江西南城一中1112学年高二月考试题语文.docx

1、江西南城一中1112学年高二月考试题语文江西南城一中11-12学年高二12月月考试题-语文一、（18分，每小题3分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）矜（jng）育 央浼（mi） 书声琅琅（lng） 相（xing）扑怃（w）然 莞（wn）尔 血脂（zh） 险衅（xn）A. B. C. D.2.下列各组词语中，书写全都正确的一组是 （ ）A. 如琢如磨 迤逦 蜇伏 脉膊 B. 轻鸢剪掠 沉缅 援例 搠扎C. 以偏赅全 针砭 反哺 惭怍 D. 默守成规 盛筵 莽苍 凋敝3. 下列句子中加点的熟语，使用恰当的一句是 （ ）A空气顿时紧张起来了，堡垒分明，两派意见各不相让，谁发言都要表明自己站

2、在哪一边。B热播的电视连续剧雪豹讲述了一个热血青年由爱国学生成长为坚定革命者的感人故事，塑造了一个有血有肉、刚毅坚韧、矢志不移的英雄形象，令广大观众过目不忘。C本来行路难，如件件在意，就更束缚了自己的脚步。要想走好，对有些事情不以为意倒不失为一种明智的选择。D教师想让学生学得多一点，快一点，愿望很好，但如果不得法，结果学生吃得太多了，反而食古不化。4下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A5月2日，美国总统奥巴马宣称，本拉登在美军的一次军事行动中被打死。这消息一经媒体公布，纽约世贸广场来来往往的人群中立即响起了一片欢呼声。B中国正逐步进入老龄化社会，人们日益重视养生保健，某些骗子就抓住这种心理，

3、见机行事，给假药贴上保健的标签。C根据纽约州的法律，桑兰的案子已经超过了追诉时效，撤案的可能性比较大。因此，微博博友建议庭外和解，根据实际情况对受害方予以适当的酌情补偿将是一种不错的选择。D3D电影诸神之战在北京各大影院热播之后，观众被电影中绚丽的特技和宙斯之子神奇的遭遇所吸引，通过电视、网络、报纸展开激烈讨论。5.下列各句组成意义连贯的一段文字，排序正确的一项是 （ ）诗歌欣赏可以认为是读者在诗人所启示的范围内重新创造的艺术世界，这个世界最大的特点就是读者 ， 。 。 ， 。人们读李后主的词“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，能够领会作者对于繁华失落的哀伤往往把自己内心的主观世界融进诗的

4、客观世界中去添加进去若干属于自己的东西，从而变成了属于每个人自己的怅惘、失落的情怀的寄托往往走进诗人所创造的境界中去他们对这首词的感受一般也被限定在追怀往昔的范围之内A. B. C. D.6下列有关名著的表述，不正确的一项是 （ ） A黄巾军余党包围北海城。孔融派太史慈星夜求见刘备，刘备收到信件之后同关羽、张飞点精兵三千，往北海郡进发。关羽斩黄巾军余党首领管亥于马下。太史慈、张飞、刘备驱兵掩杀，城上孔融也驱兵出城，两下攻击，余党溃散，解了北海之围。（三国演义）B拉斯蒂涅拜访雷斯多夫人，由于不懂巴黎的规矩处处受白眼。他冲撞了夫人的情人马克西姆先生，谈邻居时又触怒了夫人（高老头长女）。 （高老头）

5、C因为觉新在封建旧势力面前的唯唯诺诺、毫不抵抗，觉民、觉慧常表现出对这位大哥的不满，说他是“作揖主义”和“无抵抗主义”。 （家）D荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟，宁国公居长，他的儿子是贾代化，孙子贾敬，贾珠是贾敬之子，贾兰是贾珠之子；荣国公的儿子是贾代善，其妻是金陵世勋世家史侯家小姐，他的孙子有贾赦、贾政，而贾琏是贾赦之子，贾宝玉和贾环是贾政之子。 （红楼梦）二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。先秦哲学家荀子写过一篇文章，叫劝学。他有一句话说得极好，他说：“不全不粹不足以谓之美。”这话运用到艺术美上就是说：艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然 ，又要提炼，去粗存精，提

6、高，集中，更典型，更具普遍性地表现生活和自然。 由于“粹”，由于去粗存精，艺术表现里有了“虚”，“洗尽尘滓，独存孤迥”(恽南田语)。由于“全”，才能做到孟子所说的“充实之谓美，充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证的统一，才能完成艺术的表现，形成艺术的美，才是艺术的最高成就。 中国传统的绘画艺术很早就掌握了这虚实相结合的手法。例如近年出士的晚周帛画凤夔人物、汉石刻人物画、东晋顾恺之女史箴图、唐阎立本步辇图、宋李公鳞免胄图、元颜辉钟馗出猎图、明徐渭驴背吟诗，这些赫赫名迹都是很好的例子。我们见到一片空虚的背景上突出地集中地表现人物行动姿态，删略了背景的刻画，正象中国舞台上的表演一样 (汉画上正有

7、不少舞蹈和戏剧表演) 。 中国舞台表演方式也是有独创性的，我们愈来愈见到它的优越性。而这种艺术表演方式又是和中国独特的绘画艺术相通的，甚至也和中国诗中的意境相通。中国舞台上一般地不设置逼真的布景(仅用少量的道具桌椅等)。老艺人说得好：“戏曲的布景是在演员的身上。”演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。这个“真境逼”是在现实主义的意义里的，不是自然主义里所谓逼真。这是艺术所启示的真，也就是“无可绘”的精神的体现，也就是美。“真”、“神”、“美”在这里是一体。 中国的绘画、戏剧和中国另一特殊的艺术书法，具有着共同的特点，这就是它们里面都是贯穿着舞蹈精神(也就是 音乐

8、 精神)，由舞蹈动作显示虚灵的空间。唐朝大书法家张旭观看公孙大娘剑器舞而悟书法，吴道子画壁请裴将军舞剑以助壮气。而舞蹈也是中国戏剧艺术的根基。中国舞台动作在二千年的发展中形成一种富有高度节奏感和舞蹈化的基本风格，这种风格既是美的，同时又能表现生活的真实，演员能用一两个极洗炼而又极典型的姿式，把时间、地点和特定情景表现出来。中国艺术上这种善于运用舞蹈形式，辩证地结合着虚和实，这种独特的创造手法也贯穿在各种艺术里面。大而至于建筑，小而至于印章，都是运用虚实相生的审美原则来处理，而表现出飞舞生动的气韵。诗经里斯干那首诗里赞美周宣王的宫室时就是拿舞的姿式来形容这建筑，说它“如跂斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革

9、，如翚斯飞”。由舞蹈动作伸延，展示出来的虚灵的空间，是构成中国绘画、书法、戏剧、建筑里的空间感和空间表现的共同特征，而造成中国艺术在世界上的特殊风格。 选自读本中国艺术表现里的虚和实有删改7依据全文，下列对“虚”和“实”理解错误的一项是（ ）A. “虚”和“实”，指中国艺术中表现空间上的虚实结合，虚实相生。B“虚”即是“粹”，“实” 即是“全”。由于“粹， 艺术表现里有了“虚”；由于“全”，才能做到“实”。C“虚”和“实” 的辩证统一，相生相成，是中国艺术传统中的重要表现手法，也是艺术的最高成就。 D. “虚”和“实” 的辩证统一，表现在中国艺术上就是善于运用舞蹈形式，贯穿着舞蹈精神，由舞蹈动

10、作显示出虚灵的空间。8下列说法不能体现虚实兼济美学功能的一项是（ ）A. 诗如龙然，首尾鳞鬣，一不具，非龙也。B. 空本难图，实景清而空景现。神无可绘，真境逼而神境生。C. 山欲高，尽出之则不高，烟云锁其间则高；水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉则远D. 虚而为实，是在笔墨有无间。故古人笔墨于天地之外别构一种灵奇，曲尽蹈虚揖影之妙。9下列对文章内容的推断不正确的一项是（ ）A.虚和实是中国古典美学的一个重要范畴。它的含义有各种不同的理解，就诗歌而言，一般地说，“虚”是指抒情，“实”是指写景。B.中国戏曲舞台上常利用虚空，如“刁窗”，不用真窗，而用手势配合音乐的节奏来表演，既真实又优美。C.绘画与

11、作诗是相通的，可由画境进人诗境，诗境亦能由画体现。虚与实，画与诗，可以统一，亦能同一。D.虚实结合，在实质上就是一个艺术创造的问题。艺术是一种创造，所以要化实为虚，把客观真实化为主观表现。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成912题。陈亮，为人才气起迈，喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就。郡守周葵得之，曰：“他日国士也。”隆兴初，与金人约和，天下忻然幸得苏息，独亮持不可，因上中兴五论。奏入，不报。淳熙五年，孝宗即位，又十七年矣。亮更名同，复诣阙上书，孝宗赫然震动，欲榜朝堂，召令上殿，将擢用之。左右大臣恶其直言，遂有都堂审察之命。亮待命十日，再诣阙上书，帝欲官之，亮哭曰：“吾欲为社稷开数

12、百年之基，宁用以博一官乎!”遂渡江而归。日与邑之狂士饮，醉中戏为大言。有欲中亮者，以其事首刑部侍郎何澹。澹尝为考试官，黜亮，亮不平，语数侵澹，澹闻而嗛之，即缴状以闻。事下大理，苔掠亮无完肤。孝宗知为亮，及奏入取旨，帝曰：“秀才醉后妄言，何罪之有!”划其牍于地。亮遂得免。未几光宗策进士问以礼乐政刑之要亮以君道师道对得亮策乃大喜以为善处父子之间。奏名第三，御笔擢第一。既知为亮，则大喜。授佥书建康军判官厅公事。未至官，一夕卒。年五十五。【选自 明代散文选注（岳麓书社出版）李贽陈亮传，有删改】10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )A欲榜朝堂，诏令上殿 榜：做榜样，当模范B亮不平，语数侵澹

13、 侵：轻慢，侵犯C奏名第三，御笔擢第一 擢：选拔，提拔D未几，光宗策进士 策：考试，考测11下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 （）A独亮持不可，因上中兴五论 君因我降，与君为兄B弟澹闻而嗛之 锲而舍之，朽木不折C即檄状以闻 阙秦以利晋，唯君图之D既知为亮，则大喜 欲苟顺私情，则告诉不许12下列用“/”给句子断句，正确的一项是： （ ）A未几光宗策/进士问以礼乐/政刑之要亮/以君道师道对得/亮策乃/大喜/以为善处父子之间。B未几/光宗策进士问/以礼乐政刑之要/亮以君道师道对/得亮策/乃大喜/以为善处父子之间。C未几光宗策进士/问以礼乐政刑之要亮/以君道师道对得/亮策乃大喜/以为善

14、处父子之间。D未几/光宗策进士/问以礼乐政刑之要/亮以君道师道对/得亮策/乃大喜/以为善处父子之间。第卷 114分四、（28分）古诗文阅读、名句名篇默写13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）亮更名同，复诣阙上书。（3分） 译文： （2）左右大臣恶其直言，遂有都堂审察之命。（4分）译文： （3）日与邑之狂士饮，醉中戏为大言。有欲中亮者，以其事首刑部侍郎何澹。（5分）译文： 14、阅读下面诗，然后回答问题。(8分)游月陂宋程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。（1）这首诗营造了

15、怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。（4分）答： （2）“林下泉声静自来”一句诗用什么表现手法？请简析其效果？（4分）答： 15、名篇名句填空（8分，每空1分）（限选4题）（1）园日涉以成趣， 。 ，时矫首而遐观。（陶渊明归去来兮辞） （2） ， 。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。（李密陈情表）（3）芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。 ， 。（屈原湘夫人）（4）垆边人似月， 。 ，还乡须断肠。（韦庄菩萨蛮（其二）（5）野哭千家闻战伐，夷歌处处起渔樵。 ， 。（杜甫阁夜）五、（21分）阅读下面的文字，完成1619题。旅 伴泰戈尔世界上不缺少不美的人，比起不美的人，我的旅伴有过之而

16、无不及。这委实是件稀奇事儿。 他的秃顶与年龄不相称，所剩无几的头发也已斑白。两只小眼睛没有睫毛。他皱着眉头东张西望，好像在稻田里拾稻穗。他的鼻子高而宽，占据了四分之三的脸盘。额头宽阔，左鬓发毛脱尽，右眼上眉毛消失。唇髭胡须剃光的脸上，裸露着造物主塑造的粗疏。 餐桌上谁粗心丢失的扣针，他拿起来别在自己的西服上。女旅客见状，转过脸去吃吃地笑。他收集落在地上的捆包裹的绳子，接起来绕成一团。别人乱扔的报纸，他叠好放在桌上。 他用餐非常谨慎。他口袋里装着一瓶开胃的药粉，坐下吃饭，先把药粉倒在水里饮服。 用完餐，再服一粒助消化的丸药。 他寡言少语，说话有些结巴，一开口让人感到他是个傻瓜。别人在他面前议论政

17、治，大放厥词，他默不作声，无从知道他是否听懂了一些。 我与他在一艘客轮上共度了七天。 有些旅客无端地讨厌他，画漫画讥嘲地，把他当作一块笑料，俏皮话越说越刻薄。他们每天用新的言词塑造他的形象，以荒唐的想象丰满他这件作品，来弥补上帝创造的漏洞造成的某些部位的失真，并坚信这是纯正的真实。 有些人猜他是个经纪人，有的说他是橡胶公司的副总经理，猜测激发了打赌的兴趣。 不少旅客对他敬而远之，他已习惯了他们的冷淡。旅客在吸烟室打牌赌钱，他对他们也敬而远之。他们在心里骂他： “吝啬鬼!下贱胚!” 他与船上的吉大港的水手混得很熟。水手用水手的语言说话，不知他操的什么语言，好像是荷兰语。 早晨，水手用橡皮管冲刷甲

18、板，他也跳来跳去地帮忙，笨拙的动作招致善意的哄笑。 有个少年水手皮肤黝黑，双眼乌亮，头发曲卷，身材单薄。他送给他苹果、橘子，给他看画报。旅客们对他有损于欧洲人尊严的举动大为恼火。 客轮停靠在新加坡港。他把水手叫去，分发香烟，每人一张十美元纸币。送给少年水手一根镀金手杖。 他与船长道别后，匆匆走下码头。 这时他的真实姓名传开了。吸烟室里玩牌人的心里发出啊呀啊呀的惊叹。16小说塑造了一个丑者旅伴形象，但丑者心灵不丑，请结合全文，归纳“我的旅伴”身上体现出的良好品质。（5分）17文章结尾写玩牌人把心里的“骂”变成了“啊呀啊呀的惊叹”。这样收束全文有什么作用？（4分）18泰戈尔不愧为大家，他在塑造人物

19、、叙述故事时，笔法是相当精妙。试做分析。（6分）19.下列各项对文章的分析不正确的两项是( )（6分）A作者对“旅伴”丑陋的外貌，采用了工笔，细描细绘。从头顶、眼睛、鼻子、额头、眉毛到脸皮、神情，无一遗漏。“B一个少年水手知道他是富翁，不单“送给他苹果、橘子”，还“给他看画报”。C旅客们觉得，对“旅伴”友好，就是让他们受到了污辱，就是“有损于欧洲人的尊严”。D“旅伴”说话结巴，一张口就让人感觉是个傻瓜，对政治毫不关心。尤其是当别人口若悬河地“议论政治”，滔滔不绝地大放厥词时，他竟默不作声，E文章启示我们：人生旅途，我们会遇到无数的旅伴。不管是美是丑，请你善待他们。这样才不会有孔子“吾以言取人，

20、失之宰予；以貌取人，失之子羽”的遗憾。六、（15分）20. 为了打造“书香校园”，某学校开展了阅读名著活动。请你从所读过的名著或所了解的名人中选择其一，写一段推荐词，要求紧扣名著的内容，能够反映自我的阅读体验或感知，语言优美，最少运用两种以上的修辞手法，字数200左右。七作文（50分）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。有两个人做生意折了本，仅剩下一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。几年后，他俩成了富翁。事情

21、就是这样，眼看山穷水尽，即又峰回路转，柳暗花明。请以“走出困境”或“我相信人生”为题写一篇文章。要求：1写议论文或记叙文，可以记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象等。2不少于700字。高二语文试题参考答案1. D（矜jn育 琅琅lng 相扑xing 血脂zh）2 . C (A 蛰伏 脉搏B沉湎 D墨守成规)3. A（A 堡垒分明，比喻对立的界线划得很严密、很清楚。B过目不忘：看过就不忘记，形容记忆力非常强，作谓语、定语，指人的记忆力好；是指主观上主动获取，不能用于客观被动接受。在这里混淆了主动与被动。C 不以为意，不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。D 食古不化，指学了古代的文化知识不善

22、于理解和应用，跟吃了东西不消化一样。可改为“食而不化”。）12. D13. （1）（3分）陈亮改名陈同，再次到皇宫上书。（关键点：“更”“诣”“阙”。）（2）（4分）皇帝亲近的大臣厌恶陈亮的直言不讳，（皇上）于是就颁下都堂审察的诏令。（关键点：“左右”“恶”“都堂审察之命”以及“遂”前省略主语“皇帝”或“皇上”的省略句式。）（3）（5分）（陈亮）整天与同县的狂放的士子饮酒，醉酒后戏说了一些大逆不道的话，有一个想中伤陈亮的人，把这件事向刑部侍郎何澹告发。（关键点：“日”“戏”“大言”“中”“首”）14. （1）（1） 诗人写了百尺高台、美丽的水光月色，树林和泉声，营造了宁静（或静谧、幽静等）的意

23、境，表达了计人闲适（或恬淡、自在）的心情（2）反衬（以动写静，以有声衬无声），以淙淙的泉声更突出了月夜的寂静。15.（1）门虽设而常关，策扶老以流憩（2）逮奉圣朝，沐浴清化。（3）合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。（4）皓腕凝霜雪。未老莫还乡，（5）卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。16. 答： 节俭。对落在地上的绳子 “他”收集起来，接好，绕成团；别人乱扔报纸时，“他”叠好放在桌上。（1分）自信淡定。“他已习惯”别人的冷淡。“他”似乎不在意人们如何看自己，这更能展现出一种别样的自信。（1分）知恩图报，慷慨大方。“他”把水手叫去，送给他们钱或礼物。“他”懂得别人敬他一尺，他就要敬别人一丈。（1分）不低

24、俗。没有不良爱好。当别人吸烟玩钱时，“他”不去凑热闹，“他对他们也敬而远之”。 （1分）不懒惰。早晨跳来跳去地帮水手刷甲板。（1分）17.答： 谜底揭开，令人恍然大悟，又感余味无穷（1分）。这样的收束，是对以貌取人者的最大讽刺（1分）。从旅客的惊叹来侧面描写（1分）他的非同寻常（1分）。18.答：对比。将“旅客”与“水手”对比，说明面对“丑陋”有人厌烦之，有人善待之。（3分）先抑后扬。开头极力写“他”的丑，写“他”的不堪。直到结尾，才描写他的非同寻常。（3分）（如答细节外貌神态描写，巧妙的暗示和铺垫等酌情给分）19. B D（B“少年知道他是富翁”错，原文无依据；D“对政治毫不关心”结论牵强）20. 介绍的名著或名人内容概括不正确扣6分；没有体验（感悟、评价、推荐原因）扣3分；少一种修辞手法扣3分，手法运用不恰当分别酌情扣1-2分；少50字扣2分，少100字扣7分，少150个字以上，得分不超过5分。21.参照2011年江西高考作文评分标准执行。【写作导引】