最新大学教学论考试题目50题含答案BIM.docx

1、最新大学教学论考试题目50题含答案BIM最新大学教学论题库（含答案）一、单选题1(红色字体为正确答案)当前实习实训中存在的问题之一是（）。A:实习实训指导教师职称偏低B:实习实训指导教师学历不高C:实习实训管理松散D:学生参加实习实训的积极性不高2(红色字体为正确答案)高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是（）。A:高校教师没有足够的时间进行“教研”B:高校科研与教研政策不均衡C:教学质量方面的研究没有实践意义D:当代大学课堂教学要求太高3(红色字体为正确答案)作为世界上独特的选拔人才的方式，（）制度在我国曾经实行了一千多年。A:察举B:科举C:荐举D:钦点4(红色字体为正确答案)可

2、综合地处理文字、声音、图形、动画、图像、视频等多种信息，并将这些不同类型的信息有机地结合在一起。这体现了多媒体技术的（）。A:交互性B:集成性C:智能力D:易扩展性5(红色字体为正确答案)在我国，“课程”一词最早出现在（）。A:学记B:大学C:中庸D:朱子全书6(红色字体为正确答案)美国学者阿历克斯英格尔斯针对人的（）提出了7(红色字体为正确答案)大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的（）。A:意义建构活动B:接受知识C:情感交流D:社会交往8(红色字体为正确答案)培养方案的核心内容是（）。A:课程设置B:课程顺序C:课时分配D:学年编制和学周安排9(红色字体

3、为正确答案)科技创新活动与创业活动的关系是（）。A:一回事B:没有实质性联系C:既相对独立又相互关联D:整体与部分的关系10(红色字体为正确答案)()是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。A:教法B:教具C:教材D:案例11(红色字体为正确答案)关于定位性评价，下列说法不正确的是()。A:它又称安置性评价B:它也可以在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度C:它主要是在特定的教学活动之前，了解学生对教学的前期准备情况 D:它要回答的问题是：学生是否具有学习预定的教学内容所必备的知识、技能12(红色字体为正确答案)运用好问题教学法的基本要求

4、之一是（）。A:组织好课堂教学的秩序B:教师要准备好最终答案C:安排好中心发言人D:教师要适度总结学生的各种解答13(红色字体为正确答案)对大学教学评价的各个方面具有引领作用的功能是（）。A:鉴定功能B:自省功能C:导向功能D:监督功能14(红色字体为正确答案)1968年，美国学者杰克逊在其课堂中的生活一书中首次提出了（）一词。A:范例课程B:隐性课程C:综合课程D:分科课程15(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是（）的关系。A:对话B:合作C:平等D:以上都对16(红色字体为正确答案)大学实践教学的特点之一是（）。A:艺术性B:科学性C:人文性D:系统性17(红色字体为正确答案)大学教学

5、评价要遵循的原则有若干条，不包括下列各项中的（）。A:科学性原则B:灵活性原则C:可行性原则D:教育性原则18(红色字体为正确答案)科技创新活动与创业活动的关系是（）。A:一回事B:没有实质性联系C:既相对独立又相互关联D:整体与部分的关系19(红色字体为正确答案)下列不属于中国大学课堂教学特点的是（）。A:讲解系统条理思路清晰B:课堂教学行为规范C:授课方式粗放D:学生理解和吸收知识的绩效低20(红色字体为正确答案)下列不属于研究性教学的基本模式的是（）。A:问题解决模式B:自主研究模式C:探究模式D:课题参与模式21(红色字体为正确答案)信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。这

6、体现了多媒体技术的（）。A:智能性B:交互性C:集成性D:易扩展性22(红色字体为正确答案)中国现代意义上的大学的产生，是（）接受西方影响的结果。A:18世纪末期B:19世纪末期C:20世纪末期D:18世纪中期23(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（）。A:指导学生读好书、多读书B:要注意不能拖堂C:教学环节要完整，思路清晰有序D:坚持讲满每一分钟24(红色字体为正确答案)教学方法设计的整体转型体现在四个方面，其一是（）。A:由“教师中心”到“学生中心”B:由“教室中心”到“活动中心”C:由“书本中心”到“经验中心”D:由“独白布道”到“对话教学”25(红色字体为正确答案

7、)关于定位性评价，下列说法不正确的是()。A:它又称安置性评价B:它也可以在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度C:它主要是在特定的教学活动之前，了解学生对教学的前期准备情况 D:它要回答的问题是：学生是否具有学习预定的教学内容所必备的知识、技能26(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是（）。A:教学目标B:领导意图C:待遇状况D:教科书印刷质量27(红色字体为正确答案)贯彻教育性原则，既应重视（）的作用，还应把评价与指导很好地结合起来，以明确教育工作的方向，增强做好教育工作的信心。A:政府评价B:自我评价C:自我指导D:他人评价28(红色字体为正确答案)1968年，美国学

8、者杰克逊在其课堂中的生活一书中首次提出了（）一词。A:范例课程B:隐性课程C:综合课程D:分科课程29(红色字体为正确答案)下列不属于问题教学法基本要求的是（）。A:做好教学评价B:问题准备C:引导学生分析问题并偿试解决D:教师要适度总结学生的各种解答30(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本特点的是（）。A:开放性与灵活性B:个体性与协作性C:交互性与资源共享性D:主动性与被动性31(红色字体为正确答案)课程内容的活动取向特别注重()。A:课程内容的科学逻辑组织B:课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C:课程是既定的、先验的、静态的D:课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与

9、学习者之上的学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色32(红色字体为正确答案)最基本、最具有普适性的教学方法是（）。A:课堂讨论法B:讲授法C:问题教学法D:练习法33(红色字体为正确答案)下列不属于中国大学课堂教学特点的是（）。A:讲解系统条理思路清晰B:课堂教学行为规范C:授课方式粗放D:学生理解和吸收知识的绩效低34(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。A:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验B:课程中的实验教学C:学习操作性实验教学D:单独开设的实验课程35(红色字体为正确答案)在教学方式上，案例教学的特征是（）。A:讲授式B:

10、填鸭式C:启发式D:讨论式36(红色字体为正确答案)学科课程又叫（）。A:分科课程B:综合课程C:核心课程D:专业课程37(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。A:教法设计的历史观B:教法设计的整体观C:教法设计的科学观D:教法设计的学习观二、多选题38(红色字体为正确答案)经验课程的总体特征是（）。A：以学生活生生的直接经验为课程开发的基点B：课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要C：学生在解决问题的过程中建构自己的经验D：学生自身经验成为课程的组成部分39(红色字体为正确答案)教材的主体部分包括（）。A：教科书B：讲义C：参考书D：活动指导书40(红色字体为正确答案)在学

11、生学业评定的准备阶段应注意（）。A：确定评价目的是进行评价准备的首要任务B：要确定评价目标并考虑可能的非预期效应C：对于大型的评价活动，需要组织准备和方法准备D：对测验为手段的评价，还要建立双向细目表41(红色字体为正确答案)校内实习实训基地建设一般应遵守的原则有（）。A：综合性原则B：艺术性原则C：适用性原则D：节约性原则42(红色字体为正确答案)1995年，世界银行公布国家财富的新统计方法，将国家财富分为三项，分别是（）。A：人力资源B：金融资本C：创造的资产D：自然资源43(红色字体为正确答案)为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。A：加大选修课程开

12、设比例B：实施弹性学习制度C：增加课堂讲授的学时数D：推行导师制44(红色字体为正确答案)对学生学业评价，应坚持发展性原则和（）。A：全面性原则B：明确性原则C：过程性原则D：疏导性原则45(红色字体为正确答案)实验操作过程中的反馈主要包括（）。A：对操作动作信息的反馈B：对操作程序信息的反馈C：对操作速度的反馈D：对操作难度的反馈46(红色字体为正确答案)有关德国大学传统的论述，正确的是（）。A：大学自治B：学术自由C：教学与科研相结合D：从象牙塔到服务站47(红色字体为正确答案)课程设置的内容主要包括（）。A：课程性质与类型B：学时或学分分配C：教学方法与时间D：实践环节安排48(红色字体为正确答案)我国古代大学教学的特征，表现在（）。A：学习儒家经典，注重修齐治平B：学而优则仕，学思行合一C：重视科学实验，反对玄学思辩D：注重因材施教，长于启发诱导49(红色字体为正确答案)大学生科技创新活动的主要特征有（）。A：活动内容的层次性B：活动形式多样性C：活动主体的被动性D：活动组织的团队协作性50(红色字体为正确答案)大学教学通过对（）的辐射、指导和引导，有利于培养学生良好的社会品质。A：班级文化B：校园文化C：社团活动D：论文式作业