中班教案《机灵鼠小弟》.docx

1、中班教案机灵鼠小弟中班教案机灵鼠小弟 中班教案机灵鼠小弟1活动目标：1.能运用侧面钻的方法通过离开地面1530厘米左右的山洞;2.在游戏中体验躲过危险获得成功的喜悦。活动重点：能运用侧面钻来通过离开地面的山洞。活动难点：结合山洞的特点灵活变换钻山洞的方法，学会侧面钻的正确方法。活动准备：呼啦圈6个、椅子12把、竹制侧钻玩具4个、“食物”图卡若干、猫的头饰一个、背景音乐乡下老鼠和森林狂想曲活动过程：一、开始部分情景引入：我可爱的鼠小弟们，今天妈妈要带着我的鼠宝贝们去练习本领，因为，马上要入冬了，所以我们必须要出去找些食物来准备过冬。鼠小弟们，在去之前，让我们一起跟着妈妈来学本领，这样我们才能躲过

2、危险，安全回家哦。师幼一起做准备操乡下老鼠，重点练习腰部、腿部、颈部的动作。二、基本部分1.自主练习，复习正面钻的动作场地图(1)师：我们的本领差不多了，让我们一起去找食物吧，看，前面有一些小小的山洞，我们能成功地钻过去嘛?勇敢的鼠小弟们，快去试试吧!幼儿钻山洞教师评价小结：鼠小弟们，你们真厉害，因为你们都成功地钻过了小山洞，那你是怎么钻的呢?幼儿示范小结：是的，对于这种紧贴地面的山洞，我们可以用正面钻的方法。2.自主探索离开地面的山洞的方法场地图(2)师：刚才我们发现，紧贴地面的山洞可以用正面钻的方法，可是现在，我们的前面出现了一些离开地面的奇怪山洞，你们还能成功钻过去嘛?幼儿自主探索钻洞方

3、法。师：你成功了嘛?你是怎么钻的呢?幼儿示范(正面钻)提出问题：原来你们用的是正面钻洞的方法，不错哦，但是还有别的方法，能让我们钻得更快些吗?师：我发现有一只机灵的鼠小弟有一个很棒的方法。我们来看看，他是怎么钻山洞的。幼儿示范。师：原来，我们可以用侧面钻的办法，跑到山洞前侧过身子，一只脚先跨过山洞，然后头和身子钻过去，再跨过另一只脚，这样就能以最快的速度钻过山洞了。让我们一起来试试，跨脚，钻过身子，收另一只脚。幼儿原地学习侧面钻的方法。幼儿再次尝试：现在让我们用刚才学到的本领再去试试，看看这回是不是可以更快些了呢!小结：原来，这种离开地面的山洞，我们可以用侧面钻的方法，快速通过。3.游戏：鼠小

4、弟找食物场地图(3)师：我们的本领也练得差不多了，现在，妈妈要请我们机灵的鼠小弟去找食物了。看!前面有四个山洞，他们有些紧贴在地面上，有些离开了地面，让我们用刚才学到本领快速钻过山洞，在山洞的那边有很多美味可口的食物，每个鼠小弟请你找两种食物再快速从山洞旁边跑回家里来，因为，在食物的边上有一只凶恶的老猫，听见猫叫，请你赶快趴在地上装死，不然被他发现了，他会吃了你的，所以找到食物赶快回来，不然妈妈会担心的，记住了嘛?一定要注意安全哦!幼儿游戏三、结束部分师：鼠小弟们，我们找来了那么多美味的食物，还成功躲过了老猫的追击，看来，我们可以过个幸福快乐的冬天了，让我们庆祝一下，跳个快乐的舞蹈吧!放松运动

5、森林狂想曲结束!中班教案机灵鼠小弟2活动目标1.学习弯腰半蹲走，锻炼运动的持久性。2.培养初步的规则意识。活动准备1.音乐：一起走2.沙袋若干，不同高低的隧道两条。活动过程一、导入1.幼儿随音乐入场，做热身运动。教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟”二、展开1.教师引导幼儿观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式。教师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，你们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。2.集体练习（1）请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。（2）教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。教师：刚才你们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运

6、粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。3.幼儿集体鱼贯式尝试练习-弯腰半蹲走4.集体讲述你在练习中发现了什么问题？怎样蹲才能更快的通过隧道？5.教师总结幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范。6.幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。7.增加难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习。8.再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。9.游戏：运粮食（1）教师：妈妈寻找到了一些粮食，请你们帮妈妈去运粮食，好吗？（2）游戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。（3）幼儿鱼贯式游戏一次。三、结束1.放松身体。2.把“粮

7、食”放到指定地方。中班教案机灵鼠小弟3活动目标：1、学习弯腰半蹲走；2、锻炼运动的持久性；3、培养初步的规则意识。4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。活动准备：幼儿打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，音乐磁带。活动重点：学习弯腰半蹲走活动难点：能加快速度通过不同高度的隧道活动过程：（一）幼儿随音乐入场，做热身运动。教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏机灵鼠小弟（二）练习弯腰半蹲走1.教师引导幼儿观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经

8、过这条隧道，大家都来试试看。2.集体演示请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。师：刚才孩子们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。3.幼儿集体尝试练习弯腰半蹲走。4.集体讲述：你在练习中发现了什么问题？怎样蹲才能更快的通过隧道？5.教师总结幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范。（示范可由幼儿也可由老师）6.幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。7.增加难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习。8.再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。（三）游戏：运粮食1.过渡语：小老鼠这么棒

9、，妈妈寻找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗？2.游戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的.隧道回来。3.幼儿游戏。（四）游戏结束1.围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。2.带着粮食高兴地出活动室。中班教案机灵鼠小弟4活动目标：1、学习弯腰半蹲走；2、锻炼运动的持久性；3、培养初步的规则意识。 活动准备： 幼儿打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，音乐磁带。活动重点：学习弯腰半蹲走 活动难点： 能加快速度通过不同高度的隧道活动过程：（一）幼儿随音乐入场，做热身运动。教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟”（二）

10、练习弯腰半蹲走1、教师引导幼儿观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。2、集体演示 请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。 教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。 师：刚才孩子们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。3、幼儿集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。4、集体讲述： 你在练习中发现了什么问题？怎样蹲才能更快的通过隧道？5、教师总结幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范。（示范可由幼儿也可由老师）6、幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。7、增加难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习。8、再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。（三）游戏：运粮食1、过渡语：小老鼠这么棒，妈妈寻找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗？2、游戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。3、幼儿鱼贯式游戏一次。（四）游戏结束1、围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。2、带着粮食高兴地出活动室。