自考大学语文真题.docx

1、自考大学语文真题 全国2011年4月自学考试大学语文试题 课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或耒选均无分。1.五代史伶官传序中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是( c )A.例证法 B.概括法C.对比法 D.类比法2.咬文嚼字中，作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是( d )A.文字的运用一定要有创造精神 B.斟酌文字实际是调整思想感情C.文学的语言更注重文字的联想意义 D.运用文字要有一字不肯放松的谨严3.吃饭中运用的联想主要依

2、据事物之间的( c )A.对比性 B.时间统一性C.相似性 D.地点统一性4.冯谖客孟尝君：“臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。”这里采用的修辞手法是( d )A.比喻 B.比拟C.对偶 D.排比5.下列张中丞传后叙的语句中，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是( c )A.当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援 B.乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活C.人之将死，其脏腑必有先受其病者 D.苟此不能守，虽避之他处何益6.马伶传：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是( d )A.行为描写和语言描写 B.语言描写和细节描写C.细节描写和心理描写

3、D.心理描写和行为描写7.香市的作者是( b )A.鲁迅 B.茅盾C.巴金 D.宗璞8.下列纪念傅雷的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是( a )A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇B.我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问C.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，我也都一律尊敬9.都江堰：“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着( c )A.治水事业的承续 B.李冰的坚定自信C.一种冰清玉洁的政治纲领 D.一种简单有效的治水方法10.诗经秦风蒹葭是一首( d )A.山水诗 B.

4、送别诗C.悼亡诗 D.爱情诗11.下列陌上桑诗句中，描写“少年”的是( b )A.下担捋髭须 B.脱帽著帩头C.来归相怨怒 D.十五颇有余12.虞美人(春花秋月何时了)所写景物中，作者借以喻愁的是( d )A.雕栏玉砌 B.小楼东风C.春花秋月 D.一江春水13.长恨歌中最具浪漫色彩的内容是(d )A.杨家女倾国倾城 B.唐明皇重色误国C.杨贵妃马嵬殒命 D.太真女仙山寄情14.早雁中，运用典故抒情的诗句是( b )A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔15.贺铸鹧鸪天(重过阊门万事非)在构思上的

5、一个突出特点是始终关合( d )A.梧桐与鸳鸯 B.旧栖与新垅C.空床与南窗 D.自己与亡妻16.融贯李清照声声慢(寻寻觅觅)全词的情感内容是( d )A.丈夫新丧之哀 B.贫病交加之愁C.人老珠黄之叹 D.孤苦无依之悲17.再别康桥章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的( a )A.建筑美 B.音乐美C.意象美 D.情感美18.祖国啊，我亲爱的祖国艺术表现的主要特点是( a )A.新颖传神的意象运用 B.直抒胸臆的抒情笔法C.古典诗词意境的化用 D.排列方式的整齐匀称19.婴宁“爱笑”的性格特点主要源于( a )A.自然天性 B.鬼母教养C.环境影响 D.自我修养20.最能体现断魂枪主旨的事件是(

6、 a )A.王三胜卖艺 B.沙子龙不传断魂枪C.孙老者求艺 D.孙老者打败王三胜二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列关于我的世界观的描述，正确的有( acd )A.倡导“为别人活着”的人生观 B.主要运用类比方法来阐明道理C.对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝 D.宣扬献身科学的“宗教感情”E.演讲风格坦诚自然、深刻锐利22.下列前赤壁赋的语句中，包含使动词的有( ac )A.舞幽壑之潜蛟 B.寄蜉蝣于天地C.泣孤舟之嫠妇 D.挟飞仙以遨游E.哀吾生之须臾23

7、.我与地坛中，作者赋予地坛的象征意义有( acd )A.深沉的母爱 B.建筑的壮美C.“我”倔强的“心魂” D.复杂人生和沧桑命运E.死亡的慰藉24.湘夫人所描写的湘君的心情有( abde )A.期约不遇的忧伤 B.向往理想的爱情C.终成眷属的喜悦 D.反复追寻的执著E.暂且逍遥的自慰25.麦琪的礼物的结构精巧的体现有( ab )A.一实一虚，双线并行 B.结局巧合，出人意料C.先抑后扬，以小见大 D.运用倒叙，制造悬念E.首尾呼应，突出主题三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣衣：27.函梁君臣之首，入于太庙函：用匣子装28.宗旨既

8、乘，趋向自异乘：违背29.齐人有冯谖者，贫乏不能自存存：生存30.自矜功伐，奋其私智而不师古自矜：自负31.而木之性日以离矣离：丧失32.远方之所观赴也，蛮夷之所则效也则效：效仿学习33.然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”颦蹙：皱眉34.今日幸为开宴，招前日宾客幸：希望35.生又嘱再四，吴锐身自任而去锐身自任：挺身负责四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读寡人之于国也中的文字，回答问题：梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”孟子对曰：“王好战，请以战喻：

9、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如?”曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”A.写出文中“以五十步笑百步”的比喻意义。B.“孟子对曰”中运用了怎样的论证方法?C.这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术?37.阅读先妣事略中的文字，回答问题：孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵孝经，即熟读，无一字龃龉，乃喜。A.“然犹以为母

10、寝也”属于哪一种人物描写方法?B.指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。C.“有光七岁”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面?38.阅读秋夜中的一段文字，回答问题：枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。A.本段文字采用

11、了何种抒情手法?B.说出枣树和天空的寓意。C.本段文字营造了怎样的意境?39.阅读行路难(其一)，回答问题：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A.指出描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句。B.“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故?C.这首诗的主要艺术特色是什么?40.阅读金鲤鱼的百裥裙中的一段文字，回答问题：到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的

12、区别呀!一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。A.“大喜的日子”指的是什么日子?B.从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情如何?C.这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼?五、作文题(30分)41.写一篇与“水”相关的文章，题目自拟，不得少于800字。除诗歌外，文体不限。全国2011年1月自学考试大学语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分

13、，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.秋水中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是（ ）A.人的认识受到时间的限制 B.人的认识受到空间的限制C.人的认识受到先天素质的限制 D.人的认识受到后天教育的限制2.论毅力中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这里运用的论证方法是（ ）A.例证法与演绎法 B.演绎法与类比法C.类比法与对比法 D.对比法与例证法3.罗素在如何避免愚蠢的见识中认为：当自己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是（ ）A.多听不同意见 B.克服狂妄自大

14、心理C.端正认知态度 D.摒弃自我中心主义4.张中丞传后叙中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是（ ）A.张巡 B.许远C.南霁云 D.贺兰进明5.种树郭橐驼传用种树的“其置也若弃”类比治民要（ ）A.让老百姓休养生息 B.让老百姓得到安置C.对老百姓弃之不顾 D.对老百姓置之不理6.先妣事略：“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。”这段文字使用的人物描写方法是（ ）A.肖像描写 B.语言描写C.心理描写 D.细节描写7.下列马伶传的语句中，属于场面描写的是（ ）A.金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐B.引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也C.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进

15、之，首不复东D.遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集8.秋夜：“他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是（ ）A.枣树 B.蝴蝶C.月亮 D.天空9.下列散文中，熔叙事、抒情于一炉，思绪翻滚，情感浓烈的是（ ）A.秋夜 B.爱尔克的灯光C.香市 D.都江堰10.蚂蚁大战的主题是（ ）A.人类应该保护自然，回归自然 B.战争给人类带来巨大的灾难C.物竞天择，强者生存 D.前仆后继，奋不顾身才能取得胜利11.作者在湘夫人中所流露的主要情感是（ ）A.对遭受排挤的愤懑 B.对流放遭遇的忧伤C.对理想破灭的失望 D.对美好理想的追求12.陌上

16、桑中，罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是（ ）A.机智 B.坚贞C.善良 D.豪爽13.作品被誉为“诗史”的诗人是（ ）A.杜甫 B.李白C.白居易 D.杜牧14.下列长恨歌的诗句中，妙用比喻手法，从而使所喻人物形神兼备的是（ ）A.太液芙蓉未央柳 B.梨花一枝春带雨C.在天愿作比翼鸟 D.宛转蛾眉马前死15.柳永八声甘州中，融贯上下片的词语是（ ）A.残照当楼 B.无语东流C.登高临远 D.妆楼颙望16.贺铸鹧鸪天“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”所用的抒情方法是（ ）A.借景抒情 B.借事抒情C.借举止抒情 D.借比喻抒情17.辛弃疾摸鱼儿上片所描绘的整体景象是（ ）A.风雨交加

17、 B.芳草拦路C.春天归去 D.画檐蛛网18.从抽象的角度看，雨巷中的“丁香姑娘”象征着（ ）A.恋人 B.忧愁C.革命 D.理想19.红楼梦中，宝黛吵架与其他篇章所用人物描写方法不同之处是：比较多地运用了（ ）A.行为描写 B.语言描写C.心理描写 D.细节描写20.哦，香雪中所描写的中心情节是（ ）A.火车开进香雪的家乡 B.香雪跟旅客和和气气作买卖C.“北京话”打开香雪的眼界 D.香雪爬上火车换取铅笔盒二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列作家中，对

18、五四新文化运动作出了重要贡献的有（ ）A.梁启超 B.胡适C.朱光潜 D.鲁迅E.钱钟书22.下列前赤壁赋的语句中，表现作者乐观情绪的有（ ）A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然B.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟C.渺渺兮予怀，望美人兮天一方D.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适E.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白23.下列我与地坛的语句中，作者借“我”之口，对母亲的心理作直接描写的有（ ）A.她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲B.她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走C.她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求D.她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的

19、儿子E.她情愿截瘫的是自己而不是儿子24.蒹葭中，从“白露为霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了（ ）A.追寻对象的飘忽 B.追求时间的漫长C.追寻空间的广大 D.追寻对象的变换E.追求者的执著25.杜牧早雁“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”两句的寓意有（ ）A.敌军退兵在即 B.形势已经好转C.来春可望还乡 D.战乱仍在继续E.难民还乡无望三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.然而不王者，未之有也不王者：27.尾闾泄之，不知何时已而不虚已：28.方其系燕父子以组，函梁君臣之首方：29.左右以君贱之也，食以草具食以草具：30.直夜溃围南出溃围：31.嵩将诣州讼理

20、，为所杀为所杀：32.灯火荧荧，每至夜分夜分：33.生又嘱再四，吴锐身自任而去锐身自任：34.耿耿星河欲曙天耿耿：35.旁观者徒艳羡其功之成艳羡：四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读容忍与自由中的一段文字：我们若想别人容忍谅解我们的见解，我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人，本来就不承认有“绝对之是”，更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。请回答：A.这段话有哪三层意思?B.作者为什么要给“以吾辈所主张者为绝对之是”和“绝对之是”加上引号?C.你认为克服“绝对之是”观念的根本途

21、径是什么?37.阅读垓下之围中的一段文字：项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”请回答：A.项羽慨叹“天之亡我”，说明了什么?B.项羽为什么要将宝马赠与亭长?C.指出文中采用的修辞手法。38.阅读都江堰中的一段文字：它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫

22、无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。请回答：A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。B.这里主要运用了何种表现方法?C.这里揭示了都江堰的何种精神?39.阅读陶渊明饮酒(其五)：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。请回答：A.从题材来说，这是一首什么诗?B.全诗所揭示的“心远”的内涵，可分为哪三个层次?C.本诗的风格特征是什么?40.阅读麦琪的礼物中的一段文字：突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。请回答：A

23、.为什么“她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了”?B.“她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。”这表现了“她”怎样的心态?C.举例说明这段文字所运用的人物描写方法。五、作文题(30分)41.请以牵挂为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。全国2010年10月自学考试大学语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.从秋水看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是( )A.以人为本，施行仁政 B.顺应自然，清静无为C.宇宙无限，人的认识

24、有限 D.多元并立，和而不同2.五代史伶官传序中，用“满招损，谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理，这种论证方法是( )A.演绎法 B.归纳法C.类比法 D.对比法3.咬文嚼字的作者认为，“咬文嚼字”表面上是斟酌文字，实际上是( )A.确立中心论点 B.调整思想感情C.安排层次结构 D.选择表现方法4.赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素是( )A.入侵者大兵压境 B.公子成态度转变C.法令严峻 D.臣民拥护5.张中丞传后叙驳斥“城之陷，自远所分始”这一错误论调时，使用的论证方法是( )A.演绎 B.归纳C.对比 D.类比6.下列文章中，赞叹主人公能“自得师”的是( )A.冯谖客孟尝君 B.种

25、树郭橐驼传C.马伶传 D.纪念傅雷7.下列西湖七月半语句中，兼用了比拟、对偶和比喻修辞手法的是( )A.此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面B.向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐C.韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发D.月色苍凉，东方将白，客方散去8.香市作者在描述重兴香市冷落情景时着重写了“南洋武术班”，其手法是( )A.类比象征 B.对比反衬C.以小见大 D.侧面描写9.哭小弟一文组织材料的方式是( )A.依顺时序 B.交叉垒积C.由大及小 D.由小及大10.湘夫人中，“时不可兮骤得，聊逍遥兮容与”的抒情方法是( )A.直抒胸臆 B.借典故抒情C.借景抒情 D.借象征抒情1

26、1.饮酒(其五)中，体现诗人鄙弃世俗功名心态的诗句是( )A.结庐在人境，而无车马喧 B.采菊东篱下，悠然见南山C.山气日夕佳，飞鸟相与还 D.此中有真意，欲辩已忘言12.李白行路难是一首( )A.七言律诗 B.汉乐府诗C.新乐府诗 D.旧题乐府诗13.早雁中，暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是( )A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀 B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回 D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔14.柳永八声甘州中，“惟有长江水，无语东流”感叹的是( )A.游子漂泊，前途无望 B.久别家人，音讯杳然C.青春不再，人生如寄 D.世事变迁，朝代更替15.

27、下列鹧鸪天中的词句，含有“琴瑟知音”这一典故的是( )A.梧桐半死清霜后 B.头白鸳鸯失伴飞C.原上草，露初唏 D.旧栖新垅两依依16.李清照声声慢中，直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是( )A.晚来风急 B.伤心雁过C.黄花堆积 D.梧桐细雨17.再别康桥的主要抒情方法是( )A.借景抒情 B.借举止抒情C.借事抒情 D.借典故抒情18.下列我愿是一条急流的意象中，用来比喻“我的爱人”的是( )A.草棚 B.幽谷C.烈火 D.炉膛l9.断魂枪中，孙老者的主要个性特点是( )A.争强好胜 B.嗜艺如命C.落寞孤傲 D.有时代感20.苦恼的主要情节是( )A.大雪纷纷下，车夫无生意 B.车夫

28、死儿子，年老无依靠C.母马挨鞭子，车夫遭打骂 D.苦恼无处诉，只能对马说二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列成语，见之于就任北京大学校长之演说一文的有( )A.井底之蛙 B.终南捷径C.责无旁贷 D.功亏一篑E.开诚布公22.垓下之围的“太史公曰”中，对项羽的批评意见有( )A.不重情 B.不师古C.不觉悟 D.不自责E.不善用人23.下列作品中，运用了类比手法的有( )A.种树郭橐驼传 B.秋夜C.爱尔克的灯光 D.我与地坛E.蚂蚁大战24.蒹葭全诗流

29、溢着抒情主人公对“伊人”的( )A.真诚向往 B.执著追求C.绝望情绪 D.疑虑心理E.追寻不得的惆怅25.金鲤鱼的百裥裙的叙事特点有( )A.使用倒叙方法 B.以百裥裙为中心线索C.行文夹叙夹议 D.以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼E.结尾以裙子尚未完工来深化主题三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.成败之数，视此而已数：27.以期学有心得，能裨实用期：28.你的文章也就真正是“作”出来的，不至落入下乘下乘：29.项王军壁垓下壁：30.远虽材若不及巡者，开门纳巡纳：31.今寡人作教易服而公叔不服不服：32.是造物者之无尽藏也造物者：33.或大呼命酒命酒：34.向之浅斟低唱者出向：35.此愿有何难遂遂：四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读我的世界观中的一段文字，回答问题：在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。A.这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点?B.从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格?C.这里运用了怎样的论证方法?37.阅读冯谖客孟尝君中的一段文字，回答问题：齐王闻之，君臣恐惧，遣太傅赍黄金千斤，文车二驷，服剑一，封书谢孟尝君曰