大学主管教学工作副校长述职报告精品文档.docx

1、大学主管教学工作副校长述职报告精品文档大学主管教学工作副校长述职报告注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。大学主管教学工作副校长述职报告 亲爱的人文学院各位同仁，尊敬的各位领导： 大家好！ 转瞬又是4年，我在人文学院教学管理的领导岗位已工作了11年，这期间，经历很多，工作很多，辛苦很多，挫折与遗憾也不少，但不变的依然是我自作为大学教师和承担大学教育管理者以来的理念和心态，那就是我敬重大学精神、敬崇人文关怀、敬爱老师和学生，我在尽心尽力的努力工作，我工作着，并快乐着！我为我能为xx学院建设和发展贡献一份力量而快乐，我为我能和人文学院的同仁们共享智慧和创造而快乐。 今天

2、是我作为人文学院本届副院长的任期届满述职，用几分钟的时间将任职四年以来的工作状况、成绩得失向领导与老师进行全面的总结和汇报显然是不可能的。我理解，党委今天的布署也不是让我们在这里做流水帐式的罗列工作过程，更不是论功评赏；老师和同志们对我的了解和认识也不会在今天才有评价。所以，我只简要的对我履行职务的情况工作的状态进行一下描述。 本届任职以后，我主管和负责的工作依然是教学管理，兼任党总支组织委员，但由于本届人文学院的领导班子一直缺职，事实上的工作和责任必然要和院长和书记一起分担。人文学院领导班子是个老班子，可以说从建系合院以来，我们就在一起合作，无论行政工作和党务工作，任何决策性的大事，我们都充

3、分酝酿，共同商议，集体决定。特别是龚院长和高书记两位主要领导，他们有着很高的思想政治素质和长期的领导工作经验，在把握大方向、统领全院大局方面都起到了决定性的作用，对我政治上、工作上乃至生活上的指导、帮助和关怀都是巨大的，我们班子团结合作，共谋大计，在系主任、教学与行政管理人员以及全体老师的支持和奋斗下，四年来在专业建设、学科发展、教学改革、学风和校园文化建设、实习与就业拓展等诸多方面取得了在这里难以一一列举的成绩，我本人也是其中的策划、组织、领导与参与者，付出了我的智慧、努力和勤奋，也获得了以黑龙江省首届高校教学管理先进个人为代表的诸多殊荣。 我是一位大学教师，是一位高校的中层教学管理者、也是

4、一位共产党员，我自信我有较高的人文情怀，也坚守着党性原则，我有大局观念，也不乏牺牲精神和责任意识。人文学院在四年中有许多的变化，曾经专业多，教师多，学生多。我负责的几项工作，虽有内在的联系，但涉及的工作范围广，事务环节多，工作的思维和方式也不尽一致。而且，这些工作是与学院的建设发展，与学院的办学水平，与学院广大师生的工作、学习、生活质量具有最直接和最密切关系的工作。工作中任何环节的任何失误，考虑不周，方法不当等，都会影响到我们办学的理念，办学的初衷和办学的质量。所以，四年以来，我深知责任的重大，力求工作细致一些，思想开阔一些，谦虚谨慎，勤奋务实。特别是在学校建设应用型本科高校、贯彻学校“十二五

5、”发展规划要求时，想方设法、竭尽全力，力求结合我院的实际情况和发展需要创造性的落实并制定、实施具有操作性的工作方案。具体过程无需细说，但在学校和学院领导的指导下，在学校相关部门的支持下，特别是在人文学院师生的配合下，我主抓的各项工作都形成了一定的规范，取得了良好的成效，我个人也在这些工作过程中得到了锻炼，积累了经验，不断的成熟，并赢得了同志们的信任和尊重。借此机会，我要向大家致以我最真诚的感谢！ 当然，四年乃至更远时间的工作中，遗憾、不足甚至是失误是不可避免的，从领导职责来说，我还未能更多的、更好的为学院的建设和发展创造更高的平台；从个人角度来说，几年来忙于事务，疏于学术，“唯阅唯乐”，未能体

6、现教学与学术单位领导应具备的专业素质。但我热爱xx学院，热爱人文学院，并愿意为xx学院人文学院的建设和发展承担更多的责任，发挥更重要的作用。 谢谢大家！ 高中主管教学工作副校长述职报告 一、个人思想政治状况（包括学习理论和业务知识的情况）20XX年度，本人继续担任学校副校长，主管教学工作。一年来，在在上级教育行政部门和李校长的正确领导下，在学校全体教职员工的支持和帮助下，我能够脚踏实地认真履行工作职责，较好地完成了学校各项工作。 一年来，我时刻将“以德立人，做崇高师德的力行者；爱岗敬业，做学校发展的行动者；勤恳谨严，做不断进取的开拓者；廉洁自律，做干部作风的遵守者”作为我的工作格言。为了提高自

7、己的执政本领，我积极参加各种学习，在政治思想上积极要求上进。作为一名共产党员，结合学习实践科学发展观活动，我积极参加政治学习，认真学习了十七大和十七届四中全会精神，不断提高自身的政治理论素养，使自己保持清醒的政治头脑，认真贯彻执行党的教育方针，积极推进素质教育。作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、新的观念，掌握教育的动态发展。尤其是认真阅读和学习了国家中长期教育发展纲要和上海中长期教育发展纲要，潜心学习全国新课程改革理论，让全新的教育理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在学校教学管理中，积极探索，推动学校教学工作的不断发展，促进学校教学质量的提升。本人热爱本职工

8、作，乐于奉献，能以身作则自觉遵守学校规章制度，工作态度严谨，科学求实，有较强的敬业精神。一年来，我以“朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的各项管理事务，在工作中做好校长的助手，从学校利益出发，从老师利益出发来思考问题，以一颗诚心与各位中层领导团结协作，努力协调分管的各项工作，配合校长制订、完善了学校的有关管理制度。我平时对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，在工作中能注意团结同志，听取周围老师意见，改进自己的工作。在与老师的交流中，我都毫不保留的、真诚地将自己在校内外听课中的点滴感受，包括教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们探讨，有较强的为教师服务，为学生服务的

9、意识。 二、履行岗位职责和完成重点工作的情况 一、踏踏实实抓教学常规建设1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能。我心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，时刻将教学质量管理作为管理的核心，严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的管理，努力使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。通过深入教学一线，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会、学生座谈会和师生大会，加强质量分析，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供保证。2、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细

10、节、抓规范做起，会同教务处一起修订了学校的监考规范和学生考试要求，严肃考风考纪。修订学校教师考核指标，务实进行教学质量考核，学校逐步形成了良好的教风、浓厚的学风。3、聚焦课堂，打好课堂教学改革攻坚战。课堂教学是教学的主渠道。课堂教学有效性的高低决定着教学质量的优劣。为了提高课堂教学有效性，我与教务部门一起，深入课堂，深入持久地开展听评课活动，了解掌握教学动态，基本实现了规范课堂教学管理，提高教学质量的目的。在6月和12月精心安排，周密组织，举行了两次全区性的课堂教学展示活动，得到上级领导的肯定及与会专家和兄弟学校老师的的高度好评。二、以教师专业化发展引领教师队伍建设。1、在教师队伍建设上，我们

11、狠抓了教师业务能力的提高。我们以教师岗位培训为载体，注重抓教师的校本培训，日常教学中，我注重发挥骨干教师和老教师的引领和指导作用，与教务处、教研组长一起组织进行家常课的听课、评课活动，听后能及时与教师反馈，分析教学过程的优与劣，使教师迅速更新观念，在工作中探索课改的教学新路，让教师加快专业化成长。 2、加强对新进教师的指导。学校制定了新进教师培训计划和同伴互助实施方案。开展一帮一结对子活动，并随时检查落实情况。组织跟踪听新进教师常规课，关注新进教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。并要求青年教师能积极参加区教学评优活动和名师培养活动，这些活动极大地开阔了我校教师的视野，丰富了我校教师的

12、教学方法，提高了我校教师的教学水平。通过这一系列活动，我校一批新进教师迅速适应了上海的课改要求，逐步担纲起了学校的主要教学工作，并在区内取得了一定的地位和声誉。3、抓好教学科研，实施科研兴校。我校课题民办高中学生多元发展的实践研究于今年2月份成功立项，目前课题已全面铺开，基本做到人人有课题，个个有研究。三、关注教改动态，及时调整教学策略。1、随着上海市高中学生学业水平考的推行，我认真学习了相关文件精神，提出了关于加强学业水平考科目的教学的有关建议，并在当时高一教师大会上做了重课堂、抓基础、出成绩的报告，要求相关学科教师学习文件精神，调整教学策略，在教学上要求紧扣水平考试目标，讲究方法，讲究策略

13、，确保质量。最终通过教师们的努力，在地理和信息技术的学业水平考试中，取得了优秀率超部分公办高中的好成绩。2、积极参与高三年级教学管理，提高高三工作的有效性。在高三二模考以后，我会同高三年级组一起认真开展质量分析，召开教师会，制定措施，加强教学策略的及时调节。在高三教师会上就全区的高考形势和学校的实际情况，做了重基础、抓临界、求突破的报告，并在高三多次家长会上就学生的学习状况进行分析，对选学科目的选择、高考志愿的填报进行专题指导，通过翔实的数据让家长和学生摆正位置，看清形势，也为最后学校高考取得近年来的突破打下基础。切实可行的举措带来了较好的效益，在今年高三生源比较落后的条件下，我校高考取得本科

14、上线率36%、录取率40%的较好成绩。四、除担任副校长一职外，上半年还兼任一个班的生物教学，下半年兼任两个班的生物教学，在教学中。我充分尊重学生，充分理解学生，尽力调动他们学习的积极性、主动性，用心上课，取得了较满意的效果。 三、执行廉洁自律有关规定的情况1、我严格按照普陀区教育局关于师德师风建设的有关文件要求，学习各级党委政府实行党风廉正建设的有关规定，严格要求自己，作到廉洁自律，严明纪律，一年来没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。没有做过任何违纪事项。2、我作为分管教学副校长，能够发挥助手和参谋作用，在工作中积极主动维护校长权

15、威，带头执行和实践校长的决策部署，能够履行职责，认真工作，按时完成工作任务。自己如果发现学校工作中出现苗头问题，积极向校长反馈，协助校长解决。我对自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的问题，能够作到执行制度、坚持原则、秉公办事、不谋私利。 四、存在问题和不足1、角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。2、处理问题缺乏灵活性，个人的工作协调能力有待提高，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。3、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。 五、其他（今后改进的初步设想等）1、我会在不断加强科学发展观理论学习的同时多多加强教学实践

16、，统筹好理论和实践的关系。在工作中，用科学发展观作指导，坚持“以人为本”，坚定不移的严格执行规范办学，坚定不移地打造具有我们桐柏高中特色的有效教学模式，建家长满意学校，创人民满意教育。2、我将继续认真履行职责，继续做好校长的助手，在协助校长完成各项工作的同时，重点抓好教育教学工作。不断加强自身的理论学习和经验积累，提升自己的理论认知水平和实践探索能力，加深对学校学情、教情的了解，进一步理清思路，团结广大教师一同研究教育教学问题，寻求符合学校实际的教学发展策略，提升学校的办学水平。 3、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，加强学校教学管理队伍的建设，及时掌握教学动态，推进、落实学校常规管理的规范化、有序化工作，不断提高学校竞争力、生命力。