1、人教版语文八年级上册期末复习分单元每课知识点归纳及文学常识1 2八年级上册语文期末系统复习资料一、字、词篇第一单元锐不可当(dng) 绥(su)靖(jng) 鄂() 豫(y) 阻遏()芜湖(w)疟子(yozi) 寒噤(jn) 蹿(cun) 仄(z)歪(wi) 张皇(hung)失措尖利 能耐 央告 转弯抹角 月明风清 梭(su)机飒飒(s) 竹篙(go) 泅(qi)着 拂(f)晓 瓦砾(l) 地窖(jio) 鞠(j)躬(gng) 颤(chn)巍巍(wi) 匍匐(p f) 箱箧(qi) 瞥(pi)见赃物 制裁 荡然无存 劫掠(ji l) 纳粹(cu) 肃穆 荒谬(mi) 第二单元谋(mu)死 鼹(
2、yn)鼠 切切(qi)察察(ch) 絮(x)说 橘(j)子 震悚(sng) 掷(zh) 懿(y) 骇(hi) 掳(l) 疮(chung)疤(b) 诘(ji)问 惧惮(j dn) 粗拙(zhu) 画舫(fng) 渴慕(m) 疏懒 霹(p)雳(l) 孤孀(shung)差(chi)使 交卸(xi) 狼籍(j) 浦(p)口 簌簌(s) 踌躇(chu ch) 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(y) 蹒(pn)跚(shn) 拭(sh)擦 颓(tu)唐 触目伤怀 琐屑 情郁(y)于中 举箸(zh) 凹凼(dng) 尴(gn)尬 (g) 涎(xin)水 唿嗒(h) 烦躁 揩(ki) 微不足道 砌(q)缝 撬(qio
3、) 硌(g) 模(m)样 大庭广众 杨绛(jing) 惶(hung)恐 塌(t)败 默存 伛(y) 翳(y) 滞(zh)笨 愧(ku)怍(zu) 攥(zun) 荒僻(p) 取缔(d) 骷髅(k lu) 克扣 接济(j) 唏(x)嘘(x) 稀罕 噩()耗 呵斥(h ch) 焦灼(zhu)伎(j)俩(ling) 颠(din)沛(pi) 吊(dio)唁(yn) 文绉绉(zhu) 长途跋涉(b sh) 穷愁潦(lio)倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺(nu) 生死祸福 第三单元郦(l)道元 匀称(chn) 佥(qin) 惟妙惟肖(xio) 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 巧妙绝伦 刹(ch)那
4、 驻(zh)足 失之毫厘,差之千里 美感 史诗 轩(xun)榭(xi) 胸中有丘壑(h) 嶙(ln)峋(xn) 广漆(q) 败笔 镂空(lu) 蔷薇 因地制宜 重峦叠嶂(zhng) 斗拱额枋(fng) 藻井 御(y)道 磬(qng) 鎏(li)金 雍(yng)正 攒(zn) 鳖(bi)头 琉璃 蟠(pn)龙 中轴线 金銮殿 天井 伧(cng)俗 得体 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分第四单元竺(zh)可桢(zhn) 孕育 翩(pin)然 销声匿(n)迹 风雪载(zi)途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yn) 囊(nng) 克隆 繁衍 胚胎 鳞片脊(j)椎 (zh
5、u) 两栖(q) 相安无事 鸟臀(tn)目 恐龙 铱(y) 潮汐 褶(zh)皱(zhu) 核磁共振 遗骸(hi) 劫难(nn) 致密 追溯(s) 天衣无缝 物种 归咎(ji) 藩(fn)篱 啸 (xio)聚山林 失衡 栖(q)息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qin)意识 过滤 顷(qng)刻 面颊(ji) 喷嚏(t) 激荡 嘈(co)杂 唠唠(lo)叨叨(do) 充耳不闻 视而不见第五单元浔(xn) 落英 豁(hu)然开朗 俨(yn)然 阡(qin)陌(m)交通 垂髫(tio) 叹惋(wn) 诣(y) 铭(mng) 馨(xn) 鸿儒 白丁 蕃(fn) 淤(y)泥
6、 濯(zhu)清涟(lin)而不妖不蔓不枝 亵(xi)玩 噫(y) 隐逸(y) 罔(wng)不因势象形 贻(y) 黍(sh) 箬(ru)篷 糁(sn) 髯(rn) 诎(q) 倚(y) 船楫(j) 壬(rn)戌(x) 篆(zhun) 修狭(xi) 和睦(m) 大同第六单元晨曦(x) 溯(s) 素湍(tun) 飞漱(sh) 五色交辉 夕日欲颓(tu) 沉鳞竞跃藻荇(xng) 沃日 艨(mng)艟(chng) 泅(qi) 鲸(jng)波万韧 溯(s)迎而上 腾(tng)身百变 僦(ji) 雾凇(sng)沆(hng)砀(dng) 更(gng)定二、人教版八年级语文(上)文学常识1、新闻两则选自人民日报
7、,作者毛泽东。 新闻:标题、导语、主体、背景、结语。2、芦花荡选自孙犁文集。作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。小说集白洋淀纪事之一荷花淀,之二芦花荡。孙犁与赵树理、周立波、柳青被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。孙犁的小说被称为“诗化小说”。3、蜡烛选自阅读和欣赏。作者西蒙诺夫,苏联作家。代表作长篇小说日日夜夜、诗集友与敌获斯大林奖金,1959-1971年发表三部曲生者与死者、军人不是天生的、最后的夏天获列宁奖金。4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信选自雨果文集。作者雨果,法国作家。代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。5、亲爱的爸爸妈妈选自人民日报。作者聂华苓,华裔
8、旅美女作家,代表作台湾轶事,作品有小说集失去的金铃子桑青与桃红千山外,水长流,散文集三十年后梦谷集等。6、阿长与山海经选自朝花夕拾。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说狂人日记。他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集呐喊、彷徨、故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集二心集、而已集、且介亭文集等,后都收在鲁迅全集中。 7、背影选自朱自清散文全集。作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集踪迹
9、,代表作品有背影欧游杂记等,收在朱自清全集里。8、台阶选自小说集台阶。作者李森祥。代表作短篇小说小学老师、中篇小说抒情年代、长篇小说传世之鼓。9、老王选自杨绛散文。作者杨绛,原名杨季康,作家,文学翻译家。翻译有堂吉诃德、长篇小说洗澡、散文集干校六记。钱钟书,现代文学研究家,作家,文学史家,古典文学研究家。作品 小说围城10、信客选自秋雨散文。作者余秋雨,浙江余姚人,作品有文化苦旅,山居笔记,霜冷长河,千年一叹,行者无疆等,后收在秋雨散文中,信客就出自文化苦旅。8苏州园林选自百科知识。作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说倪焕之,中短篇小说多收
10、了三五斗,童话稻草人古代英雄的石像等,后都收在叶圣陶集里。21.桃花源记选自陶渊明集。陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋著名诗人。代表作归去来兮辞、桃花源诗并序、归园田居、五柳先生传等。22.陋室铬选自全唐文。作者刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代诗人,哲学家。世称刘宾客。有刘禹锡集。 爱莲说选自周元公集。作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有太极图说通书等。23核舟记选自清张潮编辑的虞初新志。作者魏学洢 ,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。24大道之行也选自礼记礼运。礼记,儒家经典著作之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。 儒家经典著作“四书”指论
11、语、孟子、大学、中庸,“五经”指诗经、尚书、礼记、易经、春秋。25.望岳春望石壕吏选自杜诗详注。作者杜甫,字子美,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人,诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的“三吏”(新安吏、潼关吏、石壕吏)“三别”(新婚别、垂老别、无家别)春望、北征等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”,他本人也被尊为“诗圣”。14三峡选自水经注疏。三峡,“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元,字善长,范阳涿县人,北魏地理学家。撰水经注,其书名为注释水经
12、,实则以水经为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。15。答谢中书书选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文。作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,号华阳隐居,丹阳秣陵人。有陶隐居集。记承天寺夜游选自东坡志林。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高,是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。16观潮选自武林旧事。作者周密,字公瑾,宋代湖州人。17.湖心亭看雪选
13、自陶庵梦忆。作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴人。出身世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。有陶庵梦忆西湖梦寻等。18. 使至塞上选自王右丞集笺注。作者王维,字摩诘,因官至尚书右丞,所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人,画家。19. 渡荆门送别选自李太白全集。作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,伟大的浪漫主义“诗仙”,其诗的艺术特色是想像丰富,气势奔腾,风格豪放飘逸。20.游山西村选自剑南诗稿。作者陆游,字务观,号放翁,越州山阴人,南宋著名诗人,现存诗作近万首。有渭南文集、剑南诗稿等传世。三、八年级语文上学期每课知识点归纳第
14、一单元一新闻两则毛泽东1、人民解放军百万大军横渡长江导语:人民解放军百万大军从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江,东至江阴,均是人民解放军渡江区域。(从中可以看出人民解放军的兵力,战况,战线。)2、中原我军解放南阳导语:在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。3、新闻常识: 六要素(也就是记叙要素):人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。结构的五个部分:即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示了新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充实的事实表现了主题,是对导语的进一步扩展和阐释;背景指的是
15、新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时暗含在主体中。4、时间:1949年4月20日1949年4月22日地点:西起九江(不含),东至江阴 人物:人民解放军百万大军原因:解放全中国 经过:三路大军渡江情况 结果:顺利渡过长江5、时间:1948年11月4日下午 地点:南阳 人物:中原我军原因:我军胜利的攻势下 经过:我军击败蒋军,建立了七个根据地,实行减租减息。结果:敌人节节败退,我军几乎解放全南阳。二、芦花荡 孙犁1、选自孙犁文集,本文是孙犁的“白洋淀故事之二”“之一”是他的另一篇小说荷花淀。孙犁:小说家,散文家,其清新的文风被称为“荷花淀派”。2、老头子:外貌描写,行动、语言等描写。3、老
16、头子:老当益壮,充满活力,精干坚韧,智勇双全,出奇制胜,爱憎分明,爱国,过于自信和自尊(性格核心)。4、写景的作用:渲染环境气氛,烘托人物的精神世界,加强抒情韵味。5、重点:景物描写 人物性格:爱国抗日,自尊自信,爱憎分明,智勇双全。三 蜡烛 西蒙诺夫1、西蒙诺夫(1915-1979),苏联作家。 2、主题:讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情,赞美了跨越国界、情同母子的深情和战斗的友谊。3、感动的原因:老妇人年老体弱,掩埋烈士非常吃力 环境很危险,炮火连天 点在坟头的蜡烛有特殊意义 老妇人像掩埋亲人一样掩埋烈士4、记叙的线索:炮火为人物活动设置了一个典型环境,写出了德国人的疯狂,突出了老妇
17、人的不顾生死、临危不惧5、黑色大围巾表示了沉痛哀悼的感情,写出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。6、老妇人的动作爬跪说明了她年老体弱,行动不便,表达了这位南斯拉夫母亲对红军烈士的至情至爱。7、红烛象征红军烈士的生命之光,寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,是两国人民战斗情谊的象征。8、本文是一篇战地通讯。四就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1、雨果的态度、立场:谴责英法联军的强盗行径,同情中国所遭受的空前劫难。2、课文结构:1-4段赞美圆明园 5-10段 谴责侵略者3、更彻底,更漂亮丰功伟绩!收获巨大!(反语)五 亲爱的爸爸妈妈1、萨特(1905-1980),法国
18、哲学家,作家,评论家,著有哲学著作存在于虚无等。2、凄风。苦雨。天昏。地暗。(渲染氛围,无限悲哀)3、悲哀:残酷的历史使人悲哀。4、美丽:人民不忘历史,成千上万的人来纪念死者。5、真实:眼前所见一切。6、荒缪:47年前纳粹认为种族有优劣之分,已优等民族自居,要消灭劣等民族。7、迪桑卡的诗(对德国法西斯暴行的最深刻的控诉)8、明赫白:真诚的忏悔9、日本人:自私的狡辩10、结尾处,引用死者遗言目的:拾取人性中最为闪光的几个瞬间,控诉了泯灭人性的战争。11、启示:勿忘历史,以史为鉴,吸取教训,珍爱和平,远离战争。(主题)第二单元六 阿长与山海经1、选自朝花夕拾(鲁迅全集)。 2、本文围绕阿长写了:阿
19、长称呼的由来“大”字睡相元旦的古怪仪式买山海经一些繁琐的道理讲“长毛”的故事3、阿长:对孩子倾注一片心血的人一个不幸而又热望一生平安的劳动妇女一个没有文化的粗人,却是民间文化的载体(如吉利文化,避讳修辞,珍惜劳动成果,讲究形象)4、描写阿长:外貌、语言、行动、神态。5、“我”的心理:对阿长的隔膜和轻视。6、本文是以作者的思想变化为记叙线索的。七 背影1、选自朱自清散文全集。朱自清(1898-1948),字佩玄,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在朱自清全集里。 2、主要事件:父子浦口送别。3、本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。4、背影的四处描写:开门见山,有一种浓厚的感情氛
20、围惦记背影(思念父亲)望父买橘刻画背影(望父买橘)父子分手惜别背影(父子分别)呼应开头,作者对父亲的思念之情不能自已。再现背影(别后怀念)5、父亲的外貌描写:穿戴照应开头所写家境;与我的紫毛大衣形成对比。6、“我”用自己的情感烘托父亲的背影,我的情感:激动,感激,感动,心疼,愧疚7、流泪:徐州奔丧悲哀之泪望父买橘感动之泪父子分手惆怅之泪别后思父伤心之泪8、线索:背影(重点:望父买橘和车站分别。)八 台阶1、选自小说集台阶。2、旧台阶(1-6) 三级 青石板 地位低新台阶(18-29) 九级 水泥 地位高3、父亲的性格:倔强,勤劳,坚强,俭朴,谦卑4、作者对父亲的感情混杂了敬仰,赞叹和同情。九
21、老王1、选自杨绛散文杨绛散文集:干校六记将饮茶 译有堂吉柯德2、镶嵌:比喻,夸张,强调了老王步履维艰,身体僵直3、强笑:准确而含蓄,透露了老王自己变成这个样子,还送东西感谢我们,心里又说不出的辛酸和感激。4、那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍:一个社会有幸运者和不幸者,幸运者有责任去帮助不幸者,关注他们的命运,改善他们的处境,让他们过上好日子。作者之所以“愧怍”因为作者作为幸运者对老王的关心还不够。5、生活情况:职业,谋生手段 生理缺陷,谋生的困难 居住条件差6、交往的事:带送冰块 送钱先生上医院不收钱 临死前送香油和鸡蛋7、老王:老实厚道,心地善良,知恩图报,孤苦伶仃。8、“前任”:大词小用
22、,用词简洁之至,且又风趣。9、杨绛全家有人道主义思想,有平等观念。十 信客1、选自秋雨散文。信客,乡村过去没有邮局,对外通信往来主要靠从事这种特殊职业的人。 2、余秋雨著有文化苦旅山居笔记秋雨散文千年一叹文明的碎片。余秋雨的写作风格:典雅,质朴,畅达3、本文写了信客从业缘起,信客生涯,转业之后4、信客生涯:新老信客谈从业之苦(总领) 工作繁忙 传递噩耗,料理后事,送遗物 代写书信5、本文概括地写了信客在谋生者死后当代理人,具体地写了一次遭诬陷的事6、信客:诚实无私,任劳任怨,克尽职守,待人宽容,善良厚道,通达世理7、老信客 略写 暗线写老信客一生命运 赞赏和同情8、 年轻信客 详写 明线写年轻
23、信客生涯 赞颂和褒扬第三单元1、说明文分类:事物说明文、事理说明文2、说明顺序:时间,空间,逻辑3、说明方法及作用:下定义:揭示的本质特征分类别:条理清楚,界限分明举例子:具体、真切给读者留下鲜明、深刻的印象。作比较:突出特征给读者留下深刻的印象打比方:生动形象 列数字:准确说明引用:使说明内容更充实。作诠释画图表摹状貌十一 中国石拱桥1、第一段中心句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。2、逻辑顺序: 石拱桥的总体特征:形式优美,结构坚固,历史悠久 具体介绍两座桥 我国石拱桥取得如此大成就的原因,取得的成就3、赵州桥(逻辑顺序):地理位置修建年代结构特点(用列数字、打比方、引用、做诠释等说明方法)4
24、、特点:全桥只有一个大拱,长达37.4米,像一张弓。大拱的两肩,各有两个小拱大拱有28到拱圈拼成 形式优美5、卢沟桥说明方法:列数字,引用,举例子,下定义,摹状貌,作比较6、写卢沟桥的结构:地理位置修建年代结构特点十二 桥之美 (说明性小品)1、画之美:画面要有点、线、面构成和周围景物既对照又不失和谐2、吴冠中:画家,代表作有长江三峡鲁迅的故乡狮子林3、本文使用的说明方法:举例子,列数字,摹状貌4、桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色5、凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美!十三 苏州园林 叶圣陶1、苏州四大园林:宋代沧浪亭、元代狮子林、明代拙政园、清代留园2、说明顺序:
25、逻辑顺序从全文看:从整体到局部从各部分看:由大到小,由主到次(四个讲究,三个注意)3、说明方法:举例子,作比较,打比方,引用,分类别4、苏州园林的特点:无论站在那个点上,眼前总是一幅完美的图画。5、总起下面几个自然段的一句话:他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。6、全文总纲:他们惟愿游览者得到“如在图画中”的美感。十四 故宫博物院1、说明对象:故宫博物院 2、说明顺序:空间顺序(由南到北,有中间到两边)3、说明对象故宫博物院的特征:规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。4、龙:突出皇帝的威严十五 说“屏” 陈从周1、本文运用的说明方法:下定义,
26、举例子,分类别,印用2、屏的作用:屏可以分隔室内室外 艺术点缀 可以挡风3、屏的定义:屏者,障也,可以缓冲一下视线。4、课文里多处引用古诗词的好处:做文章具有很浓厚的诗意和韵味第四单元十六 大自然的语言 竺可桢1、本文说明语言:准确,周密,简洁,生动优美,典雅。2、说明方法:举例子(最多)3、说明顺序:逻辑顺序。由现象引出原理(由表及里)4、大自然的语言:物候现象,更形象化5、这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言:说明以一些普通的自然现象在农业生产中起到了预报农时的作用。6、草木枯荣、候鸟来去等自然现象称为物候。7、利用物候知识来研究农业生产的科学称为物候学。8、物候现象的来临的决定
27、因素(由主到次,由大到小):纬度,经度,高下的差异(空间因素),古今的差异(时间因素)。大林寺桃花:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。十七 奇妙的克隆1、四个小标题:使得层次分明,条理清晰。2、本文说明顺序:逻辑顺序3、说明方法:引用,举例子,列数字,下定义,做诠释4、一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二;一根葡萄枝切成十段就可以变成十株葡萄(化高深为浅显易懂)5、生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。6、凡来自一个祖先,无性繁殖出一个群体,也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”。7、克隆鲫鱼出世前后
28、(克隆的实验)生物顺序8、本节说明技术在不断发展,为下文作铺垫。9、鲫鱼(鱼类)蟾蜍(两栖类)老鼠(哺乳类)(从低等到高等)10、克隆绵羊“多利”标志着:标志着克隆技术取得了新的成就既是人类的福音,又是人类的噩兆。11、克隆技术牵涉到伦理道德问题。12、克隆技术的利:可以繁殖“高附加值牲畜”挽救珍稀动物防治人类疾病,延长人类寿命 这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。拟物,强调其作用十八 阿西莫夫短文两篇阿西莫夫(1920-1992),美国著名科普作家和科学幻想小说家。 恐龙无处不在1、说明方法:举例子,下定义,列数字,打比方2、语言特色:行文中放在括号里的补充说明文字多 多处运用了设问句
29、采用举例子,打比方的说明方法,使文章更加生动形象,明白如画。3、不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。(总领全文,是全文的逻辑基础)4、南极发现恐龙化石(考古学、生物学)板块构造理论(地质学)5、现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物):举人们熟悉的例子来使概念更浅显易懂。6、本文的专业术语:使文章更有权威性,科学性7、泛大陆(热带、温带)分裂成四部分南极大陆(其中一个)极地8、如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合的多么天衣无缝:补充说明了大陆漂移说的一个显而易见的证据。被压扁的沙子1、在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。“也许”表示估计 “最终”表明作者的信心2、万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击:强调科学研究的现实意义,同时体现了作者的幽默。
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