全国高二语文暑期作业 复习方法策略14讲 第5讲 文言文专题复习策略指导.docx

1、全国高二语文暑期作业 复习方法策略14讲 第5讲 文言文专题复习策略指导第5讲文言文专题复习策略指导文言文复习应紧扣考试说明，由教材到考点，由课内到课外，讲练结合，使学生掌握文言文基础知识，学会知识的迁移，提高学生的语文应用能力、审美能力和探究能力。(1)所谓“抓基本”，即抓课本、抓文言基础、抓辨析、抓考试说明。抓课本，就是抓好课本讲读课文的学习。抓文言基础也就是抓实词、虚词、文言句式等，文言中实词的一词多义、通假，虚词的运用，一般文言句式与特殊文言句式，都是文言文学习的重点，也是难点。抓辨析，是指抓文言文语言现象自身的某些差别的辨析或与现代汉语差别的辨析，前者如实词、虚词、词类活用、句式等方

2、面，无所不包；后者表现为单音节词与双音节词，特殊词“是”等的辨析，可以用分类举例、古今义举例辨析的方法，抓住了这些，文言文学习必将“柳暗花明又一村”。抓考试说明就是要认真研读考试说明，注重与往年比较，做到方向明确，措施有效。(2)所谓“精做题“，即精心挑选那些题型新、有深度、有创意的练习题。兵法云：“伤其十指，不如断其一指。”不加选择，泥沙俱下的题海战术是不足取的。(3)所谓“讲方法”，即讲文言文知识的规律，讲综合阅读文言文语段解题的技巧。讲规律，即向学生讲解名词、动词、形容词活用等规律，被动句、判断句、否定句等常用句式和特殊句式特点的辨析，通假字五条规律，使学生对文言基本知识有所了解并掌握。

3、文言文语段综合阅读方法有通读法、粗读法、精读法，文言文内容分析题可采用翻译对照原文的方法，逐字逐句对照，并加以分析理解，就会发现命题者设计的张冠李戴、无中生有、前后时间颠倒等错误选项，从而正确分析作者在文中的观点与态度。(4)所谓“变观念”，是指改变学生的思想观念。有的学生认为文言文考查篇目选自课外，书本知识无关紧要，这种思想根本要不得。须知，题在书外，理在书中，只有扎实学好书本知识，才能做到知识的迁移，解决书本以外的难题。一、文言实词(一)古今异义词1翻译下面文段中画线的句子，特别注意译句中古今异义词的翻译。(1)安南贡象，所过发夫除道，毁屋庐，数十州骚然。珙(指传主刘珙)奏曰：“象之用于郑

4、祀，不见于经。且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽。岂仁圣之所为哉！”(宋史列传第一百四十五)译文：(2)且又大购之，皆不获，有司苦之。(欧阳修全集)译文：(3)阴兴(传主)每从(指跟随光武帝)出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履途泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。(后汉书阴兴传)译文：(4)数日，景淳竟死，疑(指传主李疑)出私财，买棺殡于城南聚宝山，举所封囊寄其里人家，往书召其二子。及二子至，疑同发棺(指他们一起起棺)取囊，按籍而还之。(宋濂文宪集李疑传)译文：(5)绍定三年，范讨李全，檄颖入幕，颖常微服行诸营，察众志向，归必三鼓。后全败，遣颖献俘于朝，以赏补官。(宋史列传第一百七十

5、五)译文：(二)一词多义2翻译下面文段中画线的句子，特别注意译句中加点字的翻译。(1)始公(指传主王桢)以大学生除夔州府通判，才五月，会荆襄贼流劫入夔，焚巫山县治。是时同知夔州王公授牒(接到公文)捕贼，性柔怯而险猾，故托疾不敢出一兵。公忿忿面数之曰：“汝食朝廷禄，所主何事，忍委赤子饿虎口耶？”(节选自明朝罗洪先战马记)译文：(2)府君讳保雍，字粹之。以屯田员外郎、绯衣银鱼知汉州。夜中四卒叩府，告禁兵两营变。佐吏骇，辈入府，府君徐出，独械四卒掠之，趋作诬状，徇两营以安之。至明鞠得，乃实四卒与伍中谋，遂弃之市，及谋者九人。有冯异以化黄金干太后，得奉职监鄂州税，知州欧阳颖事之曲恭。武昌置场中市民炭，

6、常时吏先署入抄文为足，而实尚留民家不入，比漕发，乃直取载之，以为故。颖暴，又欲资异谋，使按之，坐盗死者十八人，当论，府君自荆南乘单船，六日夜入鄂，直之，笞守吏数人而已。迁刑部郎中，满岁，更两浙转运使，行部至婺，刺得其守罪，留治之。(曾巩刑部郎中张府君神道碑)独械四卒掠之，趋作诬状，徇两营以安之。译文：颖暴，又欲资异谋，使按之，坐盗死者十八人。译文：行部至婺，刺得其守罪，留治之。译文：3翻译下面文段中画线的句子。时翔，字皋谟，江苏镇洋人。雍正六年，授福建晋江知县。晋江民好讼，时翔至，曰：“此吾赤子，忍以盗贼视乎？”一以宽和为治。坐堂皇，呴呴注作家人语。曲直既判，令两造释忿，相对揖，由是讼者日衰。

7、乾隆元年，以荐起山西蒲州府同知，擢成都知府。以廉率属，善审机要。钱价腾，布政使榜平其直，市大哗。时翔方在假，召成都、华阳二令曰：“市直当顺民情，抑之，钱闭不出，奈何？”言于布政撤其榜，钱价寻平。至七年，江南、湖广灾，巡抚奏运蜀米四十万石济之。湖广急米，来领运，江南则否。巡抚乃檄下县馈运，舳舻蔽江，商贾不通，成都薪炭俱绝。时翔渭江南运可缓，徒病蜀。请独运楚，而听商人自运江南。时尧熙既没，竟无用其言者。时翔在成都，屡雪疑狱，时称神明。九年，卒。(节选自清史稿列传二百六十四)注呴呴：温和貌。(1)曲直既判，令两造释忿，相对揖，由是讼者日衰。得分点：_、_、_。译文：(2)市直当顺民情，抑之，钱闭不出

8、，奈何？得分点：_、_、_。译文：(3)巡抚乃檄下县馈运，舳舻蔽江，商贾不通，成都薪炭俱绝。得分点：_、_、_、_。译文：(三)词类活用4翻译下面文段中画线的句子，特别注意译句中活用词的翻译。季文子相宣成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”(国语鲁语)注宣成：春秋时期鲁宣公和鲁成公。妾：婢女。(1)子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！译

9、文：(2)人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。译文：5翻译下面文段中画线的句子，特别注意译句中活用词的翻译。(1)有行(品行)之人，纲纪森然，动皆法度，不敢一毫越理犯分。译文：(2)正月，河决曹州不止，山东巡抚伊江阿请方士王树勋塞之。一日，王先生佛衣冠，手铁长数寸，临决处，呗音诵经咒。良久，投铁于河，又诵又投，举手贺曰：“龙镇矣！”译文：(3)豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”(史记刺客列传)译文：二、文言虚词6翻译文段中画线的句子。(1)咸平二年，夏，咏(指传主张咏)以工部侍郎出知杭

10、州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。”(宋史张咏传)咏以工部侍郎出知杭州。译文：属岁歉，民多私鬻盐以自给。译文：苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。译文：(2)(钱乙)本有羸疾，性简易，嗜酒，疾屡改，自以意治之，辄愈。最后得疾，惫甚，乃叹曰：“此所谓周痹(一种病)也，周痹入藏者死，吾其已夫！”(宋史钱乙传)译文：(3)(王冕)遂北上燕蓟，纵观居庸，古北之塞。至正戊子南归，过吴中，谓予言：“黄河将北流，天下且大乱，吾亦南栖以遂志，子其勉之。”译文：(4)(史弼)

11、迁河东太守，受诏当举孝廉，弼知多权贵请托，乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之，积日不得通。生乃以它事谒弼，而因达览书。弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状！”命左右引出。(后汉书史弼)译文：(5)七年(指宋义熙七年)，除(慧度，传主)使持节、督交州诸军事、交州刺史。诏书未至，其年春，卢循袭破合浦，径向交州。慧度乃率文武六千人距循，禽循长史孙建之。循虽败，馀党犹有三千人，皆习练兵事。六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。慧度悉出宗族私财，以充劝赏。慧度自登高舰，合战，放火箭雉尾炬，步军夹两岸射之，循众舰俱然，一时散溃，循中箭赴水死。斩循及父嘏，并循二子，传首京邑。封慧度

12、龙编县侯，食邑千户。高祖践阼，进号辅国将军。其年，率文武万人南讨林邑，所杀过半，前后被抄略，悉得还本。林邑乞降，输生口、大象、金银、古贝等，乃释之。慧度布衣蔬食，俭约质素，能弹琴，颇好庄老。禁断淫祀，崇修学校，岁荒民饥，则以私禄赈给。为政纤密，有如治家，由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。(宋史杜慧度传)慧度乃率文武六千人距循，禽循长史孙建之。译文：六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。译文：由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。译文：(6)周经，字伯常。弘治二年擢礼部右侍郎。奉御赵瑄献雄县地为东宫庄。经等劾瑄违制，下诏狱。而帝复从镇抚司言遣官勘实。经等复争之曰：“太

13、祖、太宗定制，闲田任民开垦。若因奸人言而籍之官，是土田予夺，尽出奸人口，小民无以为生矣。”既而勘者及巡抚高铨言闲田止七十顷，悉与民田错。于是从经言仍赋之民，治瑄罪。译文：7翻译文段中画线的句子。(1)(王)公讳益，字舜良。祥符八年举进士及第，初为建安主簿。时尚小，县人颇易之，及观公所为，乃皆大畏服。(曾巩尚书都官员外郎王公墓志铭)译文：(2)王嗣宗出知并州兼并代部署，州境有卧龙王庙，每隆冬，阖境致祭，值风雪寒甚，老幼踣于道，嗣宗亟毁之。(宋史王嗣宗传)译文：(3)蔼(指传主乐蔼)还州，缮修廨署数百区，顷之咸毕，而役不及民。(梁书卷十九)译文：(4)正德时，朝政已移于中官，文升(指传主马文升)老

14、，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。(明史马文升传)译文：阅读下面的文言文，完成文后题目。张根字知常，饶州德兴人。少入太学，甫冠，第进士。调临江司理参军、遂昌令。当改京秩，以四亲在堂，冀以父母之恩封大父母，而貤注妻封及母，遂致仕，得通直郎，如其志。时年三十一。乡人之贤者彭汝砺序其事，自以为不及。屏处十年，曾布、曾肇、邹浩及本道使者上其行义，徽宗召诣阙。为帝言：“人主一日万几，所恃者是心耳。一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。愿陛下清心省欲，以窒祸乱之原。”遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美，以为亲贤宅教授。未几，通判杭州，提举江西常平。洪州失官锡，系治兵吏千计

15、。根曰：“此有司失于几察之过也。今罗取无罪之人，责以不可得之物，何以召和气？”乃罢其狱。大观中命为转运副使改淮南转运使加直龙图阁又以水灾多乞蠲租赋散洛口米常平青苗米振贷流民诏褒谕之。徙两浙，辞不行，乃具疏付驿递奏。大略谓：“今州郡无兼月之储，太仓无终岁之积，军需匮乏，边备缺然。东南水旱，盗贼间作，西、北二国窥伺日久，安得不豫为之计？”因条列茶盐、常平等利病之数，遂言：“为今之计，当节其大者，而莫大于土木之功。今群臣赐一第，或费百万。臣所部二十州，一岁上供财三十万缗耳，曾不足给一第之用。以宠元勋盛德，犹虑不称，况出于闾阎干泽者哉。虽赵普、韩琦佐命定策所未有，愿陛下靳之。其次如田园、邸店，虽不若赐

16、第之多踿，亦愿日削而月损之。如金帛好赐之类，亦不可不节也。”书奏，权幸侧目，谋所以中伤之者，言交上，帝察根诚，不之罪也。寻以花石纲拘占漕舟，官买一竹至费五十缗，而多入诸臣之家。因力陈其弊，益忤权幸，乃擿根所书奏牍注切草略，为傲慢不恭，责监信州酒。既又言根非诋常平之法，以摇绍述之政，再贬濠州团练副使，安置郴州。寻以讨淮贼功，得自便。以朝散大夫终于家，年六十。(选自宋史列传一百一十五)注貤：通“移”，转移，转赠。1对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是()A屏处十年屏：隐居B安得不豫为之计 豫：参与C乃罢其狱 狱：案件D犹虑不称 虑：担忧2对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A大观中/命

17、为转运副使/改淮南转运使/加直龙图阁/又以水灾多/乞蠲租赋/散洛口米/常平青苗米/振贷流民/诏褒谕之/B大观中命为转运/副使改淮南转运/使加直龙图阁/又以水灾多/乞蠲租赋散洛口米常平青苗米/振贷流民/诏褒谕之/C大观中/命为转运/副使改淮南转/运使加直龙图阁/又以水灾多/乞蠲租赋散洛口米常平青苗米/振贷流民/诏褒谕之/D大观中命为转运/副使改淮南转运使/加直龙图阁/又以水灾/多乞蠲租赋/散洛口米/常平青苗米/振贷流民/诏褒谕之/3下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是()A张根很有才华，刚满二十岁，就考取进士功名。曾布等多名官员上书表扬他的操行和道义，为此，徽宗把他召入皇宫。张根借机向皇

18、帝提出了建议。B大观年间，张根被任命为转运副使，改为淮南转运使，加任直龙图阁。他鉴于当时水灾频发，请求减免租赋，发放洛口米粮、常平青苗米，救济流民。C张根调任两浙，辞职不赴任，于是写下奏疏通过驿站上奏朝廷。奏疏中力陈贪官横行和自然灾害环生导致的国库空虚、敌国窥伺、盗贼频起的严重局面。D张根的多次上书，触怒了权贵佞臣，他们罗织罪名，先将张根贬为监信州酒。不久又以张根诋毁常平之法等为借口，再次将他贬为濠州团练副使。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。译文：(2)权幸侧目，谋所以中伤之者，言交上，帝察根诚，不之罪也。译文：阅读下面的文言文，完成

19、文后题目。乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立行不合己者虽贵不与交信阳侯阴就数致礼请恢恢绝不答后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书

20、谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子缞绖挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。

21、(节选自后汉书乐恢传)5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答/B性廉直介立行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答/C性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答/D性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼/请恢恢绝不答/6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A疏是一种文体，是臣子向帝王分条陈述说明的意见书。B古汉语中拜、授、除表示授予、担任官职，擢、进、迁、乞骸骨都表示古代官员职务升迁。C“劾”意为揭发罪状，劾奏，向皇帝检举官吏的过失或罪行。D

22、“万机”，指当政者处理的各种重要事务，现在仍在使用这个意思，如“日理万机”。7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为让县令动了恻隐之心，最后父亲得以释放。B蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。C老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；窦宪兄弟放纵，乐恢恨他们不依附自己，故不与他们交往。D河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，乐恢不畏权贵，上书弹劾。乐恢还上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。译文：(2)后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。译文：第5讲文言文专题复习策略指导跟踪检测1(1)况且让我们中原(地区)的疲困百姓，被远方蛮夷的野兽困扰。(这)难道是仁义圣明的(君主)做的事吗？解析关键词：“中国”“于”“岂”。(2)并且又大力悬赏(缉拿)盗贼，都不能捕获，主管官吏对这件事情感到苦恼。(3)光武帝亲临的地方，(阴兴)总是事先进入清理(或“清查”)宫室，很受亲近信任。(4)把封起来装有金银的包裹存放在他的邻人家里。解析特别注意“其里人/家”