给语文课的毕业赠言.docx

1、给语文课的毕业赠言给语文课的毕业赠言【篇一：给语文老师的毕业赠言】 给语文老师的毕业赠言 赠言一 三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红;果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土;果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手;游子走得再远，他

2、的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您老师;我们会努力学习，用优异的成绩献给您老师! 假如我们是一只小船， 您就是一对船桨。 有了船桨的划动， 小船才能乘风破浪。 假如我们是一根蜡烛， 您就是一根火柴。 有了火柴的点燃， 蜡烛才能大放光芒。 假如我们是茂盛的树木， 您就是辛勤的园丁。 有了园丁的培育， 树木才能高大挺秀? 赠言二 亲爱的语文老师： 光阴似箭，日月如梭，三年的时光转眼即逝，太重重。马上我将离开这个校园，至此，写下我的毕业赠言。 您知道吗?我从小就喜欢学语文，尽管我不善言辞。因此对您的课向来是十分认真地听，我想感谢您认真负责的态度。每次讲课，那满满一黑板字是最好的见证，有时

3、同学们不会写的字纵使再简单，您也工工整整地写上。每次对于生字持有争议时，您总是求实的要求我们查字典，您说随身带一本字典是一个好习惯。谢谢您，让我有撩良好的学习态度认真、求实、习惯。 还要谢谢您带我踏上语文学习的新一层。小学的语文不过是生字、生词和句子，进入初中后您丰富的教学经验让我更深入体会语文，更加热爱语文，让我了解古今文人墨客的思想，让我学会了更多的佳作名篇。 您在我心中是一位优秀的好老师。但是，我也给您提一点建议，就是希望您严格一点儿，因为有时候同学们太吵有时都听不清讲课，虽然和蔼慈祥是一种美好的品质，但该严格要求也要严格要求。 即将毕业了，希望您在今后的日子里快快乐乐每一秒;幸幸福福每

4、一分;开开心心每一时;平平安安每一年。总而言之，言而总之，愿事事如意伴您一生。 赠言三 近来身体可好? 不知不觉，我们和您在一起共度了三年时光，回想起这三年来语文课上的点点滴滴，不知不觉中在快乐中学习，真是收获颇丰啊! 您是我一生中遇到的最特别，最有个性的老师，对您的教学方式既赞佩又崇敬。仔细品味这三年的语文学习：您开展的“一分钟演讲”，锻炼了大家的口才;您给我们放影碟，让我们丰富了课外知识;您发明的“32k纸听写”，让我们巩固了课本知识;还有您那幽默讲课法，惟妙惟肖的表演，生动而富有磁性的声音，不拘一格的“杨式讲法”，深深地印在同学们心中，遇上您这样的好老师真可谓是六生有幸! 我觉得您是一个

5、值得同学们敬佩的大明星，正如您讲的经历中所说，您从小是历尽了千辛万苦去上学，在那段昏暗动荡的岁月里，您通过自己不懈的努力战胜了困难，并最终通过努力当上了一名人民教师，这种不懈的努力，持之以恒的精神，不正是同学们需要学习与赞扬的吗?所以您是偶像加实力派教师一点也不为过! 良师益友，这个词简直就是为您量身定做的，在与同学们交流沟通时，谁最能平易近人、和蔼可亲，与同学们成为朋友，为杨老是也! 杨老，我们十三班的每个人都不会忘记您，不会忘记您教诲我们的一切，等我们每个人功成名就时，都会感激那个和蔼可亲、幽默机智的杨老先生!【篇二：语文教师给毕业生的毕业赠言】 语文教师给毕业生的毕业赠言 孩子们，首先让

6、我们一起来感谢命运，让我们此生此世在这里开始缘分的篇章;感谢湘北，让我们能在183这个团队里相识相知，感谢生活，让我们在过去的两年里共同欢笑，共同撷取生活中的浪花;感谢时光，让我们美丽的情感定格。 其次，孩子们我要感谢你们，因为你们让我喜欢湘北，因为你们让钻研课文，因为你们让我感到收获的喜悦，因为你们我能洋溢着快乐，因为你们我会感到生活的充实，因为你们让我再次萌起斗志，也因为你们我收获无与伦比的感动。 再次，我的孩子们，我希望你们个个都能扬起理想的风帆，开足马力，坚持300多天，成功的驶向理想的彼岸。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。老师相信你们。老师也希望你们能给老师提供给你们庆功的机会。老师

7、会一直等着的，切记切记。 满誉蓉，不说你的姓名的特别让老师难忙，你的细心，你的聪慧，你的孝顺，让老师感叹。你记住:决心要成功的人，她已经成功了一半。 刘婷、覃双双、覃佐梅、舒晓煦，你们这几个孩子啊，踏实，我放心;努力，我知道。但你们更要大胆，要有信心。你们知道吗?鸟贵有翼，人贵有志。立志是成功的大门，信心是成功的起点。 唐华婷、陈丽、刘倩、杜金峰，你们几个啊，老师不担心你们怯懦，更希望你们细心，不担心你们不动脑筋，更希望你们踏实。请你们记住:人的一生也像四季，春播，夏长，秋收，冬尝。趁你们青春勃发，努力播撒幸福的种子吧。 但冰琳，覃秀铃，龚思佳，刘环，付娟，你们这几个腼腆的孩子啊，其实你们知道

8、吗?你们每个人头上都有着一道耀眼的光环，你们有理由挺直腰杆，大声的告诉全世界，我是最棒的。老师相信你们秀外慧中，也请你们记住:抱负是高尚行为成长的萌芽，用毅力去浇灌，它就能开花。 向思敏、叶佳敏、方敏。你们这几个可真是名符其实。老师知道你们是聪敏的，也了解你们都胸怀、目标的，向的优美的文笔，叶的纤细的字迹，方的美丽的大眼睛，都让我难忘。但我更希望你们明白：理想的琴，需拨动奋斗的弦，才能奏出人生美妙的乐章。 王婷、王珊、王淑君、王鸽，王梦月，王佳佳，王芳。你们这几个虽然同姓，但性格迥异，有落落大方的，有胆小羞怯的，有大大咧咧的，有细心谨慎的，有风风火火的，有不温不火的，总之，你们都是不赖的，背书

9、快如王珊、王佳佳，朗读准如王鸽，进步快如王婷、王淑君，谦虚如王梦月、王芳。在此，老师也希望你们不要忘记:成功的秘诀，在于对目标的坚忍不拔。 杨雯、 申燕强、覃业荣、徐颖、李佳芳，侯思君。你们知道你们的实力和潜力吗?l虽然不是你们的班主任，但我知道你们有着挖掘不尽的宝藏，你们中有的开朗，有的豁达，有的慷慨，有的好动。老师看好你们，老师想让你们知道：秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，定会迎来金色的生命的秋天。 唐莹、丁继兰、付绍美、丁晓帆、丁灵你们这几个沉静的孩子，总是惹得老师的怜爱，有时你们让我不由得对你们惊奇，像丁晓帆，段考可是我们班上语文冠军，填

10、补了一个非常重要空缺，付绍美、丁灵，你们两个的字漂亮得让我欣赏，唐莹、丁继兰，你们两个的纯洁让老师刮目。老师也送给你们一句话：平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你们投入时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿。 陈婧、杨心怡，你们两个活泼，豪爽的孩子，老师也知道你们两个精力充沛，为人大气，心胸豁达。老师更希望你们充分利用你们的天分，奋勇拼搏。要知道人生能有几回搏，此时不博待何时，相信吧，你们的明天定会更灿烂， 严娟，张银，曾令融，黎琴芳，朱梦琴，唐耿双，你们这几个自尊自重的孩子，从不叫老师费心，你们的善解人意，你们孝顺体贴，让老师为你们骄傲，老师知道你们一定明白：成绩和劳动是

11、成正比的，有一份劳动就有一份成绩。日积月累，由少到多，奇迹就会创造出来。 李玲，李丹丹，你们两个，老师总是在心里把你们两个视为一体，这期才分清楚了，最近，坐在讲台下的李玲朗读很有实力，李丹丹可不能被比下去哟。你们听说过吗?只要心中有一篇希望田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。 最后，让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶上，成熟的果实上留下勤奋的痕迹吧。 孩子们，我爱你们，衷心的祝福你们。【篇三：给语文老师的毕业赠言】 给语文老师的毕业赠言 （一） 愿事事如意伴您一生 亲爱的语文老师： 光阴似箭，日月如梭，三年的时光转眼即逝，太重重。马上我将离开这个校园，至此，写下我的毕业赠言。 您知道吗？我从小就喜欢学

12、语文，尽管我不善言辞。因此对您的课向来是十分认真地听，我想感谢您认真负责的态度。每次讲课，那满满一黑板字是最好的见证，有时同学们不会写的字纵使再简单，您也工工整整地写上。每次对于生字持有争议时，您总是求实的要求我们查字典，您说随身带一本字典是一个好习惯。谢谢您，让我有撩良好的学习态度认真、求实、习惯。 还要谢谢您带我踏上语文学习的新一层。小学的语文不过是生字、生词和句子，进入初中后您丰富的教学经验让我更深入体会语文，更加热爱语文，让我了解古今文人墨客的思想，让我学会了更多的佳作名篇。 您在我心中是一位优秀的好老师。但是，我也给您提一点建议，就是希望您严格一点儿，因为有时候同学们太吵有时都听不清

13、讲课，虽然和蔼慈祥是一种美好的品质，但该严格要求也要严格要求。 即将毕业了，希望您在今后的日子里快快乐乐每一秒；幸幸福福每一分；开开心心每一时；平平安安每一年。总而言之，言而总之，愿事事如意伴您一生。 您的学生 李迎 2008年6月5日 【交流】 亲爱的李迎同学： 您好！ 我们东方相遇，转眼三年的时光过去，分别之日，有很多话不知从何说起，三年来，你给杨老师留下了深刻的印象。 你是我们班最让老师放心的学生之一。无论是听课、作业、自学都是我班最棒的。你上课认真听讲的神态至今还在我脑海中记忆：你那一双大眼睛炯炯有神，时刻盯着前方，那专注的样子，真可谓聚精会神，全神贯注。有时候让你站起来读书，你声音洪

14、亮，铿锵有力，感情充沛，和你平时的不善言辞判若两人，形成鲜明的对比。 你的字写的工整秀丽，也是在我们十三班数一数二的，无论是平时的作业，还是平时的练习，甚至平时老师让你写个周记，你都是那样一丝不苟，字字清晰，从没有一字是连笔大草地应付，字字工整，字字秀丽，而且三年如一日的坚持下来，现在再看看你写的作业，哪一本都可以做学生的练字帖，你这种认真的写字习惯，持之以恒的练字精神，让我感动！ 你认真听课，有时由于个别违纪学生吵嚷，让你听课发生了困难，你总是皱皱眉，摇摇头，从不给这些学生大吵大嚷，而是显得那样大度、娴静、与人为善。有时老师误解了你，你总是一笑了之，从不给老师计较，而且是笑得是那样真诚，那样

15、让人感到温馨。 你是我心中一位最优秀的学生之一，尽管你学习上和老师交流较少，主动到办公室请教的积极性还有待提高，但你温柔、善良、敬师、守纪的美好品质给我留下美好的记忆。马上毕业了，我就要和你分离，真舍不得，我多想把你留下呀？让你永远做我的学生，我知道那是不可能的，在此，我只能衷心地祝愿你“中考”成功，前程似锦！也祝你越长越漂亮！ 你的语文老师：杨忠敏 2008年6月5日 （二） 棉花糖：暖暖滴，软软滴，甜甜滴，慈眉善目的杨老师： 您是我的语文老师，也是十四班的班主任，我该尊称您一声：“杨老师”。可不知怎么滴，这大家说说笑笑三年的朝夕相处，我现在却习惯喊你“老杨”，也许这样喊有些失礼，是不尊敬老

16、师的一种表现，可我就觉得喊“老杨”特别地亲切，像我的一个老朋友一样，那样的亲切久违。 “老杨”，你性格挺好，总是嘻嘻哈哈，不过有时严肃起来，也挺认真，也挺威严，甚至还有些可怕，让人胆战心惊，直打颤呢！不过，总体您给我的印象还是四个字来形容，那就是“慈眉善目”，这不是说您老，只是觉得您特别亲切，对人特关爱。有您讲课，我感觉特轻松自在，也许是因为您管的松，不过，也不仅仅是这个原因，反正上您的课，我觉得是一种特舒畅的过程，而且也不枯燥、乏味，让人难以下咽，而且令人特轻松，特有趣！也许这正是您上课多年，积累出的一种经验，也可能已经达到某种高人境界，那是“仁者无敌”。 虽然有时上您的课老说话、转脸、还偷

17、看您，您还老“打”我，不过，我却觉得这种感觉特好特温暖，（先声明：我不是神经病，谁打我，我都觉得好滴），只是您“打”我的这种感觉，我觉得，暖暖滴，软软滴，甜甜滴，那感觉特别像我爱吃滴棉花糖！当棉花糖放在嘴里，那种感觉就是软软滴，甜蜜的，含在嘴里化在心里的感觉，缠缠绵绵，感觉好好，我最喜欢吃的糖果就是“棉花糖”，那种感觉不是一般糖果所能拥有的? 不过，还有大约两个月左右的时间，我们就毕业了，即将离去这三年以来有深厚感情的老地方，也要和您说再见了，我以后不能再听您讲课了，那种感觉也不再属于我了，哎！杨老师您不会忘了偶呗！您要忘了，偶会哭滴呜555（已经哭了）！祝您事事开心，家庭美满，全家欢乐！您的

18、学生：李媛媛2008年4月6日 【交流】 李媛媛同学：你好！ 我尽管不是你的班主任，但你却是我的学生，我三年来语文课上的“得意门生”。你的总分名次尽管不算优秀，但你的语文成绩还是进步很大的，特别是你的写作能力相当的棒，尤其是你的想象能力更是特别的出众，每当批改你的日记或作文，随着你那丰富缥缈的联想，我都感觉是一种特有的享受。 虽然你上我的语文课非常的活跃，但我对你的这种态度已当作你心灵的一种释放，你无拘无束，甚至到了无所顾忌的地步，我这才轻轻的挥起手“打”你，你不光没有所收敛，反而更加笑对我的管束，有时候真让我感到你又可笑又可爱，可爱的就像刚打开盖的一瓶茅台酒，酒香飘飘，令人心醉。 三年的朝夕

19、相处，我和你建立起能够互相信赖的师生情感。你喜欢上我的语文课，我也喜欢给你上课，因为每堂课下来，我都感到是一种心灵之旅的过程，是一种干别的工作无法能够享受的愉快和精神陶冶。尤其是你的活泼和上课的眼神以及微笑，都给我留下了难以磨灭的记忆，让我不能忘怀！ 我不会忘记你的微笑，我不会忘记你的眼神，我不会忘记你对我的崇拜和敬慕，我更不会忘记和你相处的那种快乐的感觉，那种只有师生之间建立起来的纯真的感情，才能体会到的美妙的感觉，这种感觉，他超越了时空，超越了年龄，超越了一般的人间情感，这种情感，就是人间大爱！这种爱，就是纯美的师生情！ 即将分离，我也和你一样有万般的舍不得，但我们还是要离别，自古都是伤离

20、别，我们也不例外，写到此处，我也泪眼朦胧祝你能考上理想的学校，心想事成！再见了！我的媛媛，我的学生，我的孩子！你的语文老师：杨忠敏 2008年6月5日 （三）、您是一个值得同学们敬佩的大明星 初三.13班 张星五 杨老： 近来身体可好? 不知不觉，我们和您在一起共度了三年时光，回想起这三年来语文课上的点点滴滴，不知不觉中在快乐中学习，真是收获颇丰啊！ 您是我一生中遇到的最特别，最有个性的老师，对您的教学方式既赞佩又崇敬。仔细品味这三年的语文学习：您开展的“一分钟演讲”，锻炼了大家的口才；您给我们放影碟，让我们丰富了课外知识；您发明的“32k纸听写”，让我们巩固了课本知识；还有您那幽默讲课法，惟

21、妙惟肖的表演，生动而富有磁性的声音，不拘一格的“杨式讲法”，深深地印在同学们心中，遇上您这样的好老师真可谓是六生有幸！ 我觉得您是一个值得同学们敬佩的大明星，正如您讲的经历中所说，您从小是历尽了千辛万苦去上学，在那段昏暗动荡的岁月里，您通过自己不懈的努力战胜了困难，并最终通过努力当上了一名人民教师，这种不懈的努力，持之以恒的精神，不正是同学们需要学习与赞扬的吗？所以您是偶像加实力派教师一点也不为过！ 良师益友，这个词简直就是为您量身定做的，在与同学们交流沟通时，谁最能平易近人、和蔼可亲，与同学们成为朋友，为杨老是也！ 杨老，我们十三班的每个人都不会忘记您，不会忘记您教诲我们的一切，等我们每个人

22、功成名就时，都会感激那个和蔼可亲、幽默机智的杨老先生！您的学生：张星五 2008年4月6日 【交流】 张助理：你好！ 用这个称呼给你写毕业赠言在恰当不过了。记得你自告奋勇当上我们十三班的语文助理，这在我校近40个班级中，是绝无仅有的。你确实也发挥了一个语文助理的特殊作用。三年来，你帮我批改作业，你助我维持语文课上的纪律，你帮我收发语文作业，特别是你助我讲语文课，更是让我特别的称奇。你讲课，我们班的同学特爱听，你把我的幽默风格发挥的淋漓尽致，班中的笑声时时传出，同学们在你的幽默下，学的轻松，学得自在。你不愧为老师的好助理！ 不会忘记你的聪明。的确，你是我班最聪明的男孩。你聪慧、机灵、脑瓜活，善解

23、老师的心意，从不惹老师生气，当老师动怒时，你马上承认错误，把十非尴尬的局面化解。 不会忘记你的幽默天赋。我感觉你有著名小品演员赵本山的才华，你的模仿能力十分的强，有是你一个滑稽的动作，就会逗得全班同学开怀大笑，而且笑声不止，有时有的同学都笑出了泪，笑弯了腰，我有时都忍俊不禁。我想，你绝对是当笑星的好材料，长大后，如果条件许可，你一定是一个未来的“笑星”，给全国人民带去欢乐！ 不会忘记你的出众的语文能力，从写到读，你样样都棒，你声情并茂的朗诵，你潇洒流畅的钢笔字，在我们十三班都首屈一指。你的组织能力也很棒，每次的语文活动你都能组织的井然有序，有声有色。你的应变能力更强，我曾根据你脸颊上的伤疤，给

24、你起了一个别号：“非常61”，其实是含有褒义的，那就是让你长大后，能像中央电视台的著名主持人李咏一样，在中央电视台有你的一席之地，你一定会做到的，一定！ 分别在即，我真舍不得你这个语文助理，我知道你也舍不得我，哎！天下没有不散的宴席，无论你走到何处，我都不会忘记你，你也不会忘记我，这就足够了！我们师生彼此依恋，这种美好的情感，让我们骄傲，让我们自豪，让我们回忆，他将永藏在我们的记忆里。 我知道你已经立下了鲲鹏之志，大鹏展翅翔太空，一飞冲天九万里。张助理，张星五，我亲爱的学生，祝你前程万里！你的杨老写于2008年6月5日晚9点30分东方中学办公室。 （四）喜欢您这个可爱的“卷发小超人” 初三.1

25、3班 王珊 最最可爱的杨老师： 展信happy！和您学习语文已经三年了吧！时间过的可真快啊！还有不到两个月的时间就要和您分开了，真的很舍不得啊！ 一直以来，同学们就很喜欢您，从初一走进13班的教室，就让同学们喜欢上了您这个可爱的“卷发小超人”，同们一直都把您当作好朋友来对待，下课喜欢和您聊会儿天，上课也常会给您开个小玩笑，让严肃的13班增添了不少快乐和轻松，而接下来在紧张的迎接中考的日子里有您陪伴，也一定会让同学们的压力大大减轻。 虽然上课和您常开玩笑，不过在语文学习方面同学们对您还是挺敬重的。记得有一次我们班语文考得很差劲，比十四班差的很多，这是我们每个人都没想到的，谁都能看得出当时您既气愤

26、又想不通，我们班怎么会这样呢？后来我们就下劲的学习，成绩很快就提高了。我以前上课做小动作几乎都被您捉到，看来您那双大眼睛真的很好用啊！ 平时的我们上课犯了错误，您的解决办法大概有三种：1，抄课文。2，罚站。3，是谁都不会想到的一点，那就是给您买巧克力一类的零食吃，这个办法让我们在轻松的氛围中不知不觉就改正了错误，没有一点强行的高压，真的和我们没有什么区别啊！尤其是您脸上的一对深深的酒窝更是让您年轻了不少。 在以后和您在一起的日子里，希望还和现在一样很轻松很快乐，但我们知道这已经是不可能得了，我们马上就要分离，在这份别的时刻，我祝您以后每天都开心，身体健康，少长皱纹，等我以后有钱给您买脑白金，黄

27、金搭档，不过您身体这么棒一定不需要这些营养品吧！呵呵 祝您身体越来越棒，吃嘛嘛香。 珊 08年4月6日 【交流】 珊妮：你好！ 朝夕相处三年整了，我们师生之间结下了很深的友谊，现在想起来，真有难舍难分的感觉，三年的往事像过电影一样如在眼前：忘不了你那纯真的笑脸，忘不了你那调皮的神态，忘不了你那对老师的无私关怀。 你的钢笔字给我留下的印象最深。每当看到你那漂亮的钢笔字，我就知道你是一个非常用功的女孩，你的矜持更能让你女孩的娴静表现得非常突出，有时候你调皮的时候，那眼神里还透露出女孩特有的纯美与温馨。 你把我当作一个大朋友，和我在一起就显得无拘无束，非常的开心。特别是下课后，你缠着我问这问那，还插

28、科打荤地给我开玩笑，那顽皮的样子，像是对待一个非常亲密的好朋友。有时候你在家和父母闹矛盾，就情不自禁的给我这个大朋友倾诉交流，问我你那样做对不对，该不该回家给爸妈道歉，每次我都说：“那是当然了！”你总是用那甜蜜的笑脸来回答我，我总是刮你的小鼻子，你和唐敏总是追着我“打”，那一刻，笑声、欢呼声总回响在我们耳旁，每当这时，我会忘记我是老师，你会忘记你是学生，我们共同享受着那快乐的时光。 记得还有一回，你不知犯了什么错，被你的老班磕得一个劲的掉眼泪，躲在走廊墙角里哭，我恰巧看见你，给你擦去脸颊的泪，并给你背孟子的“天降将大任于斯人也，必先苦其心志?”。一直把你背的破涕为笑。哎！往事不堪回首，如今马上

29、就要分别，让这些成为美好的回忆吧！最后祝你天天开心，笑口常开！勿忘我！你的朋友：敏 2008年6月6日 （五）感谢您，为我的生活增添了充实 初三.13班 刘琳 敬爱的杨老师： 您好。这是第一次给您写信，也不知用何种语言，何种语气，更不知从何说起，最后我决定还是用最平常、最朴实的文字来写，您不会介意吧？ 记得我第一次看见您的时候，您一副严肃的面孔，与现在的您大不相同，那时，我还认为你一定会对我们严加管教，但后来，却松的一塌糊涂。或许您本身就是一个幽默的人，把学生当作孩子一样看待，不过说实话，您对我们的管理实在是太松了，每次上您的课时班里几乎炸开了锅，我真的是第一次碰上您这种对学生放任自流的的老师

30、。 在这三年中，我上的最轻松的课就是语文课，从没抱过什么负担，您的课讲的不错，很深刻透彻，引人入胜。您也想出了稀奇古怪的教学办法，如：让学生讲课，这种方法在教育中算是创新，但效果不佳，同学们几乎听不进去，而我们学生毕竟没有经验，讲得十分肤浅，对于中心思想把握的不准确，收获甚微。但这种方法从培养学生的能力方面看还是不错的，如果再完善一点肯定在教育界引起轰动。 三年的语文学习，我学到了很多，但我的语文成绩不算好，在初二时还降到最低点，在一次次的考试分析中，我都说一定会用功，有时会努力一点，有时就会掉以轻心，我知道语文成绩的提高不是一天两天多下功夫就行的，而是需要长时间的积累。中考快到了，我现在唯一

31、能做的是全力以赴迎接中考，过好人生第一道坎。 也许您是我这一生中最幽默的语文老师，在难忘的初中生涯中，我收获了快乐，也收获了知识。感谢您，为我的生活增添了充实。人生百变，我将会与您一样乐观的走过每一道风景，做一个快乐的人。您的学生：刘琳 2008年4月6日 【交流】 小刘琳：你好！每次喊你的名字时，都要在你的名字前面加上一个“小”字，因为我们班同时出现了两个刘琳，你们老班就根据你们俩的年龄的大小，给你起了个小刘琳的名字，三年来，我们都已经叫习惯了，其实大家都知道，小刘琳并不“小”，因为你的学习成绩一直在我们十三班名列前茅。 你的字很有特点，在我们班是独一无二的“刘琳字体”，就是在每一个字的底部

32、都有一个笔画棱角分明，这个特点很像你的个性：谦虚好学而不随波逐流，温文尔雅而又不失活泼，谦恭礼让而又不卑不亢。你的书读的也很有个性，每当让你站起来读书时，你都认认真真的用普通话，语速稍快而吐字清晰，声音稍低而却悦耳，感情流露而不失大雅。 我非常喜欢你听课时的神情，你的目光时而盯着我，时而盯着黑板，每当我讲到让你感到有共鸣之处时，你的脸上总会露出会心的微笑：薄薄的嘴唇抿在一起，与两腮的酒窝相互映衬，形成一张充满智慧的美丽的脸，让老师看了非常的温馨。 为了锻炼同学们的能力，有时我让同学们登上讲台来表演讲课，班级里非常活跃，总是看见你的头摇得就像货郎鼓，我知道你对这种方法不适应，因为你早已习惯了老师讲，你在下面静静听的学习方法，但你总是保留自己的意见，从不反对老师这种改革，你这种豁达宽容的品德让我非常赞赏。 忘不了你那听课的专注，忘不了你那潇洒的字体，忘不了你那与人为善的性情，忘不了你那会心的微笑，一切的一切我都忘不了，因为你是杨老师的爱徒。 小刘琳，