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1、代谢专题训练细胞的代谢专题第一部分 基础知识一、酶在细胞代谢中的作用1细胞代谢：指细胞内 的统称，是细胞 的基础。2关于变量（1）变量：是指实验过程中 的因素。（2）自变量是指 的变量，如氯化铁和肝脏研磨液。（3） 指随着自变量的变化而变化的变量，如H2O2的分解速率或酶活性。（4） 是指除自变量外，其他对实验结果 的可能因素,如H2O2浓度，肝脏研磨液新鲜程度等。3对照实验：除了 以外,其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。它一般要设置 组和 组。4活化能：分子从 转变为容易发生化学反应的 状态所需要的能量称为活化能。5通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，证明酶具有 能力，同时也证明

2、酶具有 。其催化作用的机理是 ，使细胞代谢在 条件下快速进行。二、酶的概念和特性1概念：酶是 产生的具有 作用的有机物，其中绝大多数酶是 （极少数是RNA）。2特性 (1) ：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍。 (2)专一性:每一种酶只能催化 化学反应。 (3)酶的作用条件较 ：在 的温度和pH条件下，酶的活性最高。温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显 。在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。三、ATP的结构、功能及利用1结构：ATP的中文名称是 ；结构简式为 ；1个ATP分子中含1个 ，2个 ，3个磷酸基团。2功能：供给生命活动的

3、物质。3利用：参考教材P90图57，掌握消耗ATP的生理过程：细胞的主动运输、胞吞（吐）、生物电及神经传导、发光、肌肉收缩及吸能反应。 四、细胞呼吸五、光合作用的过程光反应暗反应场所 条件 酶等物质变化 能量变化光能活跃的化学能稳定的化学能影响光合作用的因素有原料(包括 和土壤中的水分)，光照条件（包括光照 、光照时间和光的成分），影响酶活性的 等。答案：一、 1、化学反应 生命活动 2、可以变化 认为改变 因变量 无关变量 能造成影响3、一个因素 对照 实验 4、常态 获能 5、催化 高效性 降低化学反应的活化能 温和 二、1、活细胞 催化 蛋白质 2、高效性 一种或一类 温和 最适宜 降低

4、三、1、三磷酸腺苷 APPP 腺苷 2、 直接能源 四、1、第一阶段场所：细胞质基质 第二阶段场所：线粒体基质 丙酮酸 H H2O H O2 H2O CO2 第三阶段场所：线粒体内膜 2、（1）细胞质基质 （2）酒精和二氧化碳 乳酸 酒精或乳酸五、 场所 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质 条件 色素 物质变化 4H+O2 （CH2O）+C3 第二部分 提高训练一、单项选择题1某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到下图的曲线。下列分析正确的是 ()A该酶催化反应的最适温度为35左右，最适pH为8B当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度C随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐

5、渐升高D当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响2下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况，下列说法中不正确的是 ()AT0表示淀粉酶催化反应的最适温度B图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别C图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性已达到最大 D图乙中A点对应的温度为T03酶在酶促反应中能催化特定的底物反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。下列与图示反应类型相符

6、的生理过程是 ()A核糖体上多肽链的合成 B叶绿体内二氧化碳的固定C线粒体内H的氧化 D肝细胞内过氧化氢的分解4下列有关ATP的叙述，正确的是 ()AATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成B线粒体内大量合成ATP的部位是基质C在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加D.叶绿体内ATP的运输方向是基质类囊体薄膜5北京奥运会男子百米的飞人大战中，牙买加人博尔特在男子100米的决赛中跑出了9秒69的成绩，打破了该项目的世界纪录。请问博尔特在百米冲刺过程中其身体内不可能发生的生理变化是 ()AH增加 B贮存的糖原减少C乳酸积累 D胰岛素含量增加6(2010北京卷，2)下列对生物细胞代谢活动

7、的描述，不正确的是 ()A大肠杆菌在拟核区转录信使RNAB乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质7下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是 ()A二氧化碳只是有氧呼吸的产物B葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物C还原氢只在有氧呼吸过程中产生D无氧呼吸的两个阶段也都能合成ATP8下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是 ()A叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙9如果测得1个高能磷酸键的化

8、学能是8P，那么ATP中的磷酸键能应该是 () A8P B8P16PC16P24P D24P10将某种植物置于CO2浓度很高的环境中，温度分别保持在5、15、25和35下，变化光照强度，测定该强度下CO2的吸收率，得到图1所示的结果。在图2中可得出不同温度下的值，如图2所示；还可得出不同温度下的值，如图3所示。在整个实验中，植物光合作用所必需的水分非常充足，各种温度与光照强度下植物的呼吸作用速率稳定。以下四个选项中，所表示的语句最恰当的是 ()A表示最大光合作用速率，表示光补偿点B表示呼吸作用速率，表示光补偿点C表示光饱和点，表示最大光合作用速率D表示光饱和点，表示呼吸作用速率。11植物光合速

9、率受多种环境因素的影响。下图表示在不同环境条件下某植物的光合速率变化情况，相关叙述正确的是 ()A光照强度在56时，植物光合速率随光照强度升高而升高B光照强度一定时，CO2浓度对光合速率的影响比温度的影响明显C光照强度为1时，植物光合速率极低，细胞中ATP的含量几乎为0D光照强度和CO2浓度一定时，植物光合速率随着温度升高而不断加快12关于下图的描述不正确的是 ()A图1光照强度为b时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度B图2氧气浓度为b时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸C图3 a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶活性 的影响D图4表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到K值时，增长

10、速率为013嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是 ()A菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似B嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成C嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上D加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成14如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大)。则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为 ()A光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量；植物的净光合作用等于零B光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量；植物的净光合作用等于零C干物质

11、量、光合作用实际量、呼吸作用量；植物的净光合作用大于零D呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量；植物的净光合作用小于零15在农作物管理中，下列措施可以提高净光合速率的是 ()增加光照强度增施有机肥延长生育期 施NH4HCO3A B C D二、多项选择题16如图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图中代表各种物质。有关叙述与事实相符的是 ()A在有光的条件下，图中物质可由分解而来B图中代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质C.若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图中的循 环不能进行D进入相应结构的物质中可能包含有图中的物质17下图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是 ()A图示中两种生

12、物共有的细胞器有线粒体和叶绿体B该实验可证明叶绿体是光合作用的场所C图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸D图示中的水绵和细菌之间为寄生关系18下图表示生物细胞内的某些代谢过程，下列说法正确的是 ()A过程可发生在原核细胞中，过程在人体中主要发生在肝脏细胞中B过程仅发生在动物细胞中C胰岛素能促进图中的过程，胰高血糖素能促进图中的过程D在生态系统组成成分中，能发生过程的有生产者、消费者、分解者19图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是 ()A图甲L点时，叶绿体中ADP从类囊体薄膜向叶绿

13、体基质方向移动B图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量C影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度D为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度20下图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是 ()A阶段I生成的NADPH将作为还原剂还原二氧化碳B能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有、C过程可为细胞吸收Mg2等离子提供动力，而过程则不能D过程、进行的场所有细胞质基质和线粒体三、非选择题21.请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。材料用具：直径为1 cm的打孔器1个，注射器1个

14、，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60 W白炽灯泡的台灯1个。方法步骤：(1)用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。(2)取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20 mL富含CO2的清水。(3)分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片。(4)_。(5)20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是 _。讨论：在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是_。.绿叶中色素的提取和分离实验中，如用体积分数为95%的乙醇作为溶剂时，需要加入适量的_，以除去乙醇中的水分。为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许_。在层

15、析结果的滤纸条上，相邻两色素带间距离最大的是_。.下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：O2浓度(%)气体交换值O2吸收量CO2释放量001.0010.100.9030.250.7550.350.6570.500.7090.650.75110.800.80130.950.95151.001.00(1)CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是_。 (2)CO2释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式_。 22东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息

16、。某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成下图。(1)本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定 吸收量来计算净光合速率。(2)黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化。因此在测定氧气释放量前，需多次将各组pH分别调到，这是控制实验的 变量。(3)若甲藻长时间处于pH 10.0条件下，甲藻(能、不能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：。(4)实验表明，甲藻光合作用适宜pH

17、 6.09.0。但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是发生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的有关。23已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质)，请分析回答： 试管号加入的物质1234质量分数为1%的淀粉溶液2 mL2 mL2 mL2 mL淀粉酶溶液2 mL2 mL淀粉酶蛋白酶(等量混合)4 mL4 mL蒸馏水2 mL2 mL碘液2滴2滴双缩脲试剂2 mL2 mL预期颜色变化不变蓝紫色(1)该实验所依据的两个颜色变化原理是：a_；b_。(2)请简述双缩脲试剂的使

18、用方法 。(3)实验过程中，试管1、2还要分别加入2 mL的蒸馏水，其目的是_。(4)处预期的颜色变化为_，理由是 _。24.下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化；b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答：(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所为、 。(2)a图甲过程中，B在 内被消耗(答具体部位)；乙过程中，A的利用发生在该过程的第阶段。(3)b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是；该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？，理由是_。.下图是某同学“探究影响植物光合速率因素”的实验装置图。请回答：(1)上图装置

19、中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是 _ 。(2)在试管内CO2浓度不变的前提下，每隔30 min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是 _ 。(3)为探究CO2浓度对光合速率的影响，利用上图装置进行实验的设计思路是 _ 。25小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂期的细胞进行观察，找到分生区的依据是。(2)图甲为小麦

20、叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。、和三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是。(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是_。C点时，该植物的总光合速率为_mg/100 cm2叶小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是_。依此原理，在农业生产中可采用_具体措施提高小麦产量。请在图乙中用虚线绘出环境温度为30时光合作用强度随光照强度变化的曲线。(4

21、)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。实验步骤：第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组。第二步：对照组_；实验组_。第三步：观察两组幼苗的高度并_。预测实验结果：_。答案：1A2C3D4C5D6D7A8C9C 10D11B12B13A14B15C 16ACD17AD18ACD19AC20AD21.(4)用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯，另1个不做处理(以作对照)，然后进行光照(5)白光组(或对

22、照组)叶片上浮的数量最多，其次是蓝光组，最少的是绿光组温度(或光照强度).无水碳酸钠碳酸钙胡萝卜素与叶黄素.(1)只进行有氧呼吸(2)C6H12O62C2H5OH2CO2能量C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量22(1)CO2(2)原设定的pH值(起始pH值)自(3)不能因为长时间处于pH 10.0的条件下，甲藻的净光合作用速率为负值，甲藻不能生长繁殖(4)富营养化(N、P含量或矿质元素含量)23(1)淀粉遇碘液变蓝色蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应(2)先向试管中注入双缩脲试剂A液1 mL，摇匀；再向试管中注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀；最后观察试管内的颜色变化(3)保证各

23、试管中液体的体积相同，防止液体体积的差异影响对颜色的观察(4)蓝色淀粉酶被蛋白酶分解，淀粉没有被水解24.(l)叶绿体细胞质基质和线粒体(2)叶绿体基质三(3)B、C否密闭装置中的氧气含量比实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物.(l)吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响(2)光照强度减弱，光合作用产生的O2减少(3)用多组相同装置，只改变试管内溶液中CO2含量(如加入不同浓度的NaHCO3溶液等)，进行对照实验25(1)中细胞呈正方形，排列紧密，有的正在分裂(2)蛋白质为暗反应(或C3的还原)提供能量(3)细胞质基质和线粒体20CO2浓度施加有机肥、合理密植(有一项即可得分)(如图)(4)实验步骤：第二步：对照组：给予适宜的可见光光照一段时间实验组：给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照相同的时间第三步：测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚的含量预测实验结果：对照组植株高于实验组，且实验组中3-亚甲基氧代吲哚含量高于对照组