语言学概论考试重点.docx

1、语言学概论考试重点一、名词解释：之阿布丰王创作时间：二O二一年七月二十九日组合关系符号和符号组合起来的关系成为符号的组合关系.聚合关系语言链条上的某一环节能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它们自然地聚集成群的关系叫聚合关系.语流音变音位和音位组合的时候,由于受邻音的影响,或者说话时快慢、高低、强弱的分歧,可能发生分歧的变动,叫做语流音变.分析例子罕见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种.1、同化：两个分歧的音位,其中一个受另一个的影响,酿成跟它相同或相近的音位.如 books的s发成/s/,可是dogs的s却酿成了/z/,因为/g/是浊音,/s/受/g/的影响也酿成了浊音/z/.2、异化

2、：指两个原秘闻同或相近的音位,其中一个由于某种原因变得跟另一个分歧.如普通话两个上声相连,第一个上声要酿成阳平.“你好、语法、粉笔、雨伞、土改”3、弱化：在语流中,有些音的发音可能变弱,不那么清晰,这种现象叫做弱化.如英语冠词a、an、the的语音弱化.4、脱落：弱化音往往会进一步脱落.如北京话“你们”常发成/nim/,“我们”常发成/wom/,“豆腐”/toufu/说成/touf/.音位变体一个音位经常是一组音,其各个音之间没有区别意义的作用,属于同一个音位的多个音素,都是这个音位的变体.非音质音位语音中,音高、音强、音长也是区别语言单元的语音形式,也能起区别意义的作用,也能构成音位.有区别

3、词的语音形式的作用的音高、音强、音长等叫做非音质音位.音素是构成音节的最小单元或最小的语音片段,是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单元.义素是义位的组成部份,是由分解义位而获得的比义位低一层的语义单元.如“哥哥”这个义位可分解为四个义素：亲属、同胞、年长、男性.义项是传统辞汇学辞书学中经常使用的术语.现代语义学中的“义位”基本上对应于传统辞汇学中的“义项”.词法语素组合成词的规则叫构词法,它和词的变动规则合在一起叫做词法.句法词组合成词组或句子的规则叫做句法.内部屈折即“屈折”,指词内部的语音形式的变动.双语现象指被融合民族的成员一般会讲两种语言：本族语和在融合中占优势的那种语言.洋泾浜

4、是呈现在世界很多通商口岸的一种罕见的语言现象.是本地人在和外来的商人、水手、布道士等打交道的过程中学来的一种变了形的外语,实质是外语在本地语言的影响下呈现的变种.隐喻指两现象之间有“相似”关系.相似可以是外形的相似、某种性质的相似、整体部份关系的相似等.二、简答题：1、简述从分歧角度对语言学的分类.从语言学的内部份科看 可分为语音学、辞汇学、语法学、修辞学、语义学、文字学等.从语言学的分支学科看 可分为社会语言学、心理语言学、神经语言学、统计语言学.从具体的研究对象看 可分为个别语言学和普通语言学.从研究对象的状态看 可分为静态语言学和静态语言学.从研究对象的时段看 可分为共时语言学和历时语言

5、学.从研究方法看 可分为比力语言学和描写语言学.从研究角度和研究范围看 可分为微观语言学和宏观语言学.从功能角度看 可分为理论语言学和应用语言学.2、简述语言和言语的区别与联系.言语是具体的、无限的现象.言语的无限性、具体性可以充沛满足交际的需要；语言是笼统的、有限的系统.语言的有限性、笼统性免除人们不需要的过重的记忆负担.语言和言语是同时发生又同步发展的.语言存在于言语之中,没有言语也就没有语言.研究语言必需从观察言语着手,必需注意言语中暗示出的年夜量普遍的共性的语言事实.言语是对语言的运用,语言在言语中起着决定性的规范作用.如果不符合这些规则,他人听不懂,交际就无法进行.3、举例说明划分音

6、位的主要原则.对峙原则：如汉语词biao,可以分别用p、d、t替换b,这说明汉语的b、p、d、t分属四个音位.互补原则：如英语pp是/p/的两个变体,汉语普通话的a A 是音位/a/的变体.语音相似原则：如北京话的绝年夜大都辅音只呈现在音节的开头,如d、t等,而ng则只呈现在音节的末尾,呈现的环境是互补的,可是,d、t和ng在语音上分歧很年夜,而且无法说明为什么音节开头要用d、t,音节末尾要用ng,所以d、t和ng不能归为一个音位.4、划分词类的标准主要有哪些？词的形态特征 构形形态 词尾：seding是英语词尾构词形态 词缀：tionmenter是名词词缀.词的意义特征 如经常作主语、宾语的

7、词一般是暗示人或事物名称的,而带宾语的词一般是暗示举措或行为的.词的句法功能特征 词与词的组合能力如汉语中“桌子”能与“一张”结合,而不能与“不”结合.充任句法结构成份的能力如汉语“图纸”可以作主语,而不能作谓语中心带宾语.5、举例说明词义的构成.词义包括语法意义和辞汇意义.语法意义：暗示语法关系的意义.如性、数、格.辞汇意义：也称概念意义或理性意义.指一种语言的人在对现实世界的认知中形成的共同的主观映像,是认知的功效.如暗示事物名称的“马”、“牛”、“羊”, 暗示事物性质的“年夜”、“小”、“红”、“黑”.实词除有辞汇意义之外,还有色彩意义.包括：语体色彩意义、感情色彩意义、形象色彩意义.6

8、、语言发展的不服衡性具体体现在哪些方面？语言系统各个组成部份的发展不服衡,发展速度纷歧样.其中辞汇变动最快,语音和语法发展比力慢.如 女权运动发展发生了“sexism”（性别歧视）,“chairman”被“chairperson”取代等.语言各要素内部,同样的语言现象由于所处的条件分歧,其发展不服衡.在分歧的地区发展速度和发展方向也纷歧样.因而发生地区方言或亲属方言.如语音系统中,北京话齐撮二呼前的g k h和z c s酿成j q x ；此类变动在广州话里则不变,在苏州话里则是g k h 酿成j q x,而z c s不变.7、描述句子中划线部份的词形变动所暗示的语法范畴和语法意义.例如：his

9、暗示格的语法范畴,暗示的语法意义是所属格. 主动句暗示态的语法范畴,暗示的语法意义是主静态.六、论述题：1、举例论述语言中语法范畴的类别.性 是某些语言里名词的语法范畴,是词的语法形式所暗示的事物或现象的性属.俄语和德语的名词、形容词都有性的语法范畴,分阳性、中性和阴性三种.法语名词也有性的范畴,但只分阴性和阳性.如俄语中的阴性名词以a结尾,阳性名词以辅音结尾,中性名词以o结尾.数 是名词的语法范畴,是词的语法形式所暗示的事物或现象的量的特征.一般包括双数和复数两种.如英语的s.格 是名词和代词的语法范畴,暗示名词、代词在句中和其它词的关系.现代俄语的名词有主格、属格、与格（作间接宾语时）、宾

10、格、造格、前置格等六个格.现代英语的名词则只有两个格,一个是暗示领属关系的属格（所有格）,另一个是非属格.时是动词的语法范畴,暗示行为、举措发生的时间与说话时间的关系.一般分为现在、过去、将来三种时.如英语的现在时、过去时、将来时.体 是动词特有的语法范畴,暗示行为举措进行的方式.英语动词有普通体、进行体和完成体.如 “be+V+ing”暗示进行体,“have+V的过去分词”暗示完成体.汉语动词加“了、着、过”也有人认为是体的分别,“了”暗示完成体,“过”暗示经历体,“着”暗示进行体,“V起来”暗示举措开始,“V下去”暗示举措继续.态 又称语态,是动词所的语法范畴,暗示举措和主体的关系.一般分

11、为主静态和主静态两种.另外有的语言还有自静态、使静态和互静态等等,自静态暗示举措是由主语自动发出的,使静态暗示举措是主语的行动致使宾语发出的,互静态暗示举措由主语和宾语双方共同进行.现代汉语中动词没有用形态变动暗示分歧语态的现象,暗示主动时经常前加助词“被”,也用“叫或让”,受事成份当主语.人称 暗示举措、行为及其主体与说话人的关系.一般分为第一人称（说话者一方）、第二人称（听话者一方）、第三人称（说话者和听话者之外的第三方）.人称代词一般都区分为分歧的人称,汉语的“我、你、他”只是辞汇意义上的区分,一般不算作语法范畴.级 是形容词的语法范畴,暗示状态形容词的水平品级.一般有三级：原级、比力级

12、和最高级.如英语的-er、-est.式 暗示说话人对行为举措与现实的主观态度.动词用分歧的语法形式暗示各种式的语法意义.叙述式暗示肯定或否定行为举措的存在；虚拟式暗示假定现实中存在某种行为举措；命令式暗示希望或要求实现某种行为举措.如英语中的虚拟语气（虚拟式） “I wish you would go there with me”.2、论述辞汇系统发展变动的主要暗示.辞汇的演变新词的发生 与现实中呈现新的事物有联系.构成新词的资料,少数从外语借来,大都是利用语言中原有的语素依照固有的构词规则构成的.如 网络用语旧词的消亡随着社会生活的变动和认识的发展,辞汇系统的变动,年夜量的旧词消失了.如暗示

13、白的颜色因所暗示的事物的分歧而有分歧的说法：月白为“皎”,日白为“晓”,人白为“晰”,鸟白为“皬（h）”,霜雪白为“皑”,草花白为“皅”,玉石白为“皦”等.后来同类的事物或现象只用同一个词语去表达：辞汇系统中只留下 “白”一个词,词语的替换 改变某类现实现象的名称,而现实现象自己并没有发生变动.社会和语言系统内部的原因引起词语替换.如：戏子演员复音词替换单音词.目眼睛词义的演变词义的扩年夜“菜”原来指蔬菜,后来包括肉类.词义的缩小“臭”原指一切气味,包括香味和臭味,现在只指臭味.词义的转移“涕”原指眼泪,今指鼻涕.3、举例论述反义词的几种类型.反义类 指反义词的意义处在两个极限,具有极性的对峙

14、关系,它们之间存在着中间状态,又叫相对反义词.两个反义词的内容其实不是完全矛盾对峙的,否定一方其实不意味着一定肯定另一方.如黑白 长短 年夜小互补类 指反义词的意义之间具有互补关系,即逻辑学中的矛盾关系,否定一方即意味着肯定另一方,它们之间不存在中间状态,又叫绝对反义词,两个词暗示的意义永远是矛盾对峙的、互相排斥的.如生-死动静男女 反向类 指反义词的意义之间形成反向的对峙关系,它们在意义上其实不相反,而且也不存在互补关系,可分为三小类：自然、方位或时间上的反向对峙,如天地 东西日夜社会关系上的反向对峙,如 夫妇/妻 父子 君臣举措行为的反向对峙,如 取舍 去从 出入 4、结合语言发展的实际,

15、谈谈你对汉语方言前景的认识.随着历史的发展,方言也会不竭发展和变动；除非民系族群人口和社会发生结构性变异,否则不用担忧方言会消灭.方言是不能用人为的力量消灭,只能随着社会经济、政治、文化的发展而逐步缩小自己的作用,最后趋向消亡.一种方言的变动、发展、消失,也意味着一个民系族群及其拥有的传统文化的变动、发展或消失,这是一个长期而复杂的过程,其间必有一条可遵循的变动规律.能使方言发生融合、兼并或替换的最主要因素是语言生存的环境.如果一种方言拥有一定命量的人口,能自称一个社会,那么,这种方言就具备了生存的条件.与语音不直接发生关系的汉字的存在,有效地弥补了汉语方言的语音障碍,方言因之获得生存的空间.

16、汉语方言与普通话是一条长河的支流和主流的关系.它们之间总是在互相弥补、互相丰富、互相增进.推广普通话,是为了消除方言之间的隔阂,而不是禁止和消灭方言.普通话为全民族服务,方言为一个地区的人们服务的情况,还会继续一个相当长的时期.5、举例说明语言学中“言内意外”所包括的具体含义.言语交际中,有时候,个另外工具的复杂性难以用言词一一穷尽地表述出来,因而在所要表达的意思上留下一些空白,需要听话人凭自己的经验、体会去弥补、了解,这就是“言不尽意”“言内意外”.在某些特殊的情况下,有些意思可以用非语言的工具来表达.意思寄于“言”,而在“言”的基础上又可以离开“言”,使不尽之意含于“言外”.日常生活中,用

17、语言表达思想总会有一些难言之状需要听话人自己去弥补.婉转的告诫,含蓄的言辞,辛辣的讽喻,都留下意思上的空白让听话人自己去领会、弥补.如 如果有人说“其实XX人挺好的”,可能有让听话人不要对XX太刻薄的意思.文学创作中,文学作品的语言,特别是诗的语言,非常重视语言的暗示性和启发性,借此唤起读者的联想,到达言有尽而意无穷的效果.如 杜牧的秋夕只描绘了一幅宫女秋夜坐在台阶上扑萤看星的图景,读者通过联想,体味宫女的孤独生活和凄凉心境.6、请结合语言运用的实际,论述口语和书面语之间的相互关系.口语和书面语相互关联.书面语是用文字记载下来供“看”的语言,它在口语的基础上形成,是口语的加工形式,使听和说的语

18、言符号系统酿成看和写的语言符号系统,两者基本上应该是一致的.口语是第一性的,书面语是第二性的,书面语的变动要服从口语的变动发展.口语和书面语有分歧的特点,使两者不成能完全一致.口语是听的,听和说连在一起,要求快,因而说话是随想随说,甚至搜索枯肠、脱口而出.口语讲求效率,用词范围比力窄,句子比力短,结构也比力简单.书面语是看的,看和写连在一起,可以沉着推敲,仔细琢磨.书面语是写出来的语言,只有标点符号在起作用,但也很有限,所以书面语通过扩年夜用词的范围,使用比力复杂的句子结构,尽量排除废话,讲究篇章结构、连贯照应等手段来弥补缺乏.口语和书面语的这些分歧是由使用条件决定的,它们是同一种语言的分歧的风格变异.在以拼音文字为书写工具的语言中,书面语和口语的一致性比力强,文字反映的是共同语的发音,书面语可以通过教育、阅读等途径对口语发生很年夜的影响,书面语中的词语可以借着共同语的语音进入方言去,起着推广共同语的作用.现代社会里,以前由书面语完成的交际任务都能用口语替代,比如书信和德律风,录音、录像、通信、广播等设备广泛普及,口语克服了空间和时间的限制,能够传于异地,留于异时,口语已经扩年夜了自己的使用范围.时间：二O二一年七月二十九日