以丰富学生的文化生活便成为关注学生成长年中的一项重头戏。文化活动

12、作为大学生活的一个重要组成部分，一直是学校各基层团委的工作重点。通过以往多项大型文娱活动的成功举办，我校的文化活动不仅在学校师生中有着良好的口碑与相当的影响力，同时也引起了社会各界的广泛关注，并得到一致认可和广泛好评。本次活动名由共青团兰州理工大学委员会主办，由兰州理工大学学生会承办的覆盖兰州理工大学数万名师生的立意新颖、独一无二的大型精品赛事。特此，共青团兰州理工大学委员会举办兰州理工大学“红柳金音”主持人的大赛，并将其发展成为工大学子的一大精神盛宴！ 为丰富校园文化生活，培养当代大学生的口头表达能力，营造良好的校园文化氛围，展现我校莘莘学子青春、热情、富有活力的青春风采；促进校园文化发展，

13、拓展大学生的综合素质，丰富其课余文化生活，锻炼交际能力，选拔优秀主持人，特此兰州理工大学校学生会面向全校学生举办本次主持人大赛，为我校爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现兰州理工学子的风采。 本次比赛将以锻炼同学们的商讨胆量以及口才能力为主要目的，把快乐贯彻到同学的生活之中，让越来越多的学生在日常的言谈举止中展现自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让兰州理工大学的同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊，挑战自我，锻炼

14、自我“ 走上舞台, 你就是主角, 挑战无处不在, 秀出你的风采.” 二、活动主题金音天籁，麦动工大三、活动目的为丰富大学生的校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现当代大学生积极向上的精神面貌，树立新生代大学生的良好形象；展示大学生特有的激情、自信、富有活力、内外兼修的青春风采，提高大学生文化素养，拓展大学生的综合素质；关注大学生在校内外的主持事业，培养大学生缜密的思维能力、娴熟的表达能力、灵活的现场反应能力，为大学生提供体验挑战与激情的舞台，为学校挖掘培养新一代校园主持人，兰州理工大学将举办挑战主持人，秀出你的风采大赛。 四、活动意义本次活动以关注学生成长、培养校园文化氛围为指导思想，以丰

15、富校园文化生活、加强校园思想建设、文化素质建设为目的，展现兰州理工大学人的个性，增加相互之间的了解，达到展现自我、发现自我、挑战自我的目的，展示学生们在不同领域的才华，共青团兰州理工大学委员会大胆创新，用更广阔的表现空间，为选手提供展现自我风采的亮丽舞台。 五、组织单位1、主办单位 ：共青团兰州理工大学委员会兰州理工大学学生会2、承办单位：兰州理工大学学生会文艺部机电工程学院篇三：主持人大赛 策划书 福建商业高等专科学校第六届校园主持人风采大赛活动策划书一、活动宗旨与目的 ?2二、活动主题 ?2三、活动策划组 ?2四、活动对象 ?2五、参赛要求 ?2六、活动时间 ?2七、活动地点 ?2八、活动

16、准备工作与宣传 ?3九、活动流程 ?5十、奖项设置 ?7 十一、资金预算 ?71一、活动宗旨与目的校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现商专学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。 二、活动主题“主舞台光影，持梦想精彩”三、活动策划组总策划：王敏杰李燕煌副策划：黄蓉 吴生玉 毕鑫圆 赖丽燕审核人：李玲四、 活动口号：“展示主持风采，耀我商专舞台”五、活动对象商专基地全体在校学生六、参赛要求（一）选手自觉遵守比赛秩序；（二

17、）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；（三）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。七、活动时间201X年10月22日201X年10月29日 （按学校规定时间再修改）2 2（一）前期宣传：201X年10月20日201X年10月21日（二）初赛：201X年9月28日（三）复赛：201X年10月8日（四）决赛：201X年10月22日八、活动地点（一）前期宣传：商专基地校园区及宿舍楼（二）初赛：礼堂（三）复赛：礼堂（四）决赛：主席台九、活动准备工作与宣传（一）前期宣传与部署1. 于9月19日召开赛前部门会议，商讨比赛具体细节及宣传手段2. 海报：分别于

18、教学楼一楼、宿舍放海报展板；3. 设点：在教学楼一楼及男女生宿舍楼下,礼堂楼下.4. 广播：通过校广播台，对大赛进行宣传；5. 班级宣传：派人员前往每个班级进行宣传（可向文娱文员报名）；6. 于9月26日中午召开赛前选手会议，说明比赛具体事项及比赛内容（二）初赛前准备1.场地：于9月26日联系相关人员2.签到：签到表的制作3 33.音控：话筒与音响的调试4.评委：五人5.嘉宾：校团委学生会主席及各部门部长（三）复赛前准备1.场地：于10月9日前联系相关人员；2.签到：签到表的制作；3.音控：话筒与音响的调试；4.海报：进入复赛的选手的名单；5.现场：工作人员准备必须用品(负责人提前做好演示文稿

19、，音乐)6.评委：五人7嘉宾：校团委学生会主席及各部门部长（四）决赛前准备1. 海报：制作进入决赛选手的红榜及宣传海报，放置食堂一楼2. 短片：制作选手短片于决赛播放；3. 选手ppt：由一人统一制作（参赛宣言及基本情况）4学生会：10月24日学生会各部门的配合5现场：（1）场地：联系好决赛场地；（2）音控：灯光、音响、视频设备的联系与准备；6. 联系：（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪队、化妆人员、及舞台幕布；（2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认；4 4（3）通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆；（4）制作邀请函，邀请校团委领导及其他学院的主席团到场观看比赛；（5）安排好统分人员；

20、8. 评分：制作决赛评分表和评分标准；9. 购置：购买好决赛现场需要的物品；10. 证书奖金：证书的制作和奖金的落实；11. 审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改 主持词 。 12.比赛用的时间提示器十、活动流程（一）初赛1. 比赛形式:自我介绍两分钟+才艺展示一分钟+提问（每人限时5分钟）2. 以班级的先后顺序作为选手的比赛序号3. 比赛结果：初选20名选手进入复赛（二）复赛1. 选手组成由初赛产生的20名选手组成。两名选手一组进行即兴评述2. 复赛内容比赛流程：包括模拟主持，即兴评述及提问三块A、模拟主持：由选手的喜好程度，自行展示。B、即兴评述：对所选中的 话题 进行阐述，表达观点 5 5