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1、届全国高考语文常见成语基础知识2020届全国高考语文常见成语基础知识一、近年来高考语文成语命题基本特点高考语文考试大纲要求正确使用熟语，高考对熟语的考查是语文试卷中最稳定的一类试题，语文试题一直没有间断过对熟语识记、辨析和运用的考查。熟语是固定词组的总和，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。熟语辨析病句尽管年年必考，却一直是高考语文题中的一个难点，是考生最容易失误的高考语文选择题之一。 历年高考，“正确使用词语（包括熟语）”的考查始终是高考语文的重中之重，高考熟语的考查一般采用判断型的选择题形式，即题干中往往有“下列各句中加点成语的使用，全都不正确（或正确）的一项是”的字样，同时给出几个成语，进

2、行辨析。当然考查的熟语也有可能以主观题的形式出现。 解答高考成语试题，考生容易陷入以下三种误区：一是不明具体语境，没有明白整个句子表达的意思;二是不明成语具体含义，不明成语的比喻义、感情色彩、使用范围等，缺乏对近义成语细微差别的认知；三是不明成语使用规律，如“望其项背”多用于否定式，常和“难以”搭配使用。一般的，成语辨析主要有以下类型： 一、望文生义成语的意义具有整体性，而且意蕴是约定俗成的，而望文生义是指不了解成语的确切含义，只按照成语的字面意思来理解成语的含义，仅从字面上牵强附会地理解，导致理解不确切而造成的运用错误。如“求田问舍”，指只知道置产业，谋求个人私利，比喻没有远大的志向，易被误

3、解为“寻求田地到处问询”;“差强人意”是说大体上还能使人满意，易被误解为“稍微不能使人满意”;“明日黄花” 比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物，常误用在表示将来的语境中;“火中取栗”比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。常误用来形容不惧困难、危险做某事。 为了避免望文生义，必须扣准关键字，如“屡试不爽”中的“爽”的意思是“差错”，形容屡次试验都没有差错，不是表示多次尝试都没有成功。必要时可以追根溯源，了解出处，熟悉典故，如“登高自卑”语出礼记中庸的意思是登高山要从低处开始，比喻做事情要循序渐进，常误用为“看见高山觉得自己很渺小”。 二、用错对

4、象有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”，有的指自然界，有的指人类社会;有的指个体，有的指群体;有的专用于男女或夫妻之间，有的只适用于某一领域。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会出现张冠李戴、用错对象的问题。 为避免用错对象，首先要弄清成语含义，分清范围。如“连篇累牍”形容文章篇幅过多，文辞过长;而”汗牛充栋”则形容藏书非常多。有些成语有自己固定的适用对象，有的用于人，有的用于物，如果把握不准，就容易犯张冠李戴的错误。如“豆蔻年华”只能用于人，且只能用于十三四岁的女子;而“荡气回肠”只能用于物，形容乐曲、文辞等婉转动人。还要注意有固定使用对象的成语被扩大范围，如将“举案

5、齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”等用于夫妻之间的成语用于一般朋友、同学等。 三、褒贬误用成语从感情色彩上可分为褒义词、中性词和贬义词。不同的成语常带有不同的感情色彩，应使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致，语境褒则褒，语境贬则贬，中性语境则使用中性词，否则容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。如“凤毛麟角”“洋洋大观”都是褒义词，常被误用为贬义词;而“改头换面”“文恬武嬉”都是贬义词，常被误用为褒义词。 首先明确成语的褒贬色彩，其次要明确陈述对象，辨析语境是褒是贬。有些成语的感情色彩并不是唯一的、固定的，可能因语境的变化而存在差异。如“标新立异”既可指独创新意，立论与别人不同，是中性词，也可指为了显

6、示自己，故意另搞一套，是贬义词。再如“登峰造极”既可比喻造诣达到最高深的境地，是褒义词;也比喻干坏事猖狂到了极点，是贬义词。 四、不合语境成语的使用都有着特定的语言环境，有的和整个句子的氛围相吻合，有的和人称相对应，有的意义和句子相符合。辨析成语和运用成语，一定要通读句子，看该成语是否符合语境。成语要与句意一致，与句子的场合相符，还要与句子里的人物身份、关系相符。 2016年全国卷有一成语辨析问题：“正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。”这里的“安步当车”指慢慢地步行，就当作是坐车。语境强調王教授听说病人情况危急，立刻向医院赶去。显然不恰

7、当。 五、语意重复句子上下文中已有与成语意思相同的表述，导致成语语意与上下文语意重复。在辨析成语时，一定要准确把握成语的含义，尤其是关键语素的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语意重复的错误。下面的句子都存在语意重复的问题： 维权归维权，显摆阔气，卖弄权力、身份，只能让人贻笑大方。 在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 我们既不应该妄自菲薄自己的成绩，也不应该轻易满足于自己的成绩。 明显的，句中，“人”与“大方”语意重复，因为“大方”是“专家学者、内行人”的意思，“贻笑大方”是指让内行笑话。“津津乐道”的“道”就是“说，谈论”的意思。“妄自菲薄”指过分看

8、轻自己，形容自卑，用于此处还和“自己”重复。 七、语法错误有些成语在运用中，从意义上看符合句意，似乎没有错误，但结合上下文的整体意思来看，或从语法角度来看，可能出现这样或那样的问题，比如搭配不当、不合语法等。 此类问题，需要明确语法规则，分析成语所在句子的结构，看是否存在搭配不当的问题，同时注重积累一些常见易错成语的语法规则。如不能带宾语的成语：置若罔闻、耳濡目染、视而不见、津津乐道、发扬光大、妄自菲薄、侃侃而谈。限于否定句的成语：等闲视之、混为一谈、天高地厚、无时无刻、吹灰之力。不能作定语的成语：胡言乱语、当务之急、责无旁贷、燃眉之急。 八、多义成语有些成语在演变中会不断引申出新义，甚至发生

9、转义，因此有些成语的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以上。如果“只知其一，不知其二”，就很容易误判成语。对这些成语，要全面把握其多种含义及其不同的使用语境。 解答这类题时，对成语不但要知其一，还要知其二。并且要注意追根溯源，掌握成语的本义、引申义或比喻义，尤其是当成语运用回到本义时，我们不能视其为错。 九、近义成语有些成语与其他成语由于语音、字形相似，意思接近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆，如“不负众望不孚众望”“目不暇接应接不暇”等。对这些易混成语，可以根据语境、感情色彩以及适用对象辨析。语境辨析首先要抓住易混成语之间的意义侧重点，然后通读语境，抓住语境中的关键词句。一要辨其“形”

10、，看“异”在哪儿;二要辨其“神”，注意使用上的细微差别。 二、高考成语复习妙法:一字破解法1、不刊之论：刊：削除。指不可磨灭和不可改动的言论。2、文不加点：点：涂上一点，表示删除。写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。3、目不识丁：丁：简单的汉字。很少受过教育的或没有受过教育，尤指不能读、写。4、功败垂成：垂：接近，将要。功业即将取得成就之时突然失败了。5、身体力行：体：体验。亲身体验，努力实践。6、博闻强识：闻，学识。识:记忆。见闻广博，记忆力强。7、文过饰非：饰：遮掩。明知有过错而故意隐瞒掩饰。8、 方兴未艾：方: 正当。艾:停止。刚兴起尚未停止，形容形势或事物正在蓬勃发展.9、言归于好

11、：言：句首助字，无意义。保持友谊，重新成为好朋友。10、韦编三绝：韦：熟牛皮。形容好学不倦，勤奋用功。11、莫衷一是：衷：折中，决断。意见分歧，难有一致的定论。12、莫逆之交：逆：抵触。非常要好的朋友。13、否极泰来：否：坏运气。泰：好运气。坏运气到了尽头，好运气就会到来。14、相形见绌：绌：不够，不足。互相比较之下，一方显得很逊色。15、汗流浃背：浃：湿透。形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧。16、不速之客：速：邀请。未经邀请而自己来的客人。17、百端待举：端：项目。许多事情都有待安排和进行，比喻事业处在初创阶段。18、暴殄天物：殄：灭绝。任意糟蹋东西。19、不共戴天：戴：加在头上或用头顶者

12、。不愿与仇人共生世间，比喻仇恨极深。20、不即不离：即：接近，靠近。佛教用语，不接近亦不远离(指人际关系)。21、不名一钱：名：占有。形容极其贫穷，一个钱也没有。22、不足为训：训：法则，典范。不能当作范例或法则不足信。23、不可名状：名：说出。无法用言语来形容。24、鬼使神差：差：差遣。有鬼使唤，有神差遣。比喻人做事在不自觉之中投入。25、差强人意：差：稍微。还算能振奋心意。比喻大致令人满意。26、等量齐观：量：衡量，估量。指把不相同的事物用同一标准来衡量，一样对待。27、洞烛其奸：洞：深入，透彻。烛：照亮。形容看透对方的阴谋诡计。28、阿其所好：阿：曲从。曲从别人的意图，迎合别人的喜爱。2

13、9、耳濡目染：濡：沾染。形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。30、繁文缛节：缛：繁多。烦琐而多余的礼节。也指烦琐而多余的事项或手续。31、纷至沓来：沓：多，重复。接连不断地到来。32、刚愎自用：愎：任性。固执己见，对阻止、劝告或建议不耐烦。33、高屋建瓴：建：倒水。在高屋顶上把水瓶里的水倒下。比喻居高临下，势不可挡。34、工力悉敌：敌：相当。指程度(工夫、力量)相等，不分上下。35、功成不居：居：占有，承当。建功已成，谦退而不以自居。36、含英咀华：英：花，这里指精华。比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。37、间不容发：间：空隙。中间放置不下一根头发，形容相距极微。38、举一反三：反：类推。

14、从一件事情类推而知道其他许多事情。39、 旷日持久：旷: 拖延，荒废。荒废时日，拖延很久。又称旷日弥久。40、判若鸿沟：判：区别。形容界限很清楚，如同隔着鸿沟一样。41、巧言令色：令：讨好的表情。用动听的言语和伪善的面目取悦于人。42、心花怒放：怒：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。43、穷兵黩武：黩：任意，随意。出动全部兵力，任意发动战争。形容好战。44、曲突徙薪：突：烟囱。比喻事先采取措施，防患于未然。45、色厉内荏：荏：怯弱，软弱。外强中干，外表强硬而内心怯弱。46、少不更事：更：经历。指人年轻、阅历浅、经验不多。47、深居简出：简：简单。平时总是呆在家里，很少外出。谓避世而

15、独处。48、首当其冲：冲：要冲，交通要道。首先受到攻击，首先遭遇灾难。49、天网恢恢：恢恢：宽大的样子。天的禁网虽然广大而宽疏，但为恶者却极少能漏脱。50、同仇敌忾：忾：愤怒。全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒。51、微言大义：微：精当而含义深远的话。含蓄微妙的言语，精深切要的义理。52、怨天尤人：尤：怨恨，归咎。抱怨天，埋怨人。指对不如意的事一味归咎于客观。53、无稽之谈：稽：考查。不真实的或虚假的事情。54、相得益彰：彰：显著。互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。55、言近旨远：旨：意思。言词简单浅近而意旨宏大深远。56、义形于色：形：表现，显现。正义之气显现于神色。也指义愤的心情显露在脸

16、上。57、追亡逐北：北：战败逃跑的敌人。追击战败逃跑的敌人。也说“追奔逐北”。58、素不相能：素：一向。一向合不来。59、穿凿附会：凿：把讲不通的硬要讲通。生拉硬扯，强作解释。60、克勤克俭：克：能够。既能勤劳，又能节俭。61、教学相长：长：促进。通过教与学，两方面相互促进，共同提高。62、五谷丰登：登：成熟。粮食丰收。63、文以载道：载：装载，引申为阐明。文章是用来阐述思想的。64、贪贿无艺：艺：限度。贪污受贿没有限度。指剥削阶级对人民搜刮没有止境。65、恃才傲物：物：公众。依仗自己的才能，看不起别人。66、绳之以法：绳：约束，制裁。按照法律规定给予制裁。67、轻歌曼舞：曼：柔美。轻快的歌声

17、，柔美的舞蹈。68、不齿于人：齿：提起。被人轻视，不被人家当作人。69、怙恶不悛：悛：悔改。坚持作恶，不思悔改。70、犯而不校：校：计较。被人触犯，不加计较。71、户限为穿：户限：门槛。连门槛都被踏破了。形容登门拜访者极多。72、自怨自艾：艾（y）：割草，改正错误。原指悔恨自己的过失而改正错误，现只指自己悔恨。三、高考常见成语379例A1哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。2哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。3爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。4爱莫能

18、助：虽然同情但无力帮助。(正：同情；误：喜爱)5安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。6安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。7安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。8按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。B9白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前10百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎：抵偿。11百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正：培育；误：树木)12百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就继续努

19、力，以取得更好成绩。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。13稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。14坂上走丸：坂，山坡。走：快跑，像在斜坡上滚弹丸一样，快地往下。形容事情发展很快。15鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。鲍鱼：咸鱼；肆：店铺。16暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。暴：损害。殄：绝。17暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴：徒手搏斗。冯河：涉水过河。18毕其功于一役：毕：尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。19筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容

20、事业的艰辛。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服。20表里山河：内有高山，外有大河。形容地势险要。21别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。22别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。生面：新的格局。23博闻强识：见闻广博记忆力强。(正：记忆；误：认识)24不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。25不以为意：不放在心上。26不敢旁骛：不敢再来求别的形容注意力集中于一点27不分轩轾；车前高后低叫轩，前低后高叫轾比喻不分高低优劣。28不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横， 不讲道理。(正：使明白；误：作比喻)29不谋而合：没有事先商量而彼此见

21、解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。30不耻下问：不可用于比自己高明的人。31不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。32不经之谈：荒诞无稽的话。 (正：正常；误：经常)33不亦乐乎：不也很快乐吗?常用来表示达到极点的意思。34不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。35不可理喻；不是不值得让人搭理，而是不能够用道理来使他明白，形容态度蛮横，不讲道理36不可终日：形容形势危急或心中惶恐。37不可向迩：不能接近。38不可理喻：

22、不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。39不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。40不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。41不刊之论：刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。42不易之论：很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。43不稂不莠；稂，狼尾草：莠，狗尾草比喻人不成材，没有出息作贬义。44不虞之事：事先没有预料到的事情。不虞：出乎意料。45不一而足：原指不是一件事就可以满足的，后指同类的事物或情况很多，不止一件或是不止出现一次。46不肖子孙：指不能继承先辈事业或遗志的人。不肖：不像其先辈。47不速之

23、客：不请自来的客人。速：邀请。48不情之请：不合情理的请求，用作谦词。49不孚众望：没有使群众信服。孚：使人信服。贬义。50不法常可：不盲目效法因袭历来所认可的事。常可：永久认可的道理和成规。51不齿于人类：不能列入人类。意思是不能算人。齿：排列、并列。52不谋而合；没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。易混“不约而同”，只做状语不做谓语53不逞之徒：指心怀不满而胡作非为的人。不逞：不得志，不如意。54不足为训：并非不值得作为教训，而是不值得作为遵循或仿效的法则。55不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。56不以为然：不认为是对的。(正：对；误：这样)57不

24、负众望：没辜负大家的期望，褒义。58不学无术：既没有学问，又没有能力。(正：学问；误：学习) 59不速之客：没有邀请而门己来的客人。(正：邀请；误：迅速)60不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。61不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了。(正：约定时日；误：日期)62不能自已：自己不能控制住感情。(正：停止；误：已经)63不可胜数：数都数不尽， 形容极多。(正：尽；误：胜利)C64参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。65沧海横流：海水四处泛流。比喻时世动荡，社会动乱不安。沧海：大海。66侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光

25、轻蔑地看”。67察颜观色：观察对方脸色，以摸清其真实的意图。(正：脸色；误：颜色)68差强人意：差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为不能使人满意。69长治久安：国家长期太平、安定。(正：太平；误：治理)70.尝鼎一膏：膏：切成块的肉，尝鼎中的一块肉，从而可知鼎中食物的滋味，比喻根据部分可以推知全体。71朝闻夕死：早晨听到了真理，晚上就死也甘心了。形容对真理或某种信仰的渴望。72陈言务去：陈旧的言词一定要去掉，也指写作时要排除俗套，努力更新。73城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈辱性的和约。74充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见

26、。 (正：塞住；误：充满)75踌躇满志：踌躇：从容自得的样子。形容心满意足或十分得意的样子。76出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。77处心积虑：千方百计地盘算贬义。褒义用“殚精竭虑”。78从善如登：登：升高。顺从好的就像登高一样。比喻学好不容易，要花力气。 79从井救人：跟着跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不当，不能救人反而危及自己。80错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣。(正：情趣；误：景致)81大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎。D82弹（tan）冠相庆：汉书王吉传：“吉与贡禹为友。世称王阳在位，贡公弹冠，言其取舍同也。”“弹冠”，

27、掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。83党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。(正：偏袒；误：党派)84得陇望蜀：比喻人贪得无厌，得到了这个，还想那个。85登堂人室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。86鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。87洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。88独具慧眼：不可理解为只有一个眼，其实形容具有独到的见解或独特的眼光89囤积居奇：把货物储存起来，等待时机高价

28、出售以牟取暴利。(正：储藏；误：居住)E90恶（e）衣恶食：粗劣的衣着和食物。91耳闻目睹：不能代替“耳濡目染”。 92耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间的贬义。93耳濡目染：经常接触就自然而然受到影响。濡：沾湿；染：沾染。94耳根清静：耳边根清静，没有什么干扰。形容生活平静。95二三其德：意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣F96伐功矜能：炫耀自己的功劳，夸耀自己的才能。(正：炫耀；误：讨伐)97罚不当罪：惩罚与所犯的罪行不相当，指惩罚过轻。(正：相当；误：应当)98翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。99繁文缛节：繁琐的仪式和礼节。(正：仪式；误：文章)100

29、犯而不较：别人触犯了自己不要计较。101非异人任：不能取义为一般人物就可担任，而是表示一种事应由自己来承担责任。102匪夷所思：匪：不是；夷：平常。原指一般人所想不到的。后来形容人的思想寓奇。103分庭抗礼：客人和主人分立在庭院两侧，以平等的地位相对行礼。(正：对等；误：对抗)104焚膏继晷(gui)：形容夜以继日地用功读书或努力工作。晷：日影。105粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。106风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，算错

30、。107凤毛麟角：凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。108妇姑勃奚。其中“妇”指“儿媳”“姑”指“婆婆”，妇姑勃奚指婆婆同儿媳争吵，后来比喻为无关紧要的细小事而争吵。109附庸风雅：附庸：追随；风雅：文雅，多指才学。为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。不能误作褒义。G110改头换面：只改形式，不换内容。贬义。111改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。112改弦更张：比喻改革制度或变更方法。113高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行114高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕，向往。115高山流水1比喻知己或知音；也比喻

31、音乐高妙。116高层建瓴：瓴：盛水的瓶子。在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒。比喻居高临下，不可阻挡的形势。117更仆难数：“更”在这里指“换”这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多118耿耿于怀：形容心存怨恨。119工力悉敌；双方用的功夫和力量不分高低常用来形容两个优秀的文学艺术作品不分上下120狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面后也用来比喻事物，多指文艺作品的续作前后好坏不相称一般作贬义，用于自称时含谦义。121固若金汤：形容工事非常坚固，不易攻破。(正：坚固的城墙；误：金属)122瓜田李下：瓜田里，李子树下。比喻容易发生嫌疑伪地方。123刮目相看：要用新的眼光看