学年陕西省西藏民族学院附属中学高二下学期期末考试语文试题.docx

1、学年陕西省西藏民族学院附属中学高二下学期期末考试语文试题2015-2016学年陕西省西藏民族学院附属中学高二下学期期末考试语文试题说明：全卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题），共六大题，18小题，满分150分，考试时间15分钟。请把自己的姓名、班级、座位号写在答题卷的指定位置，在答题卷里按题号书写答案。第I卷 阅读题 甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。诗庄词媚诗和词，在我国古典文学中一直有着举足轻重的地位，从来诗词并称。史上有评论家对诗词的风格进行了总结，形成了“诗庄词媚”之说。所谓“诗庄”，取字面意思就是说诗歌大都庄肃严整；“词媚”就是指词相对婉

2、约媚气。这种说法看似简单而概括，实则一语道破诗与词的风格之异。那么“诗庄词媚”之说产生的原因何在呢？近体诗发展以来，人们在写诗时，必须遵从严格的平仄和字数要求，写出来的诗也就带有严格的格式和韵律。词则不然。词是音乐性的歌曲，是当时被人们传唱的流行歌曲，词牌也是多种多样，所以并没有固定的平仄和字数要求。如此看来，诗工整，词自由，格式上的差异构成了“诗庄词媚”说法的一部分。唐代科举取士需要考诗赋，这也决定了作诗的严肃性。才子文人们需凭一手好的诗作来获取官位，内容上自然也不能放松要求，多是追求功业、表达自己的政治抱负和人生理想。而落榜失意的人写诗，就是为了感慨身世，抒发自己的怀才不遇之情了。诗也是人

3、们言志的一种常用手段。尚书尧典中有记载：“诗言志，歌永言，声依永，律和声。”而词一直被人们称为不登大雅之堂的“淫滥郑声”，它一般用于娱乐场所的助兴，依靠风尘女子来传播，多被唱作艳曲。词中的女性形象也占了很大部分，包括符号化的美女、思妇、甚至女强人等等。题材上，词以言情为主，欧阳炯花间集序中写：“不无清绝之词，用助妖娆之态。”可见，“用助妖娆之态”的词自然不能脱离“媚”这一形容词了。有人说，“词植根于教坊歌女之口，扬声于雕栏玉砌之间，寓形于风花雪月之中”。王国维人间词话云：“诗之境阔，词之言长。”也解释了“诗庄词媚”这一观点。在我国古典文学的传统中，诗歌受到了儒家思想的深远影响。从诗经开始，人们

4、便强调“思无邪”“发乎情止乎礼”等需严格遵守的戒条，孔子、荀子等儒家巨匠也阐释过“诗言志”这一中心命题。经过几千年儒家思想的洗礼，诗歌始终遵循着“经夫妻，成孝顺，厚人伦，美教化，移风俗”的目的，起着教化作用。相对而言，词并没有历史的规定和局限，一直以通俗文学、娱乐大众的身份存在并流传，正如张炎词源云：“簸风弄月，陶写性情，词婉于诗。” 人们说“诗庄词媚”，这对诗词的风格来讲固然是个大方向，但历史上也存在着诗“媚”词“庄”的现象。诗也有美的一面，也有“媚”的一面，我国的诗也存在着很多男女情爱之作，如“窈窕淑女，君子好逑”等名句。此外，诗歌自身的音乐美、绘画美和建筑美的特性，也充分体现出诗歌的美感

5、。另一方面，自古以来词的题材和体裁多种多样，其中不乏以苏轼为代表的豪放词派，念奴娇大江东去和江城子密州出猎等名篇，都体现了庞大的气势和远大的抱负，这又是词“庄”的重要体现。 “诗庄词媚”，诗重庄肃蕴敛、雅正刚挺，词尚谐婉有致、豁朗纤艳，二者在中国古典文学中可谓“并蒂花开一树香”，它们不仅成为中华文化永远的经典，而且也构成世界叹为观止的永恒遗存。（摘编自于溟跃也谈“诗庄词媚”，有删改）1下列各项中，不属于原文所论“诗庄词媚”现象的一项是（ ）（3分）A同是写离别，高适说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，而柳永却说“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。B同是写思乡，李白说“仍怜故乡水，万里送行舟”，而周

6、邦彦却说“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”。C同样是写愁，张继说“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，而李清照却说“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。D同样是写江，张若虚说“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”，苏轼却说“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。2下列理解，不符合原文意思的是（ ） （3分）A与诗相比，词没有固定的平仄和字数要求，形式自由，这和词是音乐性的歌曲，是当时被人们传唱的流行歌曲以及词牌的多种多样有关系。B“诗庄词媚”的说法只是相对的，历史上也存在诗“媚”词“庄”的现象，比如诗歌中也存在着大量写男女情爱的作品，而词中也有如苏轼江城子密州出猎这样的豪放词作。C“词植根于教坊歌女之口，扬声于雕

7、栏玉砌之间”，因此词中都是女性形象 ，包括符号化的美女、思妇、甚至女强人等等。D诗歌受儒家思想影响深远，具有教化的功能，“经夫妻，成孝顺，厚人伦，美教化，移风俗”，相比之下，词没有历史的规定和局限，更具有通俗性和娱乐性。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A诗是人们言志的一种常用手段，如追求功业，表达政治抱负，感慨身世，抒发怀才不遇之情等，而在豪放派出现以前，词并未表现出“庄”的一面。 B词一直被人们称为“淫滥郑声”，这是由于词一般用于娱乐场所的助兴，并依靠风尘女子传播，多被唱作艳曲，所以不登大雅之堂。C诗歌自身的音乐美、绘画美和建筑美的特性，诗歌里也存在许多男女情爱之作

8、，这些都反映了诗有“美”的一面，也有“媚”的一面。D纵观全篇，“诗庄词媚”的风格和诗词的格式、用途及历史等因素有关。在中国古典文学领域，诗与词的风格各不相同，却并无高下之分。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。陈宠字昭公，少为州郡吏，辟司徒鲍昱府。是时，三府掾属专尚交游，以不肯视事为高。宠独勤心务物，数为昱陈当世便宜。昱高其能，转为辞曹，掌天下狱讼。其所平决，无不厌服众心。时司徒辞讼，久者数十年，事类溷错，易为轻重，不良吏得生因缘。宠为昱撰辞讼比七卷，决事科条，皆以事类相从。昱奏上之，其后公府奉以为法。宠性周密，常称人臣之义。自在枢机，谢遣门人，拒

9、绝知友，唯在公家而已。朝廷器之。皇后弟侍中窦宪，荐真定令张林为尚书，帝以问宠，宠对“林虽有才能，而素行贪浊”，宪以此深恨宠。及帝崩，宪等秉权，常衔宠，乃白太后，令典丧事，欲因过中之。黄门侍郎鲍德素敬宠，说宪弟夏阳侯瑰曰：“陈宠奉事先帝，深见纳任，故久留台阁，赏赐有殊，今不蒙忠能之赏，而计几微之故，诚伤辅政容贷之德。”瑰亦好士，深然之。故得出为太山太守。及窦宪为大将军征匈奴，公卿以下及郡国无不遣吏子弟奉献遗者，而宠与中山相张郴、东平相应顺守正不阿。后和帝闻之，擢宠为大司农，郴太仆，顺左冯翊。后转广汉太守。西州豪右并兼，吏多奸贪，诉讼日百数。宠到，显用良吏以为腹心，讼者日减，郡中清肃。先是洛县城南

10、，每阴雨，常有哭声闻于府中，宠使吏案行。还言：“世衰乱时，此下多死亡者，而骸骨不得葬，倘在于是？”宠怆然矜叹，即敕县尽收殓葬之。自是哭声遂绝。宠历二郡三卿，所在有迹，见称当时。十六年，代徐防为司空。宠虽专法律，而兼通经书，奏议温粹，号为任职相。在位三年薨。 （选自后汉书，有删改）4对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A数为显陈当世便宜 便宜：合乎时宜之事B诚伤辅政容贷之德 容贷：宽容饶恕C宠到，显用良吏以为腹心 显用：重用D不良吏得生因缘 因缘：通“姻缘”，婚姻的缘分5下列文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A掾属，佐治的官吏。汉代自三公至郡县，都有掾属。人员由主官自选

11、，不由朝廷任命。 陈庞当时是被司徒鲍昱征召，并不是被朝廷任命。B司徒，官职名。东汉时，司马、司徒与司空并称三公。司马，掌管军政和军赋；司徒，掌管教化；司空：掌管水土及营建工程。C台阁，后宫的亭台楼阁。文中用陈庞能多年自由出入后宫的事实，来说明陈庞受先帝的信任。D薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去。陈庞位列三卿，故表述他去世用“薨”。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A陈宠才华出众，勤心处理公务，司徒鲍昱很器重他，陈庞还为鲍昱撰写了七卷辞讼比。后来，公府尊奉辞讼比里的法律条文为法则。B陈庞自从进入中枢任职，就断绝了和朋友之间的来往，一心为公。后来因为不同意权贵窦宪推荐的

12、张林任尚书，被皇帝贬去主管丧事。C陈宠在洛县听说有很多人死后尸骨没有得到安葬，就下令县府将骸骨全部收殓并埋葬，从此以后，以前在阴雨天经常能听到的哭声就没有了。D陈宠权高位重，见称于时。他历任两地郡守，位列三卿，所在之处均有事迹被称颂；他虽专研法律，却兼通经书，奏议温粹，被称为称职的宰相。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）昱高其能，转为辞曹，掌天下狱讼。其所平决，无不厌服众心。（2）宪等秉权，常衔宠，乃白太后，令典丧事，欲因过中之。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成89题。南歌子贺铸疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭、立移时。易醉扶头酒，难逢敌

13、手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上、自题诗。【注】贺铸（10521125），出身贵族，是宋太祖贺皇后的五世族孙，志向远大，才气纵横，但他秉性刚直，不阿权贵，因而一生屈居下僚，郁郁不得志。8“何处飞来白鹭、立移时”一句有何作用？请简要分析。（5分）9这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）韩愈师说中“ ， ”这两句话与荀子劝学 中“青，取之于蓝，而青于蓝”的话观点相同。 （2）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中赞叹刘裕挥戈北伐、气势威猛的两句是 “ ， ” 。 （3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，用千帆竞发、

14、树木欣欣向荣表明新 事物必将取代旧事物的诗句是“ ， ” 。乙 选考题选考题请考生在第三（11）、四（12）两题中选定其中一题作答。 注意：只能做所选定题目内的小 题，不得选做另一题目内的小题。 如果多做，则按所做的第一个题目计分。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文言文，完成（1）（4）题。（25分）瓷 瓶薛长登家中有一个宝物，顾林在8岁那年就知道了。宝物是一个瓷瓶。瓷瓶上画着一幅仕女图，人物栩栩如生，呼之欲出。他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。他坐车来到市区的一个叫着“王记”的古董行。这时他的手机响了，是母亲打来的，母亲告诉他医院催着交钱。他说，知道了，并叫母亲不要着急。你们这里收

15、古董吗？顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人，他是王经理。你有什么古董？王经理问。顾林把手机上的照片翻给王经理看。瓷瓶现在在哪里？王经理问。在家里。不知道是真品还是赝品？王经理自言自语。应该是真品。顾林说。他有点心虚，其实他也不知道是真品还是赝品。母亲常对他说，那是你父亲一直为之骄傲的东西?王经理打了一个电话，一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来。人们都喊他“老教授”，他曾是一所名牌大学的教授。顾林把手机送到老教授手里。老教授看到照片，眼睛突然睁大，后陷入深思，后又摇了摇头。刚才听犬子说瓷瓶在你家里？能方便去看看吗？老教授问。能。他说，不一定卖。不妨。去观赏观赏。你不卖也不妨。老教授说。顾林啊

16、，快点来啊，又催交钱了。母亲电话再一次打来。他连连说，知道了。胎骨薄匀，绘画细腻，不错。老教授看到瓷瓶说。老教授边看边摸。他时而嘴角露出一点微笑，时而蹙眉。太像了，老教授自言自语。你认识顾开庭吗？老教授问。是家父。他说。他人呢？老教授问。他住院了，急需要钱，不是这样我还不卖。您怎么知道家父的名字？有过一面之缘。你打算卖多少？330万，他说。老教授沉思片刻，说，好，30万就30万。到了古董店，老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林，还开了一张22万元的支票，还亲自给他写了个条子。你怎么有这么多钱？母亲看到几捆钱后，惊奇地问。卖了瓷瓶。他如实说。也罢。你快去交钱，省得再催。重症病房花钱多。你爸还没醒转

17、过来，这次受苦了。母亲说时眼里含着泪。那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来？应该能。顾林安慰母亲。两天后，父亲醒了过来。父亲出院后，问瓷瓶卖了多少钱。顾林说，30万元。父亲说，可以了。看过瓷瓶后，买家还提到你的名字。顾林说。他会认识我？不可能啊，这个瓷瓶的主人在江南啊，离这远着呢，而且又这么多年了。父亲说。年底的一天，顾林接到一个陌生的电话，约他到市黄海咖啡馆见面。是您？他一见面就认出老教授，陪同他的还有他的儿子王经理。看到你的瓷瓶，我太喜欢它了，无论是真品还是仿品，我无所谓，看到它亲切啊。老教授说，你知道你家怎么会有这个瓷瓶的？顾林说，我听母亲说，25年前，父亲在江南打工，在一个冬日里，

18、他救了一个落水的孩子，还救了跳到水里救孩子的父亲。天冷，父亲自己差点送了命，这家是开古董店的，就送了这个瓷瓶，听母亲说父亲当时还不愿意要，嫌弃它不能吃，还易碎，人家开古董店的老板正好到江北有事，父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回了家。你的父亲救了我和他啊。老教授指着王经理说。怎么这么巧？顾林笑着感叹。其实我那天一看到这个瓷瓶，我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶。老教授说，当年我父亲在送瓷瓶之前，找人鉴定过的，说是后人仿造的，知道它并不值钱，可是当时我的家里的日子也不好过，我们还是把它送给你父亲。这些年我们一直愧疚啊，你父亲救了我家两条命，我们却给他一个不值钱的东西。为了这个瓷瓶，我们才在江北开了个分

19、店，就想找到你父亲啊。原来是仿造的啊，那就不值钱了！顾林说。不是钱的事，老教授说。我们现在就去见你的父亲，瓷瓶我们也带来了，送出去的东西我们不敢再要回来。这次我找专家鉴定过了，是清代粉彩瓷真品。那值多少钱？顾林问。最少400万。（选自微型小说选刊2014年第16期）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A小说以“瓷瓶”为题，有深刻的意味。瓷瓶是全篇的线索，贯穿全文始终；以“瓷瓶”为题揭示了小说的主要内容。B顾林母亲两次打来催款电话的情节，为下文顾林卖掉瓷瓶埋下了伏笔，具有推动事件发展的作用。C在听到顾林开价30万后，老教授“沉思片刻”，这其实是老教授在考虑要不要告诉顾林，

20、这个瓷瓶的价值其实不止30万，这也体现出老教授的善良。D顾林在对话中介绍了父亲当年救人的事情，这一细节主要是为了塑造父亲的高大形象。 E全文采用第一人称叙述，这样显得故事真实可信，文章只使用对话描写一种手法刻画人物形象，对读者更好的认识人物，体会主题有积极作用。（2）小说中的王教授具有怎样的性格特征？请简要分析。（6分）（3）老教授说“不是钱的事”，请结合文本分析，文中涉及的哪些事不是钱的事，这些事不是钱的事那又是什么呢？。（6分）（4）小说结尾，作者安排了瓷瓶经专家鉴定是真品，价值400万的情节，有人认为这是小说的点睛之笔，有人认为这是小说的蛇足之笔，你怎么看？请简要分析。（8分）四、实用类

21、文本阅读（25分） 12阅读下面的文言文，完成（1）（4）题。（25分）星斗其人蔡元培在蔡元培身上，有着学者的风度、君子的雅量和“好好先生”的恬淡平易。平素，他总是表情凝重而和善，举止迂缓而沉毅，语调不高，却透出清朗和睿智。蔡元培兼有东西方两大文化之长，“一是中国传统圣贤之修养，一是法兰西革命中标揭的自由平等博爱之理想”。他对西方理性精神的执著追求和对中国读书人刻意修身养性传统的诚心恪守，是造就其高尚人格的基本元素。蔡元培的许多朋友和学生用“无所不容”来说明他兼容并包的思想和仁人君子的雅量。在主政北大期间，蔡元培聘任了新文化运动的干将，又选贤任能地留任守旧派学问大家。在社会活动中，蔡元培恬淡为

22、怀，胸襟阔达。“五四”前夕，他与林纾论战。林用刻毒的语言攻击新文化，诋毁北京大学和蔡元培本人，而蔡在答复林的公开信中，却是平情论理。两相比较，其境界之高低不言自明。围绕石头记索隐，蔡元培曾与胡适展开学术争论，这是一场“君子之争”，但年轻气盛的胡适对包括蔡著石头记索隐在内的旧红学放言贬损，谓为“猜笨谜”“大笨伯”，词气颇为尖刻。蔡不同意胡适的观点，撰文反驳，但仅仅申述己意，未尝有为此作气之意。蔡元培作为晚清翰林，在书法方面却不甚讲求，这使得一些学界后辈疑惑不解。在北京大学的一次宴会上，率直的钱玄同几杯酒落肚，忽然向蔡校长提出了这个问题：“你的字写得这么蹩脚，为什么可以点中翰林？”此话出口，席间同

23、人颇感此举未免太使蔡校长难堪。岂料，蔡不以为忤，反而笑答道：“因为那年主考官最喜欢黄庭坚的字，我少年时刚巧学过黄体，所以能中试。”本来可能出现的尴尬场面竟在不经意的舒言缓语中化解了，蔡元培的性格和涵养于此可见一斑。出世恬淡，待人平易，非有超脱的气质和博爱的胸怀，是不易做到的。大概因为这平易淡然，蔡元培作为“好好先生”的形象不知不觉中被放大了。有人以为他接物待人“太滥”，有人觉得他临事无可无不可，有人甚至说他参政理事易受别人影响和操纵等等。但是，蔡元培“一遇大事，则刚强之性立见”。这一特点较集中地表现于他主持北京大学那一时期。北京大学实行学术自由、兼容并包的办学方针，当时社会上守旧势力与军阀政客

24、集团联手，诋毁北大和蔡元培的办学方向，一时间“黑云压城”。曾经为蔡元培改革北大出谋划策的汤尔和等人转而力劝他解聘陈独秀、制约胡适，以缓和外界压力。蔡长时间沉默着，听着汤等人的劝解，最后他站起来决然说道：“北京大学一切的事，都在我蔡元培一人身上，与这些人毫不相干！”他后来发表洪水与猛兽一文痛斥军阀，再次表现了“临大节凛然不可犯”的风骨。“五四”前后的北京大学，倘没有蔡元培的如此“担当”，恐怕早为守旧势力摧垮也未可知。有人概论他的这种性格为“内和外介，守正不阿”，确是颇为切合的。无论是从事教育还是参与政治，蔡元培始终不失书生本色。人们注意到，蔡元培一生中的辞职次数非常之多，其中引动社会反响的“辞职

25、事件”就有数起。他抱着“合则留，不合则引去”的自由信条，合与不合的尺度是他所信守的价值观，至于高官厚禄则并不足惜。每次辞职后，他便重操旧业，以老学生身份向欧洲的大学注册入学，进行自己心爱的学术研究。他自述的“一生难进易退，性近于学术而不宜于政治”，正是其书生本色的最好体现。在蔡元培看来，学人参政，应力谋为公众做事，而不可以权谋私。他鄙薄那些利欲熏心的官吏，虽曾置身官场，却清廉奉公，洁身自好。每当见到那些做大官的人购田置产常不胜叹息，以为与其留给子孙金钱华屋良田，莫如策励晚辈求得真才实学，在人世间有所作为。本此观念，他一生两袖清风，生活俭朴，直至晚年仍赁屋居住，以至引来他的学生和朋友“赠屋祝寿”

26、的那段佳话。为了他认定的人生价值，蔡元培几十年如一日，毫不苟且。蔡元培的人格修养在其一生的主要社会活动中自然地流露和表现出来，构成其复杂文化品性的最为基本的部分。（摘编自张晓唯蔡元培）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A本文通过对蔡元培相关事迹的叙述，表现了一位传统知识分子平易恬淡、心胸豁达、不畏强权、廉洁自律、坚持操守的崇高品格。B中国传统修身养性的思想与法兰西自由平等博爱的思想，深刻影响了蔡元培，造就了他的学者风度、君子雅量和恬淡平易的性格特点。C既临事时常常无可无不可，又在关键时敢于担当；既兼有东西方文化之长，又在书法方面只学黄体，这些体现出蔡元培复杂的文

27、化品格。D宴会上，率直的钱玄同借酒发问，故意当众使作为北京大学校长的蔡元培难堪，蔡元培巧用心思，机智作答，化解了尴尬场面。E本文突破了传统传记的写法，从表情、举止、语调、心理、精神等多方面生动传神地描摹刻画出大教育家蔡元培的形象。（2）传记从哪些方面来表现蔡元培 “仁人君子的雅量”？请结合具体内容简要分析。（6分）（3）蔡元培主政北大期间的主要贡献是什么？结合文本具体分析。（6分）（4）蔡元培“书生本色”的具体内涵是什么？结合材料谈谈你的理解与对你的启示。（8分）第卷 表达题五、语言文字运用（20分）13下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） （ ）A就任国务院总理以来，李克强始终把依

28、法行政的理念奉为圭臬，并用法治精神处理外交事务。B去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了18万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。C国家卫生计生委新闻发言人宋树立表示，有关“今年5月份会出台全面放开二孩的政策”的消息不属实，完全是杯弓蛇影，无中生有。D这个新建的小区，高楼林立，环境优雅，地上草坪泛着绿意，可是一些人贪图方便，行不由径，常常踩着草坪横穿而过，实在辜负了植草者的美意。14下列各句中，没有语病的一句是（3分）A李光耀先生是中新关系的缔造者和奠基人，为中新关系的建立与发展作出了历史性贡献。李光耀先生的辞世对于中国，是沉痛哀悼的，中方向新加坡

29、政府表示诚挚慰问。B在今年两会上，关于是否需要恢复繁体字使用的问题，全国政协委员冯小刚的观点与2003年全国政协委员潘庆林的提议是一致的。C“抢红包”是今年春节期间成为最时髦的话题，从除夕到正月初八，微信群里“抢红包”活动此起彼伏，好不热闹。D大爷们为啥不爱跳广场舞？有网友表示广场舞动作妩媚，中老年男性羞于参与；也有网友反对说，妖娆程度爆棚的东北秧歌从不乏男性舞者。这种说法显然是不准确的。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ）陶渊明也不是没有做过官，但他不把做官当饭吃。 。政治生活一旦妨碍了他的人性自由，就宁可回家他一生五仕五隐，那官场的生活只不过是他的人生实

30、验自晋亡后，他写诗就从不署新朝的年号他对朝廷也曾是有过一点忠心的，甚至还有对晋王朝的眷恋不为五斗米折腰，不看人的脸色 但是他把人格看得比政治重要AB CD16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）随着计算机和网络技术的发展，特别是加密技术的进步，开始出现了电子现金这一新的货币形式。电子现金是一种通过电子方式进行银行署名的数字信息。它同信用卡不一样， ，而是一种转账手段；而电子现金本身就是一种货币，可以直接用来购物。电子现金是一种数字信息，它和纸币一样， ，为此就要使用电子签名等加密技术。从技术上讲，电子签名比纸币上使用水印更难伪造， ，因此，要

31、防止电子现金持有者将其复制，然后向多家店铺支付。17行为科学家波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（见下图）。请你用文字清晰简明周密地概括这种激励模式。（不超过60个字）（5分）六、写作（60分）18阅读下面一段材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。丁俊晖8岁半开始接触台球，13岁获得亚洲邀请赛季军，15岁的丁俊晖成为最年轻的亚洲冠军和中国第一个台球世界冠军。少年得志的丁俊晖让更多家长希望自己的孩子尽可能早学、多学东西，以达到尽早、尽快成才的目的。俞敏洪33岁开始创办北京新东方学校，45岁带领新东方在美国纽交所上市。大器晚成的俞敏洪，在他亲笔撰写的半自传体心灵读本在绝望中寻找希望中说：“不要太相信三十而立之类的话，不要太给自己压力，生活是慢慢成功的，我30岁时还是穷光蛋一个。”阅读了以上材料，你对培养孩子有什么思考？我们是应该让孩子尽早尽多地学习，以促成孩子尽快成才，还是应该顺其自然地等待孩子自己慢慢成功呢？要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，