甘肃省靖远一中中恒学校届高三第二次诊断联考语文.docx

1、甘肃省靖远一中中恒学校届高三第二次诊断联考语文靖遠一中與中恒中學高三聯考語 文 試 卷第卷 選擇題（共30分）一（12分，每小題3分）1下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是 A脊樑(j) 炮製(po) 白熾燈(zh) 鱗次櫛比(zh)B混沌(hn) 慳吝(jin) 一遝紙(d) 寡廉鮮恥(xin) C伺機(s) 噱頭(xu) 劊子手(gu) 畏葸不前(x)D昵稱(n) 攻訐(ji) 撂挑子(1io) 喟然長歎(wi)2下列句中加點的詞語使用正確的一項是A他不孚眾望，在校運動會上奪得跳遠冠軍。B他為人正直，胸有城府，深受人們擁戴。C魯迅不僅是“五四”新文化運動的偉大旗手，而且是現代版畫藝

2、術的始作俑者。D借鑒我國古代文化和西方文化一定要有選擇，不能兼收並蓄，囫圇吞棗。3.下列各句中，沒有語病的一句是A、為充分發揮勞動力市場工資價位對企業工資水準的引導，為企業內部薪酬分配和調整分配關係搭建資訊平臺，國資委決定自2010年開始在中央企業開展職位薪酬調查工作。B、從瘦肉精、蘇丹紅到孔雀石綠，各種危害人體健康的食品添加劑防不勝防，而防止食品安全事件的頻發態勢，已是當務之急。C、謝晉辭世了，相信無數影迷很悲傷。他的電影曾經帶給中國人深刻的集體記憶，既有不一般的故事，也有人性關懷，更是走在每一個時代的前面。D、電子商務能否成為互聯網商業的一個支柱，取決於一個前提，就是它能讓更多的消費者、商

3、家和合作網站從中受益。4.依次填入橫線處的語句，銜接最恰當地一組是：數學作為文化的一部分，其最根本的特徵是它表達了一種探索精神。 _ _ _ _ _人總有一個信念：宇宙是有秩序的可是，離開了這種探索精神，數學是無法滿足人的物質需要的因此人應該去探索這種深層內在的秩序，以此來滿足人的物質需要數學的出現是為了滿足人類的物質生活需要數學家更進一步相信,這個秩序是可以用數學來表達的A B C . D .二、閱讀下麵文段，完成57題。（9分，每小題3分）網路世界不是烏托邦 網路在中國的普及雖然只有六七年的時間，但它卻以燎原之勢迅速蔓延開來。作為一項新技術革命的成果，網路在帶給人們無盡知識資訊的同時，也不

4、可阻擋地改變了人們的生活。網路是一個資訊寶庫，但同時又是一個“消魂的磁場”，特別是對青少年來說。教育專家指出，如果對網路形成過度的依賴，將會產生各種各樣的網路綜合症，如電腦依賴症、網路上癮症、網路孤獨症等。不健康的網路內容不僅浪費了青少年的時間，荒廢了他們的學業，危害了他們的身體，更毒害了他們的心靈。網路暴力遊戲被人們稱為“電子海洛因”，它像心理毒品一樣侵蝕著青少年。電子暴力遊戲往往設計得極其形象、逼真而有趣，過於沉迷於暴力遊戲之中，久而久之，人的思維形式、思想性格、行為方式會隨之發生可怕的變化，甚至把現實當作遊戲，把遊戲當作人生，無法分辨真實與媒介之間的差異，並且錯估真實社會的複雜性，在亦真

5、亦幻中，釀成悲劇。美國的一份調查報告顯示，在中學階段就開始玩暴力遊戲的學生比別的學生更有可能發生“對他人有攻擊性的少年犯罪行為”；長期接觸暴力遊戲的青少年，一旦遇到合乎暴力使用的情景時，他們就會優先選擇以暴力作為解決問題的方式，甚至走上犯罪道路。屢屢發生的青少年暴力事件，不僅給社會造成了極大的危害，也給孩子的未來和家庭釀成了悲劇。色情內容是網路的另一個負面產物，人們用“洪水猛獸”來形容網路色情。網路色情猶如精神鴉片，人一旦沉迷其中就很難自拔。必然會對青少年產生很大的影響，輕者耽誤時間影響學習，重者甚至會走上違法犯罪的道路。青少年的生理和心理特點使得他們成為網路暴力和色情的最大受害者。他們對新鮮

6、刺激的事物有著強烈的好奇心，對性以及與之有關的內容充滿了神秘感，而他們的自製力差，加之人生觀和世界觀都還沒有定型，可塑性強，極有可能受到暴力和色情內容潛移默化的影響，在心裏留下可怕的陰影，甚至最終走上違法犯罪的道路。 網路的負面影響是一個值得全社會認真思考的問題。如何開發一些適合青少年身心特點的網路遊戲；如何加強對網路內容和運營方式的監管，使科技能夠為青少年智力的提高和知識的增長服務；如何加強青少年的思想道德和心理教育，營造一個好的家庭和學校環境，這是擺在我們面前的亟待解決的社會問題。5.下列對“網路”的危害性的說明，不正確的一項是（）A.給人帶來了無盡的知識資訊，也不可阻擋地改變了人們的生活

7、。B.對網路過度依賴，容易產生各種各樣的網路綜合症，影響人們的身心健康。 C.網路中暴力傾向的內容，容易影響甚至左右人們的思維形式和行為方式。 D.網路中的色情內容，容易毒害人們的精神，使人難以自拔，甚至走上犯罪道路。6.下列說法不符合文章內容的一項是（）A.網路對青少年的傷害有身體上的，也有心靈上的；能荒廢眼前的學業，甚至能毀壞美好的未來。 B.由網路而引起的犯罪問題是一個全社會的問題，它不僅危害著個人和家庭，也危害著整個社會。C.沉迷於黃色網站的人如同吸了鴉片一樣難以自拔，輕者危害身心，重則違法犯罪。 D開發一些適合青少年身心特點的網路遊戲. 加強青少年的思想道德和心理教育，就能消除網路所

8、帶來的負面影響。7.根據文中所提供的資訊，下列推斷不正確的一項是（） A.隨著網路的普及，我們對網路的負面影響必須高度重視，尤其要加強網路的監管，加強青少年的思想道德和心理教育。 B.網路在中國普及的時間很短，所以沉迷於暴力遊戲和色情內容之中的青少年的比例要比外國的低。 C.網路上非學術資訊有近一半的內容與色情有關，加強網路內容的監管，可以從源頭上切斷或減少對青少年的危害。D.網路暴力遊戲最大的受害者是青少年；愛玩這類遊戲的青少年，生活中遇到問題往往會優先選擇以暴力手段來解決。三閱讀下麵的文言文，回答8-10題。(每題3分)寒朗字伯奇，魯國薛人也，永平中，以謁者守侍禦史，與三府掾屬共考案楚獄。

9、顏忠、王平等辭連及隧鄉侯耿建、郎陵侯藏信、護澤侯鄧鯉、曲成侯劉建。建等辭未嘗與忠、平相見。是時顯宗怒甚，吏皆惶恐，諸所連及，率一切陷入，無敢以情恕者。朗心傷其冤試以建等物色，獨問忠、平，而二人錯愕不能對。朗知其詐，乃上言建等無奸，專為忠、平所誣，疑天下無辜類多如此。帝乃召朗入，問曰：“建等即如是，忠、平何故引入。”朗對曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虛引，冀以自明。”帝曰：“即如是，四侯無事，何不早奏，獄竟而久系至今耶?”朗對曰：“臣雖考之無事，然恐海內別有發其奸者，故未敢時上。”帝怒罵曰：“吏持兩端。”促提下，左右方引去，朗曰：“願一言而死，小臣不敢欺，欲助國耳。”帝問曰：“誰與共為章?”對

10、曰：“臣自知當必族滅不敢多污染人。誠冀陛下一覺悟而已。臣見考囚在事者，鹹共言妖惡大故，臣子所宜同疾，今出之不如入之。可無後責，是以考一連十，考十連百。又公卿朝會，陛下問及得失，皆長跪言舊制大罪禍及九族，陛下大恩，裁止於身天下幸甚，及其歸舍，口雖不言，而仰屋竊歎，莫不知其多冤，無敢忤陛下者。臣今所陳，誠死無悔。”帝意解，詔遣朗出。後二日，車駕自幸洛陽獄錄囚徒，理出千餘人。（節選自後漢書寒朗傳，有改動）注：考案：審處。楚獄：漢光武帝劉秀兒子劉英為楚王。漢明帝劉莊在位時，楚王因謀逆被廢自殺，因這一案件受牽連而被處罰的人“以千數”。顯宗：漢明帝劉莊。陷入：定罪判刑。物色：指形貌、模樣。大故：大事。出之

11、：古代稱有罪不判，重罪輕判為出罪；稱無罪判刑，輕罪重判為入罪。8對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A專為忠、平所誣 誣：誣陷B冀以自明 冀：希望C左右方引去 引：拉D帝意解 解：解釋9以下句子分別編為四組，能夠表現寒朗執法嚴明、實事求是的一組是（ ）諸所連及，率一切陷入乃上言建等無奸 然恐海內別有發其奸者 是以考一連十 陛下大恩，裁止於身AB C D10下列敘述不符合原文意思的一項是（ ）A寒朗和三府的屬官一起審查處理楚王劉英謀逆一案的案犯，顏忠、王平等人的供詞中牽連耿建等四位大臣。皇上知道後非常氣怒，令寒朗等把與案子有牽連的人一律定罪判刑。B由於耿建等四人否認與忠、平相見，寒朗

12、就單獨提審忠、平，問四人的模樣如何，發現了他們編造假供誣告四人的情況。C寒朗據實情上奏，說明耿建等四人並沒有參與謀反。後來又向皇上分析忠、平編假供的動機，並解釋審查完耿建等四人而沒有及時稟告的原因。D寒朗不怕皇上發怒，直言強諫，指出楚王一案牽連，已經造成不少冤案，而大臣怕負責任，不敢說真話。皇上聽了有所悔悟，親自到洛陽獄審理案情，將一千多名無辜的人釋放出獄。第卷 主觀題（共120分）四（23分）11、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現代漢語。（10分） (1)四侯無事，何不早奏，獄竟而久系至今耶？(5分) 譯文：_ (2)臣自知當必族滅，不敢多污染人，誠冀陛下一覺悟而已。(5分)譯文：_ 1

13、2、閱讀下麵一首宋詞，然後回答問題。(8分)少年遊柳永參差煙樹灞陵橋，風物盡前朝。衰楊古柳，幾經攀折，憔悴楚宮腰。夕陽閑淡秋光老，離思滿蘅皋。一曲陽關，斷腸聲盡，獨自憑蘭橈。注蘅皋：長滿杜蘅(香草名)的水邊陸地。蘭橈(ro)：指划船的槳，這裏代指船。(1)結合本詞內容具體賞析“衰楊古柳，幾經攀折，憔悴楚宮腰”三句。(4分) (2)“獨自憑蘭橈”描繪了一幅怎樣的畫面?“獨自”二字表達了怎樣的感情?(4分) 13、在下面橫線上補出古詩文的原句。（5分）（1） ，亦使後人而複哀後人也。（杜牧阿房宮賦）（2）連峰去天不盈尺， 。（李白蜀道難）（3）縱一葦之所如， 。（蘇軾赤壁賦）（4）潦水盡而寒潭清，

14、 。（王勃滕王閣序）（5） ，千載誰堪伯仲間！（陸遊書憤）五閱讀下麵的文字，完成14-17題。（22分） 酒 賈平凹 我在城裏工作後，父親便沒有來過，他從學校退休在家，一直照管著我的小女兒。從來我的作品沒有給他寄過，姨前年來，問我是不是寫過一個中篇，說父親聽別人說過，曾去縣上幾個書店、郵局跑了半天去買，但沒有買到。我聽了很傷感，以後寫了東西，就寄他一份，他每每又寄還給我，上邊用筆批了密密麻麻的字。給我的信上說，他很想來一趟，因為小女兒已經滿地跑了，害怕離我們太久，將來會生疏的。但是，一年過去了，他卻未來，只是每一月寄一張小女兒的照片，叮嚀好好寫作，說：“你正是幹事的時候，就努力幹吧，農民揚場趁

15、風也要多揚幾鍁呢！但聽說你喝酒厲害，這毛病要不得，我知道這全是我沒給你樹個好樣子，我現在也不喝酒了。”接到信，我十分羞愧，便發誓再也不去喝酒，回信讓他和小女兒一定來城裏住，好好孝順他老人家一些日子。 但是，沒過多久，我惹出一些事來，我的作品在報刊上引起了爭論。爭論本是正常的事，複雜的社會上卻有了不正常的看法，隨即發展到作品之外的一些鬧哄哄的什麼風聲雨聲都有。我很苦惱，也更膽怯，像鄉下人擔了雞蛋進城，人窩裏前防後擋，惟恐被撞翻了擔子。茫然中，便覺得不該讓父親來，但是，還未等我再回信，在一個雨天他卻抱著孩子搭車來了。老人顯得很瘦，那雙曾患過白內障的眼睛，越發比先前滯呆。一見面，我有點慌恐，他看了看

16、我，就放下小女兒，指著我讓叫爸爸。小女兒斜頭看我，怯怯地剛走到我面前，突然轉身又撲到父親的懷裏，父親就笑了，說：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不來嗎？” 父親住下了，我們睡在西邊房子，他睡在東邊房子。小女兒慢慢和我們親熱起來，但夜裏卻還是要父親摟著去睡。我叮嚀愛人，把什麼也不要告訴父親，一下班回來，就笑著和他說話，他也很高興，總是說著小女兒的可愛，逗著小女兒做好多本事給我們看。一到晚上，家裏來人很多，都來談社會上的風言風語，談報刊上連續發表批評我的文章，我就關了西邊門，讓他們小聲點，父親一進來，我們就住了口。可我心裏畢竟是亂的，雖然總笑著臉和父親說話，小女兒有些吵鬧了，就忍不住斥責，又常常動手去打

17、屁股。這時候，父親就過來抱了孩子，說孩子太嫩，怎麼能打，越打越會生分，哄著到東邊房子去了。我獨自坐一會兒，覺得自己不對，又不想給父親解釋，便過去看他們。一推門，父親在那裏悄悄流淚，趕忙裝著眼花了，揉了揉，和我說話，我心裏愈發難受了。 從此，我下班回來，父親就讓我和小女兒多玩一玩，說再過一些日子，他和孩子就該回去了。但是，夜裏來的人很多，人一來，他就又抱了孩子到東邊房子去了。這個星期天，一早起來，父親就寫了一個條子貼在門上“今日人不在家”，要一家人到郊外的田野裏去逛逛。到了田野，他拉著小女兒跑，讓叫我們爸爸，媽媽。後來，他說去給孩子買些糖果，就到遠遠的商店去了。好長的時候，他回來了，腰裏鼓囊囊的

18、，先掏出一包糖來，給了小女兒一把，剩下的交給我愛人，讓她們到一邊去玩。又讓我坐下，在懷裏掏著，是一瓶酒，還有一包醬羊肉。我很納悶：父親早已不喝酒了，又反對我喝酒，現在卻怎麼買了酒來？他使勁用牙啟開了瓶蓋，說：“平兒，我們喝些酒吧，我有話要給你說呢。你一直在瞞著我，但我什麼都知道了。我原本是不這麼快來的，可我聽人說你犯了錯誤了，不知道到底是什麼情況，怕你沒有經過事，才來看看你。報紙上的文章，我前天在街上的報欄裏看到了，我覺得那沒有多大的事。你太順利了，不來幾次挫折，你不會有大出息呢！當然，沒事咱不尋事，出了事但不要怕事，別人怎麼說，你心裏要有個主見。人生是三節四節過的，哪能一直走平路？搞你們這行

19、事，你才踏上步，你要安心當一生的事兒幹了，就不要被一時的得所迷惑，也不要被一時的失所迷惘。這就是我給你說的，今日喝喝酒，把那些煩悶都解了去吧。來，你喝喝，我也要喝的。” 他先喝了一口，立即臉色彤紅，皮肉抽搐著，終於咽下了，嘴便張開往外哈著氣。那不能喝酒卻硬要喝的表情，使我手顫著接不住他遞過來的酒瓶，眼淚唰唰地流下來了。 喝了半瓶酒，然後一家人在田野裏盡情地玩著，一直到天黑才回去。父親又住了幾天，他帶著小女兒便回鄉下去了。但那半瓶酒，我再沒有喝，放在書桌上，常常看著它，從此再沒有了什麼煩悶，也沒有從此沉淪下去。 14.從文章第1段中能通過哪些事看出父親對兒子的關愛？（4分）答： 15.文中寫父親

20、來探視住在城裏的兒子，請分條概括其原因。（6分）答： 16.文中父親開始來信勸我不要喝酒，後來又親自買酒陪我喝，對這一前後矛盾的做法，你是怎麼理解的？（6分）答： 17.為什麼常常看著父親的“半瓶酒”會使“我”“從此再沒有了煩悶，也沒有從此沉淪下去”？（6分）答： 六、（15分）18、根據例句特點再仿寫三個句子（6分）讀李白，讓我們感受到了“安能摧眉折腰事權貴”的曠世豪情; ， ； ， ； ， 。19聯合國總部有三座雕塑：一座是巨大的金黃色的銅質地球，但是地球已經開裂，名曰“破碎的地球”；另一座是近乎黑色的青銅雕塑，那是一把手槍，但是槍管被卷成“8”字形，打上一個結，名曰“打結的手槍”；還有一

21、座著名的雕塑，名叫“鑄劍為犁”，雕塑中的人一手拿著錘子，另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。 請分別概括這三座雕塑的象徵意義。要求每個不超過10個字。（5分）(1)“破碎的地球”象徵著人類要：_(2)“打結的手槍” 象徵著人類要：_(3) “鑄劍為犁” 象徵著人類要：_20、將下麵的四個短句整合為一個單句。 (保留全部資訊，可適當增刪詞語，不得改變原意) (4分) （1）聯合國安理會3月17日以10票贊成、5票棄權的表決結果通過了1973號決議。（2）該決議是由法國、黎巴嫩、英國和美國共同提交的。（3）該決議的內容是要在利比亞設立禁飛區。(4)該決議帶有強烈的強制性和干預性。 _七、作文（60分）2

22、1、閱讀下麵的文字，根據要求作文。在某中學讀書的一名學生，總覺得自己屈材。和班上同學比，自己成績稍差，他就抱怨老師“水準太低”；參加市里的中學生作文比賽沒獲獎，他又埋怨比賽組織者“有眼無珠”；父母都是普通百姓，他就經常埋怨他們沒有能耐，不能為自己的未來創造優越的條件。有一天，他的一位朋友傾聽了他的敘說，沉默片刻後說：“為什麼我聽到的全都是別人的錯誤和責任呢？每個人在他自己的學習、工作、生活中，應該學會承擔起自己的責任，讓自己對自己負責啊。”讀了以上材料你有什麼感想？請寫一篇不少於800字的文章。要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題。不要脫離材

23、料的含意作文。不要套作，不得抄襲。高三上學期期中考試語文試題參考答案1C(A白熾ch燈 B慳qin吝 D喟ku然長歎) 2D 3C (A項成份殘缺，應在“引導”後加“作用”；B項搭配不當，“防止”和“態勢”不搭配；D項顧此失彼，一面對兩面) 4A 5.A（“給人帶來了無盡的知識資訊”不屬於危害性，“改變了人們的生活”也包括好的改變。）13.後人哀之而不鑒之；枯松倒掛倚絕壁；淩萬頃之茫然；煙光凝而暮山紫；出師一表真名世14.幫我照管小女兒；關注我發表的作品；鼓勵我以事業為重積極寫作；關心我的身體勸我不要喝酒。 15.小孫女已經會走路了，害怕她離父母太久，將來會生疏。聽人說兒子犯了錯誤，害怕他沒有

24、經過事，來寬慰兒子。 16.文章開頭父親勸我不要喝酒，是從影響事業和傷害身體兩方面考慮的；後來父親親自買就陪我喝，是在瞭解了我正處的困境後，想通過喝酒來排解我胸中煩悶。無論是勸我不喝還是陪我喝酒，都表現出深沉的父愛。附： 參考譯文：寒朗字伯奇，魯國薛人。永平年間，寒朗以謁者身份代理侍禦史，與太尉、司徒、司空屬官共同審理楚王謀反案。顏忠、王平等供詞牽連到隧鄉侯耿建、朗陵侯藏信、護澤侯鄧鯉、曲成侯劉建。劉建等人的供詞說沒有與顏忠、王平見過面。當時顯宗大怒，官吏害怕，凡有牽連的人，一律陷入案中，沒有人敢以實情寬大處理。寒朗同情他們的冤屈，試用劉建的形貌單獨審問顏忠、王平，而兩個人錯愕竟認不出來。寒朗

25、知其中有詐，於是上書說劉建等沒有姦情，純粹是顏忠、王平二人所誣陷，並懷疑天下無辜受牽連的大多如此。顯宗就召寒朗進宮，問道：“劉建等即便如此，顏忠、王平等人為什麼要牽連他們？”寒朗答道：“顏忠、王平自知所犯的是大逆不道之罪，所以牽連的人很多，希望表明自己無罪。”顯宗道：“即使如此，四位大臣沒有犯罪，為什麼不早些上奏，案子審理完了，還(把他們)長久地關押到現在呢？”寒朗答道：“我雖考察他們沒有事，但是擔心國內還有別人揭發他們的姦情，所以不敢及時報上來。”顯宗發怒罵道：“竟這樣模棱兩可，快拿下去!”左右的侍衛正要將寒朗拉下去，寒朗說：“希望講一句話後死。小臣不敢欺君，只是想幫助國家罷了。”顯宗問道：“誰和你一起寫的奏章？”寒朗回答道：“臣自知必遭滅族，不敢多連累別人，只誠懇地希望陛下醒悟罷了。我看到考囚在案裏，都說謀逆造反是天大的罪惡，臣子都應該痛恨，拷問無罪放出不如按供詞抓捕進去，可以不承擔責任。因此拷問一個連累十個，拷問十個連累百個。又公卿朝會時，陛下問及得失，都是長跪在地下說，舊制叛逆大罪禍及九族，陛下大恩，才只辦本人的罪，這是天下最大的幸運。等到回到家裏，口裏儘管不說，卻仰頭歎息，沒有哪個不知道下獄者多冤枉的，但沒有敢忤逆陛下的人。我現在把要說的說了出來，的確是死而無悔。”顯宗怒意消解，下詔叫寒朗出去。兩天後，顯宗親自到洛陽獄中審錄囚徒，釋放出千餘人