岗位能力测评信息系统可行性分析报告.docx

1、岗位能力测评信息系统可行性分析报告岗位能力测评信息系统可行性分析报告2009年3月目 录1. 引言 11.1 编写目的 11.2 背景 12. 建议系统概述 32.1 系统目标 32.2 系统设计原则 32.3 用户概览 32.4 系统环境 42.5 主要业务流程 52.6 系统功能要求 83. 所建议系统技术可行性分析 103.1 JAVA EE技术 103.2 B/S多层结构 113.3 中间件技术 113.4 SOA技术 123.5 XML技术 124. 所建议系统经济可行性分析 134.1 支出 134.2 效益 134.3 收益/投资比 144.4 投资回收周期 145. 社会因素可

2、行性分析 155.1 法律可行性 155.2 用户使用可行性 156. 结论 161. 引言编写目的经过对目前各企事业单位政府机关进行详细调查研究，初拟系统可行性报告，对系统开发中将要面临的问题及其解决方案进行可行性分析。明确开发风险及其所带来的经济效益。本报告经审核后，交由主管领导审查。背景岗位能力测评信息系统的必要性：1）企业招聘的需要随着信息化步伐的加快，软件公司、IT外包公司以及银行/电信/保险等行业的IT部门对IT类员工的需求量不断增加；另外，IT类人才流动比较大，企业需要不断招聘新员工以满足各个IT岗位的需求。目前企业在甄选人才时大多采用传统的技术笔试，存在如下缺点：没有统一行业及

3、岗位技能标准，命题随意性大没有针对具体的岗位细化题目题库范围小，覆盖面窄题目陈旧，无法及时更新人工考试、阅卷，效率低无法保存历史记录，不利于建立人才库为了解决上述问题，企业需要一套针对IT岗位的技能测评系统辅助招聘流程，使人才甄选更科学、更高效。2）企业人才培养的需要IT技术日新月异，新知识新产品层出不穷。为了适应新形势，企业需要根据自己的业务发展情况调整IT岗位设置或提升现有员工的技术能力。在员工换岗或制订培训计划前需要对员工技能进行评估，以找出目前技能与目标岗位之间的差距。一套设计合理、评估结合的岗位技能测评系统可以满足上述需求，不仅给出每个员工的技能评测结果，而且可以进行对比与综合分析，

4、给企业提出整体的评估结果。3）个人职业发展的需要近年IT职位需求越来越旺盛，IT从业人员数量也不断上升，求职者获得机会的同时也面临激烈的竞争。IT类求职者渴望客观了解自己的技术能力以及与其他人的对比情况，找到职业发展的目标与方向。面向个人的岗位能力评测系统应该不仅能够给出评测结果，而且给出职业发展的具体建议。4）其他目标用户学校就业指导中心，人才中介，培训机构等。2. 建议系统概述系统目标岗位能力测评信息系统将提供全面、综合、可验证的岗位能力测评方案、测评流程及评估报告。该系统可以帮助企业技术部门及人力资源部门在人才的甄选、培训、考核、配置等方面提供信息化和智能化的测评服务；为大学就业指导中心

5、、人才服务中心、猎头公司等机构提供科学、可靠、实用的测评工具；为个人在择业、自我发展设计、职业生涯规划等方面提供支持。系统设计原则1可靠性和稳定性2易管理性3易维护性4整体性5应用性6规范性7易使用性8安全性用户概览按照用户在系统中的角色及关注的功能，可分为下面四类：“平台管理者”，是指系统运营方，包括人力资源专家以及管理员，负责整个系统的运行维护及职位序列、题库等关键信息的维护，通过Internet向个人用户、企业用户提供服务。主要职责包括：定义标准职位序列；设置标准岗位；管理试题库；设置系统中默认的课程；设置系统中默认的岗位及其与课程的对应关系；分析业务系统指标，制定市场策略等；“个人用户

6、”指通过互联网直接注册并支付费用的个人用户，通过Internet使用系统进行测评，查看测评分析结果。“企业用户”，指以企业名义在系统中注册的企业、学校、猎头、中介等。企业用户通过Internet访问系统。这类用户可以使用系统中预定义的标准岗位生成试卷；可以根据自身需求自定义岗位；企业用户可按照License限制生成多分试卷分配给被测者；企业用户可汇总分析测评结果。“企业版用户”，对测评需求量较大的企业可以购买测评系统企业版本，部署到自己的局域网里，功能更加全面，访问速度更快。企业版包括额外的功能，如添加试题、添加岗位、定义试卷模板、生成并分配试卷等。系统环境岗位能力测评信息系统运行于联网环境，

7、如下图。系统运行环境所有用户都通过浏览器方式访问系统。个人交费用户可通过互联网访问主服务器，个人用户选择目标岗位进行自我测试并得到测评分析报告。企业版部署于企业中，企业管理员根据系统内置的职位序列自定义岗位及关联的知识点，可选择不同的策略生成试卷并把试卷分配给员工或求职者。员工或应聘者根据分配给自己的试卷参加测试并得到测评分析报告。主要业务流程2.1.1.1 岗位管理系统有一套标准的职位序列定义，只能由平台管理员或在其指导下定义。为了让系统可以直接使用，系统也预先定义了一些常用的标准岗位。企业管理员可以在职位序列的基础上定义本企业需要的岗位。定义岗位时需要指定该岗位需要掌握的技能，也就是需要考

8、核的课程及知识点，同时定义要求掌握知识点的难度（难/较难/中/较易/易）和侧重（了解/理解/掌握/熟练掌握）。2.1.1.2 题库管理首先定义课程，再定义针对于每个课程的知识点，课程与知识点是一对多的关系。在本系统中课程是一个比较宽泛的概念，为了考察岗位的核心素质能力和专业技术能力，把课程也分为这两大类。其中与核心素质能力对应的课程包括心理学、智力测评、行政能力等。与专业技术能力对应的课程包括通信、计算机软硬件、网络等IT类课程。（从系统研发的角度讲，系统可以支持各个行业的技术技能，比如医学、法律等）定义试题时需要定义试题对应的知识点，每道试题对应于一个知识点。试题有难度（难/较难/中等/较易

9、/容易）和侧重（了解/理解/掌握/熟练掌握）。2.1.1.3 试卷管理试卷模板是用于生成试卷的策略。主要包括总题量、总时长、所考题型及各题型的题量及分值。试卷模板只是试卷的格式，与试题具体内容无关，因此试卷模版是独立的，每个试卷模板对应多个考试。管理员新建考试时选择已定义的试卷模版可以提高效率。当然，管理员也可以修改细节信息。考试分为岗位考试和课程考试 根据考试生成试卷，生成试卷时后台运行复杂的组卷算法，如果无法生成试卷则提示用户修改试卷模版。企业管理员生成的试卷只能分配给本企业被测者后才能考试；系统管理员生成的试卷为公用试卷，互联网用户可主动选择并进行考试。对于主观题，如填空、简答、案例分析

10、，需要进行批阅，所以系统提供批阅试卷的功能。如果是企业环境中使用，管理员需要把试卷分配给具体用户，用户登录后可以看到自己应参加的测评。2.1.1.4 在线考试按用户类别分为企业员工和个人用户，区别在于：企业员工使用企业管理员分配的试卷，个人用户直接选择系统默认的试卷。企业员工登录后直接看到管理员分配的试卷，并可进行测试。个人用户进入后需要选择测试类别（岗位测试/课程测试），然后选择试卷进行测试。个人用户在进行测试前需要完成支付。2.1.1.5 成绩管理成绩管理用于查询成绩、测评分析报告以及对测评结果进行综合分析，各功能点独立。2.1.1.6 系统管理系统管理包括用户管理、更新数据和系统备份恢复

11、。系统功能要求下面按用户类别对系统需求进行简要描述。 平台管理者管理题库系统将在全局范围内维护试题库，分类合理、涵盖面广的题库是本系统的卖点和亮点。试题来源可以逐条录入，也可以批量导入，试题管理者负责对试题进行分类、复审答案、标识试题难度、标识答题时间。管理岗位和技能能够设置（增/删/改）岗位并设置对应的技能。可以对岗位进行分类，如：“软件工程师”细分为“Java软件工程师”、“.Net软件工程师”等；每个岗位又可分级别，如：“高级”、“中级”、“初级”。管理用户管理企业用户和个人用户，包括用户信息和付款状态。分析业务系统指标。 企业用户定制岗位能够根据自身需求设置岗位及对应的技能。生成试卷可

12、以指定技能、技能难度、题目数量以及试卷总时间，系统能够随机抽取题目生成试卷，能够批量生成试卷，能为被测者分配测试帐号。测评结果分析汇总可对测评结果自动进行统计、排序和筛选，可生成团体报告，可打印或另存为。查阅历史记录可查阅每次测试的试卷题目、答题情况、测评结果。 个人用户在线考试个人用户自己选择岗位，企业被测者使用管理员分配给自己的试卷。获得测评报告考试结束后系统自动对结果进行评判及分析整理，提供岗位技能测评分析报告。系统能将测评分析报告转为PDF格式，并通过email发给用户。3. 所建议系统技术可行性分析目前信息技术和计算机软硬件发展已经完全可以满足本系统的技术要求；利用现有的网络与多媒体

13、技术在规定的期限内开发工作基本能够完成，因此从技术上看是可行的。技术路线及关键技术如下：JAVA EE技术JAVA EE是主流的技术体系，已成为一个事实上的工业标准，众多的厂家和产品支持JAVA EE标准，其中不乏优秀的软件产品。合理集成以JAVA EE为标准的软件产品与技术构建IT岗位能力测评系统，可以保证良好的稳定性、高可靠性和可扩展性。系统开发将采用JAVA EE、EJB等基于JAVA的跨平台技术。Java 是一个广泛使用的网络编程语言，它是一种新的计算概念。 作为一种程序设计语言，它简单、面向对象、不依赖于机器的结构，具有可移植性、独立性、安全性，并且提供了并发的机制，具有很高的性能；

14、其次，它最大限度地利用了网络。Java Bean提供了很好的组件模型，它可以用在任何支持JAVA EE操作系统和应用服务器上。此外，还将采用成熟的开发框架如Struts和Hibernate等，加速系统开发进程。其特点为：采用先进的交互式网上应用技术不采用针对于特定平台的技术，避免由此引起的系统不兼容等问题；遵循先进性、实用性、开放性、稳定性、安全性原则；跟随国际IT领先公司的技术发展路线；可以根据需要方便、快速的开发出各种新的网上应用系统；整个系统采用组件化设计，为系统功能扩展留下足够的空间；适宜建设互联网应用，以此为基础延伸整个系统的各种功能；可以开发完善平台，为今后的人才服务运营平台做技术

15、铺垫。B/S多层结构考虑到系统的可扩展性，保护投资，应用软件的设计采用基于Java技术的B/S（Browser/Server）结构。优点如下：Java、JAVA EE技术是成熟稳定的技术，已经成为分布式应用的事实标准，它以开放标准、安全性好著称。B/S结构的优势是开发出的软件只需在应用服务器上进行部署，各用户只需通过浏览器即可进行访问，完成业务操作，大大节省了软件发布成本。在进行软件升级更新时也只需在服务器端完成，用户端不需做任何修改。基于Java技术的B/S结构应用系统，在程序升级以及功能扩展方面具有较大优势，可以有效保护原有投资。基于Java技术的B/S结构应用系统，使用的应用服务器、数据

16、库服务器、开发工具等可以有多种选择，在前期资金比较紧张时可以大量采用开源软件，当资金到位时可以用稳定性和处理性能更好的商用产品替换。系统总体技术结构 中间件技术随着计算机技术的飞速发展，各种应用软件需要在不同平台之间进行移植，或者一个平台需要支持多种应用软件和管理多种应用系统，软、硬件平台和应用系统之间需要可靠和高效的数据传递或转换，使系统的协同性得以保证。这些就需要一种构筑于软、硬件平台之上，同时对更上层的应用软件提供支持的软件系统，而中间件技术正是在这种环境下应运而生。中间件技术支持实现软、硬件平台和应用系统之间数据传递或转换，还可实现应用之间的互操作。通过采用中间件技术和产品，可以推动本

17、系统之间及与外部系统之间资源共享、互联互通，建立各业务系统之间的数据交换，打破信息孤岛。SOA技术面向服务的体系结构（service-oriented architecture，SOA）是一个组件模型，它将应用程序的不同功能单元（称为服务）通过这些服务之间定义良好的接口联系起来。接口是独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言的。这种具有中立的接口定义称为服务之间的松耦合。对松耦合的系统的需要来源于业务应用程序需要根据业务的需要变得更加灵活，以适应不断变化的环境，比如经常改变的业务政策、业务重点、合作伙伴关系、行业地位以及其他与业务有关的因素，这些因素甚至会影响业务的性质。SOA技术有利于本

18、系统向人才服务运营平台的扩展。XML技术XML 是目前最先进并被广泛接受和使用的数据交换语言。可以使用XML语言描述、定义各种不同的数据格式。XML技术已经成为各行业信息化建设中数据交换的标准。企业版系统与主平台之间的数据交换换将遵循XML标准。4. 所建议系统经济可行性分析支出4.1.1.1 基建投资 两台服务器作为网站服务器：200，000元 基础软件：200，000元 网络交换设备：200，000元题库500，000元4.1.1.2 其他一次性支出1) 开发费：200，000元2) 研究（需求的研究和设计的研究）：40,000元3) 技术管理费；30，000元4) 其他30，000元4.

19、1.1.3 经常性支出A. 网络通讯费、B. 设备使用及维护费、C. 日常维护费D. 网络流量经常性支出每年合计50万效益本系统面向企业、学校、培训机构、人才中介和个人用户。这些企业在招聘新员工及设计培训方案时需要对员工进行岗位技能测试。 1企业用户我们假设从第二年开始每年100家采用本系统，每家企业每年平均投入1万元，每年总投入在100万元左右。2学校、猎头、中介假设50家该类用户，平均支出1万元，市场额度50万。3个人用户暂不计4其他暂不计综上，每年收益150万左右表1-1 市场细分表收益/投资比收益/投资=3/1 （估计每年）投资回收周期投资回收周期：一年半5. 社会因素可行性分析法律可行性1. 考虑到可能使用到的软件产品的版权问题，服务器所使用的软件使用正版软件。如果正版价格高得难以接受，可以采用一些能满足系统运行的免费软件来替代。 开发阶段可以使用试用版软件，但正式发布时建议操作系统采用正版软件。2. 消费者保护法3. 合同法4. 所有技术资料都由提出方保管。5. 合同制定确定违约责任用户使用可行性所开发的产品面向的用户只要能掌握上网技能，就能非常方便地根据提示或者帮助信息进行相关的操作。我们将制作用户使用指南，引导用户正确使用。6. 结论根据以上可行性分析的结果，得出以下结论是： 可以开始系统的调研与立项，着手组织开发所建议的信息系统。