二年级主题班会设计方案.docx

1、二年级主题班会设计方案.精品文档.二年级主题班会设计方案主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组 织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任 对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是整理的相关资 料，望对您有所帮助。今天的少年儿童是跨世纪的一代，是 21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女， 他们在家庭、 学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。1 、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底 的精神，学会自己做的事自己负责。2 、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。3 、通过活动让学生懂得

2、做事不负责任会对他人、 集体、社会造成不好的影响。1 、拍摄校园短片。2 、学生排练节目。3 、准备形状各异的小卡片。活动分三大篇章：1 、学校里；2 、家庭中；3 、社会上；4 、写目标，表决心（一） 短片导入1 、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学 们进行遵守学校各项规章制度的教育，上个星期五的课 间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了 走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些 什么？2 、播放短片3 、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论 讨论你在短片中都看到了什么 ?（自由分小组讨论）指名说小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责 任

3、心的表现，今天这节主题班会课的主题就是责任伴我成 长，出示课件，齐读。（二） 学校里1 、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社 会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一 份子，你们应该尽到哪些责任呢 ?（指名说）2 、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好 每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板 牢记责任心 吧！3 、生表演快板牢记责任心。（ 三）家庭中1 、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢 ？先请同学们看一个小品烧 鱼。2 、生表演小品烧鱼。3 、姜祥：那你们能说说在家中，

4、你应该承担什么责任呢?（指名说）4 、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的 每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这 是我们对家庭应尽的责任。（四）社会上1 、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的 大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭 中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。 上个星期天，咱班的段璐平、闫靓两位同学去球场看球，咱 们一起来听听他们是怎么看球的。相声：看球2 、师：责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做 的每一件事，就是尽到了自己的责任， 作为社会中的一份子， 你今后打算怎么做呢?（指名说）（ 五）听故事1 、看来同学们已

5、经知道了该怎样尽到自己的责任，现 在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的， （师说故事）2 、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于责任心，自古就有许多人加以 传授，老师收集了几条关于责任的名人名言， 送给大家。（出示，齐读）（ 六）写目标，表决心这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎 样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢 ?现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧 !（展示）（七）班主任讲话同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰， 有了责任，才能有进步，才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今 日，憧憬美好的明天，把人生和

6、理想一起点燃。这节责任 伴我成长主题班会到此结束。教学目标:1 、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育 自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯 等，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好 的道德意识和各种文明习惯。2 、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份 快乐。活动准备：1 、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自 制课件等。2 、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包 及文具、有扣子的衣服、投影仪。3 、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方 画着和主题相关的图画。教学时间：1课时活动过程：一、导入同学们，你们好！从一年级开始，我们

7、班就就进行了好 习惯，早养成的主题教育，那你到底做得怎么样了呢 ？今天我们就通过这节班会来检查一下。今天这节班会由何睿杰 和刘凌怡主持，下面让我们用最热烈的掌声请他们上台 ！1 主持人合：同学们，大家下午好 ！我们今天班会的主题是（指大屏幕领全班读-好习惯，早养成。）要养成良好的 习惯，就必须得做到（指大屏幕，领全班答-在家做个好孩 子;在校做个好学生；在社会做个好公民。）二、活动开始（一）第一篇章：在家做个好孩子。2 主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启 蒙老师。中国有句古语：百善孝为先。父母含辛茹苦把我们 养大，我们就应该孝敬父母。1 、孝心在行动。（1） 那么你在家里是怎样孝敬

8、父母的呢 ？请举手回答。（主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气， 不顶撞父母，听从父母教育；好的东西先给父母吃；记得父母 的生日等。）（评语：真孝顺；真懂事；真有孝心；真是父母的 贴心小棉袄等。）（2） 这个学期一开学，我们学校就进行了孝心在行动的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢 ？请王老师给我们讲讲。（投影几份评价表，并请黎蓝云上台展示奖 状。）（2） 自己的事情自己做。师导：前段时间到一些同学家走访， 就听你们的家长说， 你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的 事情自己做，是真的吗 ？下面就请大家来展示一下。请主持 人出题。3 主持人乙：第一个展示项目

9、：梳头。请想展示的女同学举手。（评价语言：表现真不错，真是自主管理小能手，奖励星一枚。）第二个展示项目：穿衣服。全班参与。请同学们先把红领巾解下来，把外衣准备好，要求是先穿好衣服后再戴上红 领巾，清楚了吗？。准备-开始！4 主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情?（评语：真能干；真了不起；真不错；真值得我们学习等。）（二）第二篇章：在校做个好学生5 主持人乙：学校是我们步入知识大门的阶梯，老师的 辛勤劳动和循循善诱，早已在我们幼小的心灵中播下知识的 种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人。因此我 们在校一定要做个好学生。要养成在校做个好学生的习惯，得先从最起码的站姿和坐姿做起

10、。从一年级开始，老师就要求我们要养成良好的站 姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令：全体起立 ！稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型， 挺胸， 收腹，提臀，沉肩，目视前方!（主持人要仔细观察每个同学 完成的每一步是否到位，及时给予表扬或是提示。 ）请坐!坐下时我们应该怎样 ?（全班齐答：头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离。 ）6 主持人甲：作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好的学习习惯。1 、请看情景模拟展示上课。请王老师出题。2 、从刚才的模拟展示中，你知道了什么 ？请举手。3 、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯 呢?请发言。7 主持人

11、乙：除了学习要有好习惯，在学校我们还应该 养成说文明语，做文明事的好习惯。1 、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语。请举 手。2 、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯 ？请发言。（三）第三篇章：在社会做个好公民8 主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的 大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的体 现。因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学 生，更重要的是要做到在社会是个好公民。1 、那同学们平时是怎样做个好公民的呢 ？我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽，请同学 们把抽到的签给我。2 、除了上面这些，我们还应该做到哪些呢 ？请王老师给我们补

12、充讲讲。掌声有请！9 主持人乙：看来，养成好习惯实在是太重要了，希望 我们全班同学要向身边的榜样学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯。下面请王老师对我们这节班会作一下总结，大家 欢迎！10 主持人合：好习惯，早养成 ！勿以恶小而为之，勿以 善小而不为。让好习惯永远陪伴着我们吧 ！现在请大家拍起 手来跟着我们唱行为习惯拍手歌 ，让我们把良好的行为 习惯永远铭记在心中！你拍一，我拍一，小孩少打游戏机 ；你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋 ；你拍三，我拍三，进了教室要坐端 ；你拍四，我拍四，正确握笔写好字 ；你拍五，我拍五，有益书籍天天读 ；你拍六，我拍六，上下楼道请靠右 ；你拍七，我拍七，放学路队要整齐

13、 ；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸 ；你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣 ；你拍十，我拍十，做个文明好孩子。一、 活动方式：召开主题班会二、 活动目的：1. 知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系， 用处很大。2. 知道粮食来之不易。3. 懂得节约水电，要爱惜粮食。三、活动准备：学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护 做出贡献。活动过程：一、 谈话导入亲爱的同学们，老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟 能详的古诗锄禾，老师给大家开一个头。二、 认识水、电的重要性。人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都 离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的C 但它并不是取之

14、不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替 代的自然资源。我国许多地方面临着有水皆干、有水皆污以 及湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少等严峻 水问题的挑战。不积小流，无以成江河。当我们每天接受水 的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要 忘记真诚地说声谢谢。每个人都应怀有一份爱与感谢之心， 要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水 资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜 每一滴水！长期以来，人们普遍认为水、电是取之不尽，用之不竭 的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根 深蒂固的观念，水电浪费惊人。节

15、约用水、节约用电，不仅 仅是一句口号应该从身边做起。4. 让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例：女口：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。2 刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。3 冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便 池中流，日久天长就会浪费很多水了。4 洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了5 、班主作引导全班同学算一个账：对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算 一算，我国有12亿人口，每人每天浪费 1斤水，每天浪费 多少？每月多少？每年又是多少？（学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪 费360亿斤

16、，每年浪费4320亿斤）多么触目惊心的数字呀！地球资源再也不能任意浪费了， 否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪 ！主持人：其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要我们去节约。请大家讨论一下，我们怎样从身边 的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢 ？制 订措施：1 做到随手关灯。2 洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水 留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。3 买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。4 刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。5 开空调时把门窗关严。6 洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。7 从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快

17、关也可 以省电。8 我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以 冲厕所。6 、班长宣读倡议书：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同 学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每 一粒粮食做起，为节约能源做出贡献。三、粮食来之不易1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听 吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录 音)让我们先请水稻来说一说吧！(1) 这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。 同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗 ？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！你们看，农民们在做什么 ？仔细观察他们是 怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯

18、着腰，时 间长了，真是腰酸背痛。）禾苗在农民伯伯的精心护养下， 渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什 么?（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌 ）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么 ?（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等 许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。 ）板书：粮食来得不容易（2） 这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？板书：粮食与我们最亲密。四、诵读节约童谣。小朋友，别浪费，养成节约好习惯。小水滴，一滴滴，汇成江河长千里。小米粒，一粒粒，堆成粮堆高千米，一滴水，一粒米，积少成多了不起。吃光光、喝光光， 一滴

19、一粒都爱惜。好孩子，要牢记，勤俭节约最可贵。最后，我们发自内心地再次呼吁大家： 珍惜水、电资源，节约水、电资源，爱惜粮食从现在开始 ！三、班主任小结：节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分 ；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的 一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。从 现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，不浪费一颗粮食， 用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。篇四活动目标：1 、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向 上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。2 、通过活动，意识到课外书可以丰富知识， 开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到

20、： 我读书，我快乐!活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。 因此我把此次班会的主题定为我读书，我快乐，现在我宣布 本次主题班会现在开始！（一）追寻足迹书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增 长知识，书让我们真正快乐。从古至今，有许许多多的名人 都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢 ？凿壁借光（二） 忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子 -（观看PPT）同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？（三） 读书快乐快乐读书1 、我最喜爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书

21、，多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本？给大家介绍一下，好吗？2 、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推荐几本 好书吧！木偶奇遇记 绿野仙踪3 、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背， 也可以小组形式，依次背诵春晓、登鹳雀楼、敕勒歌、古郎月行、池上、悯农、风、所见、村居、咏 鹅、静夜思等。4 、设立读书勋章设立了一个阅读章，宣布获章标准。(1) 能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。(2) 能背诵不少于15首古诗。(3) 能达到课程标准要求的阅读量，不少于6000字。(4) 能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内 容。(5) 能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。希望大家按照标准上的要求，不断努力，争章成功 ！( 五)尾声书，能让我们充满智慧；书，能让我们提高修养。让我 们一起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交朋友 ！最后，我们一起喊亮我们的口号-读书快乐，快乐读书!(学生集体高 呼)书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一 位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热 爱书籍，博览群书的好习惯。