高中政治人教版选修五学案专题2 4 切实保护知识产权 含答案.docx

1、高中政治人教版选修五学案专题2 4 切实保护知识产权 含答案4切实保护知识产权学习目标1.了解著作权的含义、类别及保护。2.知道专利权的分类及专利权的获得与保护。3.知道商标及注册商标权的保护。4.领会知识产权制度对于我国建设创新型社会的意义。一、著作权创作者的保护神1含义：指创作者对精神产品作品享有的支配和获取利益的权利。2分类(1)著作人身权：包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。(2)著作财产权：包括复制权、发行权、改编权、翻译权、汇编权、表演权、出租权、展览权、信息网络传播权、摄制电影权、广播权、放映权等。3著作权的保护期限(1)除署名权、修改权和保护作品完整权外，著作权的其余权

2、利是有保护期限的。保护期一般是作者的有生之年加死后50年。(2)法人著作权的保护期是作品发表后50年。(3)电影作品和摄影作品的保护期是作品发表后50年。(4)保护期一旦届满，则该作品进入公共领域，任何人都可以免费使用。二、专利权市场竞争的利器1专利权的取得：发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。2专利的种类：我国专利法规定的专利有三种：发明、实用新型和外观设计。3专利的保护期：发明专利的保护期为20年，实用新型和外观设计专利保护期为10年，均从申请日开始起算。保护期满以后，这些发明创造就进入公共

3、领域，任何人都可以免费使用。专利权是一种无形财产，所以它与有形财产相比，有其独特的特点：第一，专有性也称独占性，指专利权人对其发明创造所享有的独占性的制造、使用、销售和进口的权利。第二，地域性，是指一个国家依照其本国专利法授予的专利权，仅在该国法律管辖的范围内有效，对其他国家没有任何约束力，外国对其专利权不承担保护的义务。第三，时间性，是指专利权人对其发明创造所拥有的专有权只在法律规定的时间内有效，期限届期满后，专利权人对其发明创造就不再享有制造、使用、销售和进口的专有权。三、商标权经营者的点金术1商标和注册商标的含义(1)商标是经营者用来标明自己的产品或者服务的来源的文字或者图形标记。(2)

4、获得国家商标局注册的商标是注册商标。2商标的要素(1)我国商标法规定：可以用于注册商标的有文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合声音等。(2)我国的商标法规定：国名、国旗、国徽、县级以上行政区划的名称、产品的通用名称等不能用作商标。3注册商标的有效期：注册商标的有效期为10年。有效期届满，注册人可以申请续展注册，续展注册的有效期也是10年，续展的次数不受限制。所以，注册人只要按期申请续展，就可以长久地获得注册商标权的保护。1判断(1)著作权中的发表权没有保护期限。()(2)图书产品中标志的“版权所有”表明这些产品受着著作权的保护。()(3)在没有任何约定时，发明创造的专利权授予其创作者。(

5、)(4)著作商标的有效期是50年。()【答案】(1)(2)(3)(4)2【思考】所有标记都可用作商标吗？【答案】有一些标记不能用作商标，比如国名、国旗、国徽、县级以上行政区划的名称、产品的通用名称等。先思考再核对答案1教材P28探究问题【提示】(1)镜头一中网站的行为已构成侵权。因为著作权人享有作品的信息网络传播权，而该网站未经著作权人同意，通过网络向公众提供其作品，所以网站的行为构成侵权。镜头二中小华和小罗的行为应区别对待，小华买音乐CD用来供自己欣赏，是合理使用，不构成侵权；而小罗将音乐CD用于经营，侵犯了音乐CD创作者的广播权，是侵犯著作权的行为。(2)例如，录像厅为观众播放录像；教师把

6、复习资料上的习题印刷后给学生使用等。2教材P29探究问题【提示】(1)错误，小于决定不署名，也是行使署名权的方式。(2)错误，我国著作权法规定的出租权仅针对电影作品和其他视听作品以及计算机软件的出租，而不包括图书的出租，所以漫画书的著作权人没有出租权。(3)错误，摄影师是否具有著作权，要看其是否与小方有约定。即使摄影师有著作权，但肖像权属于小方，其复制发行小方的艺术照也须经小方同意。3教材P30探究问题【提示】(1)对于这项产品发明，如果申请到专利，则可以获得国家在限定时间内的强有力的法律保护；而如果以商业秘密的方式来保护其发明，只要保护得当，则不受时间限定，可一直保护下去，但其他人作出相同的

7、发明而实施时，不构成侵权。(2)根据二者区别，可视自己产品发明实际，选择合适的保护方式。4教材P30探究问题【提示】(1)根据专利法规定，在某项发明已被申请为专利后，未经专利权人许可，他人不得实施该发明。即使该发明是由他人自行研制出来的，也同样不得实施。所以老万的说法不正确，他已构成侵权。(2)老万应立即停止生产该产品，并赔偿该专利权人损失。或者与该专利权人协商，购买其专利，然后进行生产。5教材P31探究问题【提示】(1)这些符号用来标明生产经营者的产品或服务的来源，并以此与他人的产品或服务相区别，这些符号也表明该商品的生产经营者享有相关的知识产权，受法律保护。(2)在我们日常生活中，有许多的

8、产品或产品包装带有、之类的符号。其中、分别代表著作权与注册商标。6教材P32探究问题【提示】(1)根据中华人民共和国商标法规定，“奥运五环”标志是被禁止作为商标的，“北极熊”文字可以作为商标，而“上海”作为直辖市的地名，不能被用作商标。(2)学生可结合文具制造公司的显著特点和文具的特征，开发想象力、发挥创新思维来设计商标。7教材P32探究问题【提示】名称保护对象是否须办理手续保护期限著作权著作权人对其作品享有的权利否作者有生之年加死后50年，或作品发表后50年专利权发明人和设计人的专利是发明专利20年，实用新型和外观设计专利10年商标权经营者的商标是10年，期满可续展，且续展次数不受限制商业秘

9、密发明人和设计人的秘密否一直受保护预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3问题4学生分组探究一著作权第1步背景鲜活材料，审清细节甄某是个文学爱好者，他将历经一年完成的手稿不想说爱交给他崇拜的资深作家王某，请其帮助修改，王某称其作品尚显幼稚，应再加以推敲，并嘱咐甄某多观察生活，甄某谨记。半年后，甄某在市场上发现一书不想说爱，内容与他的那部手稿相差无几，署名为王某。第2步探究分层设问，破解疑难1甄某的不想说爱是否属于文学作品？为什么？【答案】甄某的不想说爱是一部文学作品，因为其具有著作权法上最低限度的独创性。2王某存在什么行为？【答案】王某存在剽窃行为：未经许可的复

10、制、发行行为，侵害了甄某的著作权。3王某应承担什么样的法律责任？【答案】王某应停止侵害(包括应当协助销毁侵权产品)、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。第3步结论自我总结，素能培养正确理解著作权(1)著作权，又称为版权，分为著作人身权与著作财产权。其中著作人身权的内涵包括了公开发表权、姓名表示权及禁止他人以扭曲、变更方式利用著作损害著作人名誉的权利。著作财产权是无体财产权，是基于人类智慧所产生的权利，故属智慧财产权，是知识产权的一种。著作权自作品创作完成之日起产生，在中国实行自愿登记原则。(2)保护作者著作权的法律法规：刑法民法总则著作权法著作权法实施条例计算机软件保护条例实施国际著作权条约的规定以

11、及我国加入的世界版权公约和伯尔尼公约等。(3)各类作品著作权的保护期作者的署名权、修改权、保护作品完整权等人身权的保护期不受限制。公民的作品，其发表权和著作权法规定的财产权的保护期为作者终生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日；如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。法人或者其他组织的作品、著作权(署名权除外)、由法人或者其他组织享有的职务作品，其发表权和著作权法规定的财产权的保护期为五十年，截止于作品首次发表后第五十年的12月31日，但作品自创作完成后五十年内未发表的，本法不再保护。电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、摄影作品，其发表权和著

12、作权法规定的财产权的保护期为五十年，截止于作品首次发表后第五十年的12月31日，但作品自创作完成后五十年内未发表的，著作权法不再保护。第4步巧练习题印证，落实强化1下列著作权的权利中，没有保护期限的是()署名权发表权修改权保护作品完整权ABCD【解析】除署名权、修改权、保护作品完整权外，著作权的其余权利都有保护期限。【答案】C2下列作品中，受到著作权法保护的是()A历法B通用数表C中华人民共和国著作权法D音乐作品【解析】A、B、C三项不符合题意，不属于作品。【答案】D学生分组探究二专利权第1步背景鲜活材料，审清细节2017年7月28日，诺基亚公布了2017年第二季度的财报。在这份财报中诺基亚提

13、到了一笔约17亿欧元(约合20亿美元)的收入，诺基亚向媒体确认，这笔收入来自苹果公司。据悉，苹果向诺基亚支付20亿美元是为了完成诉讼和解。由于和苹果在专利授权费上无法达成一致，2016年诺基亚在多个国家起诉苹果专利侵权，苹果随后反诉诺基亚违反反垄断法，两家公司也就此展开了一场专利大战。2017年5月份，苹果与诺基亚就专利纠纷达成和解协议，随着苹果支付这笔20亿美元的费用，这场专利大战也就此宣告结束。第2步探究分层设问，破解疑难1.我国专利法规定的专利有几种？你认为诺基亚授权苹果的专利应该属于哪种？【答案】我国专利法规定的专利有三种：发明、实用新型和外观设计。 20亿美元属于“高价值专利”，因此

14、诺基亚的专利应该属于发明专利。2请你为诺基亚公司出谋划策，谈一谈该怎样维护他们的专利权？【答案】为保护自己的知识产权，诺基亚公司应该通过调查取证，首先锁定侵权的生产者，然后向相关机构提起专利侵权诉讼，依法维护自己的专利权。第3步结论自我总结，素能培养正确理解专利权(1)含义：专利权，简称“专利”，是发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的专用权与独占权，是知识产权的一种。(2)专利权的主体：即专利权人，是指依法享有专利权并承担相应义务的人。专利权主体包括以下几种：发明人或设计人，是指对发明创造的实质性特点作出了创造性贡献的人。发明人或设计人的单位，对于职务发明创造来说，专

15、利权的主体是该发明创造的发明人或者设计人的所在单位。受让人，是指通过合同或继承而依法取得专利权的单位或个人。外国人，包括具有外国国籍的自然人和法人。(3)专利权的客体：也称为专利法保护的对象，是指依法应授予专利的发明创造。它包括发明、实用新型和外观设计三种。第4步巧练习题印证，落实强化3我国专利法规定的专利有三种：发明、实用新型和外观设计。对它们的理解正确的是()发明和实用新型是针对技术创新的发明和实用新型对创造性的程度要求不同，发明专利的创造性要求高于实用新型专利外观设计专利也与实用技术有关外观设计专利仅涉及工业产品的美观效果ABCD【解析】发明、实用新型和外观设计中，前两种是针对技术创新的

16、，只是对创造性的程度要求不同，发明专利的创造性要求高于实用新型专利。而外观专利则与实用技术无关，仅涉及工业产品的美观效果。所以错误，故选B项。【答案】B4关于专利的保护期，下列说法中正确的是()发明专利20年均从发明日开始起算实用新型和外观设计专利10年保护期满以后，发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用A B C D【解析】无论哪一种专利的保护期均从申请日开始起算，不是从发明日起算。所以错误，故选C项。【答案】C学生分组探究三商标权第1步背景鲜活材料，审清细节甲厂自2013年起在其生产的核桃露上使用“九个核桃”商标；2014年，乙饮料厂也开始使用“九个核桃”商标。 2016年3月，乙厂

17、的“九个核桃”商标经国家商标局核准注册，其核定使用的商品为饮料等。2016年7月，乙厂发现甲厂在饮料上使用“九个核桃”商标，很容易引起消费者的误认，因此甲、乙双方发生侵权纠纷。第2步探究分层设问，破解疑难1甲、乙两个厂谁构成侵权？为什么？【答案】我国商标法的保护原则是注册在先，对于使用在先的商标权利的例外保护是有限制的，只针对驰名商标、和他人抢注的有一定知名度的商标。因此乙厂可以向工商局提出侵权查处要求，投诉甲侵犯其注册商标专有权。2侵权行为始于何时？请说明理由。【答案】若甲无相应证据，则甲将被判定侵权，侵权日自2013年3月起。3侵权方能否继续使用“九个核桃”商标？请你提出可行性建议。【答案

18、】作为甲方可以继续使用，采取的法律手段为：向国家商标局评审委员会提出争议申请，以自己使用在先，乙恶意抢注为由，但需提供相应证据，同时向工商局说明此情况，要求等待另案结果。第3步结论自我总结，素能培养1正确理解商标权(1)商标权是商标专用权的简称，是指商标主管机关依法授予商标所有人对其注册商标受国家法律保护的专有权。商标注册人依法支配其注册商标并禁止他人侵害的权利，包括商标注册人对其注册商标的排他使用权、收益权、处分权、续展权和禁止他人侵害的权利。我国商标权的获得必须履行商标注册程序，而且实行申请在先原则。(2)根据商标法规定，商标权有效期为10年，自核准注册之日起计算，期满前6个月内申请续展，

19、在此期间内未能申请的，可再给予6个月的宽展期。续展可无限重复进行，每次续展期为10年。商标权是一种无形资产，具有经济价值，可以用于抵债，即依法转让。根据我国商标法的规定，商标可以转让，转让注册商标时转让人和受让人应当签订转让协议，并共同向商标局提出申请。(3)商标权的主要特征：专有性、时间性、地域性。(4)商标侵权行为：未经注册商标所有人的许可，在同种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标的；销售明知是假冒注册商标的商品的；伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的注册商标标识的；故意为侵犯注册商标专用权的行为提供便利条件的；给他人注册商标专用权造成其他损害的。2著作

20、权、专利权和商标权的比较名称保护对象保护法律授权机关是否须办理手续权利分类保护期限著作权作品著作权法国家知识产权局否著作人身权和著作财产权作者有生之年加死后50年，或作品发表后50年专利权发明创造专利法国家知识产权局是发明、实用新型和外观设计发明专利20年，实用新型和外观设计专利10年商标权商标商标法国家商标局是使用权、处分权、禁止权、收益权有效期是10年，到期可以申请续展，续展次数不受限制第4步巧练习题印证，落实强化5关于商标专用权说法正确的有()未经许可，他人不得在同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标可以销售假冒驰名商标的商品不得销售假冒注册商标的商品驰名商标将获得更大

21、范围的法律保护A BC D【解析】商标注册人享有商标专用权，未经许可，他人不得在同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或相近的商标，也不得销售假冒注册商标的商品。所以错误，故选C项。【答案】C6下列行为构成侵犯知识产权的是()A小王把李某的一首诗配上音乐背景供自己和朋友欣赏B王老师把李某的诗作为范文在课堂上讲授C某出版社把李某的诗汇编到一本现代诗集中作为收藏D张某把李某的诗稍作修改署上自己的姓名发表在当地一家报纸上【解析】A、B两项是对作品的合理使用；C是对作品的法定许可使用；而D侵犯了李某的著作权，是侵权行为。【答案】D学生合作绘制概念地图师生归纳必记核心要点1个程序：专利权的获得程序。

22、2个含义：著作权含义、商标权含义。2个分类：著作权、专利权种类。3个保护期限：著作权、专利权、商标权的保护期限。河南桐柏与泌阳相邻，分别被中国民间艺术家协会命名为“中国盘古之乡”和“中国盘古圣地”，两地学者为盘古神话著作权打起了官司。本案中，原告将流传于民间的不完整的盘古神话民间故事进行收集、整理，编著了盘古之神一书。被告编著的盘古神话中的盘古开天辟地、滚磨成亲等8篇文章内容与盘古之神中的相应内容完全相同，部分文章在结尾注明上增加了流传地区为泌阳县，删掉了采集人原告的名字，侵犯了原告盘古之神一书相关章节的著作权。南阳中院对此案作出一审判决，认定被告盘古神话直接抄用了原告盘古之神8篇文章的内容，

23、判令被告停止侵权，赔礼道歉，并赔偿原告经济损失8 000元。先对接知识材料信息知识对接原告将流传于民间的不完整的盘古神话民间故事进行收集、整理，编著了盘古之神一书，付出了创造性劳动享有著作权的作品须具有独创性和可复制性材料中法院的判决侵权受到法律的制裁再演练应用1上述材料中的纠纷属于()A人身权纠纷 B著作权纠纷C专利权纠纷 D商标权纠纷【解析】创作者对精神产品作品享有的支配和获取利益的权利，就是著作权(也称为“版权”)。材料中纠纷，属于著作权纠纷，故选B项。【答案】B2原告将流传于民间的不完整的盘古神话民间故事进行收集、整理，编著了盘古之神一书。下列说法正确的是()A该书的著作权由所有人享有

24、B该书的著作权由原告享有C该书的著作权由原告和被告享有D该书不属于著作权保护的作品【解析】本题涉及作品权属问题。该书的作者是原告，所以B项正确。【答案】B3根据著作权法的规定，发表权和著作权的保护期限一般是()A作者有生之年加死后50年B作者有生之年加死后70年C作品发表后70年D作品发表后20年【解析】根据著作权法的规定，发表权和著作财产权的保护期限为作者有生之年加死后50年。【答案】A总结的注意事项1一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3要

25、剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort t

26、o fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Materia

27、l having essence, having phenomenon; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, b

28、eginning of the body: overview, overall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, datejust only know fur, text level, writing ability is sti

29、ll in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is very little about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all

30、sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective of leadership to think of thinking, lack of overall To grasp, not very good understanding of theand efficient, , discipline, strict with