九年级物理上学期期中试题 沪粤版.docx

1、九年级物理上学期期中试题 沪粤版广东实验中学20152016学年（上）中段质量检测九年级物理试题注意：1考试时间为80分钟满分为100分2试卷分为第卷（选择题）与第卷（非选择题）两部分3选择题答案必须用2B铅笔在答题卡对应题号答题框内填涂，非选择题需在答卷指定位置作答第一部分 选择题(36分)一选择题：（每题只有一个最佳选项，请将答案填涂在答题卡上）1、下列认识正确的是（ ） A 原子中原子核带正电， 电子带负电 B 固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙 C 破镜不能重圆，主要是因为分子间只有排斥力 D 当物体的温度降到0时，分子就停止运动2、关于热量、内能和温度，下列说法中，正确的是（

2、 ） A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体内能增加，一定吸收热量 C. 温度越高的物体，内能越大 D. 质量相同的两个物体，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多3、关于水的比热容，下列说法正确的是( ) A夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽，主要是因为水的比热容大 B水变成冰后，比热容不变 C沿海昼夜温差小是因为水的比热容大 D一桶水比一小杯水比热容大4、在通常情况下，下列组合全部属于绝缘体的是（ ） A橡胶、玻璃、塑料 B金属、盐水、橡胶 C塑料棒、石灰水、大地 D铁棒、橡皮、铅笔芯 5、小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如下图1所示的电路图

3、中，符合要求的是（ ） A A B C D 图16、汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机。如图2是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（ ） A、甲冲程是把机械能转化为内能 B、乙冲程是把内能转化为机械能 C、丙冲程是把机械能转化为内能 D、丁冲程是把内能转化为机械能 甲 乙 丙 丁 图27、如图3所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小圈硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是（ ） A、迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧 B、此实验只通过热传递改变筒内空气的内能 C、下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能 D、硝化棉燃烧，是因为玻璃

4、筒内空气的温度升高，内能增大 图38、为节约能源，需提高热机的效率，下列措施不能提高效率的是（ ） A、尽量使燃料充分燃烧 B、尽量减少热机部件间的摩擦 C、尽量减少废气带走的热量 D、尽量增加热机的工作时间9、有甲、乙、丙、丁四个轻质小球，乙带正电，把四个小球分别两两靠近时，发现乙吸引甲，丙吸引乙，丁吸引丙也吸引甲，则丁球的带电情况是( ) A可能带负电，也可能不带电 B可能带正电，也可能不带电 C不带电 D可能带负电，可能带正电，也可能不带电10、公交车上，前、后两扇门旁边的柱子上各有一个按钮开关，只要按其中一个开关，坐在驾驶座上的司机听到他旁边的电铃响，就知道有人要下车。如图5所示的电路

5、中符合要求的是（ ） 图411、如图5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A电池被烧杯 BL1被烧坏 CL2被烧杯 DL1发光、L2不发光 图512、下列对能量转化的描述不正确的是（ ） A、水电站里水轮机带动发电机发电，机械能转化为电能 B、电动机带动水泵把水送到高处，电能转化为机械能 C、植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为化学能 D、燃料燃烧时发热，内能转化为化学能第二部分 非选择题（共64分）2、填空、作图题（共31分）13、（4分）（1）马路上的路灯总是在天黑的时候同时亮，天亮的时候同时熄灭，这些路灯是_联的；当电路中某盏灯坏了，电路中的总电流大小将_（选填“变大”“不变”或“

6、变小”）。 （2）国庆节五颜六色的小彩灯给广州增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢？小明同学在市场上买了一串小彩灯，按下列步骤进行实验探究：把所买的这串小彩灯接入电路，闭合开关后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯，闭合开关后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以_方式连接的(选填“串联”或“并联”）。当这串小彩灯正常工作时，用电流表测出电源插头处的电流为220mA，则经过第10盏小彩灯的电流为_A。14、（4分）（1）如图6所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体的内

7、能通过_（选填“做功”和“热传递”）的方式减少，汽油机工作过程中的_冲程与上述能量转化过程相同。 图6 图7 图8（2）小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图7所示。实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出_物质为水（选填“甲”或“乙”），另一种液体的比热容为_J/（kg）已知水的比热容大于另一种液体的比热容，C水=4.2103J(kg)15、（6分）（1）如图8所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，

8、我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象叫_；在实验开始前，_瓶子里装的是二氧化氮气体，能够更充分说明分子在不停地做无规则运动，。（选填“A”或“B”） （2）用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷，是因为玻璃棒在摩擦过程中 （选填“得到”或“失去”）电子，若把它与不带电的验电器的金属球接触，会发现验电器的金属箔片张开，原因是两片金属箔带上 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 （选填“吸引”或“排斥”）。16、（5分）（1）如图9所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，三个开关的状态应该是_，为了保护电路，不能同时闭合开关_。 （2）如图10所示的电路，开关S闭

9、合后，电路将_（选填“通路”、“断路”或“短路”）。要使两灯串联，只要拆除导线_（选填“a”或“b”）即可，若要使两灯并联，则需要更改其中一根导线的连接，请在需要更改的导线上打“”，并重新连接该导线。 图9 图10 17、（4分）（1）如下图11甲的电路图，用笔画线表示导线，把图11乙中所示的实物连接起来。图11 甲 乙 （2）请根据下面图12所示的实物图，画出电路图图12 18、（4分）小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，要探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，其连接的电路如下图13所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置，

10、并在方框中画出正确的电路图。图13 图13 19、（4分）在“探究并联电路电流规律”的实验中，小明已连好部分电路，请分别按以下要求用笔画线代替导线，把电路连接完整。（通过L1的电流大约是200mA，通过L2的电流大约是1300mA），要求： (1)电流表测量干路电流（在图14中画线）； (2)电流表测量L1支路电流（在图15中画线）图15图14图15图14三、解析题（13分） 20、（7分）一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量约为8.4106J，这些能量相当于完全燃烧0.7kg的干木柴才能得到，将这些干木材放在火炉中用来烧水，可以使8kg的水温度升高50，已知水的比热容为4.2l03J/（k

11、g.）求：（1）干木材的热值（2）8kg的水温度升高50所吸收的热量（3）木材完全燃烧放出的热量与水吸收的热量是否相等？并分析其中的原因（4）此火炉烧水时的效率 21、（6分）国庆节期间，小丽同学一家驾车沿到某地旅游，路程为34.5km所用时间为1h，假设轿车是匀速行驶，且受到的阻力为400N，汽油机效率是30%汽油的热值为4.6107J/kg求： （1）汽车发动机做的功是多少？ （2）消耗汽油的质量？4、实验题（20分）22、(14分）某实验小组希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。 （1）在连接电路时，开关应_ （2）小明连接好电路后，试触电流表，发现电流表的指

12、针如图16甲所示，其错误的原因是：_。如果再次闭合开关后发现电流表指针如图16乙所示，则可能发生的错误是：_。图16 乙图16 甲（3）小明同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”：方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把其中一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联（4）小明根据自己的实验，记录了下面的表格 指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_（选填“A”或“B”或“C”）， 造成错误的原因是_。（5）小芳在实验中发现一个现象：L1很亮但是L2

13、却不亮，于是小芳有三个猜想：灯泡灯丝被烧断了；灯泡L2与灯泡L1的规格不同；灯泡L2底座被短路了。小明听了小芳的猜想，马上说猜想_是错误的；小芳想想也觉得有道理。下面请你通过实验说明剩余的两个猜想到底哪个正确，在下面方框内画出实验电路图（可以选用其他器材）分析：若看到现象：，则猜想是正确的。（6）小芳完成串联电路的电流特点探究后，又按照图17进行了并联电路电流特点的探究，图18是她测得A点的电流，该电流大小是_。 图17 图18 （7）下表是小明同学在探究并联电路电流特点的实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据A点电流IAB点电流IBC点电流IC0.160.160.32 由实验数据小明得出

14、的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路中电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程中存在的两点不妥之处：_；_ 23、（2分）如图19所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。 比较不同的燃料的热值，应选择_两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择_两图进行实验； 甲 乙 丙 图19 24、（4分）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，如图20，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图21（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的

15、时间，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些”这位同学的判断是否正确？请说明理由_，_（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给_加热更长的时间，这说明_的吸热能力强些 图20 图21 学校： 姓名： 班别： 学号： 密 封 线广东实验中学20152016学年（上）中段质量检测初三级 物理答卷 题号一（40）二（5）三（10）四（45）总分得分 二、 填空、作图题（共31分） 13、（1）_联；_； （2）_；_A 14、（1）_；_冲程；（2）_；_J/（kg） 15、（1）_；_ （2） ； ， ； 16、（1）_；_。 （2）_；_。 17、（1） （2） 18、 19、3、解析题（13

16、分）20、21、 四、 实验题（20分） 22、（1）_ （2）_；_。 （3）方法1_； 方法2_。 （4）_；_。 （5）猜想_是错误的； 分析：若看到现象：_，则猜想_是正确的。 （6）_ （7） _；_ 23、_；_； 24、（1）_，_ （2）_，_初三物理期中考试答案123456789101112ADCABADDDAAD 13、（1）并联；变小； （2）串联；0.22A14、（1）做功；做功；（2）甲；2100J/（kg）15、（1）扩散；B （2）正； 失去；同种；排斥 16、（1）闭合S1和S3，断开S2 ；S1和S2 （2）短路；b 17、（1） （2） 18、 19、 20

17、、（1）因为Q放=mq，所以 （2分）（2）8kg的水温度升高50所吸收的热量Q吸=cmt=4.2l03J/（kg）8kg50=1.68106J （2分）（3）不相同。因为木材完全燃烧所放出的热量，一部分被烧杯吸收，一部分散失掉，一部分被水吸收，所以水吸收的热量与木材完全燃烧放出的热量不相等 （1分）（4）煤炉烧水时的效率： （2分）21、（1）轿车匀速行驶时，牵引力等于受到的阻力， （1分）轿车牵引力做的功为W=Fs=fs=400N3.45104m=1.38107J；（2分）（2）汽油完全燃烧放出的热量Q放= （2分） 由公式Q放=mq变形得：m= = =1kg （1分） 22、（1）断开 （2）电流表的正负接线柱接反了；电流表的量程太小了（3）方法1：可行； 方法2：不可行 （4）C 电流表的量程看成了03A（5）； 分析：L1亮，则猜想正确（或填 L1不亮，则猜想正确）（6）0.36A （7）使用了规格相同的两个灯泡； 实验次数太少23、甲乙、甲丙24、（1）不正确；根据Q=cm t，质量相同的甲和乙，甲升高的温度较多，但是甲的比热小于乙的比热，所以它们吸收热量的多少无法判断 （2）乙；乙