村小学教导处工作计划.docx

1、村小学教导处工作计划村小学教导处工作计划村小学教导处工作计划 class=“一、指导思想根据市教研室工作要点、区教育局XX工作要点及区教研工作思路，我校本学期教研工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以面向每个学生实施素质教育、面向每位教师提升专业素质为目标，深化基础教育改革，推进校本教研，加强课题管理，实施校本课程，加快课堂教学模式改革步伐，确保教研活动开展的有效，提升教育教学的质量。二、主要工作加强教师队伍建设，大力提高专业素质1、教师培训深入学习XX年新版课程标准，重点学习体会与实验稿的区别。继续做好“命好题”的培训工作。采取培训与自学相

2、结合的办法，要求教师们边学边批注，开展各学科教师命题及试卷分析工作。做好教师信息技术培训，为今后教学中熟练地使用白板做好准备。开展名师课堂实录研讨活动，广发开展教师读书活动。开展钟村小学导师团总结交流活动。发挥导师的引领示范作用。结合科普特色，开展“科普讲坛”系列活动2、校本教研继续开展“主题探究式”校本教研。以课例研究为载体，开展校本教研实践活动。将课例研究纳入教师教学工作计划中，努力做到校本教研常态化。以课例为载体开展“主题探究式”公开课研讨活动。大力开展集体备课。力争通过集体备课，梳理各册教材的训练点。开展优质课评比、教学案例、教学设计等评比。3、课堂教学模式改革加强教师课改的理论学习。

3、采取“走出去”“请进来”的办法，提升教师的专业水平。继续开展“问题探究式”课堂教学模式改革研究课活动，制定配套制度。4、高度重视教育科研加强4项课题的过程管理，认真做好中期检查工作。做好2项市级课题的结题工作，1项市级课题的开题工作邀请大陇中心学校骨干参与我校教科研手拉手活动。深入落实课程建设，全面实施素质教育1、推进校本课程继续开设完善原有的校本课程。围绕学校特色、教师特长开发“探究型的校本课程”“科普文化校本课程”。采取校园社团的形式落实选修校本课程认真开展大课间活动。将其纳入校本课程管理，形成常态。保证学生每天户外运动1小时。2、开展读书活动。4月下旬开展钟小第二届校园读书节活动。3、加

4、强艺体学科教学检测。不定时，随机抽测一个班级，以面试为主要考核方式。推进“体育艺术2+1项目”。4、开展科普教育活动。5月开展钟小第三届校园科技节活动。重点开展：科普剧比赛。积极组织学生参加科技创新大赛及机器人比赛，力争再上新台阶。优化教学常规管理，重建教学管理流程1、提高备课质量。加强电子备课的过程管理，关注教师的旁注，做好课前反思与课后反思检查评比。2、加强课堂巡视。督促师生按时进课堂，督促相关教师充分利用馆室上课。3、改进作业布置与批改。培养学生自主设计作业，加强作业检查次数，促使教师及时批阅、及时批改。4、完善常态教学监控。本学期校领导将不打招呼深入课堂听课，至少听一轮全体教师的课。5

5、、加强教学质量检测。期中考试采取校际联考的方式进行，期末考试采用市区教育局统一拟出的试卷，采取单人单座的形式考试。重点检查四、六年级的教学质量，采取月考分析汇报制。三、具体工作按安排月份周次时间主要内容备注二月11、任课安排2、办理转入学3、制定教导处计划4、开学典礼暨学习之星表彰会21、教学例会，讨论教导处计划，制定教研组计划2、教师制定教学计划，确立本学期教学目标3、做好“命好题”培训计划4、寒假各项活动的评比5、科技创新比赛初评6、“流水滴滴 生命息息”实践活动净水试验7、四年级教学质量检测会议31、各教研组学习讨论XX年新版课程标准2、钟小校园社团授牌仪式3、各教研组安排课堂教学改革研

6、究课三月41、“问题探究式”课堂教学改革研究课2、检查教案51、“问题探究式”课堂教学改革研究课2、检查作业3、开展“命好题”专题论坛活动61、“问题探究式”课堂教学改革研究课2、检查教育札记3、市级课题结题、开题会71、“问题探究式”课堂教学改革研究课2、信息技术培训81、“问题探究式”课堂教学改革研究课3、名师课堂实录研讨四月91、“问题探究式”课堂教学改革研究课101、“问题探究式”课堂教学模式改革反思沙龙111、钟小第二届校园读书节启动仪式。2、期中联考1、检查教案2、钟小第二届校园读书节系列活动五月131、校本课程选修课成果展示2、综合学科面试随机抽测141、各级在研课题中期检查3、

7、心理健康教育讲座151、钟小第三届校园科技节活动科普剧比赛2、检查教案、教育札记、读书笔记、听课笔记161、钟小第三届校园科技节活动体验、讲坛、竞赛活动171、优秀作业交流展评六月181、学生评教问卷调查会2、教学设计、教学案例评比191、课堂教学改革暨课题研究经验交流会201、复习迎考211、整理资料2、做好各项工作总结各学科比赛活动：语文：1、青年教师阅读教学比赛2、“命题竞赛”四六年级的语文教师参加3、习作教学案例及习作范文评比4、区小学生朗读比赛数学：区优质课评比英语：市区英语手抄报展评市优质课展评音乐：区优质课评比艺术展演比赛“三独”比赛体育体育教师基本功比赛美术市第四届中小学艺术展演美术教育、教学论文评比心理健康教育心理健康论文、案例、教学设计评选学生心理论文评选科学优质课评选信息：区机器人联赛教师基本功比赛注：教研活动安排周二下午 第三节课 语文组周四下午 第三节课 数学组、英语组周三上午 第二节课 体育组、综合组