副处面试考试技巧.docx

1、副处面试考试技巧Those with aspirations have thousands of things on their own, and those without aspirations only feel the difficulties.简单易用轻享办公（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）副处面试考试技巧 副处面试考试技巧一、 一些面试的技巧中国是一个考试的国度，我们大家对考试实在是太熟悉了，大大小小的考试都经历过。特别是高考，我相信，从那场考试中走过来的我们，对公务员考试，应该不会再有什么不知所措了。任何考试都是有技巧的，公务员面试同样也不另外，下面有一些公务员面试技

2、巧性的东西，在这里和大家分享一下，事先说明：这些技巧我个人觉得有点用处但不代表所有的人都适用，只是在这里，最主要的是很大家分享一个经验：就是找到适合自己的面试技巧，并熟练运用它。1、 在面试复习时，应该要看看一些面试的辅导资料，但是不要死背回答的答案，这样回禁锢你自己的思路和想法；但是必须熟知每一个类型题目的答题套路，答题套路由两部分组成，一部分是最开始和结束时的引导语：考官，下面我开始答题。考官，我回答完毕。谢谢！回答任何问题，都必须用这些引导语。一部分是：回答问题主体中的结构性语言，如第一，从什么什么方面来看，第二，从什么什么方面来看。这对你在面试中理顺思路，组织语言很有帮助。2、 在回答

3、问题时，不要抱有完美心态，这是不现实的，你只要能自圆其说并答到3点左右就可以了。最关键的是，你要使自己的回答，思路清晰，条理清晰，结构清晰。而做到这些清晰的最好的方法就是在你的回答中，多用结构性语言：第一，第二，等等！3、 在碰到自己实在不知道怎么回答的问题时，一定要保持镇静，并要进行有效的推理方法，并根据以往常识和经验，举一反三来回答问题。可以这样说：考官，下面我开始答题：考官，实在对不起，您刚才问的这个问题涉及到_专业知识，虽然，我在学校的时候有所学习了解，但是关注不是太多，毕业后也对这部分的知识运用的比较少。我不能确认正确的回答是什么。但是，根据我的理解，我觉得是否是这样处理的，说得不对

4、的地方，还望考官能够予以批评指正。第一：；第二：；我的回答完毕，请考官批评指正。谢谢！4、 面试中回答问题时候，说错了话时，要保持镇静，不要做类似吐舌头，挠头等小动作；如果涉及到原则性的错误，就必须马上更正；如果是一般性的口误，就直接跳过不管。5、 考试出现沉默时，首先，我们在回答完毕以后，一定要记得说：考官，答题完毕，谢谢！如果，说了这个引导语，考官还是集体沉默，那你就要清楚的了解，这是考试中故意设置的一个环节，需要你来打破这个沉默的局面。这个时候千万不能紧张，你可以说：考官，我对前一问题还可以补充几点吗？这样就可以过渡了。类似的情况还有：进考场，考官叫你坐，却发现没有凳子；要你写东西，却不

5、给你纸，等等。其实，我们始终要明白的是：这些都是面试中的问题而已，按照回答问题的套路来做就是了，不是真的出现了什么状况。千万不要紧张！6、 面试中，如果对考官的读题没有听清楚，千万不要不懂装懂，瞎说一气，除非你想放弃这次面试。一定要实事求是的说：考官，实在不好意思，我刚才没有听清楚您的读题，请您再帮我读一遍好吗？谢谢！考官一般都是会再给你读一遍的。7、 始终要和考官有目光的交流；始终要保持适度的微笑；始终要保持克服小动作的警惕；始终要保持“道谢”之心。8、 一般在面试场地，我们前面都会有一张桌子，上面会有一张纸和笔。在听考官读题的时候，一定要目视读题考官（先不要在此时在纸上记录），读题完毕后，

6、要用目光致谢读题考官。然后，不要急于回答，先花10秒种左右的时间，在纸上列个回答提纲。有什么好处呢？一是可以理顺自己回答问题的思路；而且可以给考官留下思路严谨，做事有条理的印象！副处面试考试技巧1.审题要从关键词入手审题是有技巧的，尤其是在面试那样一个相对紧张和严肃的环境下，考生想要完完整整地记住和把握考官的问题，的确比较困难。那么，我们可以从关键词入手。通过对题目中的关键词进行记忆，进而在头脑中进行一个总体的分析，能够帮助我们及时有效地判断题型，从而对症下药。例：你成为一个部门的领导，上任后发现你们单位在群众中有很多负面评价，主要是前任领导留下的，你会怎么办?这是一道考查人际交往意识和技巧的

7、题目，要点有以下几个：部门领导、负面评价、前任领导，抓取这三个要点对回答问题有重要作用。部门领导在你作答过程中是一种角色限制，负面评价是一种情景，要体现以工作为重的原则。前任领导遗留的问题，应当以一种阳光心态原则来化解，此题的主要矛盾并不在此。工作当中谁都会有不足，发现问题应当更多考虑的是解决问题，而不能首先考虑推卸责任。抓住这三个点，考生的回答思路基本可以确定，分别阐述，清晰作答即可。2.快速审题时的注意事项广大考生在接下来的面试备考中，中公教育专家建议做到以下几方面：1.集中精力，认真听考官提问。沉着应对、充分运用好思考的时间，快速拟出答题要点，不要急于答题，面试不是抢答题。有些考生在听到

8、考官发问之后，不假思索或者尚未形成完整框架就盲目答题，势必会出现跑题的现象。这有时候与个人的性格和习惯有关，如性格急躁或者平时比较爱抢话的考生易犯这种错误。考生可以在平时的生活中有意识地进行控制和协调，因为仅靠考场上的临时控制是很难奏效的，还会因此导致考生精神过度紧张、溜号等现象的出现，不利于考试进行。2.在面试考试中，考生要做到有始有终，完整地回答问题，切忌虎头蛇尾或中途跑题。3.语言的逻辑性也成为面试中的一个重要的测评要素。是否具备完整和严密的逻辑将直接影响到考官对应试者的印象和评价。逻辑性最重要的一点就是要做到思路清晰、有条理，条理清晰是逻辑性最直接的表现形式。副处面试考试常见问题套题一

9、1综合分析题： 某市20_年就制定了电动车管理办法，可是，实际生活中电动车的乱象不仅没有得到遏制，反而越来越严重。某市目前路面上电动车数量庞大，据保守估计电动车已达到70至80万辆，成为市民普遍的交通工具，而相关管理办法已经严重滞后。对此你有何看法?答题时间：6分钟测评要素：综合分析能力参考答案要点：1.主要原因是： （1）前期政策制定缺乏可操作性。（2）市场不够规范。超标的电动车生产许可证和出厂证明管理不规范。（3）科学发展观落实不足。电动车已经成为普通市民的代步工具，即环保且符合群众利益，但可操作性政策迟迟没有出台。2.拟采取以下主要措施： （1）借鉴其他城市成熟的相关管理经验。（2）完善

10、市场规范。联合工商等多部门联动，整顿市场。（3）尽快出台可操作性的电动车管理办法并进行大量宣传。【评分提示】第一，指明所反映的现象并辩证地看待这种现象；第二，指出这种现象的危害，且危害不可小视；第三，指出这种现象的根源，是由于法制不完善，制度不健全，监督不到位，素质没提高造成的；第四，找出解决办法；第五，充满信心，提出希望。2组织协调题： 改革开放以来，地区经济迅速发展，但由于长期实行粗放型发展方式，资源环境问题日益突出，成为制约可持续发展的巨大障碍。如何逐步转变发展方式，加大环境保护力度，对于建设科学发展先行区，显得极为紧迫。上级领导交给你一项任务，要求你就“资源环境约束和经济发展方式转变”

11、这个主题写一篇调研报告。你如何完成这项任务?答题时间：6分钟测评要素：组织协调能力参考答案要点：(1)与领导沟通交流，了解写该调研报告的目的与意图； (2)广泛收集资料与信息，做到胸中有数，并设计调查问卷。 (3)邀请有关业务部门负责人、工作人员交流情况，征求意见； (4)组织有代表性的基层单位和经济界人士召开座谈会； (5)综合各方面的情况，紧扣主题，重点突出，力求创新，高质量 1地完成调研报告。(6)向领导汇报调查结果并提出合理建议。 【评分提示】评委在观察和评分时应着重从以下几个方面把握：1.应试者是否掌握答题模式。对于调研类题目一般包括：(1)准备阶段。确定主题，制订计划(目的、提纲、

12、表格、问卷以及人员配置、费用预算、工作进度)。调查人员培训，明确任务、分工协作与方法。(2)实施阶段。根据目的，采用方法调查第一第二手资料。如发现计划的内容和方法不妥，及时纠正。(3)分析研究总结阶段。资料汇总、核实，分类汇编。分析，写出调查报告。(4)对整个调查活动进行回顾，总结经验。2.应试者的组织过程是否完整，次序是否颠倒。 3.应试者对参与主体要素(部门、单位、人员等)的回答是否完整。 3人际沟通题： 如果你经过公开选拔，出任某局副局长。你经过深入细致的调查研究，针对你分管工作部门管理混乱、人浮于事、浪费严重的实际，制订了相关改革方案。但是，在局长办公会议上局长对改革方案中的有关条款与

13、措施提出了严厉的指责。对这个问题，你将如何处理？答题时间：6分钟测评要素：人际沟通能力参考答案要点：（1）客观对待，冷静处理。在会议上要沉着镇定，讲了一番非常得体的话，能使会议圆满结束。（2）服从领导，严守纪律。维护正职的威信，不急于下结论。即使对上级的批评有不同看法，也要注意留待会后再向上级说明，而不可在会上渲染，以免激起下级对上级批评的抵触情绪。（3）选择时机，婉转沟通。主动与正职沟通，争取正职纠正自己的做法。当我经过调查发现正职的做法的确有失偏颇时，我会将了解到的情况如实地向正职汇报，并且实事求是地提出自己的建议。努力争取正职自己纠正自己的做法。一般来说，开明的正职一旦意识到自己的不对，是会自己纠正自己的错误做法的。但是决不能急于求成，需要一个过程。（4）有则改之、无则加勉。突出有则改之、无则加勉的主调，与分管下级一起客观分析遭到上级批评的原因，以求将批评变动力。【评分提示】评委在观察和评分时应着重从以下几个方面把握：(1)副职与正职之间的关系。副职与正职之间的关系从体制上说，两者是工作关系，主辅关系；从组织上说，两者是上下级关系，即领导与被领导的关系。(2)对上级，要持尊重态度，服从上级的安排，懂得保密，不议论上级；对上级集体要服从，单向请示不卑不亢，保持中立态度，不乱说话等。