幼儿园园务工作计划.docx

1、幼儿园园务工作计划园务计划是指一间幼儿园围绕自身发展在某一阶段需要做的主要事务，包括年度园务计划和学期园务计划。这一计划主要由园长在深入调研的基础上制订，然后各类人员再根据园务计划制订本部门的工作计划，如各班教育教学计划、后勤工作计划、卫生保健计划等。下面是 整理的20 年幼儿园园务工作计划，希望对大家有所帮助!20 年幼儿园园务工作计划(一)一、指导思想认真贯彻、落实、执行纲要精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及教育观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培养一批幼教骨干教师，加强幼儿园管理，增强工作人员的服务意识，及时体察家长的需求，并针对问题及时寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严

2、防流行病的发生;合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。二、各项工作内容及措施(一)管理工作1、科学配置园领导层结构,在教师中产生1至2名德才兼备的副园长,确保幼儿园持续发展。2、本着以教师、孩子为本的思想,逐步建立、健全各项制度和各类记录表格,使各项工作有有章可行,有尺可度。3、管理人员各负其责,各司其职,做到严(制度严;执行严;落实严)、新(点子新;办法新;思想新)、细 (常规管理过程细;检查指导工作细;讲评小结评价细),深入一线,为教师提供有益的帮助,并为每月评绩提供依据。4、建高素质师资队伍,多渠道、多方法进行培训。加强领导队伍建设,使之成为一只有一定的政策水平和业务水平,工作作风正派

3、、思想开拓进取,群众信赖的领导班子,让教职工乐教、安教。加强全体教职工政治学习、职业道德学习、进行教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,不断提高各岗位人员的人格和道德方面的修养,塑造良好的教师形象,营造一个有序的人文精神环境。制定详细的学习工作计划,采取多种形式组织各部门人员业务学习,长期与短期、集体与小组、组织与自学,观摩与讨论、交流与论坛相结合,逐步转变各岗位人员教育观提高业务能力。组织全园性教师普通话培训及普通话大赛,促进教职员工普通话水平的提高。5、加大硬件投入,幼儿园、各班级创设与幼儿发展相适应的环境;建多功能教室,购置电教设备为电教服务班级奠定基础。6、加强服

4、务项目的管理工作,为幼儿、家长服务。规范艺教班管理,扩大艺教班规模,采取内外相结合的形式,执教者必须经考核后方能在艺教班任教。加强园内艺教班教师的培训工作,提供学习机会,不断提高艺教班教师专业能力。加大电教工作管理力度,整理规范电教设备档案、资料档案等,做好近期与前期成长录录制与整理工作,完善服务,努力做到让每位家长满意。充分发挥教师潜能,在班级中增设有利于孩子健康成长、方便于家长服务项目。(二)保教工作1、增强身心健康意识,促进幼儿发展。加强春季幼儿传染病的预防检查与保健知识的宣传工作,把幼儿传染病的发病率控制到最低限度。坚持日常卫生、保健制度的检查工作,规范幼儿健康档案,建立班级病儿观察记

5、录、进餐记录、卫生消毒记录等工作,深入班级给予适时指导。科学配置幼儿膳食,按人定量发放食物,保证幼儿进食量。加强保育工作的检查、督导及跟班指导,不断提高班级保育工作。教师以真挚的爱心,以平等、尊重、接纳每个幼儿的态度,为孩子营造宽松的有益于身心发展的精神环境,禁止伤害他们的人格与自尊。保教结合,加强生活各环节的管理与指导,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、注重活动的组织,让幼儿的情感、态度、能力、知识、技能得以全面发展。调整幼儿一日活动时间,满足幼儿发展需求、满足教育教学活动需求。引导教师用新的教育观指导其教育行为。确保户外活动时间,根据不同年龄的需要,投放相应的体育器械,创设活动环境,

6、培养幼儿对体育活动的兴趣,让幼儿的动作发展得以满足,同时提高幼儿身体素质。提高活动区效能,教师根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置活动内容,投放适宜的操作材料。业务园长及保教主任加强活动指导,提高教师对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得以主动发展。注重外墙饰、活动室环境的教育功能,及时了解幼儿所需进行适当调整,中、大班应体现师幼合作内容。在一日生活组织中,加强对幼儿进行健康教育、日常生活中的基本常识教育,提高幼儿自我保护意识和基本生活能力,体现生活既学习。创设普通话语言环境,一日活动中利用多种鼓励手段,激发幼儿用普通话表达意愿及培养

7、良好的倾听习惯。在全面教育中求特色,各班教师在对孩子进行全面教育的同时,根据教师自身特点,开展富有特色性的兴趣活动。将全园英语活动推到新的高度,激发幼儿对英语活动的兴趣,普及日常用语和课堂用语。组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。春游、运动会、故事会(包括英语故事)、各班主题活动、亲子活动、自我保护及基本生活常识图片展和情景表演等系列活动、六.一各班特色展示活动。(三)教研工作加强教科研管理工作,注重资料积累,分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研,推动和提高幼儿园保教质量。1、继续开展 教科所十五课题幼儿园学具实验,定期组织学具班教师学习、研讨,提高研究应用能力。实验组做好实验班

8、与对比班的测查记录工作。对家长做好培训工作,家园合作,充分发挥学具教育功能。2、完成省级立项课题小班生活活动-入厕、盥洗、喝水的调查与研究的结束工作。3、拓宽思路,采用多种形式开展英语教科研活动,丰富课堂活动、提高教师日常生活用语及课堂用语的能力、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围。4、尝试整合课程课改研究,并向家长宣传有关课程精神,取得家长的支持与理解,并进一步互动。注重课改资料积累,建立整合课程研究档案,为下学期推广工作奠定基础。5、各班组根据新纲要精神,结合本班组实际拟定小组教研课题,给予教师实际帮助。6、继续加强青年教师队伍建设,开展传帮带教研活动,通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力。

9、7、全园性开展教师如何为幼儿提供活动区材料及如何参与活动区指导研讨活动,充分发挥区域活动的教育功能。(四)家长工作1、充分发挥家教委员会的作用,每两月开展一次讨论、座谈等不同形式的活动,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。2、利用家长有利 ,让家长参与班级教育教学,使家长与教师真正成为教育幼儿的合作伙伴。3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互动活动,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。4、保持家园畅通,通过多种形式与家长沟通,全面了解幼儿情况,教育上达成一致,共同培养幼儿。5、定期开展家长学校活动,尝试组织家长育儿经验、教师教育经验交流、论坛或知识竞赛等,

10、逐步让家长与幼儿园在教育幼儿上达成共识。(五)后勤工作1、定期对幼儿园各设施进行检查,做到及时发现和消除事故隐患,做好各类设施的维护、修理工作。2、做好春季绿化、美化及卫生工作,在园内增设环保标示牌、垃圾桶,从小培养幼儿良好的公共道德和卫生习惯。3、改善教室环境,配备适宜的玩教具,为教师组织活动提供有利条件。4、调整办公用房,做好对各部门、各专用教室、库房的规范化制度管理。5、规范厨房管理,把好幼儿进食关,食品做到适合幼儿的年龄特点,形上应富有童趣,增进幼儿的食欲,确保幼儿营养量。6、保管员必须做到物品管理规范化,做好各类物品、书籍的登记工作,服务于一线教师,为老师们查阅资料、领取教学物品提供

11、便利。7、财务人员严格按财务政策及幼儿园规章办事,做到日清月结。做好财产登记工作,为幼儿园当好家,理好才。20 年幼儿园园务工作计划(二)一、指导思想根据市、区20 年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色;努力创高质量幼稚+规范+特色的品牌幼儿园二、工作目标(一)强化安全管理，创建平安校园(二)依法优质办园，规范办园行为(三)全面落实指南，促进孩子发展(四)加强师资培训，提升教师素质(五)开展结对帮扶，促进园际交流(六)加大宣传力度提升服务形象三、具体措施(一)强化安全管理，创建平安

12、校园1严格制度落实。制定20 年幼儿园安全工作计划。严格落实一岗双责认真落实学校安全生产责任落实测评体系细则，完善幼儿园安全机构 络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。4严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。

13、(二)依法优质办园，规范办园行为1幼儿招生：、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周2幼儿收退费：不得另立项目收费，不得跨学期收费3幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2%4幼儿寒暑假5幼儿服装：严禁以节日活动为名向几张手误费用6教师职业道德：严禁体罚和变相体罚7.用人：严格按照劳动法签订用工合同(三)全面落实指南，促进孩子发展1全面学习落实指南，遵循幼儿年龄特点，(20 年乡镇党风廉政建设工作计划)开齐、开全、开足五大领域课程，把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入，2开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。3开展丰富多采的各种主题教育活动，

14、利用三八节六一中秋节教师节阅读节国庆节新年等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。(四)加强师资培训，提升教师素质1做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。3做好幼儿园园本培训。即4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流(五)开展结对帮扶，促进园际交流 岭区 幼儿园和 岭区 幼儿园、 岭区 幼儿园、 幼儿园、 幼儿园结成爱心拉手对子。活动周期为三年(20 年-20 年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、 上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享 ，共同提高。1、制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶档案。4、互派学习指导五个一活动(1)一次综合指导。(申 )幼儿园20 年园务计划5篇幼儿园20 年园务计划5篇(2)一次跟班式学习。(带班老师)(3)一次专题讲座。王晓莉指南讲座(4)一次送教活动。省市区保教能手(王 )(5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)(六)加大宣传力度提升服务形象1做好幼儿园 站、微家园、教育博客、中国幼儿在线家园共育 站、电子屏等家园共育宣传，2做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。3完成20 年幼儿园行政、保教、后勤、