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1、历史学文献综述范文历史学文献综述范文1. 文献综述怎样写 文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，讨论者用本人的语言对某一问题的讨论情况进行综合叙述的情报讨论成果.文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础.文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的缘由、意义、文献的范围、注释的标题及基本内容提要；文献综述的注释：是文献综述的次要内容，包括某一课题讨论的历史 （寻求讨论问题的进展历程）、现状、基本内容 （寻求熟悉的进步）， 讨论方法的分析（寻求讨论方法的自创），已处理的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当

2、前的影响及进展趋势，这样不但可以使讨论者确定讨论方向，而且便于他人了解该课题讨论的起点和切入点，是在他人讨论的基础上有所创新；文献综述的结论：文献讨论的结论，概括指出本人对该课题的讨论看法，存在的不同看法和有待处理的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的材料，添加综述的可信度，便于读者进一步检索.一、文献综述不应是对已有文献的反复、排列和一般性引见，而应是对以往讨论的优点、不足和贡献的批判性分析与评论.因而，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义.文献综述范文1：“问题探究沟通”学校数学教学模式的讨论。 。我们在网上扫瞄了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，

3、研读了五十余篇.概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：（1） 传统教学模式“老师中心论”.这类教学模式的次要理论依据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式.它的优点是。 。，它的缺陷是。 。（2） 现代教学模式“同学中心论”.这类教学模式的次要理论依据是建构主义学习理论，主见从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以同学为中心，20世纪 90年月以来，随着信息技术在教学中的应用，得到快速进展.它的优点是。 。，它的缺陷是。 。（3） 优势互补教学模式“主导主体论”.这类教学模式是以老师为主导，以同学为主体，兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短，是对“老师中心论”

4、和“同学中心论”的扬弃.“主导主体论”教学模式体现了辩证唯物主义熟悉论，但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式.以老师为中心的传统学校数学教学模式可表述为“复习导入教授新知总结归纳巩固练习布置作业”.这种教学模式无疑束缚了同学学习主体作用的发挥.当今较为先进的学校数学教学模式可表述为“创设情境，提出问题争论问题，提出方案沟通方案，处理问题模仿练习，运用问题归纳总结，完善熟悉”.这种教学模式力求注重老师的主导作用和同学的主体作用，为广阔老师所接受，并在教学实践中加以运用.但这种教学模式将同学的学习局限于课堂，学习方式是为数学而数学，没有把数学和生活结合起来，没有把同学学习数学置于

5、宽阔的生活时空中去，同学多角度多途径运用数学学问处理问题的力量遭到限制，尤其是同学运用数学学问制造性地处理生活中的数学问题的力量进展遭到限制，不利于培育同学的创新精神和实践力量.为此，我们提出“问题探究沟通 学校数学教学模式讨论”课题.文献综述范文1中，讨论者对有关讨论领域的状况有一个全面、系统的熟悉和了解，对相关文献作了批判性的分析与评论.对于正在从事某一项课题的讨论者来说，查阅文献材料有助于他们从全体上把握本人讨论领域的进展历史与现状、已取得的次要讨论成果、存在争议的地方、讨论的最新方向和趋势、被讨论者忽视的领域、对进一步讨论工作的建议等.文献综述范文2： 农村中学同学自学方法讨论1.国外

6、的讨论现状国外的自学方法许多.美国心理学家斯金纳提出程序学习法。 。，程序学习使学习变得相对简单，有利于同学自学.美国心理学家桑代克所创设的试误学习法。 。，它次要处理学习中的问题.还有超级学习法，查、问、读、记、复习法、示意法等.2.国内的讨论情况我国古代就特别注重自学方法的讨论，有“温故而知新”，“学而时习之”。 。，我国现代训练家叶圣陶先生主见培育同学的自学力量。 。，中国科学院心理讨论所卢仲衡同志首先提出“自学辅导教学法”。 。，这种方法的次要优点在于。 。，魏书生的语文教学主见通过提高同学学习的盲目性来提高学习效率。 。以上国内外的讨论阅历为我们的课题讨论供应了珍贵的阅历.从文献综述

7、范文2看，该课题综述列举了国内外有代表性的专家、学者关于自学方法方面的论述和做法，并对部分内容的优点进行了概述.在选好了大的讨论方向后，在确定详细的讨论课题之前，通过查阅大量文献材料，了解有关讨论状况，有助于讨论者通过比较、分析，依据讨论的可行性、讨论者的爱好和力量等方面限定讨论内容，确定课题的讨论范围，更好地驾驭和把握课题.但是，文献综述对每位专家、学者所持理论和做法的优点与不足所进行的批判性分析与评论不够，特殊是缺少对国内外讨论现状的综合提炼与分析.二、文献综述要文字简约，尽量避。 2. 综述论文怎样写 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报材料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文

8、献的一种。 文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。要求同学们学写综述，至多有以下好处：通过搜集文献材料过程，可进一步熟识科学文献的查找方法和材料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了学问面；查找文献材料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因而学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合力量，有利于独立工作力量和科研力量的提高；文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。 对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。 文献综述与“

9、读书报告”、“文献复习”、“讨论进展”等有相像的地方，它们都是从某一方面的专题讨论论文或报告中归纳出来的。 但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“讨论进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献材料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有规律层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较特地的、全面的、深化的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争辩焦点、讨论现状和进展前景等内容进行评论的科学性论文。 写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献材料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）

10、和成文。 3. 历史类论文综述怎样写 与文题有关的文献。 关于搜集文献的有关方法，前面的有关章节已经引见，如看专著、年鉴法、扫瞄法、*雪球法、检索法等等，在此不再反复。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。 搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和牢靠性大的单篇讨论文献非常重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量凹凸，直接影响文献综述的水平。因而在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。 有本人的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不只为撰写综述时供应有用

11、的材料，而且对于训练本人的表达力量，阅读水平都有好处，特殊是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。二、格式与写法 文献综述的格式与一般讨论性论文的格式有所不同。 这是由于讨论性的论文注意讨论的方法和结果，特殊是阳性结果，而文献综述要求向读者引见与主题有关的具体材料、动态、进展、瞻望以及对以上方面的评述。因而文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。 撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在依据提纲进行撰写工。前言部分，次要是说明写作的目的，引见有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争辩焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步

12、的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年月挨次综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献材料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和进展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特殊留意代表性强、具有科学性和制造性的文献引用和评述。 总结部分，与讨论性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有讨论的作者，最好能提出本人的见解。三、留意事项 由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”，也不同于一般的科研论文。 因而，在撰写文献综述时应留意以下几个问题：搜集文献

13、应尽量全。把握全面、大量的文献材料是写好综述的前提，否则，任凭搜集一点材料就动手撰写是不行能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。 留意引用文献的代表性、牢靠性和科学性。在搜集到的文献中可能消失观点雷同，有的文献在牢靠性及科学性方面存在着差异，因而在引用文献时应留意选用代表性、牢靠性和科学性较好的文献。 引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者本人的评论分析，因而在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。 总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献材料，有评论分析，并能精确地反映主题内容。 综述也是科学讨论 综述是作者在博览群书的基础上， 综合地引见和评述某学科领域国内

14、外讨论成果和进展趋势， 并表明作者本人的观点， 对今后的进展进行猜测， 对有关问题提出中肯看法或建议的论文。 一篇好的综述， 对于该领域的学术讨论和探讨， 对于有关技术的建立和改进， 对于相关产品的设计和制造， 对于青年科技人员和同学学术水平的提高等， 都能发挥很好的指点作用。在国内外科技迅猛进展的今日， 以各种载体形式消失的科技信息极其纷繁。 作者能通过本人的辛勤劳动， 见地独特地写出一篇能启迪他人的综合性论述， 虽然算不上“原创性”论文， 却也属于“组合式”成果。这种“组合式”成果， 在人类科技进展中是必不行少的。 马克思的资本论就是“组合式”成果的一个突出例子。美国航天局一位担任人已经说

15、：“阿波罗”航天飞机的技术实际上没有一项是新的突破， 相反， 全部都是已经创造的现有技术； 关键是我们能够恰如其分地将其有机地组合， 并实行系统管理。 综述是对已有的文献和成果进行组合， 因而， 它也是科学讨论， 而且是重要的讨论形式之一。由博返约执简驭繁 很多科学领域， 历史悠久， 文献量大， 精粗混杂， 真伪共存。 因而， 综述不应只是文献的简洁拼凑， 而要在全面查阅和检索的基础上， 选择其中的优秀成果、重点著作、精辟论述和最新进展， 加以归纳和提炼。综述， 是对文献的浓缩和萃取， 是对学问的精炼和升华。 发表综述性论文的次要目的， 是为了使读者对某一学科领域的问题有一个较全面的了解。因而

16、， 文献材料的查阅必需全面， 这是撰写综述的基础。 假如不全面系统地查阅文献， 而是盲人摸象， 只依据部分材料以偏概全， 这样的综述， 对不了解此领域的读者会产生误导。同时， 综述的内容应当以原始文献为准。 由于， 由于一些著者、译者或审校者的疏忽， 有些文献在转引过程中往往会发生差错。在撰写综述时， 假如图便利， 只引用间接文献而不去查阅原文， 则可能以讹传讹。 当然， 撰写综述， 既要“求全”， 更要“求精”、“求新”。由博返约， 执简驭繁， 是撰写综述性论文的一项基本技能。 刘勰在文心雕龙中指出：“文以辨洁为能， 不以繁缛为巧”。“求。 4. 2000字文献综述怎样写 一、撰写文献综述的

17、基本要求文献综述是针对某一讨论领域或专题搜集大量文献材料的基础上，就国内外在该领域或专题的次要讨论成果、最新进展、讨论动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争辩焦点、讨论现状和进展前景等内容的综述性文章。 “综”是要求对文献材料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有规律层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较特地的、全面的、深化的、系统的评述。二、撰写文献综述的基本留意事项1、文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，包括题目、前言、注释、总结等几个部分。 题目：一般应直接采纳文献综述作为标题，经指点老师批准也可以所讨论题目或次要论

18、题加“文献综述”的方式作为标题。前言：点明毕业论文（设计）的论题、学术意义以及其与所阅读文献的关系，简要说明文献收集的目的、重点、时空范围、文献品种、核心刊物等方面的内容。 注释：无固定格式，文献综述在规律上要合理，可以按文献与毕业论文（设计）主题的关系由远而近进行综述，也可以按年月挨次综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。总之要依据毕业论文（设计）的详细状况撰写，对毕业论文（设计）所采纳的全部参考文献分类、归纳、分析、比较、评述，应特殊留意对主流、权威文献学术成果的引用和评述，留意发觉已有成果的不足。 结论：对全文的评述做出简明扼要的总结，重点说明对毕业论文（设计）具

19、有启示、自创或作为毕业论文（设计）重要论述依据的相关文献已有成果的学术意义、应用价值和不足，提出本人的讨论目标。2.要围绕毕业论文主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将与讨论课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。 3.评述（特殊是批判前人不足）时，要引用原作者的原文（防止对原作者论点的误会），不要贬低别人抬高本人，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。4.文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步讨论的必要性和理论价值。 5.采纳了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要模糊不清。6.文献综述最终要有简要总结，并能精确地反映主题内容，表明前人为该领域

20、讨论打下的工作基础。 7.全部提到的参考文献都应和所毕业论文（设计）讨论问题直接相关。8.文献综述所用的文献，应次要选自学术期刊或学术会议的文章，其次是教科书或其他书籍。 5. 求一篇文献综述的范文 放火焚雨 贵州高校人民武装学院2021届本科毕业生毕业论文（设计）文献综述撰写规范为了培育同学独立从事学术讨论的力量，特殊是培育同学检索、搜集、整理、综合利用学术文献材料，依据所讨论课题对文献材料进行有效的归纳、分析、总结的力量，提高独立工作力量和科研力量，并为科研活动奠定扎实的基础，本科毕业生在完成毕业论文（设计）的同时必需相应完成一篇文献综述。一、文献综述的基本要求1.毕业论文（设计）文献综述

21、是指同学在毕业论文（设计）讨论课题或讨论题目（初步）确定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献材料，就与该课题或题目直接相关的次要讨论成果、学术意义、讨论方法、讨论动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。2.毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必需与同学所撰写论文保持大体上的全都，必需对可能影响所撰写论文次要论点、政策建议或反对依据等次要学术结论的相关文献及其次要论断做出清楚、精确、流畅的说明，必需保证综述本身结构的完整性，能够反映同学的利用学术文献的综合力量。3.毕业论文（设计）文献综述是同学撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必需在论文指点老师的指点下完成；

22、文献综述必需按学校要求的基本规范撰写；论文类题目提交3000字左右的文献综述，设计类题目提交2000字左右的设计方案报告；文献综述的成果综合纳入同学毕业论文（设计）成果之中，未完成毕业论文（设计）文献综述的同学不得参与毕业论文（设 6. 文献综述的范文怎样写 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报材料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 格式与写法 文献综述的格式与一般讨论性论文的格式有所不同。这是由于讨论性的论文注意讨论的方法和结果，特殊是阳性结果，而文献综述要求向读者引见与主题有关的具体材料、动态、进展、瞻望以及对以上方面的评述。因而文献综述的格式相对多样，但总的来说，

23、一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333330363132依据提纲进行撰写工。 前言部分，次要是说明写作的目的，引见有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争辩焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年月挨次综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献材料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和进展方向，以及对这

24、些问题的评述，主题部分应特殊留意代表性强、具有科学性和制造性的文献引用和评述。 总结部分，与讨论性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有讨论的作者，最好能提出本人的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。由于它不只表示对被引用文献作者的敬重及引用文献的依据，而且为读者深化探讨有关问题供应了文献查找线索。因而，应仔细对待。参考文献的编排应条目清晰，查找便利，内容精确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与讨论论文相同，不再反复。 7. 文献综述的格式 文献综述的格式与一般研讨性论文的格式有所不同。 这是由于研讨性的论文注意 文献综述研讨的方法和结果

25、，而文献综述引见与主题相关的精细材料、动态、停顿、瞻望以及对以上方面的评述。因而文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包括以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。 撰写文献综述时可按这四部分拟写纲要，再依据纲要停止撰写任务。前言 前言要用简明简明的文字说明写作的手段、必要性、相关概念的定义，综述的范围，论述相关效果的现状和动态，以及目前对次要效果争论的焦点等。 前言一般200-300字为宜，不宜超越500字。正文 正文是综述的重点，写法上没有流淌的格式，只需能较好地表达剖析的形式，作者可创造性采纳诸多方式。 正文次要包括论据和论证两个部分，经过提出效果、剖析效果和处置效果，比拟不同窗者对

26、同一效果的见地及其实际依据，进一步说明效果的来龙去脉和作者本人的见地。e5a48de588b662616964757a686964616f31333264656230当然，作者也可从效果发生的历史背景、目前现状、开展方向等提出文献的不同观念。 正文部分可依据形式的几可分为若干个小标题辨别论述。小结 小结是对综述正文部分作简明的总结，作者应对各种观念停止剖析评价，提出自 文献综述己的见地，指出具有的效果及今后开展的方向和瞻望。 形式纯粹的综述也可不写小结。参考文献 参考文献是综述的次要组成部分。 一般参考文献的几可表现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的央求，一般

27、以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。 t埽swdiqdm。 8. 毕业论文文献综述格式 文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，讨论者用本人的语言对某一问题的讨论情况进行综合叙述的情报讨论成果。 文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的缘由、意义、文献的范围、注释的标题及基本内容提要；文献综述的注释：是文献综述的次要内容，包括某一课题讨论的历史 （寻求讨论问题的进展历程）、现状、基本内容 （寻求熟悉的进步）， 讨论方法的分析（寻求讨论方法的自创），

28、已处理的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及进展趋势，这样不但可以使讨论者确定讨论方向，而且便于他人了解该课题讨论的起点和切入点，是在他人讨论的基础上有所创新；文献综述的结论：文献讨论的结论，概括指出本人对该课题的讨论看法，存在的不同看法和有待处理的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的材料，添加综述的可信度，便于读者进一步检索。 留意：一、文献综述不应是对已有文献的反复、排列和一般性引见，而应是对以往讨论的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因而，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。 二、文献综述要文字简约，尽量避开大量引用原文，要用本人的语言把作者的观

29、点说清晰，从原始文献中得出一般性结论。三、文献综述不是材料库，要紧紧围绕课题讨论的“问题”，确保所述的已有讨论成果与本课题讨论直接相关，其内容是围绕课题紧密组织在一起，既能系统全面地反映讨论对象的历史、现状和趋势，又能反映讨论内容的各个方面。 四、文献综述的综述要全面、精确、客观，用于评论的观点、论据最好来自一次文献，尽量避开使用别人对原始文献的解释或综述。文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，讨论者用本人的语言对某一问题的讨论情况进行综合叙述的情报讨论成果。 文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。文献综述格式一

30、般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的缘由、意义、文献的范围、注释的标题及基本内容提要；文献综述的注释：是文献综述的次要内容，包括某一课题讨论的历史 （寻求讨论问题的进展历程）、现状、基本内容 （寻求熟悉的进步）， 讨论方法的分析（寻求讨论方法的自创），已处理的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及进展趋势，这样不但可以使讨论者确定讨论方向，而且便于他人了解该课题讨论的起点和切入点，是在他人讨论的基础上有所创新；文献综述的结论：文献讨论的结论，概括指出本人对该课题的讨论看法，存在的不同看法和有待处理的问题等；文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的材料，添加综述的可信度

31、，便于读者进一步检索。 留意：一、文献综述不应是对已有文献的反复、排列和一般性引见，而应是对以往讨论的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因而，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。 二、文献综述要文字简约，尽量避开大量引用原文，要用本人的语言把作者的观点说清晰，从原始文献中得出一般性结论。三、文献综述不是材料库，要紧紧围绕课题讨论的“问题”，确保所述的已有讨论成果与本课题讨论直接相关，其内容是围绕课题紧密组织在一起，既能系统全面地反映讨论对象的历史、现状和趋势，又能反映讨论内容的各个方面。 四、文献综述的综述要全面、精确、客观，用于评论的观点、论据最好来自一次文献，尽量避开使用别人对原始

32、文献的解释或综述。文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报材料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。 文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“讨论进展”等有相像的地方，它们都是从某一方面的专题讨论论文或报告中归纳出来的。 但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“讨论进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献材料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有规律层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较特地的、全面的、深化的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、