小学开展文明校园创建活动实施方案.docx

1、小学开展文明校园创建活动实施方案2022年小学开展文明校园创建活动实施方案一桦林小学德育领导小组及成员：组长：谢生俊负责全盘工作、检查、总结工作组员：全生德朱永年周成英、李当增负责_学习、开展活动负责宣传工作征求意见和建议负责建档工作_.9贺文明一、目标要求：为了确实落实五十教_关于师德建设精神文明建设实施意见的各项指标任务，构建以人为本人才强国的战略思想，更好的营造健康和谐的教学氛围，有利的推动我校的教育教学工作，特开展本次活动。二本次活动的主题。修师德，增强责任感;讲学习，发展内在素质，打造适应新课程改革的良师名师。三本次活动的指导思想。认真落实精神文明的中心环节思想道德建设抓好基础工程营

2、建良好的校风和学风，打造一个让学生满意，让家长放心的学校。1、活动内容：（一）_月份：师德建设月活动1.开展师德演讲比赛.2.学习中小学教师职业道德规范.3.写师德心得体会.（二）_月份：1.庆国庆活动.2.教职工文体活动.（三）_月份_月份：1.开展校风建设活动.2.爱我家乡歌咏比赛.3.庆一二、九活动.（四）开展师生法制讲座第十一周：法制讲座第十三周：学习教育法（五）开展文明办公室、文明宿舍评比活动2、活动评价制度的建立：（1）建立师德管理制度和评价细则。（2）建立精神文明建设和班级之星评分办法和五星级达标细则。（3）大型宣传方式：十、一期间进行庆祝艺术节周活动。开展文明校园创建活动实施方

3、案二为深入贯彻教育部、_深入开展安全文明校园创建活动的意见的精神，进一步落实文件的要求，做好我校及周边治安综合治理工作，为学校创造一个良好的治安秩序和文明的育人环境，结合我校实际，制订本方案。一、创建活动的指导思想和总体目标（一）安全文明校园创建活动要以安全理论和文明建设重要思想为指导，以服务师生为宗旨，以加强学校安全防范体系建设、落实社会治安综合治理各项措施为重点，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题、新特点，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、务求实效，切实维护学校正常教学、科研和生活秩序，保障师生生命财产安全，营造安全、

4、稳定、文明、健康的育人环境。（二）创建活动的总体目标：通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善我校及周边治安状况，进一步健全校园内安全防范机制，有效防止刑事治安案件和重大事故的发生;努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使我校育人环境进一步改善。二、创建活动的主要内容（一）加强创建工作的_领导（二）制定和完善安全文明校园建设管理规章制度。1、建立和完善安全_工作领导责任

5、制和责任追究制度（校办）。2、严格执行门卫登记和验证制度，规范日常管理（保卫处）。3、建立学生管理相关制度（行政）。4、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度（校办）。5、制定要害部位管理制度、危险物品管理制度等内部安全保卫工作制度（校办）。6、严格落实_小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全（行政、保卫处）。7、建立思想政治教育和法制宣传教育制度（行政部）。9、建立重要时期和节假日值班制度，落实好重要时期和节假日校园安全_工作（校办、保卫处）。（三）积极维护校园安全稳定，师生安全感明显增强。1、在维护政治稳定方面及时掌握上报境内外_、非法_势力、_势力和

6、_分子等在校园内的渗透破坏活动;密切掌握师生员工思想动态（范本），维护师生员工切身利益，防止_的发生。2、加强对_阵地的领导和对哲学社会科学论坛、讲坛的管理。3、建立健全校园网络管理，及时有效地清理校园网络上的有害信息，净化校园网络环境。4、在维护治安安全稳定方面，坚持安全第一、预防为主的方针，逐步完善，报警救助服务体系;建立集人防、物防、技防为一体的防控体系，切实保障师生人身财产安全;做好大型活动、重要考试和节假日期间的安全保卫工作;校内防火、防雷设施齐全有效。5、建立健全不稳定因素和矛盾纠纷排查调处机制，把矛盾消灭在基层，消灭在萌芽状态。6、建立健全_处置工作预警体系，建立应急反应机制。7

7、、经常性地开展以防火、防盗、防食物中毒、防校舍坍塌、防安全责任事故为主要内容的安全检查和隐患整改工作。8、严格食堂管理，加强食品卫生检查，校园内无不洁饮食摊点和非法商业摊点，确保食品质量和师生饮食安全。（四）加强基础设施建设。_考核1、学校定期对校内所有设施进行全面检查，对查出的问题，逐一制定整改方案，落实整改措施，限期解决;对有重大安全隐患的教育教学设施、老化设备、线路改造要坚决落实，确保安全。2、校园规划科学，布局合理，新建项目经相关部门验收合格后投入使用。3、校园内交通规划合理、标识完备。（五）积极配合属地党委、教育部门和有关职能部门，做好校园及周边环境整治工作。1、学校周边治安秩序良好

8、，侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动得到有效控制;对影响学校及周边环境的问题，要定期排查，制定整治方案，学校自己能够解决的，立即解决;不能解决的，要积极协调公安、工商、城管、卫生等职能部门，组成专班进行清理，积极探索长效管理机制。2、学校及周边卫生状况良好。校园卫生能及时清理，地面干净整洁，校园绿化规范有序。（六）努力创造健康向上的校园文化环境，师生员工文明程度提高。1、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，师生员工对安全文明校园创建活动有较高的知晓率和参与率。结合学校传统和校训精神，利用多种手段进行宣传，建立良好的教风、学风和校风;开展形式多样的法制宣传教育，增强师生员工

9、的法制观念，遵纪守法形成风尚。2、坚持开展安全教育，增强学生安全防范能力和自我保护意识。3、开展公民道德教育、职业道德和文明修养教育，不断提高师生员工道德素质，开展丰富多彩的校园文化活动，提高师生员工的综合素质。4、积极开展学生心理健康教育和咨询工作，避免学生因心理问题出现自杀和出走等事件的发生。（七）加强安全保卫工作。1、根据实际工作需要，配备足够的保卫干部和值日团队，努力改善保卫工作队伍的年龄文化知识结构;按照有关规定，落实安全保卫人员的特殊岗位津贴和其它有关待遇;购买人身意外伤害保险，解决保卫人员的后顾之优。2、加强思想政治教育和业务技能培训，提高业务素质和政治素质。三、校属各单位的安全

10、文明创建工作学校各部门要结合学校安全文明校园创建活动考核实施细则及学校双文明责任目标考核要求，深入开展安全文明系院、安全文明单位创建活动。1、创建活动工作要求（一）各职能部门要在校党委和行政的统一领导下，将安全文明校园创建工作作为全院及周边治安综合治理的重要任务。要认真调查、摸排师生员工安全和校园文明存在的问题，研究具体措施，解决实际问题，为创建安全文明校园提供有效的指导和切实保障。各职能部门要积极参与安全文明校园的创建，各行其职，密切配合，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。（二）校综治办要牵头负责协调、监督有关职能部门开展学校及周边治安综合治理工作和安全文明校园创建工作，对各相关部门提出要求

11、，对需要整治的问题要落实责任制，明确负责单位，一抓到底，不留死角，不留空档。（三）在创建工作中要坚持预防为主，整建结合，重在建设的原则，及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新情况，大力加强安全防范工作，居安思危，未雨绸缪，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种安全隐患。（四）要通过创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，在进行治安秩序整治的基础上，进一步加强规范管理，建立思想政治和管理并重的长效工作机制。中学开展文明校园创建活动实施方案三红杨中学创建文明校园实施方案为进一步落实红政_62_文件精神，加强和创新文明创建工

12、作，提高校园文明程度，认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。一、成立_机构，有效保证创建工作。1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。组长：陶红水副组长：胡祖国成员：张学文徐克发翟笃成万炳伟王桃花汪贵胜陈婷婷领导小组下设办公室，由张学文同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。2、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以_重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，积极开展三为主题实践活动，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见

13、，不断改进工作作风，努力提高工作效率。3、要坚持民主集中制，坚持_领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众二结合的民主决策制度。4、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持_员先进性教育，扎实有效地开展三为主题实践活动，提高党员的思想素质，并抓好班、团、队干_伍建设。5、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定，规范收费工作。二、重视道德教育，营造文明校风。1、我们要坚持以办公会、职工大会、教师例会这三会学习贯彻有关教育法律法规，重点学习公民道德实施纲要，中小学教师职业道德纲要，使教师牢固树立三个面向以德育人的思想。确立以

14、全面打好基础，发展个性特长的办学理念;以德治校，质量强校的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养，让严谨务实的工作态度，严格严明的_纪律;雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格_力成为我校教师的基本品格;让吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师_介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。2、提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学

15、能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以奉献于教育，服务于学生为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教师的十要十不要行为规范、中小学教师行为规范教育，将教师忌语和教师文明用语作为我校教师文明礼仪的基本要求。_学习中小学教师职业道德规范公民道德实施纲要，进一步形成爱岗敬业，乐于奉献的风气;使中小学教师职业道德规范等成为每一位教师的自觉行为。我们要扎实开展十一建学校教师师德师风公开承诺活动，以接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，

16、提高教师的整体素质，逐步树立学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服的十一建学校教师新形象。三、大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。1、抓好学生的常规管理工作。坚持每学期开学初，_学生学习中学生日常行为规范、红杨中学学生一日常规等，加强学生的自律意识。、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、_主义、_教育。2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。_月份开展爱心助学捐款及学雷锋、做好事系列活动，提升学生互助友爱的道德意识;_月份_团员到社区打扫卫生，开展敬老、助老、爱老活动。_月份进行劳动技能

17、教育，各班积极开展社会实践活动;_月份举办交通安全图片展和交通安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。_月进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。四、推进校务公开，健全民主管理。1、从建设_政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。2、教职工

18、参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。五、实施课程改革，提升创建工作的内涵。立足本校，重视校本培训。坚持实行教师坐班制度，让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到四定，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。六、营造安全、优美的校园环境。1、学校要把创建文明班级和中学生日

19、常行为规范作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日三打扫，一周一大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。2、加强综合治理，创建平安校园。牢固树立安全第一的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。完善领导值班制度，每日_名中层以上领导值班，有效提高校园的安全程度;深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识;通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲

20、话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;每学期初学校与班主任、教师、处室、学生家长签订安全目标责任书;给每位学生发放安全手册，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力;做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施;每逢周末、节假日_好校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等;在寒暑假时，印发致学生家长一的封信，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。目前，我校正处于继往开来的关键时刻，我们一定要抓住机遇，迎接挑战，坚持一手抓教育教学，一手抓精神文明建设，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的文明校园而努力奋斗。2022年小学开展文明礼貌教育月

21、活动方案一、指导思想根据_区开展未成年人“洒扫应对”主题教育的实施意见，（范本）坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，把立德树人作为教育的根本任务，同时遵循未成年人身心特点和成长规律，培养学生良好的行为礼仪，提升学生文化素养和文明程度。二、“应对”内涵“洒扫应对”出自论语子张：“子夏之门人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑未也”，是儒家教育、学习的基本内容之一。“洒扫应对”是指通过良好行为习惯的养成来培养学生爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。其中“应对”就是指让学生在待人接物方面、生活礼仪方面学会谦恭待人的礼节教育。三、活动时间_月_日_月_日四、活动内容及安排(一)营造氛围，渲染文明1、主题活动

22、启动仪式：_月_日国旗下讲话时召开“应对礼仪，文明你我”主题活动启动仪式，向全校师生发出“应对礼仪，文明你我”倡议书。2、_月_日中午“_”红领巾广播台播音：文明礼仪专辑，扩大宣传力度。3、学校向学生推荐有关文明礼仪的图书、鼓励学生学习礼仪知识。(二)开展活动，学习礼仪各班结合实际，创造性地开展“文明礼仪”活动，全体师生积极参加支持活动，通过活动培养学生讲礼貌的好习惯、好品德。1、举行一次“文明礼仪”主题班队会各班举行一次“应对礼仪，文明你我”主题班队会，培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信的优良品质。2、读一本“文明礼仪”的图书利用早自习、课外时间，_学生读一本文明礼仪的图书或杂

23、志，如三字经、弟子规、文明礼仪读本等。3、做一份“文明礼仪”作品活动是教育实践，作品是教育实践的成果之一，建议更多的学生参与作品制作，真正达成活动的教育目的。1_年级：画一幅“文明礼仪”宣传画(16k)3_年级：做一张“文明礼仪”书签5_年级：创作一句“文明礼仪”宣传语(每班择优3幅作品，_月_日前上交德育处)(三)、礼仪践行，形成特色1、每位学生人手一份小学生日常行为规范，利用课余时间阅读学习，并把学习到的知识赋予行动。2、各班选出_名礼仪督察员，负责监督班级同学的日常文明习惯，及时制止和纠正不文明行为，宣传文明礼仪知识，共创文明校园的良好氛围。3、礼仪值周老师与礼仪岗同学每日督察全校学生的

24、文明用语、用餐礼仪、课间文明活动等，提高检查力度，对于不文明现象，及时下发提示单，以便同学及时改正。4、开通“陋习脏话”曝光台，每天由礼仪值周老师、礼仪岗同学、德育处督导小组提供不良现象，在_公示曝光。(四)、家校合作，日行一孝在家庭，开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。小学开展文明礼貌教育月活动方案【2】一、指导思想：为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、

25、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。现将具体活动安排布置如下：二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”三、活动时间：_年_月_日至_月_日。四、具体安排：“创建文明校园，我们在行动”_月文明礼貌月活动分三个阶段实施：1、宣传发动阶段。通过班队会、小星星广播站向学生宣读校园文明月活动方案，作好动员。各班_学生学习小学生日常行为规范、重温班规班训2、学习实践阶段。“小雷锋在行动”要求：学生自己阅读“雷锋”故事；每位学生在_月_日“学雷锋日”为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。“

26、我是文明小天使”要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让；观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，建立学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行考核，并写出评价卡，在全班评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。“校园文明小卫士袪斑行动”要求：清除教学楼不规范的各类张贴，规范宣传橱窗、通知的张贴；清除教

27、室课桌椅上的乱涂乱画，还校园干净的面貌。3、总结评比阶段。各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。办一期题为“_月风”年级、班级专刊。文明礼仪手抄报比赛表彰在本次_月文明礼貌月活动中涌现出的先进个人。小学开展文明礼貌教育月活动方案【3】一、指导思想：以_国务_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以“学弟子规，做文明人”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

28、二、活动目标：1、提高全校学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范。（范本）（范本）2、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。三、实施途径和方法：1、召开动员会，观看礼仪教育宣传片。并利用国旗下讲话进行宣传。2、进一步学习弟子规内容，以班级为单位，设立弟子规课堂，在早读、班会、品德课上通过讲故事、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼_范。3、各班出一期专题黑板报、召开一次主题班会(队会)、做一件讲文明讲礼貌的实事等，以提高学生的思想道德水平。4、全体学生学唱感恩的心、让世界充满爱等系

29、列歌曲。5、大力倡导学生开展“五小”活动，即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共场所_护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进中小学生良好行为习惯的养成。6、把文明礼仪教育融入到学习中小学生守则、小学生日常行为规范、_实验小学学生礼仪常规_实验小学学生一日行规之中。7、学校将开展“文明礼仪从我做起”学生演讲比赛。时间暂定第_周的星期三和星期四下午；比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组；内容可以结合弟子规、中小学生守则、小学生日常行为规范、_实验小学学生礼仪常规、_实验小学学生一日行规等，在此基础上，联系本校实际进行拓展；名额分配：每班最多不超过_人。8、做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合。四、活动要求：1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。