植物激素调节习题.docx

1、植物激素调节习题 植物激素调节一 生长素 1 单侧光和重力对生长素影响的问题1 （10重庆）将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是A，根水平生长，茎向上弯曲 B，根水平生长，茎向下弯曲C，根下弯曲，茎向上弯曲 D，根向下弯曲，茎向下弯曲答案：B2 植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见右图）。幼苗根的生长方向将是 C A B C D 3 下图表示有关生长素的一项实验。 经过一段时间

2、后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ A ） A甲 B乙 C丙 D丁4 请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开）。写出主要实验步骤：预期实验结果：放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_。放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_。放置A3琼脂块的胚芽鞘_。主要实验步骤第一步：将3个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上。第二步：将实验支架在黑

3、暗条件下放置一段时间。第三步：移走胚芽鞘尖端，然后将材料托的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧。第四步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度。预期实验结果弯曲度大 弯曲度小 弯曲度最大5 （06四川）植物的根具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。 实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外 （示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca2+ 。将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。 根据上述实验结果，得出实验结论： 。 实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根

4、冠近地侧的 Ca2+ 浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着 Ca2+ 浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。 （1）实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+ 的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。（2）实验步骤： 第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的 方法处胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。 第二步：（3）实验结果： 。 （4）科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受 Ca2+ 浓度影响，当胚根水平放置时，重力诱导 Ca

5、2+ 向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系： 。实验一结论：胚根向重力（下）生长与（根冠部位的）Ca 2+ 有关。 实验二 （2）实验步骤： 第二步：将培养皿均分成两组，编号为 A组、B 组。 第三步：在A组的胚根上方放一个空白琼脂块，在B组的胚根上方放一个含Ca 2+ 的琼脂块。第四步：将胚根水平放置培养一定时间后，观察胚根的生长方向。 （3）实验结果：当 A组胚根仍在水平生长时，B 组胚根已弯曲向上生长。 （4）生长素对根生长的作用具有两重性，低浓度生长素可促进生长，高浓度则抵制生长。对根来说，生长素的最适浓度低，近地侧的生长素浓度过高

6、，生长慢；远地侧的生长素浓度较低，生长快，因而胚根弯曲向下生长。2 生长素的横、纵运输阻断的综合问题1对燕麦胚芽鞘进行如右图处理：若电机以低速匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是( D)A胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 B胚芽鞘下部用锡箔纸遮住C在胚芽鞘尖端插入云母片（不透水）D胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内2 下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分.从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 DA、甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲B、甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C、甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯D、甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯3 植物同一器官和不同器官以及不同植物（除

7、草剂）对生长素的敏感性问题3.1 植物同一器官对生长素的敏感性问题1 (09福建)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是 BA. a B. b C. c D. d2 （2010辽宁）(9分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约34处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲，。与生长浓度的关系如图乙。

8、请回答：(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是_。(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度，从图乙中可查到与对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到。请预测与相比较的可能结果，并得出相应的结论：_。【答案】（1）生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲

9、生长，从而产生相同的值。（2）若2小于1，则该溶液的生长素浓度为A；若2大于1，则该溶液的生长素浓度为B。3 （2010北京卷）（20分）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。请分析并回答：（1） 生长素类似物是对植物生长发育有重要_作用的一类化合物。本实验中_mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。（2） 振荡培养的目的是：增加溶液中的_以满足切段细胞呼吸

10、的需求；使切段与溶液成分接触更_。（3） 生长素类似物A应溶解于_中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_对实验结果的影响。（4） 图2中，对照组切段的平均长度是_mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长_（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_。（5） 图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_（选填下列选项前的字母）A舍弃 B修改 C 如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_。答案（1）调节；1 （2）氧气；均匀 （3）含糖的磷酸盐缓冲液；切段中内源激

11、素。（4）7.0；有；促进伸长的作用减弱 （5）C；重复实验3.2 植物不同器官对生长素的敏感性问题1 下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是 CA B C D11(08广东)水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是 AA靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长2 （海南）取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）

12、直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输3.3 不同植物（除草剂）对生长素的敏感性问题 1 在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图6表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用

13、的生长素类似物的浓度应当是 （ ） D A单子叶植物、双子叶植物；a浓度 B双子叶植物、单子叶植物；b浓度 C单子叶植物、双子叶植物；b浓度 D双子叶植物、单子叶植物；C浓度4 顶端优势：1（06江苏）下列不能解除植物顶端优势的措施是 B A去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块2 （2008上海）右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为CAa和bBb和aCb和cDc和b3 在棉花栽培中进行摘心（打顶），使侧芽的生长素量 BA

14、减少，以抑制其生长 B减少，以利其生长C增加，以抑制其生长 D增加，以利其生长5 无子果实要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上。处理该花的时期和条件是( ) BA.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊C.开花后,不去雄蕊 D.开花后,去掉雄蕊6 花盆的旋转问题一 如图，将花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上，花盆外照有开小窗的暗箱。 （1）若花盆和暗箱一起旋转，花盆中的小苗生长情况将是_。（2）若花盆不转，暗箱随转盘旋转，花盆中的小苗生长情况将是_。（3）若花盆旋转，暗箱不随转盘转，花盆中的小苗生长情况将是_。弯向小窗，弯向单侧光源，直立生长若光源在小窗一侧，则结

15、果分别是：弯向小窗（光源），弯向单侧光源，直立生长。7 生长素的作用机理生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图20所示，请回答下列问题： (1) 生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的 功能。 (2) 被激活的“激素受体复合物”能引起内质网释放促使细胞内的以 的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于 （填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。 (3)

16、 此外，还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起 酶催化mRNA的合成。 (4) 生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有 。29（12分）（1）识别（信息遗传） 2分 （2）主动运输 2分 液泡 2分 高尔基体 2分 （3）RNA聚合 2分（4）两重性 2分3（10分）生长素作用的机理是促进细胞生长，生长素所诱导的生长既有快速反应：生长素质膜上的受体H+分泌到细胞壁中细胞壁软化细胞膨压下降细胞吸水快速反应；又有长期效应：生长素细胞质中的受体信使物进入核内使某些基因解除阻遏与生长有关的mRNA被转录蛋白

17、质合成长期效应。因此有人提出了生长素促进植物生长的作用方式设想（如图）。请回答问题：（1）将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中，发现1015min后溶液pH ，切段开始 。（2）若用呼吸抑制剂如氰化物（CN-）和二硝基酚（DNP）处理可抑制生长素的这种效应，则生长素诱导的细胞伸长生长是一个 过程。 （3）若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作 （横、纵）向的切片，用显微镜观察、测量切片两侧细胞平均长度，作出比较。（4）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。取若干相同的、直的燕麦胚芽鞘，去顶垂直静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在

18、这些的去顶胚芽鞘左侧。一段时间后测量并记录这些去顶胚芽鞘的弯曲角度。则随生长素浓度从0开始逐渐增加，的取值范围是 。31（10分，每空2分）（1）下降 （快速）伸长（2）耗能（3）纵（4）二 其它植物激素以及它们之间的相互作用1 .(07广东)在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？AA.脱落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素2 （09浙江）（26分）回答下列、小题：.（14分）请回答下列有关赤霉素的问题：（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的 期明显变短，此时期分子

19、水平上所发生的变化主要是 和 。（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼 根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量 。（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的 （A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 。（1）分裂间 DNA复制 有关蛋白质的合成（2）生长旺盛 降低（3）抑制 B点 赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度3 (08全国)（25分）

20、回答下列（I）（II）小题。（I）香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中I、II两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势，请回答：取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液，然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液。如图B:（1）在a、c试管中各加入等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c管的颜色更_，两管中被检测的物质是_，图A中标示这种物质含量变化趋势的曲线是_。（2）在b、d试管中加入等量的斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更_，两管中被检测的物质是_，图A中表示

21、这种物质含量变化趋势的曲线是_。（3）已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量，如果在第X天喷施乙烯利，从第X天开始，曲线I将呈现出_（加快、减慢）下降的趋势，曲线II将呈现出_（加快、减慢）上升的趋势。I.（12分）（1）浅（1分）、 淀粉（1分）、 I（2分）（2）深（1分）、 还原糖（1分）、 II（2分）（3）加快（2分）、 加快（2分）4 (14分)植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。下图为植物激素“乙烯”在细胞内的调节过程。据图回答问题：(1)乙烯活性受体在细胞内合成的场所为 ，其基本组成单位是 。(2)由图可知，乙烯与活性受体结合后通过影响 过程从而实现对代谢

22、调节的功能。(3)细胞结构为 ，在乙烯发挥生理作用的过程中起 、 作用（写出两点作用）。(4)乙烯的主要作用是促进果实 。（1）核糖体 氨基酸 （2）转录（3）高尔基体 加工纤维素酶使其具有生物活性 分泌纤维素酶 （4）成熟 5 . (浙江)（14分）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请回答：（1） 比较曲线1.2.3.与4.可知_对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是_，而且_（激素）能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了3所采用的措施外，还可通过喷施_的化合物促进侧芽生长。（2） 比较曲线4与5。可知赤霉素能明显促进 _。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于_组织。（3） 分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_浓度或比例的改变。