三年级上册语文作业.docx

1、三年级上册语文作业三年级上册语文作业9古诗两首班级_姓名_一、我会选(在正确的读音下画“”)。促(c ch) 异(y y) 逢(fng fng) 倍(pi bi)二、我会看拼音，写词语。(8分) hu y ji bi y xing yo yunc zh ji ji bin d mi fng三、我会选(给句中加点字选择正确解释填序号)。1萧萧梧叶送寒声。风声。 秋天景角姜凉。2江上秋风动客情。情绪激动。 因动心而思想波动。四、我会填。(4分)1夜书所见的作者是_朝诗人_。2_，每逢佳节倍思亲。3萧萧格叶送寒声，_。八、凑立内容我熟悉。(13分)九月九日忆山东兄弟独在异乡_，_倍思亲。遥知兄弟_，

2、_茱萸_。这首诗的作者是_代诗人_。这首诗抒发了作者在秋天里_的感情。日期：9.17 次数：17 评价：_三年级上册语文作业10风筝班级_姓名_一、我会看拼音，写词语。j x fi w xn zho chu tu sang qjng xn pn mng du dng d jng sh s二、给多音字注音并组词。 三、照样子，写词语例：一紧一松 一()一() 一()一()例：越飞越高 越()越() 越()越()四、我会填上合适的词语。(6分)翩翩起舞的( ) 拼命地( ) 垂头丧气地( ) 欢蹦乱跳的( ) 自言自语地( ) 聪明勤劳的( )五、选词填空。（3分） 1我们精心做着，心中充满了憧憬

3、和()。2今年暑假爸爸没带我去公园游玩，真让我()。3她经过努力，终于实现了读大学的()。六、修改病句。1向那校园跑去，继续寻找我的快乐。_2我们看见远远的水面上半浮半沉着巨大一个的木轮。_日期：9.19 次数：19 评价：_三年级上册语文作业1我们的名族小学班级_姓名_一、我会看拼音，写词语。jng l png b h dikng qu wchun di yo hung jibi pio yng 二、我会比较，并组词。三、我会连。洁白的 枝干 好奇地 走着粗壮的 墙壁 飞快的 读着欢唱的 老师 大声地 跑着敬爱的 小鸟 悄悄地 听着四、我会选（选词填空）。1鲜艳的五星红红旗在校园上空（ ）。

4、2几朵白云（ ）在天空中。3值日生每天认真打扫教室很辛苦，我们应该（ ）他们的劳动。4（ ）师长，是小学生日常行为规范中的一条日期： 次数：2 评价：_三年级上册语文作业11秋天的雨班级_姓名_一、看拼音，写词语。li l sh zi xing tin fng shu( ) ( ) ( ) ( )yn s ling shi yu pio shn zi( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字注音并组词。 三、搭配词语。()的菊花 ()的海洋()的颜料 ()的歌()的气味 ()的小喇叭()的夏天 ()的叶子四、按要求写句子。(2分)1.比喻句：_2拟人句：_五、写出下列句子所用的修辞手法。(5分

5、)1秋天的雨，是一把钥匙。()2它带着清凉和温柔趁你没留意，把秋天的大门打开了。()3红红的枫叶像一枚枚邮票。()4美丽的菊花在秋雨里频频点头。()日期：9.23 次数：22 评价：_三年级上册语文作业12听听，秋的声音班级_姓名_一、 巧选形近字。壁 臂 手（ ） 墙（ ）掠 凉 （ ）过 （ ）爽秋 揪 （ ）住 （ ）天二、照样子组词。例：黄 （金黄） （橙黄） （鹅黄）红 （ ） （ ） （ ）绿 （ ） （ ） （ ）三、在括号里填上适当的词。匆匆地（ ） 一（ ）叶子 一（ ）汗水好奇地（ ） 悄悄地（ ） 拼命地（ ）四、按要求改写句子。(6分)1要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行

6、？(改为陈述句)_2老师说的话不能不算数。(改为反问句)_五、课内阅读。听听，秋的声音， 蟋蟀振动翅膀，“嚯 嚯”，是和阳台告别的歌韵（yun yun）一排排大雁追上白云，洒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟（yin yin）1. 给诗中加粗的字选择正确的读音，打“”2. 从诗中找出一对近义词。（ ）-（ ）3.“一阵阵秋风掠过田野”中“掠”的意思是（ ）A.夺取 B.擦过，吹过 C.砍伐4.诗的最后两句用的什么修辞手法？适用这种修辞手法写一个句子。日期：9.25 次数：24 评价：_三年级上册语文作业语文园地三班级_姓名_一、 读拼音，写词语。jng xny rnlin

7、g shi chu tu sng q（ ）（ ） （ ） （ ）j x yn r bn po m fn xn zho li y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。异（ ） 坊（ ） 杨（ ） 拼（ ） 摇（ ）导（ ） 仿（ ） 扬（ ） 并（ ） 遥（ ）三、填上恰当的词。（ ）地喊叫 （ ）的衣裳（ ）地飞舞（ ）地奔跑 （ ）的颜料（ ）的歌五、阅读短文，完成下列问题。（14分） _小猪想找个朋友玩。 这天早晨，它拎（ln lng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“_。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”小猪

8、走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。” 忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rn rng）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（ji jio）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xn xng）。1、给短文加上标题，填在文前横线上。2、划去文中带点字的不正确的读音。3、在文中找出下列词语的反义词。勤劳- 讨厌- 伤心- 4、在文中横线的空白处填上恰当的语句。5、因为小猪以前_、_，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。6、小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看

9、法？ _7、读了这篇短文，你明白什么道理？ _日期：9.27 次数：25 评价：_三年级上册语文作业13花钟班级_姓名_一、看拼音，写词语。s xng jio nn sh zhn zhng q du yn( ) ( ) ( ) ( )chun b kn chng sh y zh w xu ji( ) ( ) ( ) ( )二、选字组词。幕 暮 娇 骄 怒 努（ ）布 （ ）嫩 （ ）力（ ）色 （ ）傲 发（ ）三、选词填空。陆续 继续 连续1这些花在二十四小时内( )开放。2白求恩大夫( )在手术台上工作十几个小时，真辛苦啊！3小明进步了，爸爸妈妈勉励他不要骄傲，要( )努力。四、照样子，补

10、写句子。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。1. 睡莲_2万寿菊_3烟草花_五、课文内容我知道。1、午时花在（ ）点左右开，昙花在（ ）点左右开，月光花在（ ）点左舒展开自己的花瓣。2、植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。3、文中你最喜欢那一句话，写出来。日期：9.27 次数：27 评价：_三年级上册语文作业14 蜜蜂班级_姓名_一、看拼音，写词语。d gi sh yn zh di tu c（ ） ( ) ( ) ( )yn t jin ch cho chng qu sh( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字注意并组词。 三、比一比，组词语。密（ ） 峰（ ） 组（ ） 测（

11、）蜜（ ） 蜂（ ） 阻（ ） 侧（ ）四、选择合适的关联词填空。虽然但是 无论总是不是而是 尽管但1听说蜜蜂( )被抛弃到哪里，它们( )可以自己回到原处。2( )手被蜜蜂刺了好多下，( )我一直坚持着。3( )它们逆风而飞，沿途都是陌生景物，( )它们确实回来了。4这( )一种超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。五、照样子，用带点的词语写句子1蜜蜂无论飞到哪里，它总是可以飞回原处。_2蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。日期： 次数： 评价：三年级上册语文作业15 玩出了名堂班级_姓名_一、 看拼音，写词语。bi fng wn j su y xin wi jng（ ）

12、 （ ） （ ） （ ）mng tang dng sh yu d fng d jng（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。镜（ ） 访（ ） 要（ ） 阅（ ）境（ ） 仿（ ） 耍（ ） 闲（ ）三、给句子换个说法，意思不变。例：列文虎克磨好了镜片。 列文虎克把镜片磨好了1李小美扫完了地。_2同学们栽完了树。_四、照样子，用带点的词语写句子。1他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。_3列文虎克发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。_五、按课文内容答题。 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。1我能写出“千

13、里迢迢”的意思，并会用它造句。意思_造句_2联系课文，再填空。“玩具”指的是_。“居民” 指的是_。日期： 次数： 评价：三年级上册语文作业语文园地四班级_姓名_一、 我会给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。至（ ）（ ）舌（ ）（ ） 竟（ ）（ ）二、我能读句子，再划掉带点字错误的读音。1、列文虎克的工作是看（kn kn ）守大门。2、他的工作相当清闲，他待（di di）着没事,就一边看大门,一边磨(m m)起了镜片。3、尽（jn jn ）管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(m m)生的景物,但它们确确实实飞回来了。三、我要按要求写句子。美妙 思路 琴声 我的 打断了 的1、组成一个通

14、顺的句子。_2、改成“把”字句。_3、改成“被”字句。_四、修改病句 1、他穿一件红色大衣，一顶蓝色帽子。 2、全校师生和校长参加了会议。 3、听了老师的话很受鼓舞。五、请在（ ）里填上恰当的词语。洪亮的（ ） 欢乐的（ ） 光彩夺目的（ ）高兴地（ ） 偷偷地（ ） 弯弯曲曲地（ ） 跑得（ ） 时间过得（ ） 冻得（ ）日期： 次数： 评价：三年级上册语文作业16 找骆驼班级_姓名_一、读例句，照样子改写句子。例：你怎么会知道得这么详细？(反问句) 陈述句：你不会知道得这么详细。1这是本好书，怎么会不叫人喜欢呢？陈述句：_2这件事怎能不叫人揪心呢？陈述句：_二、阅读文章,回答问题。老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点破。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”1找出下列词语的反义词。紧 慢深 右2老人知道骆驼的左脚有点破，是因为_3知道骆驼左边驮着蜜，右边驮着米，是因为_4知道它缺了一颗牙齿，是因为_5.用“不紧不慢、果然”造句。不紧不慢_果然_日期： 次数： 评价：