四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项目比赛内容及具体要求百.docx

1、四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项目比赛内容及具体要求百四川省中小学生优秀艺术人才大赛 各项目比赛内容及具体要求一、舞蹈比赛内容及要求舞蹈比赛的目的及各年级的比赛内容:通过舞蹈的学习与比赛,增强学生的形体美, 提高学生的审美意识,培养学生的表现能力肯和审美能力,进一步增进学生的集体主义 精神,磨练其吃苦耐劳的意志。1、幼儿组:完成 2分钟以内的舞蹈表演作品一部 。要求:作品能较好地反映儿童心理、生理特点,具有浓郁而鲜明的童真、童趣; 表演生动,动作协调,节奏清晰,动感突出;音乐风格、内容与作品相一致,须自备 CD 或录音带。2、小学一组:完成舞蹈表演作品一部,风格不限,时间限 3分钟以内。要求

2、:作品选择符合该年龄段学生的心理、生理特点,贴近他们的思想、情感与生 活,避免成人化倾向。表演生动、活泼,具有基本的艺术表现力。动作协调、动律清晰, 能基本掌握作品的风格。动感突出、节奏清晰、明快而稍有变化,服饰与作品内容及表 演协调。音乐风格与作品内容一致,须自备 CD 或录音带3、小学二组:完成舞蹈表演作品一部, 风格不限, 时间限 3分钟以内 (参考作品见该组作品目录 。 能较为准确地掌握、表现作要求:作品选择符合该年龄段学生的心理、生理特点, 贴近他们的思想、情感与生活,避免成人化倾向。表演生动、活泼,具有较为完整的艺 术表现力。动律掌握基本准确,动作具有一定的技艺性,品的风格。动感突

3、出而集中, 节奏掌握准确而有变化,服饰与作品内容、表演协调一致。音乐风格和作品内容相一致, 须自备 CD 或录音带;舞蹈基本技术要求:a 、完成“竖叉” “横叉” 。b 、完成“站立下后腰”或“跪下后腰” 。c 、完成原地舞姿性旋转(双脚支撑形式 。d 、完成一位小跳。e 、完成藏族舞蹈中的“踢踏”或“弦子”组合一个,长度控制 4个 8拍以内。f 、完成汉族“东北秧歌”以踢步、手巾花为主的组合一个,长度控制在 4个 8拍。 4、初中组:参赛学生需完成舞蹈表演作品一部(参考作品参见该组作品目录作品时间长度控 制在 4分钟以内:要求:作品选择能较好地反映青少年的思想、情感与生活,符合该年级、年龄段

4、学 生的生理、心理特点,有清晰的审美走向。表演生动、细致,较为完整,有较好的艺术 表现力。动律表达较为准确,动作具有较强的技艺性,能较好的掌握、表现作品的风格, 能较为准确地表现作品所蕴含的思想和情感。节奏掌握准确,表现节奏能力较强,并有 较为丰富的变化。服饰与作品内容、表演相一致。音乐风格与作品内容相一致,须自备 CD 或录音带。舞蹈基本技术要求:a 、完成扶把站立搬前、旁腿 160度 180度;单手扶把踢后腿。b 、完成平转 4 6个。c 、完成翻身类技术动作(踏步翻身、点步翻身任选其一 。d 、完成吸撩腿大跳。e 、完成新疆维吾尔族舞蹈中的以“垫步”和“点颤、晃身”为主干的组合一个,时

5、间长度控制在 4个 8拍以内。f 、完成傣族舞蹈中动律、手位、体态组合或蒙古族舞蹈中体态、动律、肩、腕、动 作为主干的组合一个,时间控制在 4个 8拍以内。5、高中组:参赛学生需完成舞蹈表演作品一部(参考作品参见该组作品目录作品时间长度控 制在 5分以内;要求:作品选择能较好地反映青少年的思想、情感与生活,符合该年级、年龄段学 生的生理、心理特点,有清晰的审美追求。表演真切动人、细腻完整,有较强的艺术表 现力。动律掌握与表现准确,动作具有很强的技艺性,能较好地掌握、表现作品风格, 较好地传递出作品的思想、情感。对作品所蕴涵的节奏变化,速度、力度能够较为准确 的表现。音乐风格与作品内容相一致,服

6、饰与作品内容、表演相一致。须自备 CD 或录音 带。舞蹈基本技术要求:a 、完成踢、搬前、旁腿 180度,女生单手扶把踢紫金冠。b 、完成平转或串翻身 6 8个。c 、完成吸、撩腿大跳或其它大舞姿跳跃技术动作。d 、完成带有综合表演性的民间舞组合一个,时间长度控制在 6 8个 8拍以内。 注:小学二组、初中组、高中组舞蹈基本技术要求,比赛时由评委抽取其中 1-2条要求学生完成。可选择以下舞蹈作品目录,也可自定参赛作品小学二组:雨竹林傣族、 孔雀飞来傣族、 竹林慢步傣族、 雀之灵傣族、 走进西藏藏族、 荞麦花开彝族、 欢乐草原蒙古族、 戏鼓汉族、 舞的旋律芭 蕾、 竹舞 傣族、 花季 . 雨季

7、傣族、 心爱的花书包 汉族、 自古英雄出少年 汉族 (男 、 美丽的迪丽拜尔维吾尔族、 小百灵维吾尔族、 苗娃晨趣苗族、 小海娃汉族、 (扇妞山东秧歌、 (月牙五更东北秧歌 、 (木兰归中国古典舞、 (太极印象古典舞、 (蒙古人蒙古族、 (剪花女汉族、 (中国结古典舞、 (蝶儿中国古典舞、 (嘎鲁蒙古 族、 (放飞希望中国舞、 (山妞汉族、 (茉莉花中国舞、 (如梦年华中国古典舞、 (小 卜哨傣族、 (雪中梅胶州秧歌、 (思念蒙古族、 (鸭子戏水民间舞、 (阿呷妹彝族。初、高中组:向往当代舞、 阿呷嫫彝族、 草原 2000蒙古族、 嘻雪汉族、 一 片绿叶汉族、 雨竹林傣族、 孔雀飞来傣族、 书

8、苑情话汉族、 驰骋草原蒙 古族、 花香飘蒙古族、 美丽姑娘蒙古族、 天堂蒙古族(男 、 腾格尔草原蒙 古族、 潇洒少年蒙古族(男 、 二泉映月汉族(男 、 走进大草原蒙古族(男 、 竹月弯弯 傣族、 雪山迪里拜尔维吾尔族、 雨城之春维吾尔族、 百灵维吾 尔族、 苗女乐苗族、 (走山秀山花灯、 (木兰辞中国古典舞、 (潇洒少年蒙古族、 (沂蒙情怀山东秧歌、 (那场雪当代舞、 (小儿郎古典舞、 (山里红东北秧歌、 (秋 瑾古典舞、 (春闺梦中国古典舞、 (舞狮人汉族、 (花帽情维吾尔族(绣女彝族、 (腾格尔草原蒙古族、 (蚂拐壮族、 (鼓童汉族。 (水中月中国古典舞(红樱桃中 国舞、 (茶馆汉族、

9、 (豆蔻年华中国古典舞、 (水中草海洋秧歌、 (甩花腰彝族、 (女 儿嫁苗族、 (爬坡上坎苗族、 (黑珍珠佤族、 (乡间曲苗族、 (火风傣族、 (戏面 藏族、 (天路藏族、 (男子汉的腰带蒙古族、 (天边的鸟傣族、 (娶亲东北秧歌。 注:上述参赛作品均由“北京天天文化艺术有限公司”总经销。 提倡和鼓励使用新作品参 赛二、体育舞蹈比赛内容及要求通过体育舞蹈的学习和比赛, 全面提高学生一般身体素质和体育舞蹈专项身体素质, 完 善身体形态,提高动作技能和动作审美能力,了解体育舞蹈文化,提高表演能力。1、 小学组:比赛内容分拉丁系列和摩登系列。拉丁舞需完成伦巴(R 、恰恰恰(C 两只舞;摩 登舞系列需

10、完成华尔兹( W 、探戈(T 两只舞。每只舞时间控制在 1分 30秒 -2分 钟以内。 拉丁系列:伦巴( R 、恰恰恰( C拉丁系列:华尔兹(W 、探戈( T要求:舞蹈动作难度选择应符合该年龄段学生的能力。在比赛中展示的套路动作要 体现出较强的体育舞蹈基本能力,包括动作协调性、动作速度 、旋转能力、动作控制能力、 音乐和动作节奏感等, 能较好理解和表达体育舞蹈基本动作和风格动作, 动作的衔接能力 (连 贯、完整 ,时间感觉(动作和音乐的协调配合能力和空间感觉(方向、方位较强,舞 蹈编排合理,有一定艺术表现力。2、 初中组 :比赛内容分拉丁系列和摩登系列。拉丁舞系列需要完成伦巴(R 、恰恰恰(C

11、 、牛仔 (三只舞;摩登舞系列需要完成华尔兹(W 、探戈(T 、快步(Q 三只舞。每只舞 控制在 1分 30秒 -2分钟以内。拉丁系列:伦巴(R 、恰恰恰(C 、牛仔( J摩登系列:华尔兹(W 、探戈(T 、快步( Q要求:舞蹈动作难度选择应符合该年龄段学生的能力,动作难度不受限制。在比赛中所 展示的套路动作要体现出较强的体育舞蹈基本能力,包括动作协调、动作速度、旋转能力、 动作控制能力、 音乐和动作节奏感等, 能较好理解和表达基本动作和风格动作, 动作的衔接 能力(连贯、完整 ,时间感觉(动作和音乐的协调和配合能力和空间感觉(方向、方位 较强,舞蹈编排合理,有一定艺术表现力。3、高中组:比赛

12、内容分拉丁系列和摩登系列。拉丁舞系列需要完成伦巴(R 、恰恰恰( C 、牛仔 (J 、桑巴(S 四只舞;摩登系列需要完成华尔兹(W 、探戈(T 、快步( Q 、维也 纳华尔兹( VW 四只舞。每只舞控制在 1分 30秒 -2分钟以内。拉丁系列:伦巴( R 、恰恰恰( C 、牛仔(J 、桑巴( S 、摩登系列:华尔兹(W 、探戈( T 、快步( Q 、维也纳华尔兹( VW 要求:舞蹈动作难度选择应符合该年龄段学生的能力。 动作难度不受限制。 在比赛中所 展示的套路没动作要体现出很强的体育舞蹈基本能力, 包括动作协调性、 动作速度、 旋转能 力、动作控制能力、音乐和动作节奏感等。基本动作和风格动作

13、能准确理解和完美表达,具 有很强的动作的衔接能力(连贯、完整 、时间感觉 (动作和音乐的协调配合能力和空间 感觉(方向、方位能力,舞蹈编排合理,艺术表现力强。三、 健康街舞比赛内容及要求比赛目的:通过健康街舞的学习与比赛, 提高学生自我保健能力和体质健康水平, 全面 掌握健康街舞的基本技术、 锻炼方法、 基本知识和技能, 培养和提高应变能力和团结合作能 力。1、 小学组:小学组健康街舞比赛为自编套路比赛。比赛项目为:1单人(男子单人、女子单人2集体(4-8人要求:个人项目为 1分 30秒正负 10秒,集体项目为 2分正负 10秒。音乐可以有 前奏但不得超过 8小节,音乐结束必须是完整的,音乐结

14、束动作必须结束。规定动作 音乐由组委会提供。自编动作的参赛者自备两份音乐,音乐必须录在磁带 A 面或光盘 的开头。套路设计应展示街舞特色内容,体现街舞的风格特点;动作技术较准确,身体姿势 正确,体现身体动作的均衡性;套路设计与音乐的风格和特点吻合,方向和空间变化 合理,动作连接自然流畅;表现力较强,富有激情和感染力。参赛选手应身着街舞风 格的服装,服饰必须体现青春、健康、积极向上,外观整洁大方。1、 初中组:初中组街舞比赛为自编套路比赛,比赛项目为:1单人(男子单人、女子单人2集体(4-8人要求:个人项目为 1分 30秒正负 10秒,集体项目为 2分正负 10秒。音乐可以有 前奏但不得超过 8

15、小节,音乐结束必须是完整的,音乐结束动作必须结束。规定动作 音乐由组委会提供。自编动作的参赛者自备两份音乐,音乐必须录在磁带 A 面或光盘 的开头。套路设计应展示街舞特色内容,体现街舞的风格特点;动作技术较准确,身体姿势 正确,体现身体动作的均衡性, 动作连接自然流畅,套路设计与音乐的风格和特点吻合, 有一定动作创新,集体项目队形变化丰富,一致性好;表现力强,富有激情和感染力。 参赛选手应身着街舞风格的服装,服饰必须体现青春、健康、积极向上,外观整洁大方。 3. 高中组:高中组街舞比赛分为自编套路和规定套路比赛,参赛选手均需选择符合自己能力的 规定套路一项和自编套路一项进行比赛。1. 健康街舞

16、自编套路A. 健康街舞白金级B. 健康街舞钻石级2. 健康街舞自编套路A. 单人(男子单人、女子单人B. 集体(4-8人要求:个人项目为 1分 30秒正负 10秒,集体项目为 2分正负 10秒。音乐可以有 前奏但不得超过 8小节,音乐结束必须是完整的,音乐结束动作必须结束。规定动作 音乐由组委会提供。自编动作的参赛者自备两份音乐,音乐必须录在磁带 A 面或光盘 的开头。套路设计应展示街舞特色内容,体现街舞的风格特点;动作技术较准确,身体姿势 正确,体现身体动作的均衡性, 动作连接自然流畅,套路设计与音乐的风格和特点吻合, 有一定动作创新,集体项目队形变化丰富,一致性好;表现力强,富有激情和感染

17、力。 参赛选手应身着街舞风格的服装,服饰必须体现青春、健康、积极向上,外观整洁大方 。四、 语言表演比赛内容及要求1、幼儿组内容:自我介绍;自选绕口令一段;古诗词、儿歌、童谣任选一首 (三项内容共 2分钟 。要求:普通话语音基本标准,口齿清晰,声音明亮悦耳,语言与形体动作配合协调 表演生动、活泼、大方,富有童真童趣。2、小学一组:内容:自选绕口令一段;古诗词、诗歌、散文、寓言、童话故事任选一篇(两项内 容一共 3分钟 。要求:普通话标准,口齿清晰,声音明亮悦耳,举止大方,能准确理解作品,表演 真实自然、有一定的艺术表现力。3、小学二组:内容:自选绕口令 1-2段;古诗词、寓言、故事任选一篇 (

18、两项内容共 3分钟 。 要求:普通话语音规范表准,口齿清晰,声音明亮悦耳,朴素、真诚举止大方。能 正确理解作品,语言流畅,声情并茂。表演真实自然、有一定的艺术语言表现力。 4、初中组内容:(1古诗词、现代诗、散文、寓言。任选一篇 (时间 2分钟 ; (2即兴陈述 (叙述性 现场抽题 2分钟 。要求:普通话语音规范、标准,字正腔圆、口齿清晰、声音明亮悦耳。能正确理解 作品,准确把握基调,重音准确,节奏鲜明,停连恰当,语气丰富、流畅,声请并茂。 表演真实自然、举止得体,富有一定的艺术感染力。即兴陈述:审题准确,思路清晰,内容饱满,结构完整,语言自然、流畅、语意清 晰,交流感强。5、高中组内容:古诗

19、词、现代诗、散文、小说片段任选一篇 (时间 3分钟 ; 编讲故事 (现场 抽题 2分钟 。要求:普通话语音规范、标准,字正腔圆,口齿清晰,声音明亮悦耳。能正确理解 作品,准确把握基调,重音准确,节奏鲜明,停连恰当,语气丰富、流畅,声请并茂。 表演真实自然、举止大方得体,富有一定的艺术感染力。编讲故事:审题准确,立意积极、新颖,故事性强,思路清晰,内容饱满,结构完整,内容饱满。结构完整,语言自 然、流畅、语意清晰,交流感强,富有艺术感染力。五、声乐类比赛内容及要求声乐比赛演唱两首歌曲。必唱相应组别规定曲目一首、自选一首(可在参赛组别规 定歌曲中选。低组别可选高组别歌曲,反之不行;也可自选程度相当

20、的声乐作品 时间:幼儿组:3分钟以内;小学一组:4分钟以内;小学二组:5分钟以内;初中组:6分钟 以内;高中组:7分钟以内。自带伴奏或钢琴伴奏1、幼儿组:1小春雨 解 华词 许春源曲 F2雪花飞 金 波词 潘振生曲 C3快乐的小巴郎 丁荣华词 王天荣曲 F4我的好妈妈 潘振生词曲 F5小乌鸦爱妈妈 孙 牧词 何 英曲6吹泡泡 郑 欢词 薛 明曲 D7小小雨点 童 谣词 金月荃曲 bE8理发师 澳大利亚民歌 C9小鸭嘎嘎 王致铃词 张烈曲 F10小酒窝 李如全词 晶日曲 F演唱要求:能用自然的声音,按照节奏、曲调演唱。音高、节奏基本准确,吐字清 晰,能大胆地表现自己的情感。2、小学一组 :1星星

21、和灯光 云南彝族儿歌 黄田词 G2外婆告诉我 李川词 张文秀曲 D3滚雪球 丁小春词 晓丹曲 F4我坐月船游银河 万卯义词 潘壁增曲 G5唱给妈妈的摇篮曲 马亚文词 张枭曲 E6妈妈格桑拉 张东辉词 敖昌群曲 F7这里的泉水最甜 王宝柱词 呼格吉夫曲 bE8啊哈!黑猫警长 蔡璐词曲 bE9去远方 王晓岭词 铁源曲 D10猜猜我是谁 李安迪词 张烈曲 F11画四季 王宝柱词 呼格吉夫曲 bE演唱要求:歌唱姿势基本正确,能用自然的声音,按节奏和曲调有表情地演唱,吐字清晰,音高、节奏准确。能用不同的力度、速度表现歌曲情绪。3、小学二组 :1弹月琴的小姑娘 王光池 晶日曲 C2对着大雁唱支歌 徐演词

22、唐天尧曲 F3牧童哪里去了 黄平词 黄磊曲 B4卓玛的故乡 金鸿为词 黄磊曲 F5我是幸福的山姑娘 郭荣安词 孙有新曲 D6小小少年 德国影片英俊少年插曲 E7祖国最亲,妈妈最好 石顺义词 晓 丹曲 C8金色的木鼓敲起来 卢云生词 王 健曲 F9牛背上的孩子 宵鹏词 仲秋曲 E10绿荫 李众词 龚耀年曲 F11野菊花 穆志强词 李嘉平曲 E演唱要求:能用正确的歌唱姿势和呼吸方法, 自然圆润地发声。有良好的歌唱状态。音高、节奏准确,能自信地有表情地演唱。4、初中组 :1大海摇篮 刘勇词 吴国强曲 E2苗家小阿妹 金鸿词 邓玉华曲 bB3月之故乡 彭邦词 刘庄曲 F4珊瑚颂 赵忠筹词 胡士平王锡仁

23、曲 F5燕子 哈萨克民歌、花图瓦乐夫译配 bB6在那东山顶上 苍央加措词 张千一曲 E7妈妈的歌谣 程炎词 徐沛东曲 A8太阳少年 王晨湖词 宋小兵曲 D9卓玛 李众词 孟庆云曲 E10凤凰长发妹 芒种词 郑娟曲 C11白洋淀。可爱的家乡 张林词 蔡海波曲 E演唱要求:能用正确的歌唱姿势和呼吸方法, 自然圆润地发声。有良好的歌唱状态。声音较统一、甜美。音高、节奏准确。语言准确、清晰,能把握歌曲演唱的风格和情感。5、高中组:1儿行千里 车行词 戚建波曲 F2大森林的早晨 张士双词 徐沛东曲 A3黑龙江岸边洁白的玫瑰花 丁毅田川词 王云之曲 F4祝福祖国 清风词 孟庆云曲 F5二月里见罢到如今 陕

24、北民歌 白音编曲 G6拉骆驼的黑小伙 张颂曲 A7天路 屈塬词 印青曲 E8我像雪花天上来 晓光词 徐沛东曲 C或 D9美丽的心情 张名河词 孟庆云曲 bG10芦花 贺东久词 印青曲 bA11军营飞来一只百灵鸟 赵思思词 姜一民曲 bA12牧笛 邵永强词 尚德义曲 F演唱要求:能用正确的歌唱姿势和呼吸方法, 自然圆润地发声。 有良好的歌唱状态。 声音较统一、甜美,音高、节奏准确,语言准确、清晰,能把握歌曲演唱的风格和情感。六、器乐类比赛内容及要求器乐类比赛演奏曲目两首。必奏相应组别规定曲目一首,自选一首(可在参赛组别 规定曲目中选,低组别可选高组别曲目,也可选规定曲目程度相当的乐曲。 时间:幼

25、儿组:3分钟以内;小学一组:4分钟以内;小学二组:5分钟以内;初中 组:6分钟以内;高中组:7分钟以内。(一钢琴比赛曲目及要求1、幼儿组:渴望春天 莫扎特快板(选自 G 大调小奏鸣曲第一首第一乐章 阿特伍德咏叹调 戴森圆舞曲(见全国普通高校本科教材“钢琴”人音社出版 莱哈尔小步舞曲 (见初级钢琴曲第七条 巴赫天真烂漫 布格缪勒山腰上的家 派特诺伯拉特瑞草地又绿了 韩乐春木偶戏 徐彗林儿童献花舞 严金萱等原曲,金爱平编曲 要求 :识谱正确 , 节奏准确 , 乐曲弹奏完整流畅 ;2、小学一组:F 大调小变奏曲 库劳对花 叶飞郊游 圣音人人叫我好儿童 侯树智曲 郭瑶改编 回旋曲托卡塔 (见 全 国

26、普 通 高 校 本 科 音 乐 教 材 “ 钢 琴 ” 人 音 社 出 版 卡巴列夫斯基 G 大调小步舞曲 珀塞尔“信天游”主题小变奏曲 李斐岚小奏鸣曲 OP55NO.1第二乐章 库劳欢庆的牧童 黄虎威庆翻身 黎英海要求 :保持良好的手形 , 正确的节奏和良好的音乐表现 ;3、小学二组:阿拉曼德 亨德尔纱巾舞曲 石夫玛祖卡 (见 全 国 普 通 高 校 本 科 音 乐 教 材 “ 钢 琴 ” 人 音 社 出 版 第 三 册 肖邦D 大调奏鸣曲第三乐章 OP37 海顿锈荷包 张中祥编曲山歌 王建中G 小调波兰舞曲 肖邦诙谐曲 加德小奏鸣曲 OP36NO3第一乐章 克里门蒂C 大调奏鸣曲 R545

27、第一乐章 莫扎特船歌六月 柴可夫斯基俄罗斯民歌变奏曲 马依卡帕珊瑚舞 杜鸣心要求 : 弹奏清晰均匀 , 旋律连贯流畅 , 有较好的音乐表现能力 .4、初中组:夜曲 no.1 肖邦前奏曲(见外国钢琴曲选第四册 109页 德彪西华丽圆舞曲 肖邦D 大调奏鸣曲(见外国钢琴曲选第四册 4页 斯卡拉蒂OP.14NO.2第三乐章 贝多芬锈金匾 王建中奏鸣曲 no.20第一乐章 c 大调 海顿D 大调奏鸣曲 HOB.XVI.37第一乐章 海顿奏鸣曲 K330第三乐章 莫扎特彩云追月 王建中编曲在阳光下 汪立三要求 :节奏准确 , 演奏流畅完整 , 能基本把握音乐作品的风格。有较高的钢琴演奏技 巧 .5、高中

28、组:第二奏鸣曲第一乐章 no.14 普罗科菲耶夫“狩猎” 李斯特平均律 no.14 巴赫幻想曲 no.3 巴赫西班牙随想曲 莫什科夫斯基平湖秋月 陈培勋随想回旋曲 门德尔松奏鸣曲 OP.31NO.2第一乐章幻想即兴曲 肖邦要求 :节奏准确 , 弹奏流畅 , 有良好的音乐表现 , 能正确的把握作品的音乐风格 , 有较 高的钢琴演奏技巧。(二电子琴比赛曲目及要求1、幼儿组:小杜鹃 波兰民歌铃儿响丁铛 美国歌曲卖报歌 聂耳 曲蓝精灵之歌 郑秋枫曲娃哈哈 维吾尔民歌波尔卡 佚名 曲多瑙河之波 (罗伊伊凡洛维奇曲 科罗拉多河上的月光 (美爱里埃曲小城故事 港台歌曲浏阳河 陈静斋编曲要求:要有正确的演奏方

29、法,用多指和弦演奏。能熟练地使用扩指、缩指、跨指、 穿指、同音换指等指法;能用连音、非连音、跳音的不同组合,弹奏各类曲子。2、小学一组:美国巡逻队 F W 米香曲微笑波尔卡 格拉纳莎尔订曲匈牙利舞曲第五号 勃拉姆斯曲赛马 浦琦章改编童谣 王梅贞曲旱天雷 王晓莲曲编花篮随想曲 张景平编曲加沃特舞曲 巴赫初级钢琴曲集之 20 红星照我去战斗 姚来彬移谱要求:对不同性质的各类乐曲,能用相应的表情和奏法及合理的音色、节奏将其表 现出来,对乐曲有初步的理解力和表现力。3、小学二组:快乐的哆嗦 屠巴海编曲春天 刘祖培移牧童短笛第三部分 贺绿汀曲二部创意曲第八条 巴赫 曲土尔其进行曲 莫扎特曲牧民的一天 王

30、梅贞曲红星闪闪 付庚辰编曲化妆舞 罗得里滋曲巴黎鸭子 琼卡德莱拉曲金蛇狂舞 聂耳曲 王梅贞编曲要求:手指应有一定的独立性和灵活性,并能达到作品要求的速度,对乐 曲的各 个段落所表达的不同内容,应有一定的理解力和表现力。开发电子琴的不同功能恰当地 表现它们的不同内容。能弹奏小型的二部复调曲。4、初中组:土尔其进行曲 莫扎特绣金匾 王晓莲编曲春江花月夜 王梅贞编配库朗特 NO 5之二,巴赫新疆游记 王梅贞曲巴山春 刘祖培曲吉普赛之歌 萨拉姆蒂曲 李未明编配 匈牙利狂想曲第二首 李斯特曲 姚来彬改编要求:进一步掌握具有一定难度,特别是各类复杂节奏的乐曲。完善各类技巧的演 奏,对音乐作品有一定的表现力

31、。能演奏主句较长的二部复调曲。5、高中组:解放区的天 李未明改编哥斯达梨加人 芦晓欧改编春之舞 李未明改新疆游记 王梅贞曲卡门 李未明改编基格 法国组曲 NO 5巴赫匈牙利狂想曲第二首 李斯特曲 姚来彬改编要求:双手均能胜任各种音型的长距离快速弹奏,熟练的掌握三个声部复调曲的演奏, 能演奏高难度的复杂独奏曲。对乐曲的表现有一定的创造力。比赛时加试音乐常识。(三手风琴比赛规定曲目及演奏要求1、幼儿组:1小白船; 2一路平安;3蒂罗尔圆舞曲: 4洋娃娃波尔卡;5 卖报歌 .演奏要求 :音高、节奏准确;演奏比较流畅。2、小学一组:1多瑙河之波; 2乌克兰民歌变奏 ;3小松树 ; 4花儿与少年 ;5小酸莓果 .演奏要求 :音