第2学期人教版小学数学一年级下册教学计划表.docx

1、第2学期人教版小学数学一年级下册教学计划表授课计划 2012 学年 第二学期授课教师授课班级课程名称数学使用教材人教版义务教育课程教科书一年级下册 授课周次19每周课时5学期总课时85学情分析本班共有学生40名在经过了一个学期的数学学习后对20以内的数物体和图形位置钟表等基本知识有了较好地掌握能熟练口算20以内的进位加法培养了一定的数学学习兴趣大部分学生养成了良好的学习习惯但是由于入学不久学习经验尚浅在遇到思考较难的问题时不知从何入手在本学期的教学中还要不断渗透解决问题的方法本班还有四五个后进生其学习态度懒散接受能力差影响着整个班级的学习本学期要设法使之改善通过谈话课后辅导请家长督促等方式帮助

2、其建立对数学学习的兴趣本主学要期任教务学和的要求（一）、知识与技能方面1、认识计数单位一和十初步理解个位、十位上的数表示的意义能够熟练掌握100以内的数会读、写100以内的数掌握100以内的数的组成、顺序和大小会用100以内的数表示日常生活中的事物并会进行简单的估计和交流 2、熟练计算20以内的退位减法会计算100以内两位数加减一位数和整十数经历与他人交流各自算法的过程会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题3、直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形4、初步了解分类的方法能进行简单的分类感受分类与数据整理的关系5、认识人民币单位元、角、分知道1元=10角1角=10分爱护人民币4、会读

3、、写几时几分知道1时=60分知道珍惜时间（二）、过程与方法方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程体验数学与日常生活的密切联系感受数学在日常生活中的作用2、会探索给定图形或数字排列中的简单规律有发现和欣赏数学美的意识（三）、情感与态度方面1、体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯3、在综合与实践活动中体会数学与日常生活的密切联系初步形成探索数学问题的兴趣初步感受数学思想方法主要措施1、从学生的年龄特点出发多采取游戏式的教学引导学生乐于参与数学学习活动2、在课堂教学中注意多一些有利于孩子理解的问题多应该考虑学生实际的思维水平多照顾中等

4、生以及思维偏慢的学生3、布置一些比较有趣的作业比如动手的作业少一些呆板的练习4、加强家庭教育与学校教育的联系适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法审批签字教研组长2013年2月日教务主任2013年2月日主管校长2013年2月日教学进度计划表年级 一学科 数学任课老师 2012 年2月 27日周次授课内容重点难点教学形式课内学时新授课复习课实验课练习或考试其它1认识图形（二）使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆能够辨认区分1通过拼、摆、画、折使学生直观感受平面图形特征1借助七巧板进一步感知平面图形特征12认识图形（二）作业整理120以内的退位减法掌握十几减9的算法1十几减9的练

5、习1练习二1掌握十几减8、7、6的算法1320以内的退位减法十几减8、7、6的练习1练习三1掌握十几减5、4、3、2的算法1十几减几的练习1练习四1420以内的退位减法作业整理1运用画图策略理解求另一个加数的数量关系并认识到多余条件没有用处1练习1 用画图策略解决求一个数比另一个数多几（少几）的问题1练习1520以内的退位减法练习五1整理与复习1作业整理1分类与整理使学生能够根据给定的标准进行分类1使学生能够根据自己选定的标准进行分类16分类与整理使学生经历简单的数据整理过程用自己的方式呈现分类结果1练习七1作业整理1清明休假清明休假7100以内数的认识熟练地数100以内的数1掌握数的组成11

6、00以内数的读法和写法1巩固所学的读数、写数的知识1读数、写数练习1练习八18100以内数的认识探究百数表中隐含的规律1根据数位的意义及规律解决简单的问题1借助小棒、计数器利用数的组成掌握比较两个数大小的一般方法1通过对比会用多一些、少一些、多得多、少得多描述数之间的大小关系1练习九1 9100以内数的认识使学生经历画图、数的组成、数数、列算式解决问题体现多样化的思想1 练习十1 掌握整十数加一位数及相应的减法1 能较熟练地进行整十数加一位数及相应减法的计算1练习十一110100以内数的认识通过数位表上摆圆片加深对100以内数的认识巩固数位和数值概念1作业整理1人民币的认识使学生认识人民币的单

7、位元、角、分知道1元=10角1角=10分1认识各种常用面值的人民币了解之间的关系1练习十二1作业整理111人民币的认识 人民币复名数单名数之间的转化五一休假运用人民币知识解决简单的实际问题1练习十三112人民币的认识作业整理1100以内的加法和减法（一）借助小棒、计数器使学生理解整十数加减整十数口算的算理1练习十四1学会两位数加一位数整十数不进位加的口算方法1理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法113100以内的加法和减法（一）迅速熟练的进行两位数加一位数的口算1练习十五1作业整理1学会两位数减一位数整十数不退位减法的口算方法1掌握两位数减一位数退位减法的计算方法114100以内的加法和

8、减法（一）熟练计算两位数减一位数的减法算式1练习十六1正确理解和掌握小括号的作用进行计算1作业整理1通过画图、列表运用连加解决问题115100以内的加法和减法（一）通过画图圈一圈、箭头符号记录运用连减解决问题1掌握加减两步式小括号混合运算1练习十八1整理和复习1整理和复习116100以内的加法和减法（一）作业整理1作业整理1找规律使学生在活动中认识简单的排列规律使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现数字简单的排列规律掌握计算相邻两项的差的找规律方法利用规律解决生活中的实际问题17找规律练习二十1端午休假端午休假总复习18总复习 19总复习审批签字教研组长 年 月日教务主任 年 月日主管校长 年 月日?-2- -1-与其到头来收拾残局,甚至做成蚀本生意,倒不如当时理智克制一些.