大学生职业生涯规划书.docx

1、大学生职业生涯规划书大学生职业生涯规划书（标准格式1）职业生涯规划书学院：外国语学院 专业：日语 年级：10级 姓名： 王江辉 性别： 男 2010年10月 一、自我分析 自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析职业兴趣(喜欢干什么)金融规划师 系统分析员 投资银行家职业能力(能够干什么)教师 研究所研究人员个人特质(适合干什么)投资专家 科学家 国际银行业务职员职业价值观(最看重什么)1发展空间，就业环境2在创造价值的同时，与对手实现共赢胜任能力(优劣势是什么)优势：1思维严谨、有逻辑性 2在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力劣势：交际能力比较差个人经历教育经历江西财经

2、大学的校院学生会干部工作经历曾在课堂上为学生讲课培训经历曾参加短期的实践培训 自我分析小结：在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要 求都非常高。 同时，缺乏实践经验，交际能力较弱二、职业分析 职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析家庭环境分析（如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响）家庭经济情况一般，家人期望较高，希望受到更进一步的教育，取得较好的工作，童话死为国家做出贡献。 家族文化传统要求诚信，坚毅，自

3、强，奋斗的品质，同时要以实现共赢为奋斗目标，促进社会的发展。学校环境分析（如学校特色、专业学习、实践经验等 ） 学校的特色是会计与金融专业，是学校的王牌专业，而本人的专业是日语，在学校的地位并非较好，但学校近期加强了对本转业的投资，正在考虑与日本某高校合作，加强该专业的实力，社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)1日资企业在东南沿海城市，诸如大连、烟台、青岛、苏州、无锡等都有分布，今后在中国的发展潜力很大。中国是越来越开放了，而且开放的程度也越来越高了。日本是世界第二号经济强国，从经贸，文化的角度加强中日之间的交流是必然趋势，日语作为交流的桥梁和纽带必将使日语人才的发展前景更加光明。

4、2国家加强对该专业的政策支持，加强与日本的合作，虽然近期的中日形式严峻，但发展是两国共同的选择，这是毋庸置疑的。3竞争对手实力加强，有北京的第二外国语，大连外国语学院等，具有地域与实力的优势，竞争压力较大，但江西财经大学具有经济类与管理类的实力，培养的是复合型人才。职业环境分析1. 行业分析（如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析）从人才供给来看，日语专业人才明显供应不足。需求日语人才的企业从行业分大致分为四类：一是工业系统公司；二是国际贸易公司；三是信息技术公司；四是现代服务型企业。一般日资企业对日语人才的要求，大体为“日语能力考试”二级以上程度，口语流利。从交流会现场数据统计，9名英语专业

5、求职者争1个工作机会，9家企业抢1名日语专业应聘者，可见日语人才匮乏程度。 据统计，2006年一季度各省人才市场招聘单位需求数量最大的前十个专业依次是营销、管理、设计、计算机、机械、财经、医药、建筑、外语、电气。求职登记人员需求专业排行前十位的是计算机、管理、财经、机械、外语、医药、建筑、文教、艺术、法律。2.职业分析（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）日语+财务管理：利用财务核算与会计管理原理为公司经营决策提供依据，协助总经理制定公司战略，并主持公司财务战略规划的制定； 工作要求：会计、财务或相关专业大学本科以上学历发展前景：人才供给来看，日语专业人才明显供应不足，尤其

6、是日语与财务管理等复合型人才。就业前景较好人岗匹配：求职登记人员需求专业排行前十位的是计算机、管理、财经、机械、外语、医药、建筑、文教、艺术、法律。由此可见，日语专业的复合型人才叫缺乏3.企业分析（如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）日本公司的工作风格与国内、欧美都有差别。日本公司的老板工作讲拼搏，加班加到十一二点是常有的事，也要求员工同样勤奋，有奉献精神，绝不可斤斤计较；日资公司喜欢把工作的目标、进程订得细致清楚，然后一丝不苟地按部就班完成，不喜欢任何人标新立异；凡事须向上司汇报，问准方可行动。 工作氛围要求勤奋奋斗，形成要求较高，专业

7、知识要精的特点。对工作人员的科学文化素质，精神品质要求尤其高.4.地域分析（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）日资企业在东南沿海城市，诸如大连、烟台、青岛、苏州、无锡等都有分布，今后在中国的发展潜力很大. 目前随着国家发展步伐的加快，越来越多的地区开始从事对日的经济和文化交流。尽管日语人才的去向还主要是沿海开放城市，尤其是那些开放程度比较高，发展比较快的城市，但是伴随着西部大开发政策的推进，将来也会向内地和西部扩展，地域上要求在东部沿海的发达地区，尤其是在环渤海，长三角职业分析小结： 1外语类毕业生的就业往往受到对象国发展形势的影响，尤其是最近中日关系的复

8、杂变化，由于钓鱼岛事件所引发的系列事件，中日两的发展出现重大曲折。但是发展一直两国的要求。未来中日两国的关系一定会进一步的发展。2日语专业及财务管理专业的复合型人才会越来越缺乏，因此就业前景良好。三、职业定位综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）1思维严谨、有逻辑性、足智多谋2独立，对于自己和他人能力和表现的要 求都非常高。怀疑性较强，交际能力较弱外部环境因素机会因素（O）中国是越来越开放，而且开放的程度也越来越高。威胁因素（T）中日关系的不稳定发展，尤其是以钓鱼岛时间为标志，中日两国的关系持续下降。日本

9、是世界第二号经济强国，从经贸，文化的角度加强中日之间的交流是必然趋势 江西处于中部地区，就业机会较小结论：1本人具有良好的职业素质与道德修养，具有刻苦勤奋的品质2日语人才的就业地点无非是一在中国、二在日本、三在欧洲和美国.现在在中国日语人才的需求量很大，因而就业前景很好。除此之外，中国经济的迅猛发展，也为日语专业的就业带来好的机遇。职业目标举例：将来从事（xx行业的）xx职业 日企的财务总监职业发展策略举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）环渤海或长三角的日资企业职业发展路径举例：走专家路线（管理路线等）走管理路线具体路径举例：xx员初级xx中级xx高级x日资企业职员财务会计部经理财务总监

10、 四、计划实施计划实施一览表名 称短期计划（本科生或研究生阶段）时间跨度4年本期目标如本科生毕业时要达到本科生目标要达到双学士学位证，会计师证，英语六级证，日语一级证书细分目标如大一要达到大二要达到.或在xx方面要达到大一拿到计算机二级证，大二英语六级证，导游证书，大三到日语一级，会计师证等计划内容（参考）如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等掌握较全面的专业知识，提高自己的职业技能，职业素质，参加职业实践计划等策略和措施（参考）如大一以适应研究生生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，或为了实现xx目标，我要大一的时候努力学习，将能考的证书先通过，大二加强强度，一专业学习

11、与提升自己的职业素质为主，大三努力实践就业备注大学生职业规划的重点 四年间将能考的证书拿到手，掌握较全面的知识名 称中期计划（毕业后五年）计划名称全力拼搏本期目标如毕业后第五年时要达到第五年争取拥有自己的公司细分目标如毕业后第一年要第二年要或在xx方面要达到第一年进入企业，然后三年内成为该公司的骨干，同时 掌握一些人脉及管理方法计划内容（参考）如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等适应不同职位的需求，掌握较丰富的人脉，钱脉，掌握较为全面的岗位技能策略和措施（参考）大学生职业规划的重点在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一

12、份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，尤其是以日语与财务管理为主的复合型人才。要在工作之余，争取取得或等高级财务资格证书，取得日语一级证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师，财务管理等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。备注名 称长期计划（毕业后十年或以上计划）计划名称胜利巅峰本期目标如退休时要达到中年时约40岁时，拥有一家中型公司细分目标如毕业后第十年要第二十年要第十年的时候，争取拥有自己的公

13、司，20年后，发展中型公司，30年进军全球市场计划内容（参考）如事业发展、工作与生活关系、健康、心灵成长、子女教育、慈善等善于处理慈善事业，将自己的收入最好百分之10捐献给社会事业策略和措施（参考）通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰，争做或备注方向性规划 投资银行家详细执行计划如下：本人现正就读本科生（或研究生）x年级，我的

14、本科生（研究生）大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的4年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，我们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学4年的 学习计划 ，为4年后的新一轮挑战增加筹码。首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料

15、准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实

16、践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。到了三年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大三大四所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。在四年级，上学期还是很

17、关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大四下学期就可以对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。大四下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。如果考上了就放弃工作继续深造，如果没考上就工作。先到企业工作，期间顺便考公务员 五

18、、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1评估的内容 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直，那么我将假如我一直得不到升职，我将重新选择，因为年轻应该奋斗，拼搏，不能安逸 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现的时候，我就 当出现事业时候，我将进入大学，重新学习新的技能 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果，我就如果的目标太高，那我将更具自己实力及就业环境的情况下，改变自己的奋斗目标 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）假如我遇到良好的机遇，我将把握机会，去奋斗2评估的时间 一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划； 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3规划调整的原则充分考虑反思自己的实力，能力与环境的情况下，社会需求，祖国需要的情况下，去重新选择；把握恰当的机遇;六、结束语规划也许仅仅只是一份未来的方向，或许它能实现的概率很小，不是有句话吗？计划永远改不上变化，但理想，一个人能坚持自己的理想不改变，它能实现的概率是很大的。当然，也不能一味坚持，盲目坚持，要有所改变的坚持。未来是属于我们的，毫无质疑。奋斗吧，当大一的生活刚来的时候，去拼搏，去奋斗。同时，也要与国家利益，集体利益相一致，为人民服务，真正践行自己的理念。