人教版高中英语单词表必修五默写版完整版完整版doc.docx

1、人教版高中英语单词表必修五默写版完整版完整版doc人教版高中英语单词表必修五Unit 1 n. 特征；特性 n. 镭 n. 画家；油漆匠 提出 adj. 科学的 vt. & vi. 结束；推断出 n. 结论；结束 提出结论 vt. 分析 vt. 传染；感染 adj. 传染的 n. 霍乱 vt. 打败；战胜；使受挫n. 失败 adj. 熟练的；经验或知识丰富的n. 专家；行家 vt. 照顾；护理；出席；参加 n. 医生；内科医师 vt. 暴露；揭露；使曝光 使显露；暴露 adj. 致命的 n. 治愈；痊愈vt. 治愈；治疗 n. 爆发；发作（尤指疾病或战争） n. 挑战vt. 向挑战 n. 受害

2、者 vt. 吸收；吸引；使专心 vt. 怀疑n. 被怀疑者；嫌疑犯 n. 询问 n. 附近；邻近 adj. 严重的；剧烈的；严厉的 adj. 线索；提示 n. 泵；抽水机vt. （用泵）抽（水） 剑桥大街 vt. 预见；预知 vt. & vi. 调查 n. 调查 vt. 责备；谴责n. 过失；责备 vt. 污染；弄脏 n. 柄；把手vt. 处理；操纵 n. 微生物；细菌 vt. & n. 连接；联系 将和联系或连接起来 vt. 宣布；通知 n. 确信；确实 vt. 命令；指示；教导 adj. 有责任的；负责的 vt. 建设；修建 n. 建设；建筑物 vt. & vi. 捐献；贡献；捐助 除之外

3、；此外 n. 烟火（燃放） n. 图表 adj. 有创造力的；创造性的；独创的 adj. 合作的 adj. 积极的；肯定的；确实的 对严格的 尼古拉.哥白尼（波兰天文学家） adj. 革命的；重大变革的 n. 移动；运动；动作 讲得通；有意义 adv. & adj. 向后地（的）；相反地（的）；退步地（的） n. 圈；环 adv. 私下地；秘密地 vi. & vt. (使)旋转；纺（线或纱） n. 明亮；亮度；聪颖 adj. 热情的；热心的 adj. 小心的；谨慎的 vt. 拒绝；不接受；抛弃 n. 宇宙；世界Unit 2 vi. & vt. 联合；团结 n. 王国 vi. 组成；在于；一致

4、由组成 伦敦希思罗机场 n. 省；行政区 埃文河 泰晤士河 塞文河 把分成 威尔士（英） 苏格兰（英） 北爱尔兰（英） vt. 澄清；阐明 vt. 完成；达到；实现 n. 矛盾；冲突 adj. 不愿意（的）；不乐意（的） 挣脱（束缚）；脱离 n. 联合；联盟；结合；协会 英国国旗 n. 信任；学分；赞扬；信贷 为带来荣誉；值得赞扬；在名下 n. 货币；通货 n. 制度；机制；公共机构 adj. 教育的 n. 便利；方便 adj. 粗糙的；粗暴的 adv. 粗略地；粗糙地 英格兰中部地区（英） adj. 全国性的；全国范围的 vt. 吸引；引起注意 adj. 历史（上）的；有关历史的 n. 建筑

5、学；建筑艺术 n. (古)罗马人adj. （古）罗马的 n. 收藏品；珍藏；收集 n. 管理；行政部门 n. 港口（城市） n. 盎格鲁-撒克逊人adj. 盎格鲁-撒克逊人的 n. 诺曼人；诺曼语adj. 诺曼的；诺曼人（语）的 n. 北欧海盗；斯堪的纳维亚人 n. 乡下；农村 adj. 令人愉快的；使人高兴的 省去；遗漏；不考虑 n. 机会；时机 n. 描写；描述 n. 传真（机）vt. 用传真传输（文件） n. 可能（性） prep. 加上；和adj. 加的；正的；零上的 n. 争吵；争论；吵架vi. 争吵；吵架 adj. 相同的；类似的 代替 (机器)损坏；破坏 vt. 筹备；安排；整理

6、 n. 婚礼 vt. 折叠；对折 n. 观光；游览 n. 快乐；高兴；喜悦vt. 使高兴；使欣喜 adj. 王室的；皇家的；高贵的 n. 制服 圣保罗大教堂 adj. 壮丽的；辉煌的；极好的 威斯敏斯特教堂（英国名人墓地） n. 塑像；雕像 白金汉宫 n. 格林尼治（英城市） n. 经线；经度 adj. 想象中的；假想的；虚构的 n. 导航；航行 y 海格特墓地（英伦敦北郊，内有马克思及其家人的坟墓） n. 共产主义 adj. 最初的；原始的；独创的；新颖的 vt. 使激动；使胆战心惊 n. 罐；壶 n. 错误；过失；谬误 n. 时态 adj. 一致的Unit 3 n. 方面；层面 n. 印象

7、；感想；印记 拿起；接受；开始；继续 adj. 时常发生的；连续不断的 adv. 不断地 n. 喷气式飞机 飞行时差反应 n. 闪回；倒叙 adj. 在前的；早先的 adj. 不确切的；无把握的 n. 指导；向导；导游vt. 指引；指导 n. 药片 n. 专家意见；专门知识（技能等） n. 太空舱；胶囊 n. 乘务员；服务员 n. 女乘务员 n. （出入的）通路；开口；开端 adv. 往（向、从）一侧；侧着；侧面朝前 n. 周围的事物；环境adj. 周围的 vt. 容忍；忍受 n. 结合；组合 vi. & vt. 缺乏；没有n. 缺乏；短缺的东西 n. 调整；调节 n. 面具；面罩；伪装 (困

8、境后)恢复；完全复原 vi. 盘旋 n. 运输工具；四轮马车；客车 vi. & vt. 按；压；逼迫n. 按；压；印刷；新闻 vt. 系牢；扎牢 n. 腰带；皮带 安全带 看不见 打扫；横扫 vt. & vi. （使）闪光；（使）闪现 n. 开关；转换vt. 转换 n. 时间表；时刻表 adj. 筋疲力尽的；疲惫不堪的 （快捷而悄声地）移动；溜进 adj. 乐观（主义）的 adj. 悲观（主义）的 加速 n. 踏板；脚蹬 n. 外星人；外国人adj. 陌生的；外国的；外星球的 n. 泥（浆） n. 沙漠；荒原 adj. 巨大的；庞大的 vt. 模仿；仿造 adj. 可移动的；活动的 n. 公民

9、；居民；市民 n. 打字员 n. 打字机 n. 邮资 n. 邮政编码 n. 钮锃；按钮 n. 瞬间；片刻adj. 立即的；立刻的 n. 接受者；接收器；电话听筒 n. 效率；功效 adj. 效率高的；有能力的 n. 丝带；带状物 n. 垃圾箱 vt. 布置；安排 n. 清除；处理 n. 生态；生态学 adj. 贪吃的；贪婪的；贪心的 vt. 吞下；咽下 n. 原料；材料 vt. 回收利用；再利用 vt.(用机器)大量生产；成批制造 n. 货物 abbr. 诸如此类；等等 n. 代表；典型人物adj. 典型的；有代表性的 n. 定居；解决 n. 动机Unit 4 n. 记者；新闻工作者 vt.

10、牵涉；涉及；包括；使参与（卷入） n. 编辑 n. 照片vt. 给照相 n. 摄影师 n. 摄影 abj. 难忘的；永远记得的 n. 任务；分配 adj 快乐的；欣喜的 adj. 值得赞扬的；令人钦佩的 adj. 不同寻常的；独特的 vt. 帮助；协助；援助 n. 助手；助理；售货员 vt. 递交；呈递（文件等） n. 职业；专业 adj. 专业的；职业的n. 专业人员 n. 同事 adj. 渴望的；热切的 vt. 集中；聚集 集中；全神贯注于 n. 业余爱好者 vt. 更新；使现代化 vt. 获得；取得；学到 vt. 评估；评定 vt. 告知；通知 n. 最后期限 n. 参加面试者；接受采访

11、者 adv. 其间；同时 依靠；依赖 n. 情况；病例；案例 vt. 指责；谴责；控告 因指责或控告 n. 指责；谴责；控告 adv. 故意地 为了（做） vt. 否认；拒绝 adj. 怀疑的（ ） adj. 犯罪的；有罪的；内疚的 n. （进退两难的）困境；窘境 n. 需求；要求vt. 强烈要求 adj. 要求很高的；费力的 vt. 出版；发行；发表；公布 n. 抢先获得的新闻、利润等；勺子；铲子 n. 部分；节 adj. 简明的；简练的 adj. 富于想象力的 adj. 技术（上）的；技巧方面的 adv. 技术上；工艺上 adj. 彻底的；详尽的 adj. 有天赋的 adj. 惯用的；合乎

12、语言习惯的 n. 家庭主妇 n. 罪行；犯罪 n. 版（本）；版次 在前面 n. 部门；部；处；系 adj. 精确的；正确的 adj. 年长的；高年级的；高级的 vt. 擦亮；磨光；润色 adj. 主要的；首席的n. 首领；长官 vt. 赞成；认可；批准 vt. 加工；处理n. 过程；程序；步骤 n. 底片；否定adj. 否定的；消极的 n. 约会；任命Unit 5 n. & vt. 帮助；援助；资助 aid （对伤患者的）急救 adj. 暂时的；临时的 生病 n. 损伤；伤害 vi. & vt. ( , )流血 n. 鼻出血；流鼻血 vt. 扭伤 adj. 扭伤的 n. 踝（关节） vi.

13、& vt. （使）噎住；（使）窒息 n. 橱柜；衣柜 n. 皮；皮肤 adj. 最重要的；不可缺少的；本质的 n. 器官 n. 层；层次 n. 屏障；障碍（物） n. 毒药；毒害vt. 毒害；使中毒 n. 光线；射线 adj. 复杂的 n. 变化；多样（化）；多变（性） n. 液体 n. 辐射；射线 adj. 轻微的；温和的；温柔的 adv. 轻微地；温和地 n. 平底锅；盘子 n. 炉子；火炉 vi. & vt. （使）康复；（使）化解 n. （生物）组织；薄的织物；手巾纸 触电；电休克 vi. & vt. ( , )（使）膨胀；隆起 adj. 肿胀的 n. 水泡vi. & vt. （使）起

14、泡 adj. （似）水的 vi. 烧焦 n. 神经；胆量 n. (pl.) 剪刀 adj. 难以忍受的；不能容忍的 n. 盆；盆地 vt. & vi. 榨；挤；压榨 榨出；挤出 n 反复；多次 n. 绷 在适当的位置；适当 n. 药膏；油膏 n. 传染；传染病；感染 adj. 至关重要的；生死攸关的 n. 症状；征兆 vt. 加标签或标记；分类n. 标签；标记 n. (水)壶；罐 vt. & vi. 倒；灌；注；涌 n. 手腕 adj. 潮湿的 凯西（姓） n. 袖子 n. 女衬衫 adj. 牢的；紧的；紧密的 adv. 紧地；牢牢地 adj. （动作）稳定有力的；坚定的 adv. 坚固地；稳

15、定地 n. 咽喉；喉咙 詹森（姓） n. 典礼；仪式；礼节 n. 勇敢；勇气 斯莱德（姓） vt. & vi. 刺；戳；刺伤 若干；许多 on 找到 vt. & vi. 治疗；对待；款待n. 款待；招待 vt. 涂；敷；搽；应用；运用vi. 申请；请求；使用；有效 n. 压力；挤压；压迫（感） n. 救护车 n. 方案；计划 萨瑟顿（姓） 区别对待；有影响；起（重要）作用 n. & vi. 瘀伤；擦伤 高考赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%

16、-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记

17、忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到

18、难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或

19、开天窗 。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，

20、一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自

21、己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。赠送以下资料考试知识点技巧大全二、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一

22、个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁

23、，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解

24、题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试

25、题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神

26、，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。